興(xing)(xing)偉(wei)學(xue)(xue)院是(shi)(shi)一所小規模、高質量、非(fei)營利、“以能(neng)力培養”為特色的(de)(de)(de)中國(guo)式(shi)博(bo)雅(ya)學(xue)(xue)院，致力于培養能(neng)更好地適應全球(qiu)一體化進程(cheng)下瞬息萬變的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)需求、具有創新(xin)型思(si)維和廣博(bo)知識的(de)(de)(de)國(guo)際(ji)化人才。我(wo)們的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)來自(zi)(zi)(zi)(zi)不同(tong)的(de)(de)(de)背(bei)景，但是(shi)(shi)有著(zhu)共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)目標，那就是(shi)(shi)發現并(bing)勇敢實踐(jian)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)夢想。在興(xing)(xing)偉(wei)，有風景如畫(hua)的(de)(de)(de)校(xiao)園，有導師(shi)的(de)(de)(de)悉心(xin)聆聽(ting)引導，更有一群志同(tong)道合(he)、一起(qi)自(zi)(zi)(zi)(zi)由尋找夢想的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)。因為有這樣的(de)(de)(de)溫暖的(de)(de)(de)、一直給予支持的(de)(de)(de)“興(xing)(xing)偉(wei)家(jia)庭”，學(xue)(xue)生(sheng)敢于大膽嘗試，在實踐(jian)、挫折中不斷學(xue)(xue)習。從(cong)招聘(pin)教(jiao)授到選擇課程(cheng)，學(xue)(xue)生(sheng)們通(tong)過參(can)加八個委員會(hui)(hui)(hui)來自(zi)(zi)(zi)(zi)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)管理學(xue)(xue)校(xiao)。我(wo)們相信(xin)把(ba)管理學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)權利和自(zi)(zi)(zi)(zi)由交(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)讓學(xue)(xue)生(sheng)們用不同(tong)的(de)(de)(de)視(shi)角重新(xin)審視(shi)、思(si)考(kao)為何學(xue)(xue)習，如何學(xue)(xue)習、成長、生(sheng)活(huo)。經過興(xing)(xing)偉(wei)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，學(xue)(xue)生(sheng)們會(hui)(hui)(hui)成為胸(xiong)懷大志、追求夢想、賦有創新(xin)精神(shen)、擁有國(guo)際(ji)視(shi)野和跨(kua)文(wen)化溝(gou)通(tong)能(neng)力、樂于奉獻社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)人。
作為一所充滿創(chuang)(chuang)新精神的(de)(de)私立，非營利跨(kua)國師生(sheng)(sheng)住宿制博雅(ya)書院，興偉學(xue)院不但致力于追求傳統學(xue)術的(de)(de)卓越成績，同時革新美國大學(xue)課程設置標準，打破學(xue)科之(zhi)間的(de)(de)界限(xian) ，創(chuang)(chuang)立充滿生(sheng)(sheng)機與活(huo)力的(de)(de)國際學(xue)習環境，激發每一位學(xue)生(sheng)(sheng)發現自(zi)身的(de)(de)創(chuang)(chuang)造力和(he)激情，令學(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)取自(zi)我成長的(de)(de)知(zhi)識與能(neng)力以創(chuang)(chuang)造社會(hui)價值(zhi)，推動人類與社會(hui)的(de)(de)發展。
興偉學院的教師(shi)團隊(dui)由國際上備受敬重的學者組成，致(zhi)力于幫(bang)助(zhu)每一位(wei)學生發(fa)掘(jue)自身的潛力和(he)優(you)勢，為(wei)他們未(wei)來一生的思維發(fa)展(zhan)、個(ge)人(ren)成長和(he)職(zhi)業(ye)道(dao)路奠定最堅(jian)實的基礎。
2001年4月(yue)28日，上(shang)海興(xing)偉學院(yuan)前身上(shang)海托普信息(xi)技術職業學院(yuan)創建。
2002年4月(yue)28日，經上海市人民(min)政府批準、教育部備案，成立“民(min)辦上海托普(pu)信息技術職業學院”。
2003年4月14日，經上海(hai)市人民政府批準(zhun)，學院(yuan)更(geng)名(ming)為(wei)“上海(hai)托普(pu)信息技術職業學院(yuan)”。
2003年11月，學院(yuan)被國(guo)家(jia)教育部(bu)批準(zhun)為(wei)首批35所國(guo)家(jia)級示范性軟(ruan)件高職院(yuan)校之(zhi)一。同年，學院(yuan)還(huan)被教育部(bu)和信息產業部(bu)確定為(wei)計算機(ji)應用和軟(ruan)件技(ji)(ji)術專(zhuan)業領域技(ji)(ji)能型(xing)緊(jin)缺人(ren)才培(pei)養項目承擔(dan)院(yuan)校。
2006年，學院被上海市精神文明建設委(wei)員們評為上海市教(jiao)育(yu)系統達標級(ji)文明單位、市級(ji)平(ping)安單位。
2010年(nian)，經(jing)上海市人民政(zheng)府批(pi)準，上海托普(pu)信息技(ji)術職業學院(yuan)更名(ming)為(wei)上海興韋信息技(ji)術職業學院(yuan)。
2014年4月，經(jing)上海市人民(min)政府批準，上海興韋信息技術職業學(xue)院升(sheng)格更(geng)名(ming)為本科層(ceng)次的(de)“上海興偉(wei)學(xue)院”。
（相關數據統計截止日期為2020年6月，具體請以官網為準。）
斌(bin)(bin)斌(bin)(bin)有禮
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