北(bei)(bei)大附(fu)屬實(shi)驗學(xue)校(xiao)是(shi)一所高(gao)(gao)起點的(de)學(xue)校(xiao),成(cheng)(cheng)立(li)于2001年,是(shi)北(bei)(bei)京大學(xue)、北(bei)(bei)京市(shi)教(jiao)委批準成(cheng)(cheng)立(li)的(de)集學(xue)前(qian)(qian)、小學(xue)、初(chu)中、高(gao)(gao)中為一體(ti)的(de)寄宿制綜合(he)(he)性學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)立(li)校(xiao)以來(lai),秉承北(bei)(bei)大“愛國、進步、民主、科學(xue)”的(de)優良(liang)傳(chuan)統,以博(bo)學(xue)、審問、慎思、明辨、篤(du)行為訓,讓(rang)北(bei)(bei)大精(jing)神(shen)在這(zhe)里(li)延伸。學(xue)校(xiao)依(yi)托北(bei)(bei)大教(jiao)育(yu)資(zi)源優勢,定期(qi)邀(yao)請著名(ming)專家學(xue)者(zhe)蒞臨指導,讓(rang)學(xue)生親近大師(shi),啟迪智慧,開闊(kuo)視野。憑借教(jiao)學(xue)設施與師(shi)資(zi)隊伍,努力(li)構建立(li)足本土實(shi)際、結合(he)(he)國際潮流的(de)基礎教(jiao)育(yu)體(ti)系:學(xue)前(qian)(qian)重(zhong)心性啟蒙(meng),小學(xue)重(zhong)智力(li)發展(zhan),中學(xue)重(zhong)素質培養,各階段特色突(tu)出又血脈(mo)相承,形成(cheng)(cheng)了獨立(li)、完整(zheng)的(de)十二(er)年一貫制辦學(xue)模式。
學(xue)(xue)校(xiao)堅持“回歸教育本質,快樂(le)學(xue)(xue)習,健(jian)康成(cheng)長,為學(xue)(xue)生終(zhong)身幸福(fu)奠基;構建多(duo)元模式,經典啟蒙,生本課(ke)堂(tang),給(gei)孩子美(mei)好未來領航”的(de)(de)教育理(li)念,不斷推(tui)進(jin)教育教學(xue)(xue)改革。探(tan)索實(shi)施“自主學(xue)(xue)習,合(he)(he)作(zuo)探(tan)究,展示交流,精煉達標” 四環節課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)模式,開設(she)大(da)語文、大(da)英語、隨筆寫作(zuo)、國學(xue)(xue)、美(mei)術、書法(fa)、武術、合(he)(he)唱、舞蹈、軍訓、社會實(shi)踐等(deng)校(xiao)本課(ke)程,彰顯(xian)大(da)語文、大(da)英語、國學(xue)(xue)、美(mei)術、書法(fa)、音樂(le)、舞蹈、武術等(deng)教育教學(xue)(xue)特色(se)。形成(cheng)“自主、合(he)(he)作(zuo)、探(tan)究”的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng),“引導、激(ji)勵、陪(pei)伴”的(de)(de)教風(feng)與“修身、施愛、行孝”的(de)(de)校(xiao)風(feng)。培(pei)養(yang)具有(you)國際(ji)視野、終(zhong)身學(xue)(xue)習能力、優雅素(su)養(yang)的(de)(de)新時代人才。
學(xue)校擁(yong)有(you)(you)一支(zhi)師(shi)德高(gao)尚、專業(ye)過(guo)硬、敬業(ye)負責、結(jie)構合(he)理的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團隊。老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)均有(you)(you)多年(nian)一線教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經歷(li),經驗豐富(fu),老(lao)當益壯;中(zhong)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)大(da)多畢(bi)業(ye)于北(bei)大(da)、北(bei)師(shi)大(da)、東北(bei)師(shi)大(da)等名校,專業(ye)過(guo)硬,活(huo)力四射。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中(zhong)擁(yong)有(you)(you)高(gao)級(ji)職稱的(de)(de)逾35%,其(qi)中(zhong)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)多名擁(yong)有(you)(you)碩士(shi)、博士(shi)、研究生學(xue)歷(li)的(de)(de)逾30%,其(qi)中(zhong)多人曾(ceng)獲(huo)得(de)國家、省(市)級(ji)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)榮譽稱號。
(以上數據來源官網,數據截止至2019年12月)