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南京師范大學泰州(zhou)學院成立于(yu)2004年6月，是經(jing)國(guo)家教(jiao)育部批準設立，由國(guo)家“211”工程重點建設高校(xiao)(xiao)、江蘇高水平大學建設高校(xiao)(xiao)南京師范大學和(he)泰州(zhou)市人(ren)民政府共(gong)同舉辦的全日制普通本科高校(xiao)(xiao)。

學(xue)校(xiao)依托(tuo)名城、名校(xiao)，滋養于泰州(zhou)深厚(hou)的歷(li)史(shi)文(wen)化底蘊(yun)(yun)，繼承(cheng)與弘揚南(nan)京師范大學(xue)厚(hou)生精神，遵(zun)循“蘊(yun)(yun)德論道、勵(li)學(xue)力(li)行”的校(xiao)訓，形成了(le)“明德、尚學(xue)、創新、和諧(xie)”的校(xiao)風，建(jian)成了(le)泰州(zhou)歷(li)史(shi)上一座萬人本(ben)科大學(xue)。

學校位于泰州市高教園區，占地面積(ji)1035畝，培養經、法、教、文、史、理、工、農、管、藝(yi)等門(men)類(lei)的本科(ke)(ke)應用型人才；建有(you)13個二(er)級學院（部），有(you)經教育部備(bei)案的48個本科(ke)(ke)專業(ye)，目前(qian)在校生10763人。

在(zai)(zai)全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)員(yuan)工的不懈努力下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)取得了累(lei)累(lei)碩果(guo)。在(zai)(zai)全(quan)省乃(nai)至全(quan)國推行“4+1”跟崗見習實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)模式，被《中(zhong)(zhong)(zhong)國教育(yu)報》報道(dao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獲“中(zhong)(zhong)(zhong)國民辦高等教育(yu)優秀院校(xiao)(xiao)”榮(rong)譽稱號；《人民日報》《光明日報》《中(zhong)(zhong)(zhong)國教育(yu)報》等媒體(ti)多(duo)次報道(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)業績；在(zai)(zai)由(you)中(zhong)(zhong)(zhong)國管理科學(xue)(xue)(xue)(xue)研究院《中(zhong)(zhong)(zhong)國大學(xue)(xue)(xue)(xue)評(ping)價》課題組（武書連主持）完成的《2018中(zhong)(zhong)(zhong)國獨立學(xue)(xue)(xue)(xue)院排行榜》中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)(wei)列全(quan)國第17位(wei)(wei)，江蘇第2位(wei)(wei)。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)斷(duan)(duan)加(jia)強(qiang)內涵建(jian)設(she)，確(que)立了“素(su)質高(gao)、基礎(chu)寬、能力(li)強(qiang)、復合(he)型”的(de)(de)應(ying)用型人才(cai)培(pei)養(yang)目標(biao)和(he)人才(cai)培(pei)養(yang)體(ti)系，以(yi)“嵌入(ru)式人才(cai)培(pei)養(yang)”為基礎(chu)，深(shen)化應(ying)用型人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革，構建(jian)應(ying)用型教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體(ti)系。師(shi)(shi)(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)育(yu)特色彰顯，是(shi)全省(sheng)(sheng)同(tong)類(lei)院校(xiao)(xiao)中師(shi)(shi)(shi)范(fan)教(jiao)(jiao)育(yu)具代表性的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)之一，有10個(ge)專(zhuan)業可以(yi)招收培(pei)養(yang)師(shi)(shi)(shi)范(fan)類(lei)學(xue)(xue)生，學(xue)(xue)生連續(xu)多年斬獲江(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)師(shi)(shi)(shi)范(fan)生教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基本功大賽(sai)一等(deng)獎，近年來江(jiang)蘇(su)省(sheng)(sheng)新入(ru)職的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中平均近9人中就有1人來自學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)；做強(qiang)藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)，不(bu)斷(duan)(duan)創新藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)內容與形式，采用校(xiao)(xiao)內外相結(jie)合(he)、校(xiao)(xiao)政企(qi)相結(jie)合(he)、國內外相結(jie)合(he)等(deng)方式，擴(kuo)大藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)影響力(li)和(he)感召力(li)，努力(li)探(tan)索(suo)新時代藝(yi)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)新機制(zhi)。

學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承“厚生(sheng)”精神，堅(jian)持立(li)德樹(shu)人(ren)、以生(sheng)為(wei)(wei)本，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)搭建(jian)多元(yuan)化(hua)(hua)(hua)成長平臺(tai)，建(jian)設了(le)(le)一批育(yu)人(ren)示范(fan)項目和示范(fan)基地，形成了(le)(le)全員(yuan)全過(guo)程(cheng)的“大思(si)(si)政”育(yu)人(ren)格局。利用(yong)線上(shang)線下各類(lei)教育(yu)的思(si)(si)想政治品牌活動(dong)。注(zhu)重校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設，以新(xin)年音樂會(hui)、高雅藝術(shu)進校(xiao)園、教師文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、科(ke)(ke)技(ji)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、社(she)團(tuan)巡禮節、外語(yu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、志(zhi)愿(yuan)者文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)節、讀(du)書節等特色(se)品牌活動(dong)為(wei)(wei)龍(long)頭，以53個涉及學(xue)術(shu)科(ke)(ke)技(ji)、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝術(shu)、體育(yu)競技(ji)、公益服(fu)務等類(lei)別的社(she)團(tuan)為(wei)(wei)載體，開展各類(lei)主(zhu)題教育(yu)、文(wen)(wen)(wen)體競賽、學(xue)術(shu)沙(sha)龍(long)、社(she)會(hui)實(shi)踐等系列(lie)活動(dong)，陶(tao)冶情操、鍛煉能力，營造了(le)(le)明德、尚(shang)學(xue)、創(chuang)新(xin)、和諧的校(xiao)園氛圍。

學校堅持(chi)立(li)足(zu)地方、服(fu)務社(she)會的導向(xiang)，逐步(bu)形成(cheng)(cheng)了(le)政(zheng)、產(chan)、學、研(yan)(yan)相融合的社(she)會服(fu)務體系。依托優勢專業，與泰(tai)(tai)州(zhou)市(shi)(shi)共(gong)(gong)(gong)建(jian)了(le)地方立(li)法(fa)研(yan)(yan)究(jiu)院、人大(da)代(dai)表培訓(xun)基地、歷史文(wen)化(hua)研(yan)(yan)究(jiu)院、金融研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)、醫藥法(fa)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)、歌(ge)舞劇(ju)院等(deng)等(deng)。積極參與泰(tai)(tai)州(zhou)市(shi)(shi)“135”產(chan)教融合項目(mu)，建(jian)立(li)泰(tai)(tai)州(zhou)市(shi)(shi)級研(yan)(yan)究(jiu)智庫——泰(tai)(tai)州(zhou)市(shi)(shi)大(da)健康產(chan)業發(fa)展(zhan)研(yan)(yan)究(jiu)中心；拓展(zhan)產(chan)教融合項目(mu)，由南(nan)京國電(dian)(dian)南(nan)自自動化(hua)有限公(gong)(gong)司支持(chi)共(gong)(gong)(gong)建(jian)了(le)“智能變電(dian)(dian)站自動化(hua)系統實(shi)驗室(shi)”，與京東公(gong)(gong)司合作共(gong)(gong)(gong)建(jian)“JD?AS校園孵化(hua)中心”，參加(jia)阿里巴巴“百萬英(ying)才”項目(mu)，成(cheng)(cheng)立(li)“跨(kua)境電(dian)(dian)商”人才培養基地，與泰(tai)(tai)州(zhou)移動公(gong)(gong)司共(gong)(gong)(gong)建(jian)千萬元級別(bie)的移動通訊組(zu)網實(shi)驗室(shi)，與泰(tai)(tai)州(zhou)成(cheng)(cheng)一醫藥公(gong)(gong)司共(gong)(gong)(gong)建(jian)藥劑實(shi)驗室(shi)；做好科技扶貧工(gong)作；定期(qi)開展(zhan)品(pin)牌(pai)志(zhi)愿服(fu)務活動。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)(jian)持以(yi)隊(dui)(dui)伍建(jian)(jian)設(she)為(wei)核心(xin)(xin)，精心(xin)(xin)打造了一支(zhi)師(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚、業務精湛(zhan)、結構(gou)合理、充滿活(huo)力的高(gao)素質(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍。邀請中科(ke)(ke)院(yuan)院(yuan)士(shi)、“長江學(xue)(xue)(xue)者”進校(xiao)(xiao)(xiao)園，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)講(jiang)學(xue)(xue)(xue)；聘請社會知名(ming)人(ren)(ren)士(shi)、企(qi)業行業專家(jia)和高(gao)管(guan)擔(dan)任(ren)特聘教(jiao)(jiao)授和兼職教(jiao)(jiao)授，對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作進行全面指導；聘任(ren)高(gao)水平教(jiao)(jiao)授、專家(jia)擔(dan)任(ren)學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)帶頭人(ren)(ren)，堅(jian)(jian)持教(jiao)(jiao)授、專家(jia)進課堂(tang)、進實驗室，直接參與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐工(gong)作。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發展中心(xin)(xin)，通過“科(ke)(ke)研團隊(dui)(dui)”“雙(shuang)百”行動計劃(hua)建(jian)(jian)設(she)，重點培(pei)(pei)養一支(zhi)“雙(shuang)師(shi)(shi)(shi)雙(shuang)能”型(xing)青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍；啟動研究生(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得(de)1個學(xue)(xue)(xue)術型(xing)碩士(shi)研究生(sheng)培(pei)(pei)養點和1個專業學(xue)(xue)(xue)位碩士(shi)研究生(sheng)培(pei)(pei)養點，12名(ming)青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲(huo)(huo)得(de)南京(jing)師(shi)(shi)(shi)范大學(xue)(xue)(xue)碩士(shi)生(sheng)導師(shi)(shi)(shi)資格(ge)。一大批優秀青(qing)(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)迅速成長，成為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)(ke)研工(gong)作的中堅(jian)(jian)力量，其中65人(ren)(ren)取(qu)得(de)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)位，99人(ren)(ren)取(qu)得(de)高(gao)級(ji)(ji)專業技術職務；近50人(ren)(ren)次(ci)入選高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)“青(qing)(qing)藍工(gong)程”、“六(liu)大人(ren)(ren)才(cai)高(gao)峰”、“333高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養工(gong)程”等(deng)各類(lei)省市高(gao)層(ceng)次(ci)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)；承擔(dan)廳局級(ji)(ji)以(yi)上項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)300余項(xiang)(xiang)，其中國家(jia)級(ji)(ji)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)8項(xiang)(xiang)，在同層(ceng)次(ci)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)中位居前(qian)列；教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲(huo)(huo)得(de)“師(shi)(shi)(shi)德先(xian)進個人(ren)(ren)”“優秀教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作者”等(deng)多項(xiang)(xiang)榮(rong)譽(yu)稱(cheng)號。

第一章 總則

第一條 為保證學校(xiao)招生(sheng)工作(zuo)順利進(jin)行，切實維護學校(xiao)和考(kao)生(sheng)的合(he)法權益，根據相關法律法規，結合(he)學校(xiao)招生(sheng)工作(zuo)實際，經學校(xiao)招生(sheng)工作(zuo)領(ling)導小組研(yan)究，制定(ding)本(ben)章程。

第二條 學(xue)(xue)校類型為全日制普通高校本科層次獨立學(xue)(xue)院，學(xue)(xue)校地址為江蘇省泰州(zhou)市濟川東路(lu)96號(hao)。

第三條 在規(gui)定的年(nian)限(xian)內達到所(suo)在專業畢業要(yao)求(qiu)者，頒發南京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)泰州學(xue)(xue)(xue)院(yuan)本科(ke)畢業證(zheng)書；符(fu)合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)位授予有關規(gui)定者，頒發南京(jing)師范大學(xue)(xue)(xue)泰州學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)位證(zheng)書。證(zheng)書種類為(wei)中華人民(min)共和國(guo)教(jiao)育部監(jian)制的普通高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本科(ke)畢業證(zheng)書。

第四條 根據(ju)學校教學要求，新生入學后(hou)公(gong)共外語(yu)課程教學統一按英語(yu)語(yu)種安排。

第五條 學校招生工作全面貫徹(che)教(jiao)育(yu)部(bu)及(ji)江蘇省有關文件精神，本(ben)著(zhu)公平(ping)、公正、公開的原(yuan)則，全面衡(heng)量考生德、智、體、美、勞(lao)綜合素(su)質(zhi)，擇(ze)優(you)錄(lu)取(qu)，并接受上級主管部(bu)門(men)、紀檢監(jian)察部(bu)門(men)、考生、家長(chang)及(ji)社會(hui)各界(jie)的監(jian)督。

第六條 學(xue)校招生(sheng)錄(lu)取工作(zuo)中的相(xiang)關錄(lu)取政策參照(zhao)教育部和(he)省級招生(sheng)主(zhu)管(guan)部門有關規定執行，如有不一致，以上級主(zhu)管(guan)部門規定為準(zhun)。

第七條 學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)最(zui)高決策(ce)機構，統一領(ling)導(dao)(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)辦公室是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)織(zhi)和(he)實施招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)常設(she)機構，負責(ze)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)的(de)日常工(gong)作(zuo)；學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)察審(shen)(shen)計(ji)部門是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)紀(ji)檢(jian)監(jian)(jian)(jian)察審(shen)(shen)計(ji)機構，全過程監(jian)(jian)(jian)察本科招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)的(de)日常工(gong)作(zuo)。

第二章 招生計劃

第八條 根據(ju)教育部及江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)有關文件精神，結合學校人才培養(yang)目標、辦學條件等實際情(qing)(qing)況(kuang)，統(tong)籌(chou)考慮江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)生源(yuan)情(qing)(qing)況(kuang)、區域(yu)協調發(fa)展、重點政(zheng)策支持，兼顧歷(li)年招生情(qing)(qing)況(kuang)等因素，制定學校江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)招生計(ji)劃。

第九條 學校在江蘇省(sheng)的招生(sheng)計(ji)劃報由上級主管部門(men)審批后，由江蘇省(sheng)教(jiao)育考試院向社會公(gong)布。

第三章 普通類專業錄取原則

第十條 報考學校(xiao)普通(tong)類專業，選(xuan)測科(ke)目等(deng)(deng)級要求為(wei)CC，必測科(ke)目等(deng)(deng)級要求為(wei)合格（或C級及以上(shang)等(deng)(deng)級），技術科(ke)目合格。

第十一條 報考(kao)學(xue)校普通類專業，對符(fu)合選(xuan)測(ce)(ce)(ce)、必測(ce)(ce)(ce)科(ke)(ke)目等(deng)級(ji)(ji)(ji)要求(qiu)的(de)進檔(dang)考(kao)生(sheng)，選(xuan)測(ce)(ce)(ce)科(ke)(ke)目等(deng)級(ji)(ji)(ji)有(you)(you)一(yi)個(ge)A+的(de)在原(yuan)始投(tou)檔(dang)分(fen)(fen)上加(jia)3分(fen)(fen)，有(you)(you)一(yi)個(ge)A的(de)加(jia)2分(fen)(fen)，有(you)(you)一(yi)個(ge)B+的(de)加(jia)1分(fen)(fen)。所(suo)有(you)(you)考(kao)生(sheng)按(an)加(jia)分(fen)(fen)后的(de)排(pai)序分(fen)(fen)，采用“分(fen)(fen)數(shu)優先”的(de)原(yuan)則(ze)(ze)安排(pai)專業。若排(pai)序分(fen)(fen)相(xiang)同，則(ze)(ze)按(an)原(yuan)始投(tou)檔(dang)分(fen)(fen)的(de)高(gao)低(di)(di)擇優錄取；若原(yuan)始投(tou)檔(dang)分(fen)(fen)相(xiang)同，則(ze)(ze)按(an)選(xuan)測(ce)(ce)(ce)科(ke)(ke)目等(deng)級(ji)(ji)(ji)高(gao)低(di)(di)（從(cong)高(gao)到(dao)低(di)(di)依次為A+A+→A+A→AA→A+B+→A+B→AB+→AB→B+B+→B+B→BB→A+C→AC→B+C→BC→CC），若選(xuan)測(ce)(ce)(ce)科(ke)(ke)目等(deng)級(ji)(ji)(ji)相(xiang)同，則(ze)(ze)按(an)語文、數(shu)學(xue)2門科(ke)(ke)目的(de)原(yuan)始分(fen)(fen)與(yu)附加(jia)分(fen)(fen)之(zhi)和從(cong)高(gao)到(dao)低(di)(di)的(de)順序擇優錄取。最后處理各專業志愿不能滿足且服從(cong)專業調劑的(de)考(kao)生(sheng)。

第十二條 報考學校外(wai)語(yu)(yu)類專(zhuan)業考生高考外(wai)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種須為英語(yu)(yu)。

第四章 藝術類、體育類專業錄取原則

第十三條 報考(kao)(kao)學(xue)校藝(yi)術類、體育(yu)類專(zhuan)業的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，學(xue)業水平(ping)測試(shi)等級不(bu)合格（或(huo)D級）不(bu)得超過(guo)3門，同時(shi)還(huan)必須參(can)加江蘇省(sheng)(sheng)教育(yu)考(kao)(kao)試(shi)院(yuan)組織(zhi)的(de)相(xiang)關專(zhuan)業統一(yi)考(kao)(kao)試(shi)，或(huo)南京師(shi)范大(da)學(xue)、南京師(shi)范大(da)學(xue)泰(tai)州學(xue)院(yuan)組織(zhi)的(de)相(xiang)關專(zhuan)業單獨考(kao)(kao)試(shi)且(qie)專(zhuan)業考(kao)(kao)試(shi)合格（以下(xia)表(biao)述為“專(zhuan)業分(fen)達到省(sheng)(sheng)同批次最(zui)低控(kong)制分(fen)數線”）。

第十四條 報考(kao)學校播音與主(zhu)持藝術專(zhuan)業，高(gao)考(kao)文(wen)(wen)化(hua)分和專(zhuan)業分均達到(dao)(dao)(dao)省同(tong)批次最(zui)低(di)控制分數(shu)線的(de)進檔考(kao)生，錄(lu)取時將其文(wen)(wen)化(hua)分與專(zhuan)業分相(xiang)加成綜(zong)合分，根據綜(zong)合分從高(gao)到(dao)(dao)(dao)低(di)的(de)順(shun)序擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取，若(ruo)綜(zong)合分相(xiang)同(tong)，則按(an)文(wen)(wen)化(hua)分從高(gao)到(dao)(dao)(dao)低(di)的(de)順(shun)序擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取，若(ruo)文(wen)(wen)化(hua)分仍相(xiang)同(tong)，則按(an)語文(wen)(wen)、數(shu)學2門分數(shu)之和從高(gao)到(dao)(dao)(dao)低(di)的(de)順(shun)序擇(ze)優(you)(you)錄(lu)取。

第十五條 報考學校(xiao)廣(guang)播(bo)電視(shi)編導專(zhuan)業(ye)(ye)，高(gao)(gao)考文(wen)化(hua)分(fen)和專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)均達到省同批次最低(di)(di)控(kong)制分(fen)數線的(de)(de)(de)(de)進檔考生，錄取時將其文(wen)化(hua)分(fen)與專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)相(xiang)加成(cheng)綜(zong)(zong)合(he)分(fen)，根據綜(zong)(zong)合(he)分(fen)從(cong)高(gao)(gao)到低(di)(di)的(de)(de)(de)(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優錄取，若(ruo)綜(zong)(zong)合(he)分(fen)相(xiang)同，則按(an)文(wen)化(hua)分(fen)從(cong)高(gao)(gao)到低(di)(di)的(de)(de)(de)(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優錄取，若(ruo)文(wen)化(hua)分(fen)仍相(xiang)同，則按(an)語文(wen)、數學2門分(fen)數之和從(cong)高(gao)(gao)到低(di)(di)的(de)(de)(de)(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優錄取。

第十六條 報考學(xue)校音樂學(xue)（師(shi)范）、音樂表演(yan)專業(ye)(ye)，高考文(wen)化分(fen)(fen)和專業(ye)(ye)分(fen)(fen)均達到省(sheng)同批(pi)次(ci)最低控制分(fen)(fen)數(shu)線的(de)進檔(dang)考生(sheng)，錄取(qu)(qu)時將按(an)照專業(ye)(ye)分(fen)(fen)統一劃定最低錄取(qu)(qu)分(fen)(fen)數(shu)線，依據所報專業(ye)(ye)志愿的(de)先后順(shun)序(xu)擇(ze)優(you)錄取(qu)(qu)，若(ruo)專業(ye)(ye)分(fen)(fen)相同，則按(an)文(wen)化分(fen)(fen)從高到低的(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優(you)錄取(qu)(qu)，若(ruo)文(wen)化分(fen)(fen)仍相同，則按(an)語文(wen)、數(shu)學(xue)2門分(fen)(fen)數(shu)之和從高到低的(de)順(shun)序(xu)擇(ze)優(you)錄取(qu)(qu)。

第十七條 報考學(xue)校(xiao)美術(shu)學(xue)（師范(fan)）、視覺傳達設計、數(shu)(shu)(shu)字媒體(ti)藝術(shu)、攝影專(zhuan)業，高考文(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)和專(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)(fen)均達到省(sheng)同批次最(zui)低控制(zhi)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線的進檔考生，將其文(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)與專(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)(fen)相加(jia)成綜合(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)，以綜合(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)統一劃定最(zui)低錄取分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)線，按(an)所報專(zhuan)業志愿的先(xian)后順序(xu)擇(ze)優(you)錄取，若綜合(he)分(fen)(fen)(fen)(fen)相同，則按(an)文(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)從高到低的順序(xu)擇(ze)優(you)錄取，若文(wen)化(hua)(hua)分(fen)(fen)(fen)(fen)仍相同，則按(an)語文(wen)、數(shu)(shu)(shu)學(xue)2門(men)分(fen)(fen)(fen)(fen)數(shu)(shu)(shu)之和從高到低的順序(xu)擇(ze)優(you)錄取。

第十八條 報考(kao)(kao)學(xue)(xue)(xue)校書法學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業，高考(kao)(kao)文化(hua)分(fen)(fen)(fen)和(he)專(zhuan)(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)均達到省(sheng)同(tong)(tong)批次最低(di)控制分(fen)(fen)(fen)數(shu)線的(de)(de)進檔考(kao)(kao)生，錄取(qu)時(shi)將其文化(hua)分(fen)(fen)(fen)與專(zhuan)(zhuan)業分(fen)(fen)(fen)相加成綜合分(fen)(fen)(fen)，根據綜合分(fen)(fen)(fen)從高到低(di)的(de)(de)順(shun)序(xu)擇優(you)錄取(qu)，若綜合分(fen)(fen)(fen)相同(tong)(tong)，則按文化(hua)分(fen)(fen)(fen)從高到低(di)的(de)(de)順(shun)序(xu)擇優(you)錄取(qu)，若文化(hua)分(fen)(fen)(fen)仍相同(tong)(tong)，則按語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)2門分(fen)(fen)(fen)數(shu)之和(he)從高到低(di)的(de)(de)順(shun)序(xu)擇優(you)錄取(qu)。

第十九條 報考(kao)學校體育教(jiao)育（師范）專業，高(gao)考(kao)文化分(fen)(fen)(fen)和專業分(fen)(fen)(fen)均達到(dao)省(sheng)同批次最低(di)控制分(fen)(fen)(fen)數線的(de)進(jin)檔考(kao)生，根(gen)據專業分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到(dao)低(di)的(de)順(shun)序擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)取(qu)，若專業分(fen)(fen)(fen)相(xiang)同，則按(an)文化分(fen)(fen)(fen)從(cong)高(gao)到(dao)低(di)的(de)順(shun)序擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)取(qu)，若文化分(fen)(fen)(fen)仍相(xiang)同，則按(an)語文、數學2門分(fen)(fen)(fen)數之(zhi)和從(cong)高(gao)到(dao)低(di)的(de)順(shun)序擇(ze)(ze)優錄(lu)(lu)取(qu)。

第二十條 報考(kao)學校舞(wu)蹈編導（體育(yu)舞(wu)蹈）專業(ye)，高考(kao)文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)和專業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)均達到(dao)省同批次(ci)最低控制(zhi)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)數線的(de)進(jin)檔考(kao)生(sheng)，根據專業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)從(cong)高到(dao)低的(de)順序擇優錄取，若(ruo)專業(ye)分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)相同，則按文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)從(cong)高到(dao)低的(de)順序擇優錄取，若(ruo)文(wen)(wen)化分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)仍相同，則按語文(wen)(wen)、數學2門分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)數之和從(cong)高到(dao)低的(de)順序擇優錄取。

第五章 身體健康要求

第二十一條 對考生(sheng)身(shen)體健(jian)康(kang)狀況(kuang)的要求按照《普通高(gao)等學校招生(sheng)體檢(jian)工作指導意見》的有關(guan)規(gui)定執行。

新生(sheng)入學(xue)后，學(xue)校在(zai)三個月(yue)內按(an)照(zhao)國家有關高校招生(sheng)規定對其進(jin)行體檢復(fu)查，復(fu)查合格后方(fang)可(ke)予以(yi)注冊，并取(qu)得學(xue)籍。凡在(zai)體檢中(zhong)弄虛作假或有重大疾病隱(yin)情不報(bao)者，一經查實，立即取(qu)消其入學(xue)資格。

附則

第二十二條 學(xue)(xue)校學(xue)(xue)費(fei)按照江蘇省(sheng)物價局頒布(bu)的(de)收(shou)費(fei)標準執行。人(ren)文(wen)社科類(lei)、體育類(lei)專(zhuan)業14000元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)；理(li)工科類(lei)專(zhuan)業15000元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)；藝術類(lei)專(zhuan)業16500元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)；嵌入式培養(yang)專(zhuan)業17000元(yuan)/學(xue)(xue)年(nian)（如有調整，按當年(nian)江蘇省(sheng)教育廳、物價局相關文(wen)件執行）。

第二十三條 本章程由學校招生工作辦公(gong)室負(fu)責(ze)解釋。聯(lian)系電話：（0523）86152006、86152007。招生網址：//zs.nnutc.edu.cn/。學院網址：//www.nnutc.edu.cn/。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。

學(xue)校教師取得(de)獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)成果(guo)125項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、獲(huo)(huo)得(de)課題立項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)108項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、專利18項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、藝(yi)術(shu)實踐科研(yan)成果(guo)93項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，有(you)46名教師的(de)(de)(de)科研(yan)成果(guo)獲(huo)(huo)省級獎(jiang)(jiang)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。青年教師獲(huo)(huo)國(guo)家社科基金3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家自(zi)然科學(xue)基金3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；青年教師參與研(yan)究的(de)(de)(de)課題獲(huo)(huo)江(jiang)蘇省第13屆哲學(xue)社會科學(xue)優秀成果(guo)獎(jiang)(jiang)二等(deng)獎(jiang)(jiang)；教師編著(zhu)的(de)(de)(de)《泰州歷史文(wen)化(hua)叢書》（4卷）；學(xue)生科研(yan)論文(wen)在國(guo)家級核心期刊和(he)國(guo)際SCI收錄(lu)的(de)(de)(de)期刊上發表。

2004年，學(xue)院經教(jiao)育部批準成立(li)。

2008年(nian)，學院獲學士學位(wei)授予權(quan)。

2015年，成(cheng)立南京師范(fan)大學泰州學院管理委員(yuan)會。

（相關數據統計截止日期為2019年5月，具體請以官網為準。）