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學(xue)(xue)院占地695畝，建筑(zhu)面積近21萬平(ping)方米，各(ge)類教學(xue)(xue)科(ke)研儀器設(she)備(bei)總值近9000萬元。設(she)有機(ji)電(dian)工(gong)程系(xi)(xi)(xi)、電(dian)子(zi)信息工(gong)程系(xi)(xi)(xi)、環境(jing)與材(cai)料工(gong)程系(xi)(xi)(xi)、計算(suan)機(ji)科(ke)學(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)、藝術設(she)計系(xi)(xi)(xi)、經(jing)濟管理系(xi)(xi)(xi)、國際商貿(mao)系(xi)(xi)(xi)、基礎部(bu)、體(ti)育(yu)部(bu)、馬(ma)克思主義學(xue)(xue)院、繼續教育(yu)學(xue)(xue)院。

背枕江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)陰及周邊地區(qu)實(shi)力雄厚的(de)(de)企業(ye)(ye)群，學(xue)(xue)院(yuan)致力于(yu)打(da)造(zao)“一(yi)線人才(cai)的(de)(de)培養中(zhong)(zhong)心(xin)”“技(ji)能人才(cai)的(de)(de)培訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)”和(he)“技(ji)術(shu)(shu)創新的(de)(de)服(fu)務中(zhong)(zhong)心(xin)”三(san)大中(zhong)(zhong)心(xin)，圍繞地方產業(ye)(ye)結構，開設(she)(she)(she)近 40個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，其中(zhong)(zhong)電氣自(zi)(zi)(zi)動化技(ji)術(shu)(shu)和(he)現代紡織(zhi)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)教(jiao)(jiao)育部(bu)、財(cai)政部(bu)重(zhong)點支持建設(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)；機(ji)(ji)械制造(zao)與(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)動化技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群、軟(ruan)件與(yu)(yu)服(fu)務外(wai)包(bao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群為(wei)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)重(zhong)點建設(she)(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群；電氣自(zi)(zi)(zi)動化技(ji)術(shu)(shu)、計算機(ji)(ji)網(wang)絡(luo)技(ji)術(shu)(shu)、服(fu)裝設(she)(she)(she)計與(yu)(yu)工藝專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育高(gao)水(shui)平骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，現代紡織(zhi)技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)為(wei)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，另有數控(kong)技(ji)術(shu)(shu)、機(ji)(ji)電一(yi)體化技(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)分別獲批江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)成人高(gao)等教(jiao)(jiao)育重(zhong)點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)和(he)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)成人高(gao)等教(jiao)(jiao)育特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。作(zuo)為(wei)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)高(gao)等教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)會常務理事單位(wei)和(he)江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育研(yan)究(jiu)會副(fu)理事長單位(wei)，學(xue)(xue)院(yuan)還擁有“中(zhong)(zhong)央(yang)財(cai)政支持《數控(kong)技(ji)術(shu)(shu)》職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育實(shi)訓(xun)(xun)基地”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)信息(xi)融(rong)合(he)(he)軟(ruan)件工程技(ji)術(shu)(shu)研(yan)究(jiu)開發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)服(fu)裝實(shi)訓(xun)(xun)基地”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)國際服(fu)務外(wai)包(bao)人才(cai)培訓(xun)(xun)基地”、“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)軟(ruan)件與(yu)(yu)服(fu)務外(wai)包(bao)實(shi)訓(xun)(xun)基地”以及“江(jiang)(jiang)(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)省(sheng)工業(ye)(ye)互聯(lian)與(yu)(yu)先進(jin)智造(zao)產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)(he)實(shi)訓(xun)(xun)平臺”等，直接服(fu)務于(yu)地方經濟(ji)轉(zhuan)型與(yu)(yu)社會發(fa)展。

學(xue)校在(zai)(zai)校生近6000人(ren)(ren)，在(zai)(zai)編教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工470人(ren)(ren)，341名(ming)專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)人(ren)(ren)中有博士(shi)8人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)授17人(ren)(ren)， 7人(ren)(ren)次入選(xuan)“江蘇省(sheng)333高層次人(ren)(ren)才培(pei)養工程(cheng)”培(pei)養對象(xiang)，3人(ren)(ren)入選(xuan)“江蘇省(sheng)青(qing)(qing)(qing)藍工程(cheng)”中青(qing)(qing)(qing)年(nian)學(xue)術帶頭人(ren)(ren)培(pei)養對象(xiang)，17人(ren)(ren)入選(xuan)“江蘇省(sheng)青(qing)(qing)(qing)藍工程(cheng)”優(you)秀青(qing)(qing)(qing)年(nian)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養對象(xiang)。高級職稱教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比(bi)例為48.97%，具有碩士(shi)以上學(xue)位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比(bi)例為64.22%，雙師(shi)素質教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)比(bi)例為74.78。

第一章? 總則

第一條 為(wei)(wei)保證(zheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)順(shun)利進(jin)行，規范招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行為(wei)(wei)，切實(shi)維(wei)護考生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)合(he)(he)法權益，根據《中華(hua)人民共(gong)和國(guo)(guo)教(jiao)育法》、《中華(hua)人民共(gong)和國(guo)(guo)高等教(jiao)育法》等和教(jiao)育部(bu)有關招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規定以及學校所向的(de)(de)相關招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)各省（自治區、直轄(xia)市）的(de)(de)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)政策(ce)，結合(he)(he)我(wo)校實(shi)際，制定本(ben)章程。

第二條 本章(zhang)程(cheng)適用(yong)于我校(xiao)全(quan)日制普(pu)通(tong)類(lei)、藝(yi)術(shu)類(lei)招生工作，注冊入學(xue)招生參(can)考(kao)《江陰職業(ye)技術(shu)學(xue)院2020年普(pu)通(tong)高考(kao)注冊入學(xue)招生章(zhang)程(cheng)》。

第三條 學校(xiao)全稱：江(jiang)陰(yin)職業技術學院(yuan)。招生層次：專科(ke)。學校(xiao)代碼(ma)：國標代碼(ma)13137，學校(xiao)在各招生省(sheng)（自(zi)治(zhi)區(qu)、直(zhi)轄市(shi)）的(de)代碼(ma)以(yi)各省(sheng)（自(zi)治(zhi)區(qu)、直(zhi)轄市(shi)）招生考試機構公布的(de)為準。

學(xue)校辦學(xue)地(di)址：江蘇省無錫(xi)江陰錫(xi)澄路(lu)168號 (214405)

第四條 學(xue)校簡介(jie)：江(jiang)陰，中國(guo)經濟最(zui)發達的長(chang)三角一體(ti)化發展區域幾何中心，全國(guo)縣域經濟綜合實力領頭羊17連(lian)冠，中國(guo)制造業第(di)一縣。江(jiang)陰職業技術學(xue)院，立足江(jiang)陰，根植企業，培養具有“現代班組長(chang)”以(yi)上(shang)潛質的生產、經營、管(guan)理(li)者(zhe)人才培養目標，已(yi)成為江(jiang)陰企業高技能人才培養的搖(yao)籃。

第五條 學校(xiao)(xiao)面向(xiang)江蘇、安徽(hui)、浙江、湖(hu)南、湖(hu)北、福建、江西、山(shan)東(dong)、廣(guang)東(dong)、廣(guang)西、重慶、四(si)川(chuan)、云南、貴州、河(he)南、河(he)北、陜西、西藏(zang)18個省（自治區、直轄(xia)市(shi)）招收專(zhuan)科(ke)生。頒(ban)發學歷(li)的學校(xiao)(xiao)名稱為：江陰(yin)職業(ye)(ye)技(ji)術學院。對在(zai)(zai)規(gui)定(ding)的年限內達到所(suo)在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)要(yao)求的學生，頒(ban)發普通(tong)專(zhuan)科(ke)畢業(ye)(ye)證書(shu)。

第二章? 組織機構

第六條 學(xue)校(xiao)招生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)領(ling)導機構是學(xue)院招生(sheng)工(gong)作(zuo)委員(yuan)會。

第七條 學校(xiao)的(de)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)(zuo)組(zu)織實(shi)施機(ji)構是院(yuan)招(zhao)生(sheng)工作(zuo)(zuo)委(wei)員會(hui)下的(de)招(zhao)生(sheng)就業處(chu)。

第八條 學校根據需要組建赴(fu)各省（自(zi)治區(qu)、直轄(xia)市）招生(sheng)(sheng)工作組，負責(ze)該(gai)地區(qu)招生(sheng)(sheng)宣傳和咨詢，并協助招生(sheng)(sheng)就業(ye)處進(jin)行(xing)招生(sheng)(sheng)錄取。

第九條 學校的(de)(de)招(zhao)生工(gong)作(zuo)實(shi)行上級主管(guan)部(bu)門、內部(bu)和(he)第三方多重監督(du)機制，我校招(zhao)生監察(cha)工(gong)作(zuo)，在院(yuan)招(zhao)生工(gong)作(zuo)委員會(hui)的(de)(de)領導(dao)下(xia)，由負(fu)責紀檢監察(cha)的(de)(de)主管(guan)校級領導(dao)具體負(fu)責，同時接受社會(hui)各界監督(du)。

第三章? 招生計劃

第十條 根據(ju)學(xue)校人才(cai)培養(yang)目標、辦學(xue)條件(jian)等(deng)實(shi)際情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，統籌(chou)考慮(lv)各省份高(gao)考人數、生(sheng)源質(zhi)量、區(qu)域協調發展等(deng)因素，結合(he)近年(nian)來本校生(sheng)源計劃編制情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，綜合(he)分析，確定學(xue)校分省生(sheng)源招生(sheng)計劃。報教育部審核(he)后，由各省（自(zi)治區(qu)、直轄市）招生(sheng)考試機(ji)構向(xiang)社會公布(bu)。

第十一條 我校(xiao)(xiao)所有專業(ye)不限制考生應(ying)試的外語語種，但學校(xiao)(xiao)的公共外語課(ke)只(zhi)開設英(ying)語課(ke)程。

第四章 錄取規則

第十二條 凡(fan)符(fu)合生源所(suo)在地各省（自治(zhi)區、直轄市）招生考試機構規定的報(bao)名條件(jian)的考生均可報(bao)考。

第十三條 考生(sheng)(sheng)身體(ti)健(jian)康要求按教(jiao)(jiao)育部(bu)《普(pu)通(tong)高(gao)等學(xue)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)體(ti)檢(jian)(jian)工(gong)作指導意見》（教(jiao)(jiao)學(xue)【2003】3號）、《關(guan)于(yu)進(jin)一步(bu)規范入學(xue)和(he)就(jiu)業體(ti)檢(jian)(jian)項目(mu)維護(hu)乙肝表面抗原攜帶(dai)者(zhe)入學(xue)和(he)就(jiu)業權利的(de)(de)通(tong)知》（人社部(bu)發【2010】12號）和(he)《省(sheng)教(jiao)(jiao)育考試(shi)院關(guan)于(yu)做好2020年普(pu)通(tong)高(gao)校(xiao)招(zhao)生(sheng)(sheng)體(ti)檢(jian)(jian)工(gong)作的(de)(de)通(tong)知（蘇教(jiao)(jiao)考招(zhao)【2019】50號）》的(de)(de)有關(guan)規定執行。

第十四條 考試辦(ban)法：考生(sheng)參加各省（自(zi)治區、直轄市(shi)）統一組織(zhi)的普通高(gao)考。

第十五條 學校依據教育(yu)部和(he)有關省（自(zi)治區(qu)、直(zhi)轄市）對高校招生(sheng)錄取(qu)工作的要求(qiu)，實行學校負責(ze)、省（自(zi)治區(qu)、直(zhi)轄市）招生(sheng)部門監督的錄取(qu)體(ti)制(zhi)，堅(jian)持德(de)、智、體(ti)、美(mei)、勞全面衡量(liang)，按公平(ping)、公開、公正(zheng)和(he)擇優錄取(qu)的原(yuan)則(ze)，根據考生(sheng)考試(shi)成績和(he)公布(bu)的招生(sheng)計劃，嚴格按招生(sheng)的有關規定進行錄取(qu)。

第十六條 我校嚴格按教育部和各(ge)省（自治區、直轄(xia)市）的相關規(gui)定執行加分優惠(hui)政(zheng)策(ce)。

第十七條 學校(xiao)照(zhao)理(li)工類(lei)、文(wen)史類(lei)和藝術類(lei)錄取(qu)，高考(kao)綜(zong)合改革(ge)試點省(sheng)按其高考(kao)改革(ge)方案相關規定進行(xing)錄取(qu)。

第十八條 學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)將根據各(ge)省（自治(zhi)區、直轄市）的相關規定確定調(diao)檔比例。若生(sheng)源不足，則參加征求平行(xing)院校(xiao)(xiao)(xiao)志(zhi)(zhi)愿（含院校(xiao)(xiao)(xiao)服(fu)從志(zhi)(zhi)愿）的錄取(qu)(qu)或者按規定提取(qu)(qu)其他(ta)志(zhi)(zhi)愿錄取(qu)(qu)。

第十九條 對江蘇省普(pu)通(tong)類(lei)進(jin)檔考(kao)(kao)生的(de)錄(lu)取采用(yong)以文化考(kao)(kao)試成績為主，選測科目等級不作要(yao)求，普(pu)通(tong)類(lei)必測科目5個合(he)格(ge)，藝術類(lei)專業必測科目4個合(he)格(ge)，按(an)投(tou)(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)從高分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)排序(xu)錄(lu)取；對江蘇省外(wai)普(pu)通(tong)類(lei)進(jin)檔考(kao)(kao)生的(de)錄(lu)取采用(yong)按(an)投(tou)(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)從高分(fen)(fen)到低(di)分(fen)(fen)排序(xu)。如投(tou)(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)相同(tong)時(shi)，普(pu)通(tong)類(lei)考(kao)(kao)生按(an)語數總(zong)分(fen)(fen)含附加分(fen)(fen)從高到低(di)再(zai)次排序(xu)，進(jin)行擇優錄(lu)取；藝術類(lei)考(kao)(kao)生投(tou)(tou)(tou)檔總(zong)分(fen)(fen)相同(tong)時(shi)，文化分(fen)(fen)高者優先錄(lu)取。

第二十條 采用(yong)“專業(ye)清”方式決定考(kao)生是(shi)否(fou)錄(lu)取。如(ru)考(kao)生所(suo)(suo)填第一(yi)專業(ye)已經錄(lu)滿，則(ze)(ze)根據填報(bao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)的順序，錄(lu)取其它(ta)志(zhi)愿(yuan)(yuan)專業(ye)；如(ru)考(kao)生所(suo)(suo)填專業(ye)根據志(zhi)愿(yuan)(yuan)優(you)先的錄(lu)取原(yuan)則(ze)(ze)均無法錄(lu)取，且考(kao)生不服從專業(ye)調劑，則(ze)(ze)予以退檔(dang)。各專業(ye)間不設分數級差(cha)。

第五章 其他

第二十一條 學(xue)校錄取的(de)考生，經各省（自治區、直(zhi)轄市）招生主管部門審核(he)批準后，由學(xue)校寄發錄取通知書(shu)。

第二十二條 學(xue)校根據經江蘇(su)省(sheng)物價部(bu)門(men)核(he)準的標(biao)準（江蘇(su)省(sheng)財政廳蘇(su)價費【2014】136號文）按學(xue)年收取費用（幣(bi)(bi)種：人(ren)民幣(bi)(bi)）

學費：文科(ke)(ke)類專業(ye)(ye) 4700元，工科(ke)(ke)類專業(ye)(ye) 5300元，藝術類專業(ye)(ye) 6800元。

住宿費：600元/年/6人間，800元/年/4人間?

第二十三條 新生入校后，學校將在三個月內進行新生入學資格(ge)審(shen)查(cha)及身(shen)體復檢。經復查(cha)不合格(ge)者，根(gen)據國家相(xiang)關(guan)規定處理，凡發現弄虛作假者，一律(lv)取消其入學資格(ge)。

第二十四條 學(xue)校采取獎、助(zhu)(zhu)(zhu)、貸、補、減、免、勤等多種(zhong)幫扶措施緩解(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)經(jing)濟(ji)困難。新生(sheng)(sheng)可(ke)憑錄取通知書在生(sheng)(sheng)源地辦理國家(jia)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)貸款；除(chu)對建檔立(li)卡家(jia)庭學(xue)生(sheng)(sheng)、殘疾學(xue)生(sheng)(sheng)執行(xing)學(xue)費全額免除(chu)政策外，還對貧(pin)困生(sheng)(sheng)和品學(xue)兼優學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供獎學(xue)金、助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)金、生(sheng)(sheng)活補助(zhu)(zhu)(zhu)、交(jiao)通補助(zhu)(zhu)(zhu)、社(she)會(hui)資助(zhu)(zhu)(zhu)、勤工儉學(xue)崗位等二(er)十余項(xiang)資助(zhu)(zhu)(zhu)，每年獲得各類獎助(zhu)(zhu)(zhu)的(de)人(ren)(ren)數占全院總(zong)人(ren)(ren)數的(de)50%以上，貧(pin)困生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)均資助(zhu)(zhu)(zhu)金額達4550元。

第二十五條 學校通訊地址：江蘇省(sheng)無錫(xi)江陰錫(xi)澄路168號???????

招生(sheng)熱線：0510-86028266、86022798（兼傳真(zhen)）

官(guan)方微(wei)信(xin)公眾(zhong)號：jypc1977

招生咨詢QQ群(qun)號：838090902

學(xue)校(xiao)網址：//www.jypc.org （學(xue)校(xiao)主頁）

//zsb.jypc.org（招生信息網）

第六章 附則

第二十六條 本(ben)章程(cheng)通過陽光招(zhao)生信(xin)息平臺向(xiang)社會發(fa)布(bu)，對于各種媒體節選(xuan)公布(bu)的章程(cheng)內容，如理解(jie)有誤，以我(wo)校公布(bu)的完整的招(zhao)生章程(cheng)為準。

第二十七條 我(wo)校(xiao)以往有關(guan)招(zhao)生工作的政策(ce)、規(gui)定如(ru)與本(ben)章程(cheng)相沖突，以本(ben)章程(cheng)為準，原政策(ce)、規(gui)定即(ji)時廢止；如(ru)遇國家法律、法規(gui)、規(gui)章和上(shang)級有關(guan)政策(ce)變(bian)化(hua)，以變(bian)化(hua)后的規(gui)定為準。

第二十八條 本章程(cheng)由(you)江陰職業技(ji)術學院招生(sheng)就業處負(fu)責解釋(shi)。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。

校風：崇實、善思、篤行、敬業

崇實：崇(chong)(chong)(chong)實(shi)指崇(chong)(chong)(chong)尚實(shi)際、崇(chong)(chong)(chong)尚樸實(shi)。漢(han)王充《論衡(heng)·定(ding)賢》中有(you)“文(wen)麗而務巨，言(yan)眇而趨深(shen)，然(ran)而不能處定(ding)是非(fei)，辯然(ran)否之實(shi)，雖文(wen)如錦繡，深(shen)如河漢(han)，民不覺(jue)知是非(fei)之分，無益於彌為(wei)崇(chong)(chong)(chong)實(shi)之化(hua)。”天(tian)下大(da)事必作于細，古今(jin)事業必成于實(shi)。崇(chong)(chong)(chong)實(shi)既(ji)是一(yi)種(zhong)腳(jiao)踏實(shi)地(di)的(de)(de)(de)態(tai)度，也是一(yi)種(zhong)求真(zhen)務實(shi)的(de)(de)(de)作風，更是一(yi)種(zhong)細致周密(mi)的(de)(de)(de)行為(wei)。這就(jiu)(jiu)需(xu)要我們以一(yi)說就(jiu)(jiu)做(zuo)的(de)(de)(de)實(shi)勁、一(yi)抓到底的(de)(de)(de)狠勁，下真(zhen)功夫(fu)、苦工(gong)夫(fu)，有(you)效落實(shi)“現代班組(zu)長”的(de)(de)(de)人才培養目標，逐步實(shi)現美好的(de)(de)(de)學院夢。

善思：善思指(zhi)善于(yu)思考，慎重(zhong)考慮。語(yu)出(chu)《荀(xun)子·成相》：“臣謹脩，君(jun)制(zhi)變，公察善思論不(bu)亂。”這就(jiu)要求(qiu)(qiu)管理者(zhe)既(ji)要腳踏(ta)實地，又(you)要仰望星空，堅(jian)持質量立校(xiao)、特(te)色興校(xiao)，引領學(xue)院沿著正確的(de)航向乘風破浪；教師也要有獨(du)當一(yi)面(mian)的(de)駕馭復(fu)雜局面(mian)的(de)能(neng)力(li)，要善于(yu)發現問題(ti)，分析問題(ti)，尋求(qiu)(qiu)解(jie)決問題(ti)的(de)答案(an)；學(xue)生(sheng)要能(neng)理性地思索與(yu)自然、與(yu)他人(ren)、與(yu)社會(hui)的(de)相互關系，以積極的(de)態度和方式(shi)對待人(ren)生(sheng)并介(jie)入周圍(wei)世界。

篤行：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行(xing)(xing)。“篤(du)行(xing)(xing)”指切(qie)實(shi)履行(xing)(xing)，專心(xin)實(shi)行(xing)(xing)。源自《禮記·中庸》：“博學(xue)(xue)之(zhi)(zhi)，審問之(zhi)(zhi)，慎思(si)之(zhi)(zhi)，明辨(bian)之(zhi)(zhi)，篤(du)行(xing)(xing)之(zhi)(zhi)。”篤(du)行(xing)(xing)是為學(xue)(xue)的(de)最(zui)后階段，就是既(ji)然學(xue)(xue)有(you)所(suo)得，就要努力(li)踐履所(suo)學(xue)(xue)，使所(suo)學(xue)(xue)最(zui)終有(you)所(suo)落實(shi)，做(zuo)到“知行(xing)(xing)合一”。這就要求全院(yuan)師生(sheng)沿著明確(que)的(de)人才培養目標、學(xue)(xue)院(yuan)發(fa)展戰略(lve)目標，一心(xin)一意、忠貞(zhen)不渝地去(qu)努力(li)踐行(xing)(xing)。

敬業：敬業(ye)(ye)是(shi)人(ren)們(men)基(ji)于對(dui)一(yi)(yi)件事情、一(yi)(yi)種職(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)熱(re)愛(ai)而產生的(de)(de)一(yi)(yi)種全身心投入的(de)(de)精神，它是(shi)人(ren)們(men)在工(gong)作過程中(zhong)必須具備的(de)(de)一(yi)(yi)項基(ji)本素質。教(jiao)師對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)要懷有敬重和熱(re)愛(ai)之心，把(ba)教(jiao)書育(yu)人(ren)看成自(zi)(zi)己(ji)可以終身為之傾注心血的(de)(de)事業(ye)(ye)來做并從中(zhong)收獲幸福感(gan)。學(xue)生要熱(re)愛(ai)學(xue)業(ye)(ye)，養成認(ren)真踏實、恪盡(jin)職(zhi)守、精益求精的(de)(de)學(xue)習態度，從自(zi)(zi)身未來發展、終身發展的(de)(de)高度，對(dui)待學(xue)院生活中(zhong)的(de)(de)每一(yi)(yi)項活動，為未來的(de)(de)成功人(ren)生奠基(ji)。

教風：嚴教善導、愛生創新

嚴教善導：嚴謹是一(yi)種治學(xue)做事(shi)(shi)的(de)態(tai)度。教(jiao)師教(jiao)學(xue)要(yao)從(cong)細處(chu)著眼(yan)，要(yao)求學(xue)生(sheng)學(xue)習、做事(shi)(shi)要(yao)從(cong)“嚴”字開始(shi)。“善(shan)導”要(yao)求老(lao)師循循善(shan)誘，從(cong)教(jiao)學(xue)理念(nian)到教(jiao)學(xue)方法，從(cong)“現代班組長”型人(ren)才的(de)職(zhi)業(ye)技能(neng)培養到職(zhi)業(ye)道德(de)教(jiao)育，要(yao)藝(yi)術(shu)地激發學(xue)生(sheng)、點燃學(xue)生(sheng)，使學(xue)生(sheng)“現代班組長”的(de)基本素質(zhi)不斷(duan)得到提升。

愛生創新：陶行(xing)知曾經說過：“愛(ai)滿天下，愛(ai)生如(ru)子(zi)。”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)像(xiang)愛(ai)自己的孩子(zi)一(yi)樣愛(ai)學(xue)(xue)生。用(yong)心(xin)靈(ling)贏得心(xin)靈(ling)，不只是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的條(tiao)件，更成為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育本(ben)身。“創(chuang)(chuang)新(xin)”，簡單(dan)地說就(jiu)是(shi)利(li)用(yong)已有的自然資(zi)源創(chuang)(chuang)造新(xin)東(dong)西的一(yi)種(zhong)手(shou)段。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)既要(yao)創(chuang)(chuang)新(xin)全面培養人才的觀念，又要(yao)創(chuang)(chuang)新(xin)“項(xiang)目導入、任務驅動(dong)”的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法，推進項(xiang)目化課程教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，從而培養出未(wei)來(lai)的創(chuang)(chuang)新(xin)人才。

學風：尚德崇能、踐行致遠

尚德崇能：“尚(shang)德(de)”即恪守(shou)德(de)操、以德(de)為(wei)先。學(xue)生(sheng)(sheng)既(ji)要(yao)(yao)熱愛(ai)(ai)學(xue)習，刻(ke)苦鉆(zhan)研，更要(yao)(yao)加強(qiang)自(zi)身(shen)的(de)(de)品(pin)德(de)教育，尤(you)其是愛(ai)(ai)崗敬業、講求誠信(xin)、忠(zhong)于職(zhi)守(shou)、互助協作等職(zhi)業道德(de)教育。“崇能(neng)”指學(xue)生(sheng)(sheng)要(yao)(yao)著力提(ti)(ti)升(sheng)自(zi)身(shen)的(de)(de)核心能(neng)力，既(ji)要(yao)(yao)加強(qiang)專業能(neng)力的(de)(de)提(ti)(ti)升(sheng)，更要(yao)(yao)加強(qiang)終身(shen)學(xue)習、班組管理(li)、開(kai)拓創新等能(neng)力的(de)(de)培養。

踐行致遠：學(xue)生(sheng)(sheng)的“德(de)”與(yu)“能”的培養，離(li)不(bu)開腳踏(ta)實(shi)地的實(shi)踐。學(xue)生(sheng)(sheng)要勤(qin)于實(shi)踐，勤(qin)于練習，善于在持續(xu)的實(shi)踐中提升(sheng)自己的才(cai)能，歷練自身的品格。同時要志存高遠，在腳踏(ta)實(shi)地的前行中最終實(shi)現人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的價值，使自己的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)成(cheng)為發展的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)、創造的人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)。

江陰(yin)職業技術(shu)學(xue)院的(de)前身：江陰(yin)五一棉(mian)紡織廠和紅星(xing)染織廠的(de)“七·二一”工(gong)人大學(xue)

1979年4月14日，經(jing)江(jiang)(jiang)蘇省紡(fang)工(gong)廳(ting)與省教育局批(pi)準(zhun)，將兩廠的工(gong)人大(da)學合并(bing)，成立江(jiang)(jiang)陰紡(fang)織職工(gong)大(da)學。校址：南門(men)平冠橋；占地9.6畝；建筑面積2000多(duo)平方米。

1982年12月16日，江(jiang)陰(yin)紡織職(zhi)工大(da)學經省人民政(zheng)府批準，正式報教育部備(bei)案。

1984年，江(jiang)陰電(dian)大由(you)(you)電(dian)大管理站升格為無錫廣播電(dian)視大學江(jiang)陰分校(xiao)，并遷入(ru)職大，兩校(xiao)并軌(gui)管理，形成了“兩塊牌子、一(yi)套班子、統(tong)一(yi)領(ling)導、分線管理”的體制(zhi)。與(yu)此同時，學校(xiao)的主管單位由(you)(you)江(jiang)蘇(su)省紡(fang)工廳(ting)改為江(jiang)陰縣(xian)人民政府。

1985年3月10日，江(jiang)陰紡織職(zhi)(zhi)工大學更名為江(jiang)陰職(zhi)(zhi)工大學。同年在(zai)君巫(wu)路征地110畝，投資400萬元，新建了校舍18000平(ping)方米(mi)。

1986年暑假，江(jiang)陰(yin)職大(da)、江(jiang)陰(yin)電大(da)、江(jiang)陰(yin)工商(shang)學校(xiao)同時遷(qian)入了新(xin)校(xiao)區。

1995年10月，在(zai)無(wu)錫市人民政府支持下(xia)，經專家論(lun)證，報省教育(yu)委員會批準，建立(li)江南大學江陰分校（不久后，改名為(wei)江陰校區），同年開始招收普(pu)通(tong)大專生。

1999年，江(jiang)陰職(zhi)(zhi)(zhi)大經省教(jiao)育(yu)委員會批準，開始獨立招(zhao)收應(ying)屆高(gao)中生(sheng)，實行新體制、新模式的高(gao)等教(jiao)育(yu)。同(tong)年9月(yue)，江(jiang)陰市人(ren)民(min)政(zheng)府決(jue)定(ding)把江(jiang)陰市商業職(zhi)(zhi)(zhi)業高(gao)級中學(xue)(xue)及江(jiang)陰市商業職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)學(xue)(xue)校(xiao)并入江(jiang)陰職(zhi)(zhi)(zhi)大。

1999年(nian)，江陰市(shi)人民政(zheng)府(fu)投資8000萬元，在江陰市(shi)黃(huang)田(tian)港大橋(qiao)西堍（商校原(yuan)址）另行征地，重作規劃(hua)，建設一所新職大。一期工程于同年(nian)11月28日開工，至(zhi)2000年(nian)8月28日竣工。占地面積230畝，建筑面積約7萬平方米。

2000年(nian)8月(yue)，江陰職工(gong)大學遷入新校區。擁有教(jiao)職工(gong)400多人，在校生(sheng)近4000人，年(nian)培訓超過60萬人學時，已(yi)成為江陰高等教(jiao)育(yu)(yu)、繼(ji)續教(jiao)育(yu)(yu)、社區教(jiao)育(yu)(yu)的中心。

2002年(nian)9月(yue)，學(xue)校正(zheng)式更名為江陰職業技術學(xue)院。

2004年9月，搬(ban)遷(qian)至培爾(er)職業技術學院，與之聯合辦學。

本章更新于2020年7月，最新章程以官網為準。