國際(ji)行動援助是一(yi)個以消除(chu)全球貧困為宗旨的公益(yi)性國際(ji)聯盟組織。1972年成立于英國,2004年總部遷到了南非。
30多(duo)年來(lai),在(zai)全(quan)球(qiu)40多(duo)個國(guo)(guo)(guo)(guo)家開展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo),通過與(yu)2,000多(duo)家當地扶貧(pin)和(he)(he)(he)(he)民間組織密切合(he)作(zuo)(zuo),幫助(zhu)(zhu)了(le)上千萬(wan)最貧(pin)窮的(de)(de)(de)(de)人口和(he)(he)(he)(he)弱勢群體,改善(shan)了(le)他們(men)生存和(he)(he)(he)(he)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)狀況。在(zai)未來(lai)五年的(de)(de)(de)(de)戰略規劃(hua)中(zhong)(zhong),國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)行動(dong)(dong)援助(zhu)(zhu)主要從(cong)事與(yu)反貧(pin)困相關的(de)(de)(de)(de)社區綜合(he)發(fa)展(zhan)(zhan)和(he)(he)(he)(he)政策研究和(he)(he)(he)(he)倡導(dao)工(gong)作(zuo)(zuo),以(yi)婦女(nv)權(quan)益(yi)保(bao)護、教育、公共衛生和(he)(he)(he)(he)艾(ai)滋病(bing)、糧食權(quan)、人類安(an)全(quan)和(he)(he)(he)(he)治理(li)等主題領域。國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)行動(dong)(dong)援助(zhu)(zhu)在(zai)1999年與(yu)科技(ji)部建立了(le)十年的(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)伙(huo)伴關系。隨著在(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)加(jia)強,國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)行動(dong)(dong)援助(zhu)(zhu)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)辦公室于2001年成立,成為(wei)全(quan)球(qiu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)行動(dong)(dong)援助(zhu)(zhu)聯盟中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一員。目前,我們(men)關注(zhu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)領域有(you)善(shan)治、糧食安(an)全(quan)、社會性別平等、基礎教育、信息權(quan)及基層健康服務,我們(men)開展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)區域有(you)河北省、西(xi)北的(de)(de)(de)(de)甘肅省和(he)(he)(he)(he)西(xi)南的(de)(de)(de)(de)貴州、云南、四川三省。
1、提高年輕人對“三農(nong)”問題的充分認(ren)識,加深(shen)對社會排斥和權力(li)關系理解;
2、探(tan)索青(qing)年發展的(de)模式和他們(men)服(fu)務(wu)于家鄉社區的(de)全(quan)新價值(zhi)觀和驅動(dong)力;
3、總結青年服務于社區、賦權社區、促進(jin)農村發展所(suo)需(xu)要的知識和技能;
4、為(wei)青年(nian)就(jiu)社會發展和提高自身能力提供交(jiao)流(liu)的場所。
資(zi)金均來(lai)自(zi)國(guo)(guo)際(ji)(ji)募集(ji),并準備根據災(zai)區當地(di)需求換成(cheng)相應物(wu)資(zi),而前期調研已(yi)經開始,將(jiang)為這次(ci)受災(zai)比較嚴重的甘肅(su)、陜西等地(di)提供社區項目(mu),如針(zhen)對(dui)當地(di)老百姓的信貸、培訓小型經濟創(chuang)收等替(ti)代生計項目(mu)。國(guo)(guo)際(ji)(ji)行動援助(zhu)在英國(guo)(guo)成(cheng)立,總部(bu)位于南非,1998年(nian)和科(ke)技部(bu)合(he)作,簽訂十年(nian)協議(yi)。主要援助(zhu)來(lai)自(zi)于英國(guo)(guo)、意大利、希臘等歐洲(zhou)國(guo)(guo)家,其中70%來(lai)自(zi)個人捐(juan)助(zhu)。
青(qing)(qing)年(nian)(nian)是國家的(de)希望,各項(xiang)事(shi)(shi)業之后備(bei)軍。行動援(yuan)助充分意識到青(qing)(qing)年(nian)(nian)在(zai)社會中的(de)巨大潛力,擬開展(zhan)(zhan)(zhan)一項(xiang)“青(qing)(qing)年(nian)(nian)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”項(xiang)目,旨在(zai)為有志從事(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)工作的(de)年(nian)(nian)輕人(ren)提(ti)供(gong)一個深入(ru)了解社會問題、培養(yang)社會責任感、實現自己理(li)想和使命的(de)機會,培養(yang)一批中國本土(tu)的(de)農村發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)青(qing)(qing)年(nian)(nian)骨(gu)干,在(zai)農村發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)實踐中實現國際(ji)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)理(li)論的(de)本土(tu)化(hua),以推動農村社區的(de)和諧可(ke)持續發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。
該(gai)項目將選拔(ba)出10-15名有志于農村發展的(de)城市青(qing)年,將與他們(men)所在(zai)(zai)農村社(she)區(qu)的(de)10名農村青(qing)年,在(zai)(zai)一(yi)年時間里,通過一(yi)系列的(de)培訓和活動,提(ti)高他們(men)認識和分析(xi)社(she)會(hui)重大問題的(de)能力,在(zai)(zai)實踐(jian)中培養其(qi)工(gong)作方(fang)法及實際工(gong)作能力,為她(ta)/他們(men)提(ti)供服務于社(she)區(qu)的(de)平(ping)臺(tai),從而使他們(men)有效地實現自(zi)我發展。
2007年(nian)(nian)7月26日,國(guo)(guo)際行動援助中(zhong)國(guo)(guo)辦公(gong)室(shi)與略(lve)(lve)陽(yang)縣(xian)(xian)(xian)人(ren)民(min)政府正式簽訂(ding)協議,決定把略(lve)(lve)陽(yang)縣(xian)(xian)(xian)列入(ru)國(guo)(guo)際行動援助貧(pin)(pin)(pin)困社(she)區(qu)綜合發展示范區(qu),自2007年(nian)(nian)8月至(zhi)2013年(nian)(nian)8月在略(lve)(lve)陽(yang)縣(xian)(xian)(xian)實施貧(pin)(pin)(pin)困社(she)區(qu)綜合發展項(xiang)目(mu),項(xiang)目(mu)總投資約600萬(wan)元(yuan)人(ren)民(min)幣,全部(bu)為無償(chang)資金,項(xiang)目(mu)范圍涉(she)及略(lve)(lve)陽(yang)縣(xian)(xian)(xian)徐家(jia)坪(ping)、郭(guo)鎮(zhen)(zhen)、金家(jia)河等3個貧(pin)(pin)(pin)困鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)、38個貧(pin)(pin)(pin)困村(cun)。該項(xiang)目(mu)是由陜西省(sheng)扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)(pin)辦外資項(xiang)目(mu)管理中(zhong)心牽(qian)線搭(da)橋(qiao),漢中(zhong)市扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)(pin)辦、市世行辦積(ji)極協調略(lve)(lve)陽(yang)縣(xian)(xian)(xian)爭(zheng)取實施,這(zhe)也是我市繼秦巴世行扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)(pin)貸款項(xiang)目(mu)之(zhi)后,爭(zheng)取的第二個外資扶(fu)(fu)貧(pin)(pin)(pin)項(xiang)目(mu)。
1972年(nian),行動(dong)援助(zhu)(zhu)成立(li)于英國,以贊助(zhu)(zhu)發(fa)展中國家(jia)的(de)(de)(de)兒童接受(shou)基(ji)礎教育的(de)(de)(de)方(fang)式籌款(kuan)。它的(de)(de)(de)兒童項目(mu)迅速(su)擴展到扶貧和(he)(he)社區發(fa)展的(de)(de)(de)其他許多方(fang)面,該機(ji)(ji)構(gou)(gou)也成長為英國最(zui)大的(de)(de)(de)在(zai)海外工作的(de)(de)(de)非(fei)政府(fu)組(zu)織之一(yi)。從(cong)上個(ge)(ge)世(shi)紀80年(nian)代末期開(kai)始,一(yi)系(xi)列的(de)(de)(de)分支機(ji)(ji)構(gou)(gou)在(zai)歐(ou)洲及行動(dong)援助(zhu)(zhu)開(kai)展項目(mu)的(de)(de)(de)發(fa)展中國家(jia)設立(li)。開(kai)展項目(mu)的(de)(de)(de)方(fang)式逐(zhu)漸將重(zhong)點從(cong)“社區發(fa)展”轉(zhuan)變為“社區賦權”,行動(dong)援助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)國際網(wang)絡(luo)也日益多地(di)就當地(di)和(he)(he)全球平等的(de)(de)(de)問題進行宣傳(chuan)和(he)(he)倡導。2004年(nian),一(yi)個(ge)(ge)新的(de)(de)(de)聯合機(ji)(ji)構(gou)(gou)?D?D國際行動(dong)援助(zhu)(zhu)宣告成立(li),總部設在(zai)南非(fei)約(yue)翰內斯(si)堡,主(zhu)要(yao)是(shi)協調和(he)(he)提升(sheng)行動(dong)援助(zhu)(zhu)各(ge)分支機(ji)(ji)構(gou)(gou)在(zai)全球的(de)(de)(de)倡導活動(dong)。
行動援(yuan)助在中國的工作(zuo)開始于1998年,它與科技部合作(zuo)在河北(bei)省懷安(an)(an)縣(xian)開展了(le)一個(ge)參與式的扶貧(pin)項目(mu),包括食品安(an)(an)全、飲用水、牲畜(chu)飼養和婦女健康等內容,還(huan)與當地(di)干部和社(she)區一起鼓勵社(she)區管理各種發展計劃(hua)。在河北(bei)定縣(xian),行動援(yuan)助支持創辦(ban)了(le)鄉村建(jian)設學院,為(wei)農民提(ti)供(gong)社(she)區組織和謀(mou)生技能的培訓,正在嘗試合作(zuo)社(she)和示范田。
2003年(nian)(nian),行動援助在貴州雷(lei)山(shan)縣和(he)當地政府及婦聯(lian)合作開始了(le)一個新(xin)的(de)農村社區(qu)發(fa)展項(xiang)目。2004年(nian)(nian),在甘肅(su)和(he)廣西(xi)的(de)兩個點(dian)也開始了(le)農村發(fa)展項(xiang)目。
在(zai)北(bei)京(jing),在(zai)行(xing)動(dong)援助的(de)支持下(xia),一家外來工教育和(he)培訓中(zhong)心成立(li),掛在(zai)中(zhong)國社會科學院下(xia),執行(xing)對社會排斥(chi)等問題的(de)行(xing)動(dong)研(yan)究,還為(wei)外來工子(zi)女建了兩個活動(dong)中(zhong)心。
行動援助積極推動社(she)會性別平(ping)等。它支持(chi)了多家公民社(she)會組(zu)織的社(she)會性別培(pei)訓和(he)(he)能力建設,讓研(yan)究者和(he)(he)政府的制定政策者匯(hui)聚在各種政策研(yan)討會上,就農業和(he)(he)貿易、與貿易相關的知識(shi)產權和(he)(he)傳統知識(shi)的保護、生殖健康(kang)和(he)(he)鄉(xiang)村治理等話(hua)題進行討論。
行(xing)動援(yuan)助(zhu)(zhu)在中國(guo)(guo)的工作的資金主要來(lai)自英國(guo)(guo)行(xing)動援(yuan)助(zhu)(zhu),英國(guo)(guo)行(xing)動援(yuan)助(zhu)(zhu)是行(xing)動援(yuan)助(zhu)(zhu)國(guo)(guo)際網絡最(zui)大的支持者。2002年,英國(guo)(guo)行(xing)動援(yuan)助(zhu)(zhu)的收入為1.04億歐元。其中,6千2百(bai)萬(wan)歐元來(lai)自私人支持者的捐款(kuan)(kuan),1千8百(bai)萬(wan)歐元來(lai)自政(zheng)府援(yuan)助(zhu)(zhu)機(ji)構的贈款(kuan)(kuan)。
國(guo)際行動援助教(jiao)育(yu)主管大衛·阿(a)其30日在(zai)此(ci)間舉(ju)行的聯合國(guo)教(jiao)科文組織第五屆全民教(jiao)育(yu)高層會議上告訴記者,中國(guo)把教(jiao)育(yu)置(zhi)于國(guo)家(jia)發(fa)展的優(you)先位置(zhi),政(zheng)(zheng)府對掃盲工(gong)作的承諾和投(tou)入遠遠大于世界很(hen)多(duo)國(guo)家(jia)的政(zheng)(zheng)府。
統計顯(xian)示:到(dao)(dao)2004年(nian)底,中國普及(ji)九年(nian)義務(wu)教(jiao)育(yu)人口覆蓋率達到(dao)(dao)94%,青壯年(nian)文盲下(xia)降到(dao)(dao)4%,女童入學率達到(dao)(dao)98.9%。 然而,雖然中國現有的資源足以確保(bao)9年(nian)義務(wu)教(jiao)育(yu)的實現,政(zheng)府仍應(ying)采(cai)取更(geng)為切實的措施,確保(bao)義務(wu)教(jiao)育(yu)實現全部免費。低成本的代課教(jiao)師在(zai)很多國家(jia)存在(zai),但這對國家(jia)教(jiao)育(yu)體系的長遠發展是潛在(zai)的破壞。
雖(sui)然中(zhong)國的掃盲統計數(shu)字(zi)令(ling)人(ren)樂觀,但(dan)仍需在三類特殊(shu)人(ren)群(qun)中(zhong)重點開(kai)展掃盲工作(zuo),包(bao)括(kuo)邊遠地區的農民,少(shao)數(shu)民族和婦(fu)女。
目前全球幾乎很少有政(zheng)府或援助組織在此方面進行投入,大多數國家往往只關注義務教(jiao)育。根據聯合國教(jiao)科(ke)文組織的統計,全球有近(jin)10億人不會讀寫,而真(zhen)實的數字可能接近(jin)20億人,其中有差不多三分之(zhi)二是婦女,近(jin)五分之(zhi)一是15歲到24歲的青年人。
國際行動(dong)援助(zhu)的(de)一項(xiang)調查顯示(shi):青壯年(nian)掃盲不(bu)僅(jin)關系(xi)到國家經濟的(de)發展,也與兒童(tong)義務教育有緊密聯系(xi)。“如(ru)果(guo)一個(ge)孩子的(de)家長是(shi)文盲,這個(ge)孩子即使(shi)享受(shou)了9年(nian)義務教育,也仍然有可(ke)能因為父(fu)母受(shou)教育意(yi)識(shi)的(de)淡薄而(er)輟學。”阿其說(shuo)。
國際行動援助亞洲區域(yu)救災專家到灌陽縣考察災情
國際行動(dong)援(yuan)助輔助農(nong)村青(qing)壯年文(wen)盲(mang),以圖表方(fang)(fang)式(shi)編(bian)寫自(zi)己的教(jiao)材,內容(rong)涉及(ji)農(nong)歷、村莊地圖,以及(ji)農(nong)業生產等(deng)實際生活的方(fang)(fang)方(fang)(fang)面(mian)面(mian)。這些教(jiao)材不僅易于農(nong)民掌握和記誦,更成為(wei)由政府采納并(bing)廣(guang)泛傳播的掃(sao)盲(mang)材料。阿其據此總結出一套實用的成人掃(sao)盲(mang)工作指導綱領,獲(huo)得“聯(lian)合國國際掃(sao)盲(mang)獎(jiang)”。
國(guo)(guo)(guo)際(ji)行動(dong)援(yuan)助希望與中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)政府機構和非政府組織合作,在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)推(tui)廣指導(dao)綱領,并根據中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)的國(guo)(guo)(guo)情為青壯年掃盲編纂教材。
目(mu)前全球普遍存在(zai)強調記憶和以應試(shi)為目(mu)的(de)的(de)教育模式,而(er)未來的(de)經濟社會需(xu)要復合型的(de)人才,具備學習(xi)、創新、靈活(huo)應對變化以及解(jie)決問題的(de)能力(li),因(yin)此必須建立專業(ye)化的(de)高(gao)質量的(de)教師隊(dui)伍。中國在(zai)大力(li)普及教育的(de)同時也要著(zhu)手提高(gao)教育質量。
盡管世界180個國(guo)(guo)家(jia)都(dou)在聯合國(guo)(guo)決議中簽字,保證(zheng)在2015年將文盲(mang)人(ren)數減少50%,但如果各國(guo)(guo)政府和國(guo)(guo)際組織(zhi)不采取切實行動,這(zhe)一目標很難實現(xian)。
國(guo)際(ji)(ji)(ji)行動援助于(yu)1972年成立于(yu)英國(guo),是一個非政府發展(zhan)(zhan)組織(zhi)(zhi),目(mu)前已(yi)成為國(guo)際(ji)(ji)(ji)聯盟組織(zhi)(zhi),在40多個國(guo)家與2000多個民間組織(zhi)(zhi)開(kai)展(zhan)(zhan)合(he)作。自1998年在中(zhong)國(guo)開(kai)展(zhan)(zhan)工作以(yi)來,國(guo)際(ji)(ji)(ji)行動援助已(yi)在甘肅、河北(bei)、貴(gui)州、廣西等(deng)地開(kai)展(zhan)(zhan)農村教育、艾滋病防治等(deng)多個項目(mu)。
為紀念世界糧食日(ri)(ri)(ri)(10月16日(ri)(ri)(ri))和(he)世界消除貧困日(ri)(ri)(ri)(10月17日(ri)(ri)(ri)),國際民(min)(min)間組織行動援助(zhu)(Actionaid)于(yu)2007年10月16日(ri)(ri)(ri)在北(bei)京舉行了(le)(le)名為"鄉(xiang)土 鄉(xiang)風 鄉(xiang)情'的(de)大(da)(da)型文(wen)藝演(yan)出。來(lai)自河北(bei)、陜西、甘肅、廣西和(he)貴州的(de)90多名漢族、壯族、苗族和(he)侗族少(shao)數民(min)(min)族村民(min)(min)為在京大(da)(da)學生及(ji)嘉賓400多人奉獻了(le)(le)極(ji)具鄉(xiang)土勞動氣息的(de)表演(yan)。吉(ji)利(li)大(da)(da)學等學生社團(tuan)也(ye)參加了(le)(le)表演(yan),與(yu)來(lai)京的(de)各(ge)地村民(min)(min)進(jin)行了(le)(le)交流,表達了(le)(le)共同消除,創造美(mei)好地球家園的(de)愿望(wang)。
本書匯集(ji)了(le)由國(guo)際行動援助(zhu)中國(guo)辦公室資(zi)助(zhu)組織,在中國(guo)西(xi)南地區(qu)(qu)開展(zhan)與農業相關的傳(chuan)統(tong)知識(shi)保護案例(li)收集(ji)工作所(suo)取得的成(cheng)果,這些成(cheng)果立(li)足于撰寫者各自的學科背景,從法(fa)學、人(ren)類學、社(she)會學等(deng)不同(tong)視角和地區(qu)(qu)、民(min)族、社(she)區(qu)(qu)等(deng)不同(tong)層面展(zhan)現了(le)西(xi)南地區(qu)(qu)傳(chuan)統(tong)知識(shi)保有、傳(chuan)承(cheng)和保護的狀況,有益于相關讀者對傳(chuan)統(tong)知識(shi)問題的進(jin)一步思考和探索。
2003年,培訓手冊《反(fan)思行動》獲(huo)得聯合(he)國(guo)教科文組織國(guo)際(ji)掃(sao)盲獎,被譽為“掃(sao)除文盲工作中的杰作”。《反(fan)思行動》是(shi)一個相對(dui)新的舉措。簡而言(yan)之,這是(shi)一個多(duo)樣化的、創(chuang)新的成人(ren)學習和社會變革舉措,鼓(gu)勵人(ren)們提(ti)高溝通能力,參與(yu)影響其生(sheng)活的決策。
在(zai)北京辦(ban)事處(chu)和國(guo)際(ji)發展(zhan)機構——國(guo)際(ji)行動援助中國(guo)辦(ban)公室的支持下(xia),《“反思行動”應用指南》和《溝(gou)通與權(quan)利》兩書于2005年被成功譯成中文,在(zai)成人掃(sao)盲工(gong)作者的本(ben)地培訓中使用。
本書(shu)匯集了(le)由國(guo)際行動(dong)援助中國(guo)辦公(gong)室資助組織(zhi),在中國(guo)西南(nan)地(di)區開展(zhan)與農業相關的(de)傳統(tong)知(zhi)識(shi)保護案例收集工(gong)作所取得的(de)成(cheng)果,這(zhe)些(xie)成(cheng)果立足于(yu)撰寫者各自的(de)學科背景,從法學、人類學、社會學等(deng)不同視角和地(di)區、民族、社區等(deng)不同層面展(zhan)現了(le)西南(nan)地(di)區傳統(tong)知(zhi)識(shi)保有、傳承和保護的(de)情(qing)況、有益于(yu)相關讀(du)者對(dui)傳統(tong)知(zhi)識(shi)問(wen)題的(de)進一步(bu)思考和探(tan)索。