充(chong)分(fen)依托(tuo)北(bei)(bei)京師(shi)范大學的高水平(ping)科研力量、北(bei)(bei)京師(shi)大附(fu)中的優(you)質教育資源,分(fen)校與附(fu)中本部教學資源共(gong)享,兩校共(gong)同(tong)打造科學的課程體系。
課(ke)程體(ti)系由基礎(chu)課(ke)程、志趣(qu)課(ke)程、卓越課(ke)程構成(cheng)。基礎(chu)課(ke)程包括通識教育、國家必修(xiu)課(ke)程,根據學生的(de)情況(kuang),對基礎(chu)課(ke)程的(de)深度(du)、廣度(du)、進度(du)等,做適當調(diao)整。志趣(qu)課(ke)程旨在促進學生個性發展(zhan),包括各(ge)種選修(xiu)課(ke)、課(ke)外活動小組和學生社團。卓越課(ke)程包括專業書籍選讀(du)、科(ke)技創新、領導力與合作精神(shen)課(ke)程等。
與此(ci)同時,隨著教(jiao)育改革形勢的(de)(de)(de)變化(hua)、京西分校與本部生(sheng)(sheng)源(yuan)的(de)(de)(de)不(bu)同,我們在原(yuan)有課程體(ti)系的(de)(de)(de)基礎上,進(jin)一(yi)步明確以核心(xin)素(su)養(yang)為目標,縱向打(da)通(tong)學段,細(xi)化(hua)不(bu)同學段的(de)(de)(de)培養(yang)目標,橫向整合學科(ke),將核心(xin)素(su)養(yang)的(de)(de)(de)培養(yang)落(luo)到實(shi)處。同時完成配套(tao)的(de)(de)(de)評價(jia)體(ti)系,打(da)造(zao)適合京西分校的(de)(de)(de)"全人格(ge)(ge)高素(su)質"課程體(ti)系,以優(you)(you)秀人格(ge)(ge)促(cu)成優(you)(you)異(yi)學業,為學生(sheng)(sheng)有實(shi)實(shi)在在的(de)(de)(de)獲得感打(da)下堅實(shi)基礎。
百(bai)年附中始終堅持"全人(ren)格(ge)(ge)(ge)教(jiao)育"的(de)(de)理(li)念。老校長(chang)林礪儒(ru)先生(sheng)的(de)(de)"全人(ren)格(ge)(ge)(ge)教(jiao)育"理(li)論強調: "一個完整的(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)(ge),定必包(bao)含動物的(de)(de)、人(ren)類的(de)(de)、公民(min)的(de)(de)、職(zhi)業(ye)的(de)(de)四種資格(ge)(ge)(ge)。""青少年對周圍的(de)(de)生(sheng)活越(yue)有(you)興(xing)趣,人(ren)格(ge)(ge)(ge)的(de)(de)活力越(yue)擴張(zhang),人(ren)格(ge)(ge)(ge)就越(yue)完善(shan)、人(ren)也就越(yue)健(jian)康。""教(jiao)育是(shi)(shi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)的(de)(de)成長(chang),學(xue)校里(li)教(jiao)學(xue)生(sheng)學(xue)習的(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們(men)人(ren)格(ge)(ge)(ge)往后成長(chang)的(de)(de)資本,要能生(sheng)息(xi),要將來(lai)能應(ying)用(yong)到各方面(mian)應(ying)付自然,應(ying)付社會(hui),才算是(shi)(shi)真(zhen)為他(ta)(ta)們(men)所有(you)。"全人(ren)格(ge)(ge)(ge)教(jiao)育思想是(shi)(shi)把整個基(ji)礎教(jiao)育的(de)(de)過(guo)程都看成是(shi)(shi)人(ren)格(ge)(ge)(ge)塑造(zao)和形成的(de)(de)過(guo)程。
京(jing)(jing)西分(fen)(fen)(fen)校發揚北京(jing)(jing)師大附(fu)中全(quan)(quan)人(ren)格教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)優良傳統(tong),注(zhu)重學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)格的(de)養成與(yu)健(jian)全(quan)(quan),培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自主能力,關心學(xue)(xue)生(sheng)的(de)身(shen)心健(jian)康。科(ke)學(xue)(xue)的(de)課(ke)程體系(xi)是實(shi)現(xian)全(quan)(quan)人(ren)格教(jiao)(jiao)育(yu)目標(biao)的(de)保(bao)障。在(zai)課(ke)程實(shi)施方面,分(fen)(fen)(fen)校與(yu)附(fu)中本部(bu)聯(lian)合(he)開設多種優質選修課(ke)、設計高中年(nian)級分(fen)(fen)(fen)層走班教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)校本教(jiao)(jiao)材等。開展(zhan)豐富(fu)多彩的(de)社會實(shi)踐(jian)活(huo)動,如高一新生(sheng)與(yu)附(fu)中本部(bu)學(xue)(xue)生(sheng)共赴著(zhu)名的(de)石家莊機械化步兵學(xue)(xue)院參(can)加軍(jun)訓、攜手參(can)加志(zhi)愿者服務(wu)、同(tong)去泰山曲阜研修旅行、組(zu)織合(he)唱(chang)團(tuan)、多項(xiang)體育(yu)訓練(lian)團(tuan)隊等。高一部(bu)分(fen)(fen)(fen)學(xue)(xue)科(ke)實(shi)行分(fen)(fen)(fen)層走班教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、部(bu)分(fen)(fen)(fen)表(biao)現(xian)優異的(de)學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)到本部(bu)接受三年(nian)聯(lian)合(he)培(pei)養。京(jing)(jing)西分(fen)(fen)(fen)校為"翱翔計劃"生(sheng)源校。
植根于百年(nian)名校的沃土,傳承附(fu)中先進的辦學(xue)理念(nian),堅(jian)持學(xue)生的全面發展、個性培養(yang),堅(jian)持小班教(jiao)學(xue),堅(jian)持走國際化發展的道(dao)路,打造科學(xue)的課程體系和(he)深受學(xue)生歡迎的校園(yuan)文(wen)化,建設高水平的師資隊(dui)伍。