首(shou)(shou)(shou)鋼(gang)(gang)礦(kuang)(kuang)業(ye)公司(si)(si)隸(li)屬首(shou)(shou)(shou)鋼(gang)(gang)(集(ji)團)總公司(si)(si),成立于1959年(nian),位(wei)于河(he)北省遷安(an)市境內。子弟學(xue)(xue)校(xiao)是一(yi)所企(qi)業(ye)學(xue)(xue)校(xiao),行政上(shang)隸(li)屬首(shou)(shou)(shou)鋼(gang)(gang)礦(kuang)(kuang)業(ye)公司(si)(si)領導,業(ye)務上(shang)由北京市石景(jing)山(shan)教(jiao)(jiao)委指導。在河(he)北省唐山(shan)市遷安(an)礦(kuang)(kuang)區(qu),有(you)這樣一(yi)所學(xue)(xue)校(xiao),它既非公辦(ban),也非民辦(ban),說起來有(you)些特殊,特殊就(jiu)特殊在它是首(shou)(shou)(shou)鋼(gang)(gang)礦(kuang)(kuang)業(ye)公司(si)(si)的(de)企(qi)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao),在整個(ge)北京市僅此一(yi)家。雖然地處河(he)北省,但(dan)它卻隸(li)屬于北京市石景(jing)山(shan)區(qu)教(jiao)(jiao)委管轄并屢創(chuang)佳績。就(jiu)在2009年(nian)11月17日,首(shou)(shou)(shou)鋼(gang)(gang)礦(kuang)(kuang)業(ye)公司(si)(si)子弟學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)科研課題《初中校(xiao)實施(shi)“學(xue)(xue)生(sheng)成長手冊”的(de)實踐與探索》、《提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)習(xi)能力的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)策略》在石景(jing)山(shan)區(qu)2009年(nian)教(jiao)(jiao)育(yu)大會上(shang),分獲教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果一(yi)、二等獎(jiang)。
首鋼礦(kuang)(kuang)業公司職工(gong)子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始建于(yu)1960年(nian),現有(you)六個分校(xiao)(xiao),分別是一(yi)(yi)(yi)所高中、一(yi)(yi)(yi)所初(chu)中、一(yi)(yi)(yi)所小學(xue)(xue)、三(san)所九年(nian)一(yi)(yi)(yi)貫制學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),分布在(zai)礦(kuang)(kuang)區的(de)(de)各處。截至2009年(nian)1月(yue),礦(kuang)(kuang)業公司子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)2690名,全部是礦(kuang)(kuang)山(shan)職工(gong)的(de)(de)子(zi)女(nv),這其(qi)中大多(duo)數人(ren)來(lai)自雙職工(gong)家(jia)庭,也(ye)有(you)父(fu)母一(yi)(yi)(yi)方在(zai)首鋼工(gong)作的(de)(de)。由于(yu)子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聲名在(zai)外,不少(shao)當(dang)地人(ren)托(tuo)關系想要自己的(de)(de)孩子(zi)入學(xue)(xue),但都(dou)被學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)回(hui)絕(jue)。2009年(nian)高考(kao),礦(kuang)(kuang)山(shan)子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)升學(xue)(xue)率達到(dao)了(le)(le)100%,贏得(de)了(le)(le)社(she)會廣泛的(de)(de)贊譽。石景山(shan)教委考(kao)慮到(dao)礦(kuang)(kuang)山(shan)子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)置距(ju)北(bei)京市(shi)區較遠(yuan),本打算對其(qi)高考(kao)分數進行(xing)照顧。但當(dang)高考(kao)成績出(chu)來(lai)后,教委方面(mian)卻感到(dao)十分震驚:“子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)平均分高于(yu)石景山(shan)區內中學(xue)(xue)!”這所不在(zai)市(shi)區的(de)(de)北(bei)京學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)雖然不能享受優(you)惠的(de)(de)教育資源,卻創造(zao)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個又一(yi)(yi)(yi)個的(de)(de)奇(qi)跡(ji)!一(yi)(yi)(yi)些接(jie)到(dao)子(zi)弟學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)邀請的(de)(de)教育專家(jia)曾自嘲道:“你們那里(li)我(wo)看也(ye)不用去了(le)(le),不用指導成績都(dou)那么好!”