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南(nan)京師(shi)范(fan)大學(xue)泰州學(xue)院(yuan)成立于2004年6月，是經(jing)國家(jia)(jia)教育部批(pi)準(zhun)設立，由國家(jia)(jia)“211”工程重(zhong)點建設高(gao)校、江蘇高(gao)水平大學(xue)建設高(gao)校南(nan)京師(shi)范(fan)大學(xue)和泰州市人民(min)政(zheng)府共(gong)同舉辦的全日制普(pu)通本科(ke)高(gao)校。

學校(xiao)依托名城、名校(xiao)，滋養于泰(tai)州(zhou)(zhou)深厚的歷史(shi)文化(hua)底蘊(yun)，繼承與弘(hong)揚南(nan)京(jing)師范大學厚生精神，遵循(xun)“蘊(yun)德(de)論道、勵學力(li)行”的校(xiao)訓，形成了(le)“明德(de)、尚學、創新、和諧”的校(xiao)風，建成了(le)泰(tai)州(zhou)(zhou)歷史(shi)上一座萬人本科大學。

學校位于泰州(zhou)市高教(jiao)園區，占地面(mian)積1035畝，培養經、法、教(jiao)、文、史、理(li)、工、農(nong)、管、藝等門類的本(ben)科應用型人才；建有13個(ge)二級學院（部），有經教(jiao)育部備案的48個(ge)本(ben)科專業，目前(qian)在校生10763人。

在全體師生員工的不懈努力下，學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)取得了累(lei)累(lei)碩果。在全省乃至全國(guo)(guo)推(tui)行“4+1”跟崗見(jian)習實踐教學(xue)(xue)模式，被《中(zhong)國(guo)(guo)教育(yu)報(bao)》報(bao)道(dao)。學(xue)(xue)校獲(huo)“中(zhong)國(guo)(guo)民(min)辦(ban)高等(deng)教育(yu)優秀(xiu)院(yuan)(yuan)校”榮(rong)譽稱號；《人民(min)日(ri)(ri)報(bao)》《光明日(ri)(ri)報(bao)》《中(zhong)國(guo)(guo)教育(yu)報(bao)》等(deng)媒(mei)體多次報(bao)道(dao)學(xue)(xue)校辦(ban)學(xue)(xue)業績；在由中(zhong)國(guo)(guo)管理科學(xue)(xue)研究(jiu)院(yuan)(yuan)《中(zhong)國(guo)(guo)大學(xue)(xue)評(ping)價》課題組（武書連主持）完成的《2018中(zhong)國(guo)(guo)獨(du)立(li)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)排行榜》中(zhong)，學(xue)(xue)校位(wei)列全國(guo)(guo)第17位(wei)，江蘇第2位(wei)。

學(xue)(xue)校(xiao)不斷加強內(nei)涵建設，確立了“素質(zhi)高、基(ji)礎寬、能力強、復合型”的(de)(de)應(ying)用型人才(cai)培(pei)(pei)養目標和人才(cai)培(pei)(pei)養體(ti)系，以“嵌入式人才(cai)培(pei)(pei)養”為(wei)基(ji)礎，深化應(ying)用型人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革，構建應(ying)用型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系。師(shi)范(fan)(fan)(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特色彰顯(xian)，是全省同類院校(xiao)中(zhong)師(shi)范(fan)(fan)(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)具代表性的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)之一(yi)，有10個專業可(ke)以招收培(pei)(pei)養師(shi)范(fan)(fan)(fan)類學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)連續多(duo)年(nian)斬獲江蘇(su)省師(shi)范(fan)(fan)(fan)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)本功大(da)賽一(yi)等(deng)獎，近(jin)年(nian)來江蘇(su)省新入職的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)中(zhong)平均近(jin)9人中(zhong)就有1人來自學(xue)(xue)校(xiao)；做強藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，不斷創(chuang)新藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)內(nei)容與形式，采(cai)用校(xiao)內(nei)外相結合、校(xiao)政企相結合、國內(nei)外相結合等(deng)方式，擴大(da)藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)影響(xiang)力和感(gan)召力，努力探索新時代藝(yi)(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)新機制。

學(xue)校始終(zhong)秉承“厚生”精(jing)神，堅持立德樹人、以(yi)生為本，為學(xue)生搭建多元化(hua)成長平臺，建設了一批育人示范項(xiang)目和示范基地，形成了全員全過(guo)程的(de)(de)“大(da)思政”育人格局。利用線(xian)上(shang)線(xian)下各(ge)類教(jiao)育的(de)(de)思想政治品牌(pai)活動。注重校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)建設，以(yi)新(xin)年音(yin)樂會(hui)、高雅藝(yi)術(shu)進校園(yuan)、教(jiao)師(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節、科技文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節、社團(tuan)巡(xun)禮(li)節、外語文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節、志愿者文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)節、讀書(shu)節等特色(se)品牌(pai)活動為龍頭，以(yi)53個涉及學(xue)術(shu)科技、文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)藝(yi)術(shu)、體(ti)育競技、公益服(fu)務等類別的(de)(de)社團(tuan)為載體(ti)，開展各(ge)類主題(ti)教(jiao)育、文(wen)(wen)(wen)(wen)體(ti)競賽(sai)、學(xue)術(shu)沙龍、社會(hui)實踐(jian)等系(xi)列活動，陶冶情(qing)操、鍛煉能力，營(ying)造了明(ming)德、尚學(xue)、創新(xin)、和諧的(de)(de)校園(yuan)氛圍。

學校(xiao)堅持立(li)(li)(li)(li)足(zu)地方(fang)、服務(wu)社會的導向，逐(zhu)步形成了政、產、學、研相融(rong)合的社會服務(wu)體(ti)系(xi)。依托優勢(shi)專業，與(yu)(yu)泰(tai)(tai)州(zhou)市共建(jian)了地方(fang)立(li)(li)(li)(li)法(fa)研究(jiu)(jiu)院、人(ren)大代表培(pei)訓(xun)基地、歷史文化研究(jiu)(jiu)院、金融(rong)研究(jiu)(jiu)所、醫藥法(fa)研究(jiu)(jiu)所、歌舞劇(ju)院等(deng)等(deng)。積極參與(yu)(yu)泰(tai)(tai)州(zhou)市“135”產教(jiao)(jiao)融(rong)合項目，建(jian)立(li)(li)(li)(li)泰(tai)(tai)州(zhou)市級研究(jiu)(jiu)智庫——泰(tai)(tai)州(zhou)市大健康產業發展研究(jiu)(jiu)中(zhong)心；拓展產教(jiao)(jiao)融(rong)合項目，由南(nan)京國電(dian)南(nan)自(zi)(zi)自(zi)(zi)動(dong)化有限公司支持共建(jian)了“智能變(bian)電(dian)站自(zi)(zi)動(dong)化系(xi)統(tong)實(shi)驗室”，與(yu)(yu)京東公司合作共建(jian)“JD?AS校(xiao)園孵化中(zhong)心”，參加阿里巴(ba)巴(ba)“百萬(wan)英才(cai)”項目，成立(li)(li)(li)(li)“跨境(jing)電(dian)商”人(ren)才(cai)培(pei)養基地，與(yu)(yu)泰(tai)(tai)州(zhou)移動(dong)公司共建(jian)千萬(wan)元級別(bie)的移動(dong)通(tong)訊組網(wang)實(shi)驗室，與(yu)(yu)泰(tai)(tai)州(zhou)成一醫藥公司共建(jian)藥劑(ji)實(shi)驗室；做好(hao)科技(ji)扶(fu)貧工作；定(ding)期開(kai)展品牌志愿服務(wu)活動(dong)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)以隊伍(wu)(wu)建(jian)設為核心(xin)，精心(xin)打造了(le)一支(zhi)師(shi)(shi)德高(gao)(gao)尚、業(ye)(ye)務精湛(zhan)、結構合理、充滿活力(li)的(de)高(gao)(gao)素(su)質教師(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)。邀(yao)請中(zhong)科(ke)院院士(shi)、“長江學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者”進校(xiao)(xiao)(xiao)園，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)講學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；聘請社會知名(ming)人(ren)士(shi)、企業(ye)(ye)行業(ye)(ye)專家和(he)高(gao)(gao)管擔(dan)任(ren)(ren)(ren)特聘教授和(he)兼職教授，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作進行全面指導；聘任(ren)(ren)(ren)高(gao)(gao)水(shui)平教授、專家擔(dan)任(ren)(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭人(ren)，堅持(chi)教授、專家進課堂、進實驗室，直接(jie)參與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐工(gong)作。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立教師(shi)(shi)發展(zhan)中(zhong)心(xin)，通過(guo)“科(ke)研(yan)(yan)團隊”“雙(shuang)百”行動計劃建(jian)設，重(zhong)點(dian)培(pei)養(yang)(yang)(yang)一支(zhi)“雙(shuang)師(shi)(shi)雙(shuang)能”型青年(nian)教師(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)；啟動研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)教育工(gong)作，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)得(de)(de)1個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)型碩士(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)(yang)點(dian)和(he)1個專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位碩士(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)培(pei)養(yang)(yang)(yang)點(dian)，12名(ming)青年(nian)教師(shi)(shi)獲(huo)得(de)(de)南(nan)京師(shi)(shi)范大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩士(shi)生(sheng)(sheng)導師(shi)(shi)資格。一大批(pi)優秀青年(nian)教師(shi)(shi)迅速成長，成為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、科(ke)研(yan)(yan)工(gong)作的(de)中(zhong)堅力(li)量，其中(zhong)65人(ren)取得(de)(de)博(bo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位，99人(ren)取得(de)(de)高(gao)(gao)級專業(ye)(ye)技術(shu)職務；近(jin)50人(ren)次入(ru)選高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)“青藍工(gong)程(cheng)”、“六(liu)大人(ren)才高(gao)(gao)峰”、“333高(gao)(gao)層次人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)工(gong)程(cheng)”等各類(lei)省市高(gao)(gao)層次人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)項目；承擔(dan)廳局級以上(shang)項目300余項，其中(zhong)國(guo)家級項目8項，在同(tong)層次高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)位居前列；教師(shi)(shi)獲(huo)得(de)(de)“師(shi)(shi)德先進個人(ren)”“優秀教育工(gong)作者”等多(duo)項榮譽稱號。

第一章 總則

第一條 為(wei)保證學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)順利進行，切實(shi)維護(hu)學(xue)校(xiao)和考生(sheng)的合法權(quan)益，根據相關法律法規(gui)，結合學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際，經(jing)學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組(zu)研究，制定本(ben)章程。

第二條 學(xue)校(xiao)類型(xing)為全日制普通高校(xiao)本科層次獨立(li)學(xue)院，學(xue)校(xiao)地址為江蘇省泰州(zhou)市濟川東路96號。

第三條 在規定的年限內達到(dao)所在專(zhuan)業(ye)畢業(ye)要求(qiu)者，頒發南(nan)京師范(fan)大學泰州學院本(ben)科畢業(ye)證(zheng)書(shu)；符合(he)學校(xiao)學位(wei)授予(yu)有關規定者，頒發南(nan)京師范(fan)大學泰州學院學士(shi)學位(wei)證(zheng)書(shu)。證(zheng)書(shu)種類為(wei)中華人民共(gong)和(he)國教育部監制的普通高等(deng)學校(xiao)本(ben)科畢業(ye)證(zheng)書(shu)。

第四條 根據(ju)學校(xiao)教學要(yao)求，新生入(ru)學后公共外語課(ke)程教學統一按(an)英(ying)語語種安排。

第五條 學校招生工作(zuo)全面貫(guan)徹教育(yu)部(bu)(bu)及江蘇(su)省有關文件(jian)精神(shen)，本著公平、公正、公開的原(yuan)則(ze)，全面衡量考生德(de)、智、體、美、勞綜合素質，擇(ze)優錄取，并接受上級主管部(bu)(bu)門、紀檢監(jian)察部(bu)(bu)門、考生、家長及社(she)會(hui)各界的監(jian)督。

第六條 學校招(zhao)生(sheng)錄(lu)取工(gong)作中的相關錄(lu)取政(zheng)策(ce)參照(zhao)教(jiao)育部(bu)和省(sheng)級招(zhao)生(sheng)主管部(bu)門(men)有關規(gui)定(ding)(ding)執(zhi)行(xing)，如有不(bu)一(yi)致，以上級主管部(bu)門(men)規(gui)定(ding)(ding)為(wei)準。

第七條 學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組(zu)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)最高決(jue)策機(ji)構(gou)，統一(yi)領導學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)；學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)辦公室(shi)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)組(zu)織和(he)實施(shi)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)常(chang)(chang)設機(ji)構(gou)，負責學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)日常(chang)(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)；學(xue)(xue)校(xiao)紀(ji)檢監察(cha)審計部(bu)門(men)是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)紀(ji)檢監察(cha)審計機(ji)構(gou)，全過(guo)程(cheng)監察(cha)本科(ke)招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)日常(chang)(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)。

第二章 招生計劃

第八條 根據教育部及江(jiang)(jiang)蘇(su)省有關文(wen)件(jian)精神，結合學(xue)校人才培養目標、辦學(xue)條(tiao)件(jian)等實(shi)際情(qing)況，統籌考慮江(jiang)(jiang)蘇(su)省生(sheng)源情(qing)況、區(qu)域協調發展、重點政策支持，兼顧(gu)歷年(nian)招生(sheng)情(qing)況等因素，制定學(xue)校江(jiang)(jiang)蘇(su)省招生(sheng)計(ji)劃。

第九條 學校在江蘇(su)省的招生計劃報(bao)由(you)上級(ji)主(zhu)管部門審批后，由(you)江蘇(su)省教育(yu)考試院向社會公布。

第三章 普通類專業錄取原則

第十條 報考學校普通類專業(ye)，選測科目(mu)(mu)等(deng)級(ji)要求為(wei)CC，必測科目(mu)(mu)等(deng)級(ji)要求為(wei)合格（或C級(ji)及以上等(deng)級(ji)），技術科目(mu)(mu)合格。

第十一條 報(bao)考學校普(pu)通類專(zhuan)(zhuan)業(ye)，對符合選(xuan)測(ce)、必測(ce)科(ke)目等級(ji)(ji)要求的(de)進檔考生，選(xuan)測(ce)科(ke)目等級(ji)(ji)有(you)一個A+的(de)在原(yuan)始投檔分(fen)(fen)(fen)上(shang)加(jia)3分(fen)(fen)(fen)，有(you)一個A的(de)加(jia)2分(fen)(fen)(fen)，有(you)一個B+的(de)加(jia)1分(fen)(fen)(fen)。所有(you)考生按(an)加(jia)分(fen)(fen)(fen)后的(de)排(pai)序(xu)(xu)分(fen)(fen)(fen)，采用(yong)“分(fen)(fen)(fen)數(shu)優(you)先”的(de)原(yuan)則(ze)安排(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。若(ruo)排(pai)序(xu)(xu)分(fen)(fen)(fen)相(xiang)同，則(ze)按(an)原(yuan)始投檔分(fen)(fen)(fen)的(de)高低(di)擇(ze)優(you)錄(lu)取；若(ruo)原(yuan)始投檔分(fen)(fen)(fen)相(xiang)同，則(ze)按(an)選(xuan)測(ce)科(ke)目等級(ji)(ji)高低(di)（從(cong)(cong)高到低(di)依(yi)次為A+A+→A+A→AA→A+B+→A+B→AB+→AB→B+B+→B+B→BB→A+C→AC→B+C→BC→CC），若(ruo)選(xuan)測(ce)科(ke)目等級(ji)(ji)相(xiang)同，則(ze)按(an)語文、數(shu)學2門科(ke)目的(de)原(yuan)始分(fen)(fen)(fen)與附加(jia)分(fen)(fen)(fen)之(zhi)和從(cong)(cong)高到低(di)的(de)順(shun)序(xu)(xu)擇(ze)優(you)錄(lu)取。最(zui)后處理各專(zhuan)(zhuan)業(ye)志(zhi)愿(yuan)不能(neng)滿足(zu)且服(fu)從(cong)(cong)專(zhuan)(zhuan)業(ye)調劑(ji)的(de)考生。

第十二條 報考學校外(wai)語類專業考生高(gao)考外(wai)語語種(zhong)須為英語。

第四章 藝術類、體育類專業錄取原則

第十三條 報考(kao)學(xue)校(xiao)藝(yi)術類、體育類專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)考(kao)生，學(xue)業(ye)水平測試(shi)等級不(bu)合格(ge)（或(huo)D級）不(bu)得超過3門，同時還(huan)必(bi)須參加江蘇省(sheng)教育考(kao)試(shi)院組織的(de)相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)業(ye)統一考(kao)試(shi)，或(huo)南京師(shi)范大學(xue)、南京師(shi)范大學(xue)泰州學(xue)院組織的(de)相(xiang)關專(zhuan)(zhuan)業(ye)單獨考(kao)試(shi)且(qie)專(zhuan)(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi)合格(ge)（以(yi)下(xia)表述為(wei)“專(zhuan)(zhuan)業(ye)分達到省(sheng)同批次(ci)最(zui)低(di)控制分數線”）。

第十四條 報(bao)考學(xue)校播音(yin)與(yu)主持藝術專(zhuan)(zhuan)業(ye)，高(gao)(gao)考文化分(fen)(fen)和專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)均達到(dao)省(sheng)同批次最低控制分(fen)(fen)數線的進檔考生(sheng)，錄(lu)取時將其文化分(fen)(fen)與(yu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)相加(jia)成綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)，根(gen)據綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)從高(gao)(gao)到(dao)低的順序(xu)擇(ze)優(you)錄(lu)取，若(ruo)(ruo)綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)相同，則按(an)文化分(fen)(fen)從高(gao)(gao)到(dao)低的順序(xu)擇(ze)優(you)錄(lu)取，若(ruo)(ruo)文化分(fen)(fen)仍(reng)相同，則按(an)語文、數學(xue)2門分(fen)(fen)數之(zhi)和從高(gao)(gao)到(dao)低的順序(xu)擇(ze)優(you)錄(lu)取。

第十五條 報考學校廣播(bo)電視編導專業(ye)，高(gao)考文化分和專業(ye)分均(jun)達到省同(tong)批次最(zui)低控制分數線的(de)進檔考生，錄(lu)(lu)取時將其文化分與專業(ye)分相加成(cheng)綜合(he)分，根據綜合(he)分從高(gao)到低的(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優錄(lu)(lu)取，若(ruo)綜合(he)分相同(tong)，則按文化分從高(gao)到低的(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優錄(lu)(lu)取，若(ruo)文化分仍相同(tong)，則按語(yu)文、數學2門分數之和從高(gao)到低的(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優錄(lu)(lu)取。

第十六條 報(bao)考學(xue)校音(yin)樂(le)學(xue)（師(shi)范(fan)）、音(yin)樂(le)表演專(zhuan)(zhuan)業(ye)，高(gao)考文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)均(jun)達到(dao)省同(tong)批次最低控制分(fen)(fen)(fen)(fen)數線的(de)進檔考生，錄取(qu)(qu)(qu)時(shi)將按照專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)統一劃定最低錄取(qu)(qu)(qu)分(fen)(fen)(fen)(fen)數線，依據所(suo)報(bao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)志愿的(de)先后順序(xu)擇(ze)優(you)錄取(qu)(qu)(qu)，若專(zhuan)(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)相同(tong)，則按文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到(dao)低的(de)順序(xu)擇(ze)優(you)錄取(qu)(qu)(qu)，若文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)仍相同(tong)，則按語(yu)文(wen)(wen)、數學(xue)2門分(fen)(fen)(fen)(fen)數之和(he)從(cong)高(gao)到(dao)低的(de)順序(xu)擇(ze)優(you)錄取(qu)(qu)(qu)。

第十七條 報考(kao)學(xue)校美術學(xue)（師范）、視覺(jue)傳達設(she)計、數(shu)(shu)字媒體藝術、攝影專(zhuan)業(ye)，高考(kao)文化分(fen)(fen)和專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)均達到(dao)省(sheng)同(tong)批次最(zui)低(di)(di)控(kong)制分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)的進檔考(kao)生，將其文化分(fen)(fen)與專(zhuan)業(ye)分(fen)(fen)相(xiang)加成(cheng)綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)，以(yi)綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)統一(yi)劃定最(zui)低(di)(di)錄取分(fen)(fen)數(shu)(shu)線(xian)，按(an)所報專(zhuan)業(ye)志愿的先后順(shun)(shun)序擇優錄取，若綜(zong)(zong)合分(fen)(fen)相(xiang)同(tong)，則按(an)文化分(fen)(fen)從高到(dao)低(di)(di)的順(shun)(shun)序擇優錄取，若文化分(fen)(fen)仍(reng)相(xiang)同(tong)，則按(an)語文、數(shu)(shu)學(xue)2門分(fen)(fen)數(shu)(shu)之和從高到(dao)低(di)(di)的順(shun)(shun)序擇優錄取。

第十八條 報(bao)考學校書法學專(zhuan)業，高(gao)考文化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)和專(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)(fen)均達到(dao)省同批次最低控制分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)線的(de)進檔考生，錄取時將其文化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)與(yu)專(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)(fen)相加成綜合(he)(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)，根據綜合(he)(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低的(de)順(shun)序(xu)(xu)擇優錄取，若(ruo)綜合(he)(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)相同，則按(an)文化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低的(de)順(shun)序(xu)(xu)擇優錄取，若(ruo)文化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)仍相同，則按(an)語文、數(shu)學2門分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)之和從高(gao)到(dao)低的(de)順(shun)序(xu)(xu)擇優錄取。

第十九條 報考(kao)學(xue)校體育(yu)教育(yu)（師范）專業，高(gao)(gao)考(kao)文(wen)化分(fen)(fen)(fen)和專業分(fen)(fen)(fen)均達到省同(tong)批次最(zui)低(di)控制分(fen)(fen)(fen)數線(xian)的(de)進檔考(kao)生(sheng)，根據專業分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)(gao)到低(di)的(de)順序(xu)擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取，若專業分(fen)(fen)(fen)相同(tong)，則(ze)(ze)按文(wen)化分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)(gao)到低(di)的(de)順序(xu)擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取，若文(wen)化分(fen)(fen)(fen)仍相同(tong)，則(ze)(ze)按語(yu)文(wen)、數學(xue)2門分(fen)(fen)(fen)數之和從(cong)高(gao)(gao)到低(di)的(de)順序(xu)擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取。

第二十條 報考(kao)學(xue)校舞(wu)蹈(dao)編導（體(ti)育舞(wu)蹈(dao)）專(zhuan)業，高(gao)考(kao)文(wen)化分(fen)(fen)和(he)專(zhuan)業分(fen)(fen)均達到(dao)省同批(pi)次(ci)最低(di)控制分(fen)(fen)數線的進檔考(kao)生，根據專(zhuan)業分(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低(di)的順(shun)序擇優(you)錄(lu)取，若(ruo)專(zhuan)業分(fen)(fen)相同，則按文(wen)化分(fen)(fen)從高(gao)到(dao)低(di)的順(shun)序擇優(you)錄(lu)取，若(ruo)文(wen)化分(fen)(fen)仍相同，則按語(yu)文(wen)、數學(xue)2門(men)分(fen)(fen)數之和(he)從高(gao)到(dao)低(di)的順(shun)序擇優(you)錄(lu)取。

第五章 身體健康要求

第二十一條 對考生(sheng)身體健康狀況的(de)要(yao)求按照《普通高等學校招生(sheng)體檢工作指導意見(jian)》的(de)有關規定執行。

新生(sheng)入學(xue)(xue)后，學(xue)(xue)校在三個(ge)月內(nei)按照國家有關高校招生(sheng)規定對其進行體檢復查，復查合格后方可予以注冊，并取(qu)(qu)得學(xue)(xue)籍。凡在體檢中弄虛(xu)作假或有重大(da)疾(ji)病(bing)隱情不報者，一經查實，立即(ji)取(qu)(qu)消其入學(xue)(xue)資格。

附則

第二十二條 學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)費(fei)按照(zhao)江(jiang)蘇省物(wu)價局(ju)頒布(bu)的收費(fei)標準執(zhi)(zhi)行。人文社科(ke)類、體(ti)育(yu)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)14000元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)；理工(gong)科(ke)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)15000元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)；藝術類專(zhuan)(zhuan)業(ye)16500元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)；嵌入式(shi)培養專(zhuan)(zhuan)業(ye)17000元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)（如有(you)調整，按當年(nian)江(jiang)蘇省教(jiao)育(yu)廳、物(wu)價局(ju)相關文件執(zhi)(zhi)行）。

第二十三條 本章程由學校招生工作辦公室負責(ze)解(jie)釋(shi)。聯系(xi)電話：（0523）86152006、86152007。招生網(wang)址：//zs.nnutc.edu.cn/。學院網(wang)址：//www.nnutc.edu.cn/。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。

學(xue)校教(jiao)師(shi)取(qu)得獲獎成(cheng)果125項(xiang)、獲得課題立項(xiang)108項(xiang)、專利18項(xiang)、藝術實踐科研成(cheng)果93項(xiang)，有(you)46名教(jiao)師(shi)的(de)(de)科研成(cheng)果獲省(sheng)級(ji)獎項(xiang)。青(qing)(qing)年教(jiao)師(shi)獲國家(jia)社(she)科基(ji)金3項(xiang)、國家(jia)自然科學(xue)基(ji)金3項(xiang)；青(qing)(qing)年教(jiao)師(shi)參與研究(jiu)的(de)(de)課題獲江(jiang)蘇(su)省(sheng)第13屆哲學(xue)社(she)會科學(xue)優秀成(cheng)果獎二等獎；教(jiao)師(shi)編著(zhu)的(de)(de)《泰州(zhou)歷(li)史文化叢書》（4卷）；學(xue)生科研論文在國家(jia)級(ji)核心期刊(kan)和國際(ji)SCI收錄的(de)(de)期刊(kan)上發表。

2004年，學(xue)院經教育部批準成(cheng)立。

2008年，學(xue)(xue)院獲(huo)學(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)位授予(yu)權。

2015年(nian)，成立南京師范大學(xue)泰州(zhou)學(xue)院管理委員會。

（相關數據統計截止日期為2019年5月，具體請以官網為準。）