北(bei)(bei)京二中亦莊學(xue)校前(qian)身就(jiu)是北(bei)(bei)京經濟(ji)技術開發區實(shi)驗(yan)學(xue)校(BDA實(shi)驗(yan)學(xue)校)。
北(bei)(bei)京二(er)(er)中(zhong)亦莊(zhuang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)是與北(bei)(bei)京二(er)(er)中(zhong)合辦的公辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。北(bei)(bei)京市(shi)(shi)第(di)二(er)(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)亦莊(zhuang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)原名為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京經濟(ji)技術開發(fa)區(qu)(qu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),建于1998年(nian),由北(bei)(bei)京二(er)(er)中(zhong)、史家胡(hu)同小學(xue)(xue)(xue)共同舉辦的民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。2011年(nian)4月15日,北(bei)(bei)京市(shi)(shi)大興區(qu)(qu)教(jiao)育委(wei)員會、開發(fa)區(qu)(qu)社會發(fa)展(zhan)局(ju)正式(shi)啟動全面(mian)提升北(bei)(bei)京經濟(ji)技術開發(fa)區(qu)(qu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)水平(ping)的工(gong)作;2011年(nian)9月起,實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)轉制(zhi)為(wei)(wei)(wei)公辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)并更(geng)名為(wei)(wei)(wei)北(bei)(bei)京市(shi)(shi)第(di)二(er)(er)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)亦莊(zhuang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
2011年4月15日(ri),北(bei)(bei)京市(shi)(shi)大(da)興(xing)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)委員會(hui)、開發(fa)區(qu)(qu)社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)局正式啟動全(quan)面提升北(bei)(bei)京經(jing)(jing)濟(ji)技(ji)術開發(fa)區(qu)(qu)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水(shui)平的(de)(de)(de)工作;2011年9月起,實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校轉制為公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校并更名為北(bei)(bei)京市(shi)(shi)第(di)二中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亦(yi)莊(zhuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。 北(bei)(bei)京市(shi)(shi)第(di)二中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亦(yi)莊(zhuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校立(li)足(zu)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個體(ti)成長,著眼于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)整體(ti)發(fa)展(zhan)(zhan),依托其(qi)特色鮮明(ming)的(de)(de)(de)地域優勢,全(quan)方位(wei)實(shi)施特色教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校開設(she)加(jia)拿大(da)國(guo)(guo)際(ji)高中部和(he)美(mei)國(guo)(guo)國(guo)(guo)際(ji)高中部,為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)開通了赴(fu)美(mei)國(guo)(guo)、加(jia)拿大(da)等(deng)國(guo)(guo)深造學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)通道。2012年,該(gai)校被評(ping)為北(bei)(bei)京經(jing)(jing)濟(ji)技(ji)術開發(fa)區(qu)(qu)文明(ming)單位(wei)、大(da)興(xing)區(qu)(qu)科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)校、大(da)興(xing)區(qu)(qu)藝術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)先進(jin)校、大(da)興(xing)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統信息宣傳工作先進(jin)單位(wei)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲得(de)150余項(xiang)(xiang)全(quan)國(guo)(guo)、市(shi)(shi)區(qu)(qu)級各(ge)(ge)類(lei)獎項(xiang)(xiang),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)300余項(xiang)(xiang)全(quan)國(guo)(guo)、市(shi)(shi)區(qu)(qu)級各(ge)(ge)類(lei)獎項(xiang)(xiang),得(de)到家長及社(she)會(hui)各(ge)(ge)界(jie)的(de)(de)(de)贊(zan)譽。北(bei)(bei)京市(shi)(shi)第(di)二中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亦(yi)莊(zhuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校依托優良的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基礎和(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經(jing)(jing)驗(yan)(yan),在促(cu)進(jin)區(qu)(qu)域教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業發(fa)展(zhan)(zhan)、滿足(zu)北(bei)(bei)京亦(yi)莊(zhuang)國(guo)(guo)際(ji)高端產業新(xin)城的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)需求的(de)(de)(de)同時,正以(yi)其(qi)卓越的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理和(he)文化建設(she)在高起點上實(shi)現(xian)著跨越式發(fa)展(zhan)(zhan)。
相信在全體師生的共(gong)同努力下,它必將成為(wei)北(bei)京(jing)市的南城名校(xiao)!
該校立志于為師(shi)生終(zhong)身發展和幸福生活奠基,成為有口碑的(de)南城名校!
北(bei)京市第二(er)中學(xue)(xue)(xue)亦莊學(xue)(xue)(xue)校一(yi)直肩負著北(bei)京亦莊國際(ji)高端產業新城基礎教(jiao)育配套功(gong)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)重要責(ze)任。學(xue)(xue)(xue)校以“為師生終(zhong)身發展和(he)幸(xing)福(fu)生活(huo)奠基”的(de)(de)(de)“幸(xing)福(fu)教(jiao)育”作為學(xue)(xue)(xue)校發展的(de)(de)(de)靈魂,作為該校辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)目標,致力(li)(li)于為學(xue)(xue)(xue)生提(ti)供優質教(jiao)育,發展學(xue)(xue)(xue)生個(ge)性,挖掘學(xue)(xue)(xue)生潛能(neng)(neng)(neng),培養學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)“幸(xing)福(fu)力(li)(li)”,使學(xue)(xue)(xue)生具有感知幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、創造幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和(he)給予他(ta)人幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li),努力(li)(li)構(gou)建完(wan)善的(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)教(jiao)育體系。
北京(jing)市第(di)二(er)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)亦(yi)莊學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的飛速發展取(qu)決于科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)的教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)系統化(hua)的管(guan)理。從服(fu)務管(guan)理到教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理等(deng)方(fang)面(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)都做得(de)嚴(yan)謹而扎實。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以教改(gai)為(wei)(wei)契機,以提(ti)高課堂(tang)(tang)效率為(wei)(wei)核心(xin),以“幸(xing)福教育”為(wei)(wei)主線(xian),從課堂(tang)(tang)與課程(cheng)兩個(ge)維度立(li)體化(hua)推進(jin)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革,全面(mian)提(ti)升內涵發展的質量。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通過精細化(hua)管(guan)理,多(duo)種(zhong)有效的管(guan)理措(cuo)施,引導(dao)廣大(da)教師走進(jin)高效、和(he)諧的幸(xing)福課堂(tang)(tang),切實減(jian)輕(qing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的課業負(fu)擔,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生感受學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的快樂和(he)幸(xing)福。同時,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)立(li)足師資及(ji)地(di)域特(te)點,彌補課堂(tang)(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)足,以豐(feng)富多(duo)彩的必(bi)修課程(cheng)與校(xiao)(xiao)本課程(cheng)構建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生幸(xing)福成長的課程(cheng)文化(hua)。
2012年,該校(xiao)被評為(wei)北(bei)京經濟技術開(kai)發區(qu)(qu)文(wen)明單(dan)位、大(da)(da)興區(qu)(qu)科技教(jiao)育(yu)先進(jin)校(xiao)、大(da)(da)興區(qu)(qu)藝(yi)術教(jiao)育(yu)先進(jin)校(xiao)、大(da)(da)興區(qu)(qu)教(jiao)育(yu)系統(tong)信息(xi)宣傳工作先進(jin)單(dan)位。教(jiao)師(shi)獲得(de)150余項(xiang)全國(guo)、市區(qu)(qu)級各類獎項(xiang),學(xue)生獲得(de)300余項(xiang)全國(guo)、市區(qu)(qu)級各類獎項(xiang),得(de)到家(jia)長(chang)及社(she)會(hui)各界的贊譽。國(guo)家(jia)總督(du)(du)學(xue)顧問、學(xue)校(xiao)名譽校(xiao)長(chang)陶(tao)西(xi)平先生,國(guo)家(jia)總督(du)(du)學(xue)、中(zhong)國(guo)教(jiao)育(yu)國(guo)際交流協(xie)會(hui)會(hui)長(chang)柳斌先生以及市區(qu)(qu)各級領導多次到校(xiao)視察,對學(xue)校(xiao)辦學(xue)情況給予(yu)了充分(fen)肯(ken)定(ding)和(he)高度評價(jia)。