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學校簡介

北(bei)京師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)昌(chang)(chang)平(ping)(ping)附屬學(xue)(xue)(xue)校，是北(bei)京師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)和北(bei)京市昌(chang)(chang)平(ping)(ping)區人民政府聯合創辦的十二年(nian)制區屬公(gong)立學(xue)(xue)(xue)校，2012年(nian)開工建設(she)，2014年(nian)9月(yue)份正式開學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校分小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)和高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)三個(ge)校區，總占(zhan)地(di)面(mian)積(ji)約(yue)(yue)154畝。其中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)土地(di)面(mian)積(ji)約(yue)(yue)40畝，建設(she)面(mian)積(ji)約(yue)(yue)2.4萬平(ping)(ping)米，設(she)計辦學(xue)(xue)(xue)規模36個(ge)班(ban)；初中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)土地(di)面(mian)積(ji)約(yue)(yue)30畝，建設(she)面(mian)積(ji)約(yue)(yue)1.7萬平(ping)(ping)米，設(she)計辦學(xue)(xue)(xue)規模30個(ge)班(ban)；高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)土地(di)面(mian)積(ji)約(yue)(yue)80畝，設(she)計規模36個(ge)班(ban)。

北(bei)京師范大(da)學(xue)昌平附屬(shu)學(xue)校地處(chu)北(bei)京上風上水的昌平區(qu)(qu)沙河(he)高教(jiao)園區(qu)(qu)。園區(qu)(qu)發展定(ding)位為(wei)教(jiao)育文(wen)化(hua)區(qu)(qu)，已經入駐(zhu)的大(da)學(xue)包括北(bei)京師范大(da)學(xue)、北(bei)京航空航天大(da)學(xue)、北(bei)京郵電大(da)學(xue)、中(zhong)央財經大(da)學(xue)、外交學(xue)院、中(zhong)國礦(kuang)業大(da)學(xue)等國內知名(ming)大(da)學(xue)，規劃建設(she)的大(da)型(xing)文(wen)化(hua)和(he)(he)生活設(she)施包括大(da)型(xing)劇(ju)場、大(da)型(xing)醫院和(he)(he)中(zhong)央運動公園等。這些為(wei)學(xue)校未來發展奠定(ding)了良好的基礎，也(ye)提出了更(geng)高的要求。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理團隊(dui)以北京師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)派駐人(ren)(ren)員為主(zhu)，教師(shi)以北京師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)面向全國招聘在職優秀教師(shi)和985高校(xiao)畢(bi)(bi)業生為主(zhu)。百分(fen)(fen)之七十以上的教師(shi)具(ju)有碩士學(xue)(xue)位，且大部分(fen)(fen)為985高校(xiao)畢(bi)(bi)業生，其中部分(fen)(fen)具(ju)有海外學(xue)(xue)習和工作經歷(li)。目前學(xue)(xue)校(xiao)有學(xue)(xue)生2090人(ren)(ren)；在編教職工164人(ren)(ren)，其中專任教師(shi)153人(ren)(ren)。

文化傳統

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生可(ke)持續(xu)發(fa)(fa)(fa)展，強調落實(shi)中國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生核心素(su)(su)養(yang)(yang)，重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力(li)和(he)(he)(he)綜合素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，努力(li)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業成(cheng)績和(he)(he)(he)綜合素(su)(su)養(yang)(yang)優(you)良、特長突出，有(you)濃厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)國情懷(huai)和(he)(he)(he)開闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)國際視野(ye)，胸懷(huai)遠大、敢于擔當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光青少年。為(wei)(wei)(wei)此，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)提出了“個人素(su)(su)養(yang)(yang)、家(jia)國情懷(huai)和(he)(he)(he)國際視野(ye)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三維一體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)目標，逐漸(jian)創(chuang)(chuang)設了一體(ti)(ti)兩翼(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)體(ti)(ti)系和(he)(he)(he)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)框架，務實(shi)高(gao)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)。在(zai)實(shi)施層面(mian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)國家(jia)課程(cheng)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)體(ti)(ti)，強調國家(jia)課程(cheng)校(xiao)本化(hua)，同(tong)時大力(li)開發(fa)(fa)(fa)校(xiao)本課程(cheng)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個性化(hua)發(fa)(fa)(fa)展提供(gong)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)選(xuan)擇資(zi)源(yuan)；以(yi)(yi)文化(hua)和(he)(he)(he)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)素(su)(su)養(yang)(yang)為(wei)(wei)(wei)主(zhu)線，以(yi)(yi)體(ti)(ti)育和(he)(he)(he)藝(yi)術、科技(ji)創(chuang)(chuang)新(xin)和(he)(he)(he)動(dong)手實(shi)踐(jian)為(wei)(wei)(wei)兩翼(yi)，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)魄和(he)(he)(he)高(gao)雅(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣質(zhi)，鍛煉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新(xin)精神和(he)(he)(he)實(shi)踐(jian)能力(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目標為(wei)(wei)(wei)：創(chuang)(chuang)辦(ban)以(yi)(yi)書(shu)載道、以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)質(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生核心素(su)(su)養(yang)(yang)發(fa)(fa)(fa)展、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)特色發(fa)(fa)(fa)展等方(fang)面(mian)走在(zai)昌平區乃至北(bei)京市基礎(chu)教育前列，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)基礎(chu)教育創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗校(xiao)，帶動(dong)區域(yu)基礎(chu)教育發(fa)(fa)(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)示范校(xiao)。

辦學理念

核心價值(zhi)：人愛、創新；

育人目標：個人素養、家(jia)國情(qing)懷、國際視(shi)野；

辦學理念：在愛與快樂中共同成長；

校訓：昌(chang)德昌(chang)理、善(shan)思(si)善(shan)行；

辦(ban)學愿景：陽(yang)光學生、智慧教師、幸(xing)福學校；

教育(yu)策略：沒有愛(ai)就沒有教育(yu)，沒有興趣(qu)就沒有學(xue)習，教書育(yu)人在細(xi)微處，學(xue)生成長(chang)在活動中(zhong)；

學生成長策略：讀萬(wan)(wan)卷(juan)書(shu)、行(xing)萬(wan)(wan)里路(lu)；

校風(feng)：明德同心、精進有為；

教風：樂育會(hui)教，教書(shu)育人；

教(jiao)學策略：以學定教(jiao)、務實高效；

學風：樂思(si)會(hui)學，健康(kang)成長；

學習策略(lve)：學而時習、溫(wen)故知(zhi)新；

文化底蘊：木鐸金聲(sheng)，養正昌平。

（以上數據來源官網，數據截止至2020年2月）