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綜述

先生(sheng)(sheng)塾(shu)師(shi)生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)見(jian)證──蒲松齡書館(guan)坐落(luo)在山(shan)東(dong)省淄博市周(zhou)村(cun)西南昆侖(lun)路旁、王村(cun)鎮西鋪(pu)村(cun)西鋪(pu)大街(jie)。原系(xi)明末戶(hu)都尚書畢自(zi)嚴(yan)故居(ju)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)部(bu)分。先生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職業是教書，他在其三(san)(san)(san)十(shi)(shi)二歲時(shi)，應(ying)好(hao)友(you)畢際(ji)友(you)[公元一(yi)(yi)六七九(康(kang)熙(xi)(xi)八年(nian))至一(yi)(yi)七0九年(nian)(康(kang)熙(xi)(xi)四十(shi)(shi)八年(nian))]之聘離開(kai)家鄉淄川區蒲家莊，在此設館(guan)教塾(shu)三(san)(san)(san)十(shi)(shi)余(yu)載(zai)。直到康(kang)熙(xi)(xi)四十(shi)(shi)九年(nian)（一(yi)(yi)七一(yi)(yi)一(yi)(yi)年(nian)），先生(sheng)(sheng)在度過了(le)近四十(shi)(shi)年(nian)的(de)(de)(de)塾(shu)師(shi)生(sheng)(sheng)涯(ya)，七十(shi)(shi)一(yi)(yi)歲高齡時(shi)，才撤帳歸(gui)里田園(yuan)，連續教了(le)三(san)(san)(san)十(shi)(shi)八年(nian)的(de)(de)(de)書。在漫長的(de)(de)(de)三(san)(san)(san)十(shi)(shi)八年(nian)中，先生(sheng)(sheng)憑著(zhu)自(zi)己的(de)(de)(de)才能，棲身于王村(cun)西鋪(pu)的(de)(de)(de)高墻內，寓居(ju)于畢家的(de)(de)(de)松齡書院，領銜伴(ban)讀在綽然堂，可以說，西鋪(pu)是先生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)第二故鄉。

彈指三百余載，當(dang)年(nian)先(xian)生執教著《聊齋》的書院──“ 畢尚 書府”，幾經蹉跎歲月(yue)的風(feng)風(feng)雨雨，歷盡滄桑，到文革時期一度破敗(bai)不堪、面目全非。

春風又(you)綠“江(jiang)南”岸(an)。從一九(jiu)八五年以來(lai)，淄博(bo)市人民(min)政府暨周村區人民(min)政府為弘揚民(min)族文(wen)化(hua)，保護(hu)(hu)民(min)族遺(yi)產(chan)，加強(qiang)蒲學研究(jiu)，紀念一代文(wen)化(hua)偉人，相繼撥款(kuan)四十九(jiu)萬元，分兩期(qi)工程對蒲松齡書館進行了徹底(di)修復，并作為淄博(bo)市重點(dian)文(wen)化(hua)保護(hu)(hu)單位，對外開放。

來到蒲松(song)齡書館，踏上西鋪這塊古(gu)老而又神奇的(de)土地。一條名曰：“松(song)齡路”的(de)新(xin)拓寬的(de)長三百(bai)米，寬六(liu)米的(de)高標準水(shui)泥(ni)路引我走向蒲松(song)齡書館。

這是一座具有(you)濃郁明清朝代風貌的古建筑(zhu)群。占(zhan)地面積(ji)2 千平(ping)方(fang)米，現有(you)建筑(zhu)面積(ji)765平(ping)方(fang)米。館內共有(you)大小(xiao)建筑(zhu)22間。抬(tai)眼望， 前門上橫掛著一塊(kuai)漆黑(hei)烏(wu)亮的牌匾，上書“蒲松齡塾館”五個姿媚(mei)酋勁、超逸入神的鎦(liu)金大字、熠熠放光，奪人耳目。旁邊則有(you)社會各(ge)界損資(zi)碑(bei)記。(左圖(tu)為(wei)前門）

拾級而上，進門向里走(zou)，迎(ying)面便是(shi)古樸宏麗的(de)(de)(de)綽(chuo)然堂(tang)。原有(you)牌(pai)額上題(ti)“綽(chuo)然堂(tang)”三個隸書大字(zi)，落款崇禎甲(jia)戊白陽老人(ren)題(ti)（白陽老人(ren)即(ji)畢(bi)自嚴(yan)，該(gai)匾原件現(xian)(xian)存蒲松齡故居）。它(ta)是(shi)幢三間(jian)(jian)高大的(de)(de)(de)大廳房。先生來(lai)(lai)到(dao)畢(bi)府，便選定了(le)綽(chuo)然堂(tang)設(she)館(guan)住教。但(dan)見(jian)青磚灰瓦，飛檐斗(dou)拱，端莊俏拔，氣勢壯(zhuang)觀。北(bei)房二間(jian)(jian)，東邊暗間(jian)(jian)，作(zuo)先生的(de)(de)(de)寫作(zuo)和住宿的(de)(de)(de)地方，著名《聊齋志(zhi)異》及(ji)大量詩詞皆出于(yu)此，中外間(jian)(jian)作(zuo)為學(xue)生們(men)肄業的(de)(de)(de)課堂(tang)。現(xian)(xian)有(you)塑像來(lai)(lai)體(ti)現(xian)(xian)當時的(de)(de)(de)情(qing)景。身臨其境，可(ke)以看到(dao)幾個畢(bi)氏(shi)子(zi)弟正伏(fu)案忙于(yu)學(xue)業。有(you)的(de)(de)(de)誦書、有(you)的(de)(de)(de)習字(zi)，還有(you)的(de)(de)(de)在沉思。先生則側(ce)耳傾(qing)耳，神態怡然。

先(xian)生(sheng)一(yi)生(sheng)從教(jiao)(jiao)(jiao)。他(ta)(ta)經常結合幼(you)年學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)接受能力，專(zhuan)意編(bian)(bian)(bian)寫(xie)與教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)有關的(de)(de)(de)(de)(de)通俗讀(du)物。如他(ta)(ta)在58歲時(shi)，編(bian)(bian)(bian)寫(xie)了兩部這樣的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)。一(yi)是(shi)著《小學(xue)節要(yao)》，對當時(shi)塾館所用的(de)(de)(de)(de)(de)道德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)刪(shan)繁就簡，取其中精要(yao)縮編(bian)(bian)(bian)而成。二是(shi)選編(bian)(bian)(bian)了《宋七律(lv)詩選》，對其教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)所用的(de)(de)(de)(de)(de)宋詩去(qu)粗取精，擇選佳句，選擇了22首作為學(xue)習宋詩用。先(xian)生(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)，有別于(yu)其他(ta)(ta)人多數的(de)(de)(de)(de)(de)塾館教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)先(xian)生(sheng)。他(ta)(ta)厭惡舊式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)那種(zhong)墨(mo)守成規的(de)(de)(de)(de)(de)死(si)記硬背(bei)，不滿(man)故弄玄虛的(de)(de)(de)(de)(de)“師尊”，毅然(ran)與學(xue)生(sheng)平等相處，誠心以待，既悉心教(jiao)(jiao)(jiao)育引導學(xue)生(sheng)刻(ke)苦(ku)攻讀(du)學(xue)業，又不壓抑孩(hai)子(zi)們天真活(huo)潑的(de)(de)(de)(de)(de)純潔童心。正是(shi)這種(zhong)實際感(gan)受，使(shi)他(ta)(ta)寫(xie)下(xia)了至今膾炙人口的(de)(de)(de)(de)(de)《綽然(ran)堂會食賦(fu)》。賦(fu)文幽默，風趣(qu)，生(sheng)動描述了孩(hai)子(zi)們每當吃飯時(shi)《出(chu)兩行而似雁，足亂(luan)動而成雷》的(de)(de)(de)(de)(de)場面。

據記載，綽然堂曾于”清光(guang)緒(xu)三(san)十(shi)年傾圮(pi)“，今(jin)在原址重建是以(yi)紀(ji)念(nian)蒲(pu)松(song)齡創作(zuo)寫書育人三(san)十(shi)年之業績。

轉過“綽然堂”向北，正對(dui)的是(shi)(shi)(shi)省書法家朱學達(da)題(ti)“振(zhen)衣(yi)閣”門前楹聯(lian)上書：萬卷(juan)書當南面窗(chuang)、一簾風拂北窗(chuang)涼。這是(shi)(shi)(shi)在(zai)綽然堂后修(xiu)建的一幢與之對(dui)稱的磚(zhuan)木(mu)結(jie)構雙(shuang)層樓(lou)閣建筑，閣上花窗(chuang)雕欞(ling)，舒朗明快；閣下朱紅漆柱承托重荷。整個閣的外壁飾有(you)飛檐、禪獸、雕欄、花欞(ling)。“振(zhen)衣(yi)閣”是(shi)(shi)(shi)“畢(bi)尚書府”藏書之地，有(you)萬卷(juan)詩書”，可供(gong)先(xian)(xian)生(sheng)任意博覽，成(cheng)了(le)先(xian)(xian)生(sheng)的文庫。它為先(xian)(xian)生(sheng)搜挾奇聞異(yi)事、著書立說提供(gong)了(le)不(bu)少文獻資料。因此，素(su)日里的軟事傳聞便很(hen)快在(zai)天才的筆下“遂以(yi)成(cheng)篇”。

走進下層閣樓里(li)，墻上(shang)掛有(you)先(xian)生(sheng)的(de)畫像(xiang)。他身著歲(sui)貢生(sheng)服（生(sheng)前沒坐官(guan)(guan)，71歲(sui)官(guan)(guan)府授貢生(sheng)）。正襟(jin)端坐，室(shi)內設(she)有(you)古玩架、先(xian)生(sheng)曾(ceng)用過的(de)雙耳瓶、暖手爐、筆筒架等陳列其(qi)上(shang)，給室(shi)內增添了一份古色古香的(de)典雅(ya)。

登上(shang)閣樓上(shang)層，園內別致的(de)圓心亭、絢(xuan)麗的(de)霞綺軒、奇特的(de)臥龍石等大小各異(yi)、二十余景(jing)歷(li)(li)歷(li)(li)如畫，盡收眼底，教人心曠神怡(yi)，難怪多(duo)次被先生寫進其作(zuo)品中呢。

這(zhe)振(zhen)衣閣是先生寫(xie)(xie)作的(de)(de)地(di)方，先生知(zhi)識淵博，卻屢試(shi)不(bu)(bu)第(di)，一(yi)生懷才不(bu)(bu)遇，從而激起了他(ta)憤(fen)(fen)世(shi)嫉俗的(de)(de)思想感(gan)情(qing)，決心(xin)以志怪的(de)(de)藝術，假(jia)筆(bi)于(yu)花妖(yao)狐魅、精靈怪異(yi)以超塵絕俗的(de)(de)筆(bi)，游刃(ren)于(yu)鬼狐世(shi)間，抒(shu)發(fa)自己內心(xin)憤(fen)(fen)郁的(de)(de)情(qing)感(gan)，并(bing)暴露和鞭撻當時黑暗的(de)(de)社會現實(shi)，撫慰善良人受(shou)創(chuang)的(de)(de)心(xin)靈。他(ta)在一(yi)道(dao)題為(wei)《感(gan)憤(fen)(fen)》的(de)(de)詩中(zhong)曾(ceng)這(zhe)樣寫(xie)(xie)：“漫問風塵試(shi)壯游，天涯浪跡一(yi)孤舟……北邙芳草年年綠，碧血青憐恨不(bu)(bu)休(xiu)”。道(dao)出(chu)了先生發(fa)憤(fen)(fen)著書(shu)，妙筆(bi)寫(xie)(xie)盡人間不(bu)(bu)平(ping)事，“生花”繪出(chu)月下女兒情(qing)，不(bu)(bu)成書(shu)誓不(bu)(bu)罷休(xiu)的(de)(de)志向和決心(xin)。

先生(sheng)(sheng)白天(tian)舌(she)耕(geng)育桃李，夜晚在此(ci)揮毫潑墨、灑灑點點筆耕(geng)著(zhu)文章，他聚平生(sheng)(sheng)之力(li)完稿(gao)并日(ri)臻完善了《聊齋志異》一書(shu)。于是燈(deng)下寫道：“……獨是子夜熒熒，燈(deng)昏欲蕊，蕭齋瑟瑟，案冷凝(ning)冰，集腋為(wei)裘，妄續(xu)幽冥之錄；浮(fu)白載筆，僅成(cheng)孤憤之書(shu)！……”此(ci)外，先生(sheng)(sheng)還在余暇(xia)，撰寫了大量的(de)詩、詞、曲、賦(fu)、文、銘、、書(shu)啟、引、序、疏等。如今振衣閣里有(you)蒲松齡伏案寫書(shu)的(de)塑像和有(you)幾面本書(shu)的(de)書(shu)架。桌子上則擺有(you)先生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)前的(de)若(ruo)干手稿(gao)、著(zhu)作等。

見情(qing)思(si)景，可以想見，先生每每寫得倦了，就走出來在這(zhe)“萬卷書檔南面窗，一簾風拂北窗涼”的振衣閣上調理一下文(wen)思(si)。

駐閣憑欄，會看到樓下(xia)有一(yi)株冠(guan)徑8.5米的(de)“蝴(hu)蝶(die)松(song)(song)”（五針松(song)(song)）形態(tai)奇特，別(bie)具風韻，它那虬曲的(de)枝丫，樹冠(guan)如傘，雖不見當年色凝(ning)翠碧的(de)繁茂風姿，但仍似超(chao)然(ran)挺拔，揮身欲躍。宛若一(yi)只振須展翅(chi)、翩翩欲舞的(de)巨蝶(die)，又猶如先生那“憤世(shi)嫉(ji)俗”的(de)風骨(gu)和頑強性格。全讓它再現出來！給人以躍躍欲試、奮飛(fei)搏擊(ji)之感而頓然(ran)精(jing)神抖擻。據傳(chuan)，先生下(xia)課、寫作之后(hou)，常(chang)來這蝴(hu)蝶(die)松(song)(song)下(xia)，觀賞解悶、寄托情(qing)思。

下(xia)的(de)(de)(de)樓(lou)來，閣旁東西兩側(ce)各(ge)有(you)一(yi)間青(qing)磚白縫(feng)的(de)(de)(de)廂(xiang)房(fang)。東廂(xiang)房(fang)內(nei)有(you)根(gen)據聊(liao)齋(zhai)故事制作的(de)(de)(de)工藝人(ren)物造(zao)型。可(ke)以看到(dao)紅玉(yu)、馮相如、郎玉(yu)柱、顏(yan)如玉(yu)同登一(yi)堂，人(ren)物情態各(ge)異、栩栩如生；西廂(xiang)房(fang)內(nei)，陳列著(zhu)全(quan)國(guo)各(ge)地書畫(hua)(hua)名家之精品、薈萃四壁。這(zhe)些作品匠心獨(du)運，情溢(yi)筆端，其中一(yi)幅“詩書傳世醒人(ren)志，畫(hua)(hua)幅縱留天地久(jiu)”，傾吐了(le)對(dui)(dui)先生之敬仰，抒(shu)發了(le)對(dui)(dui)《聊(liao)齋(zhai)》之厚愛。

漫(man)步于蒲松齡(ling)(ling)書(shu)館(guan)，使人(ren)們仿佛看見“嬰寧女(nv)笑站柳(liu)梢迎遠客，留仙翁漫(man)步書(shu)館(guan)盼知音(yin)”。睹物思人(ren)，不(bu)免發些思古(gu)之幽情(qing)，駐足追(zhui)思，展開先生(sheng)塾師生(sheng)涯(ya)的冗(rong)長(chang)畫(hua)卷(juan)，星(xing)轉斗移，日炎月明，盡力度過(guo)了三(san)十八個春秋(qiu)，同(tong)時(shi)完成了《聊齋志異》、《蒲松齡(ling)(ling)集》中的大(da)量(liang)篇章。但是，先生(sheng)人(ren)生(sheng)道路的主流，不(bu)是吟花詠月，不(bu)是小說詩(shi)賦，而(er)是在鄉土教育(yu)和(he)急庶(shu)民所需(xu)等社會活動上做(zuo)出的貢獻。他的教書(shu)思想、方法、作(zuo)風(feng)和(he)與學(xue)生(sheng)之間的關系，至今具有積極(ji)的借鑒(jian)意義(yi)。

自駕游線路

蒲松齡(ling)書館坐落在淄博(bo)市周村(cun)(cun)區(qu)王(wang)村(cun)(cun)鎮西鋪村(cun)(cun)。自駕(jia)游(you)線路如(ru)下(xia)：

1、濟(ji)南出發，沿G309國道(dao)往東，約70公里到王村(cun)鎮西(xi)鋪村(cun)。

2、張店、周村，沿(yan)G309國道往西(xi)到王村。

3、濱博高速(su)淄川東下，沿省道S325往西到(dao)王村。