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學校簡介

北京(jing)市(shi)博文學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)建于(yu)1993年，是北京(jing)市(shi)首(shou)批頒發《中(zhong)(zhong)華人民共(gong)和國社會(hui)力量辦學(xue)(xue)許可證》的全日制寄宿學(xue)(xue)校(xiao)之一；2002年成為現(xian)代管理大學(xue)(xue)附(fu)屬中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，依托大學(xue)(xue)資源、改革教學(xue)(xue)方(fang)式、創(chuang)新管理模式，堅持“學(xue)(xue)知(zhi)求用，治學(xue)(xue)求實”的辦學(xue)(xue)理念，嚴格(ge)的教學(xue)(xue)管理和通(tong)暢的升學(xue)(xue)就業(ye)服務(wu)為北京(jing)市(shi)房山區(qu)民辦中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)綜合(he)評估中(zhong)(zhong)名(ming)列前(qian)茅奠(dian)定基(ji)礎。

北京(jing)市博文(wen)學校(xiao)分(fen)學前部、小(xiao)學部、中學部、大學部和(he)雙語部。學校(xiao)位于風(feng)景(jing)秀麗(li)的(de)房(fang)山區(qu)，毗鄰(lin)良鄉大學城(cheng)。地(di)理位置(zhi)優越(yue)，交通通信便利。

2016年成立(li)雙語(yu)部，涵蓋K-12年級，實行小班制教學，以全新的(de)國際教育(yu)理念、雙語(yu)文化、軍事化管理模式(shi)，讓孩子(zi)不(bu)出國門，就可接(jie)受中西(xi)融合的(de)國際教育(yu)。

校園(yuan)內(nei)環境優雅，綠樹成蔭，秀美怡(yi)人(ren)，是(shi)中國(guo)人(ren)生科學(xue)學(xue)會綠色工程總部授予(yu)的(de)“綠色教學(xue)基地(di)”。古(gu)塔花園(yuan)，商周(zhou)遺址(zhi)、古(gu)棧道、北(bei)京猿人(ren)遺址(zhi)，被稱為北(bei)方小桂林的(de)十(shi)渡(du)旅游度假風景區，六層洞(dong)穴(xue)連貫構成的(de)世界地(di)質公園(yuan)—石花洞(dong)，千(qian)年古(gu)剎—云居寺(si)、譚柘寺(si)、戒(jie)臺(tai)寺(si)、上房(fang)山國(guo)家森林公園(yuan)等人(ren)文古(gu)跡遍布于(yu)學(xue)校周(zhou)邊的(de)20公里區域(yu)內(nei)。

師資力量

學校(xiao)一直秉承建立年輕、活(huo)力、熱情(qing)、富有責任心的(de)創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)團隊。他(ta)們來自(zi)不(bu)同的(de)專業(ye)和(he)文(wen)化背景，具(ju)備(bei)豐富的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學經驗(yan)和(he)共同奮斗目標，是(shi)北(bei)京(jing)博文(wen)核心重要的(de)部(bu)分(fen)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)組織學生(sheng)(sheng)參(can)與(yu)各項活(huo)動，也(ye)在課后為學生(sheng)(sheng)提(ti)供(gong)學業(ye)支(zhi)持及拓展機會(hui)；教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培養學生(sheng)(sheng)在學習(xi)中聯系不(bu)同學科，深入(ru)理(li)解(jie)并有效(xiao)參(can)與(yu)自(zi)然、社會(hui)和(he)文(wen)化生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)方方面面；教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)引(yin)導學生(sheng)(sheng)在校(xiao)內(nei)外(wai)服務式學習(xi)從中學以致用。

辦學特色

學校(xiao)辦學特色突(tu)出，有一支崇尚師德、勤奮敬業(ye)、專業(ye)水平高、綜合素質優(you)的(de)(de)(de)師資隊(dui)伍和(he)管(guan)理(li)團隊(dui)，他們不僅具有國際化的(de)(de)(de)視野，更有腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)工作精神，全心全意為學生提供從(cong)小學到高中全程的(de)(de)(de)、個(ge)性(xing)化的(de)(de)(de)學習(xi)方(fang)案和(he)持(chi)續性(xing)的(de)(de)(de)升學服務。

以中(zhong)國(guo)國(guo)家義務教(jiao)育課程體(ti)系為主，融合香港英語(yu)(yu)課程Longman Welcome to English，在軍事化(hua)管理和(he)(he)中(zhong)英雙母語(yu)(yu)環(huan)境(jing)下(xia)，通過各種個性化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手段、豐富(fu)多(duo)樣的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)設計，提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)雙語(yu)(yu)日常溝(gou)通能力(li)，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)多(duo)方面的(de)(de)良好習(xi)慣(guan)。強調探究(jiu)式學(xue)(xue)習(xi)、跨學(xue)(xue)科(ke)之間的(de)(de)橫向及縱(zong)向的(de)(de)相互兼(jian)顧與(yu)承(cheng)接，注重激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)雙語(yu)(yu)閱讀的(de)(de)興趣及熱情。在培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)具(ju)有扎實(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)知識的(de)(de)基礎上，發展其在社交，情感和(he)(he)文化(hua)方面的(de)(de)素養(yang)(yang)，激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)對學(xue)(xue)習(xi)保有持續的(de)(de)熱情，具(ju)備(bei)高層次(ci)的(de)(de)想(xiang)象力(li)、創造力(li)和(he)(he)批判(pan)性思維(wei)。

將“對(dui)學(xue)生負責，讓家長(chang)滿意(yi)”的(de)辦(ban)學(xue)宗旨貫穿(chuan)于(yu)學(xue)校工(gong)作的(de)各個(ge)環節。學(xue)校實行封閉(bi)式(shi)管理和“多軌式(shi)”教學(xue)，即在保證高(gao)(gao)中基礎(chu)文(wen)化(hua)課(ke)學(xue)習的(de)同時，開設適當(dang)國(guo)際(ji)語言備考課(ke)程（托福、雅思、SAT、ACT），并與美國(guo)、英(ying)國(guo)、加(jia)拿(na)大、德國(guo)、法(fa)國(guo)、日本、韓國(guo)等國(guo)家的(de)高(gao)(gao)等院(yuan)校、高(gao)(gao)中學(xue)校建立校際(ji)合作關系，同時也(ye)與國(guo)內(nei)知(zhi)名學(xue)府有合作關系。

學(xue)生經過三年(nian)的(de)高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)習，經考試(shi)合格即可獲得北京市高(gao)(gao)中(zhong)畢業證書，參(can)加全國(guo)統一高(gao)(gao)考（外(wai)籍(ji)學(xue)生回原籍(ji)報考）；選擇出國(guo)留(liu)學(xue)或進入合作國(guo)內高(gao)(gao)等院校(xiao)。學(xue)校(xiao)在抓好正(zheng)(zheng)常教(jiao)學(xue)的(de)基礎(chu)上(shang)努力開辟第(di)二課(ke)堂（社(she)團），組建藝(yi)術、體(ti)育(yu)(yu)、科技(ji)、智(zhi)能、中(zhong)國(guo)傳統文(wen)化、戲劇等各種活動小組，同時將軍(jun)事拓展活動和心理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)列入課(ke)程，開展多種社(she)會實踐活動，使學(xue)生真正(zheng)(zheng)德、智(zhi)、體(ti)、美、勞(lao)得以全面(mian)發展。

辦學成果

北(bei)(bei)京市(shi)博文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)二十幾(ji)年的成(cheng)長中碩果累累，已為社會培養了數萬名(ming)的優秀畢(bi)業生，同時為國(guo)內外(wai)(wai)高等(deng)院校(xiao)輸送了一大批(pi)全面發展、成(cheng)績優異的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。在(zai)國(guo)內：北(bei)(bei)京郵電(dian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、解(jie)放軍理工(gong)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、西南(nan)政法(fa)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、中國(guo)傳媒(mei)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)(bei)京第二外(wai)(wai)國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、清華美(mei)院、北(bei)(bei)京電(dian)影學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、中央戲劇學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院；在(zai)國(guo)外(wai)(wai)：美(mei)國(guo)紐約大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國(guo)加州(zhou)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、美(mei)國(guo)波士頓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院、加拿大滑(hua)鐵盧大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英(ying)國(guo)伯明翰(han)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、英(ying)國(guo)利物(wu)浦大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、澳大利亞(ya)墨爾本(ben)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、韓國(guo)建國(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)世(shi)界高等(deng)院校(xiao)。

學(xue)校實行封閉式管(guan)理，經過幾(ji)十(shi)年的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)建(jian)立了一套適(shi)合自身發展(zhan)(zhan)完整的(de)(de)(de)管(guan)理體系(xi)。學(xue)校秉(bing)承“教(jiao)書育(yu)人(ren)、管(guan)理育(yu)人(ren)、服務育(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)精神對學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行教(jiao)學(xue)和(he)管(guan)理，同時(shi)還(huan)通(tong)過電話、電子郵件(jian)、信函等多種方式和(he)家(jia)(jia)長保持聯系(xi)，向家(jia)(jia)長及時(shi)通(tong)報學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)習(xi)、身體和(he)思想情(qing)況。學(xue)校還(huan)配備有專職(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)老師(shi)，負責保障(zhang)學(xue)生(sheng)(sheng)有良好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)休息，并養成(cheng)良好的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)習(xi)習(xi)慣。生(sheng)(sheng)活(huo)老師(shi)和(he)班主任既是學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)良師(shi)，也是學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)知己，他(ta)們相互協調，共同把(ba)握學(xue)生(sheng)(sheng)思想動(dong)態，激發學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)求知欲望。

博文學(xue)(xue)校(xiao)對校(xiao)園文化(hua)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)的整體精神(shen)面貌(mao)高(gao)標(biao)準、嚴(yan)(yan)要求。學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)行軍事化(hua)管理(li)，既推崇自由之精神(shen)，亦強調嚴(yan)(yan)明的紀律(lv)，做到自由、自愛、自控。學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)校(xiao)期間需嚴(yan)(yan)格遵守學(xue)(xue)校(xiao)規章紀律(lv)、道德規范和(he)禮儀要求，嚴(yan)(yan)重(zhong)違(wei)紀將會受到警告(gao)甚至退學(xue)(xue)處理(li)。

文化傳統

博文目標：打造北京房山區老百姓信任的學校，鑄就【博文學校】良心品牌成為北京房山(shan)較(jiao)(jiao)具(ju)(ju)(ju)影響(xiang)力的(de)民辦(ban)教育品牌之一。把(ba)博文學校建設成為房山(shan)較(jiao)(jiao)具(ju)(ju)(ju)特色、較(jiao)(jiao)具(ju)(ju)(ju)競爭力的(de)民辦(ban)院(yuan)校之一。

博(bo)文校訓：博(bo)學多能，崇德自(zi)強(qiang)

博(bo)文教導每一位學子(zi)眼界胸懷要寬廣，要放眼世界，用(yong)全球(qiu)性眼光看(kan)待和思考問題(ti)，因為這是我(wo)

們所處的(de)(de)這個時代的(de)(de)特點，只(zhi)有這樣才能(neng)成就大(da)業；博(bo)文(wen)鼓勵每一位學子(zi)積(ji)極探索(suo)，勇于(yu)開拓(tuo)創(chuang)新，追(zhui)求真理，真理中包括正直與(yu)誠信；博(bo)文(wen)要求每一位學子(zi)拒絕平庸、追(zhui)求卓(zhuo)越，努力成為(wei)各(ge)領(ling)域杰出成功的(de)(de)人物；只(zhi)有為(wei)社(she)(she)會(hui)為(wei)顧客創(chuang)造出價(jia)(jia)值(zhi)，才能(neng)實現自身(shen)價(jia)(jia)值(zhi)，才能(neng)做對(dui)(dui)社(she)(she)會(hui)、對(dui)(dui)國(guo)家、對(dui)(dui)世界有巨大(da)價(jia)(jia)值(zhi)的(de)(de)人。

博文價值觀： 正(zheng)直誠(cheng)信(xin)，努力奮斗，自(zi)我(wo)超越，頑強拼(pin)搏(bo)，成就(jiu)實干者

辦學(xue)(xue)特色：博文守禮、博學(xue)(xue)多(duo)才(cai)、中(zhong)西貫通(tong)、軍(jun)事化管理(li)幫助學(xue)(xue)生能夠深入理(li)解中(zhong)國(guo)文化和(he)西方文化，培(pei)養兼具(ju)全球視野的國(guo)際化人(ren)才(cai)。同(tong)時，采用軍(jun)事化管理(li)模式，建立學(xue)(xue)生軍(jun)人(ren)身(shen)心(xin)素養、體魄(po)的能力。

博文理(li)念：“解放學生，解放家(jia)長；玩中學，學中玩”

學校秉承(cheng)“會做人、會生活、會合(he)作，有一技之長(chang)”的(de)辦學理念，認真、有心的(de)從事(shi)教育事(shi)業，視為適合(he)的(de)優(you)質(zhi)教育而(er)做的(de)一份努力，為社會培養一代(dai)“德才(cai)兼備、文(wen)武雙修”的(de)務(wu)實人才(cai)。

博文精神：永(yong)不言棄，追求卓越，創新無(wu)止境

面對人(ren)(ren)生，博文人(ren)(ren)渴望(wang)成功，不斷(duan)追求卓越；從創業伊始至今，始終都(dou)保持(chi)著永(yong)不言棄的頑(wan)強拼(pin)搏精神；通(tong)過自(zi)我不懈的奮斗，從失敗中(zhong)不斷(duan)站起，不斷(duan)提高(gao)完善自(zi)我，最終實現(xian)自(zi)己的夢想，到達人(ren)(ren)生輝(hui)煌。

博文人認為(wei)做人要充滿正(zheng)氣，講(jiang)誠信，通過(guo)自(zi)(zi)我(wo)不斷(duan)努力奮(fen)斗(dou)，自(zi)(zi)我(wo)超越，頑強拼搏，最(zui)終(zhong)成就人生輝煌，這(zhe)樣的人生才最(zui)有意(yi)義！

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)獨立的(de)校(xiao)區，（周(zhou)邊(bian)2公(gong)里(li)范圍沒有(you)(you)網吧、歌(ge)廳(ting)）占(zhan)地面積(ji)40000平方米(mi)，建(jian)筑(zhu)面積(ji)11000多平米(mi)。教學(xue)(xue)設(she)備(bei)完善(shan)，實(shi)行(xing)小班制教學(xue)(xue)（15—30人），配有(you)(you)實(shi)驗室(shi)、電(dian)腦(nao)、多媒體及音(yin)樂、美術、電(dian)子琴等(deng)專用教室(shi)。籃(lan)球(qiu)場、足球(qiu)場、羽毛(mao)球(qiu)場。1200平米(mi)的(de)學(xue)(xue)生活(huo)動廳(ting)等(deng)設(she)施齊全(quan)。宿舍清新，配有(you)(you)空調(diao)，由專職生活(huo)教師(shi)負責(ze)管理指導，學(xue)(xue)校(xiao)餐廳(ting)實(shi)行(xing)營養配餐。兩(liang)院院士清華(hua)大學(xue)(xue)建(jian)筑(zhu)與城市研(yan)究所所長，人居環境中心主任(ren)吳良墉為學(xue)(xue)校(xiao)親筆題字：“博(bo)學(xue)(xue)、多能(neng)、重德、自強”。幽雅秀(xiu)美的(de)校(xiao)園，是中國人生科學(xue)(xue)學(xue)(xue)會(hui)綠色工程總部的(de)“綠色教學(xue)(xue)基地”。