圣(sheng)路(lu)易斯(si)(si)華盛(sheng)頓(dun)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)位(wei)于美(mei)(mei)國(guo)(guo)密蘇(su)里(li)州圣(sheng)路(lu)易斯(si)(si)市(shi)，是(shi)美(mei)(mei)國(guo)(guo)歷史上(shang)建校最早，也是(shi)頗負盛(sheng)名(ming)的“華盛(sheng)頓(dun)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)”，該校在(zai)(zai)(zai)美(mei)(mei)國(guo)(guo)新(xin)聞與世界(jie)報道（U.S.News&World Report）2021大(da)(da)(da)學(xue)(xue)綜合排(pai)(pai)(pai)(pai)位(wei)中(zhong)位(wei)列第(di)16位(wei)；2018《華爾街日報》/《泰晤(wu)(wu)士高等教(jiao)育(yu)》美(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)(pai)在(zai)(zai)(zai)第(di)11名(ming)，2019福布斯(si)(si)美(mei)(mei)國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)(pai)行榜(bang)第(di)31。2020年度(du)，圣(sheng)路(lu)易斯(si)(si)華盛(sheng)頓(dun)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)位(wei)列2021泰晤(wu)(wu)士高等教(jiao)育(yu)世界(jie)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)(pai)在(zai)(zai)(zai)第(di)50，2021QS世界(jie)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)(pai)在(zai)(zai)(zai)第(di)105，2021U.S.News世界(jie)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)(pai)(pai)(pai)在(zai)(zai)(zai)第(di)33，2020軟科世界(jie)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術排(pai)(pai)(pai)(pai)在(zai)(zai)(zai)第(di)23。歷史上(shang)共有(you)25位(wei)諾貝(bei)爾獎(jiang)得主曾(ceng)在(zai)(zai)(zai)此(ci)學(xue)(xue)習(xi)或從(cong)事(shi)教(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)工作。
圣(sheng)(sheng)路易斯(si)華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)是一(yi)(yi)(yi)所(suo)(suo)中等規模(mo)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究(jiu)型大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，它在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)人(ren)(ren)數(shu)12000左右，其(qi)中全(quan)日(ri)制(zhi)本(ben)科(ke)(ke)生(sheng)為(wei)5400人(ren)(ren)，全(quan)日(ri)制(zhi)研(yan)究(jiu)生(sheng)5700人(ren)(ren)，其(qi)余為(wei)半工(gong)半讀(du)和(he)其(qi)他類型的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。就(jiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)種(zhong)族背景而言(yan)，華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)-圣(sheng)(sheng)路易斯(si)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)構成(cheng)基本(ben)上(shang)反(fan)映了美(mei)國人(ren)(ren)口的(de)(de)(de)(de)種(zhong)族分布情況。就(jiu)讀(du)于(yu)該(gai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)白人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)占學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)總數(shu)的(de)(de)(de)(de)66.7%，亞裔(yi)美(mei)國人(ren)(ren)12%，非裔(yi)美(mei)國人(ren)(ren)6.5%，有西班牙血統的(de)(de)(de)(de)美(mei)國人(ren)(ren)1.6%，土著美(mei)國人(ren)(ren)0.2%，其(qi)余的(de)(de)(de)(de)是混血統學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)（7%）和(he)外國留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)（6%）。由于(yu)華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)期以(yi)來比較重視男女(nv)(nv)性別(bie)平等問(wen)題，所(suo)(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)招(zhao)生(sheng)問(wen)題上(shang)，它相(xiang)當注(zhu)(zhu)意男女(nv)(nv)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)比例，在(zai)(zai)(zai)數(shu)年(nian)里一(yi)(yi)(yi)直保持男女(nv)(nv)各50%的(de)(de)(de)(de)錄取比例。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)所(suo)(suo)研(yan)究(jiu)型大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)(zi)建校(xiao)(xiao)之日(ri)起就(jiu)十(shi)分注(zhu)(zhu)重科(ke)(ke)研(yan)工(gong)作(zuo)，強調(diao)教師在(zai)(zai)(zai)從(cong)事教學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時，必須把足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)時間和(he)精力用于(yu)科(ke)(ke)研(yan)。為(wei)此(ci)，華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)地(di)位，一(yi)(yi)(yi)直注(zhu)(zhu)意吸(xi)引(yin)一(yi)(yi)(yi)流人(ren)(ren)才前來該(gai)校(xiao)(xiao)工(gong)作(zuo)，通(tong)過(guo)重金聘請、委(wei)以(yi)重任、提供設(she)備(bei)和(he)創(chuang)造(zao)條件等手(shou)段，把國內外著名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)者延攬至圣(sheng)(sheng)路易斯(si)。此(ci)外，華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)還十(shi)分注(zhu)(zhu)意鼓勵(li)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)教職(zhi)工(gong)多出(chu)成(cheng)果(guo)，快出(chu)成(cheng)果(guo)，在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園里形成(cheng)一(yi)(yi)(yi)股良好的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)風氣。公平的(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)機制(zhi)，再加上(shang)吸(xi)引(yin)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)激勵(li)手(shou)段以(yi)及教職(zhi)工(gong)們的(de)(de)(de)(de)奮(fen)力拼搏精神(shen)，使得華(hua)盛(sheng)(sheng)(sheng)頓(dun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)所(suo)(suo)具(ju)有相(xiang)當國際知名(ming)度的(de)(de)(de)(de)名(ming)牌學(xue)(xue)(xue)(xue)府。
在眾多學科領域，圣路易斯華盛頓大學具備與美國其他一流大學相抗衡的實力。譬如，在理工科方面，華盛頓大學的生物化學、生物物理、生物分子和土木工程在美國高校中處于領先地位。在人文學科和社會科學方面，它的德語、政治學、語音學和經濟學都在美國高校的同類學科中名列前茅。尤其令圣路易斯華盛頓大學驕傲的是，該校任教的道格拉斯·諾思在1993年榮獲諾貝爾經濟學獎，整個學校為此感到無比興奮。此外，1993年后的近十年中，華盛頓大學的醫學院和商學院也不斷取得令人驕傲的業績。華盛(sheng)頓(dun)大學(xue)圣路(lu)易斯分校醫學(xue)院多次(ci)被評為全美最佳五所醫學(xue)院之(zhi)一(yi)，它的商(shang)學(xue)院也數(shu)次(ci)躋身于全美“十佳”商(shang)學(xue)院之(zhi)列。
圣路易斯(si)華盛頓大學(xue)(xue)的研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)、研(yan)究(jiu)所、交叉學(xue)(xue)科(ke)研(yan)究(jiu)單位有(you)：空(kong)(kong)氣(qi)污染影響(xiang)與(yu)趨勢(shi)分(fen)析(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，美國工商事務(wu)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)和(he)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)醫(yi)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)部，生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)醫(yi)學(xue)(xue)計(ji)(ji)算機研(yan)究(jiu)所，麥(mai)克唐納細胞(bao)與(yu)分(fen)子神經生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，計(ji)(ji)算力學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，建筑管(guan)理中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，數據處理研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，醫(yi)學(xue)(xue)遺(yi)傳學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，麥(mai)克唐納高級腦功能(neng)(neng)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，自(zi)由史中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，智(zhi)能(neng)(neng)計(ji)(ji)算機系統中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，國際研(yan)究(jiu)辦(ban)公室，國際作家中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，伊斯(si)蘭科(ke)學(xue)(xue)和(he)文(wen)明(ming)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，弗雷(lei)德(de)·加琪微結構材料技術實驗室，瑪克伊人(ren)類疾病分(fen)子生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，發育科(ke)學(xue)(xue)與(yu)分(fen)子生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)技術中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，資(zi)源(yuan)生(sheng)(sheng)物(wu)(wu)(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，公共事務(wu)研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，政(zheng)治經濟學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，機器人(ren)與(yu)自(zi)動機研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，麥(mai)克唐納空(kong)(kong)間科(ke)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，都市研(yan)究(jiu)與(yu)設計(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)等。
康普頓（1892年(nian)至1962年(nian)），1927年(nian)獲(huo)諾貝(bei)爾物理(li)學(xue)獎。他曾(ceng)領導過曼哈頓工程、1945-1953年(nian)任圣路易斯(si)華盛頓大學(xue)第(di)9任校長(chang)
Douglass C.North，1993諾貝爾(er)經濟學(xue)獎獲得者(zhe)，從(cong)1983年至今在(zai)圣路(lu)易斯(si)華盛頓大學(xue)藝(yi)術(shu)與科學(xue)學(xue)院任教
人工智能的(de)先驅JCR·利(li)克(ke)萊(lai)德
美(mei)國(guo)商(shang)會創(chuang)始人查(cha)爾斯·格爾
尼龍的(de)發(fa)明者朱利安·希爾
中微子的(de)共同發(fa)現(xian)者克萊德(de)·考恩(en)
伊(yi)利諾伊(yi)州(zhou)州(zhou)長(chang)詹姆斯·湯普森(sen)
密蘇里州州長大衛(wei)·弗朗西(xi)斯
前聯邦調查局(ju)局(ju)長威(wei)廉·韋伯斯特
加利福尼(ni)亞大學(xue)校長托馬斯(si)·艾略特(te)
布(bu)蘭代斯大學創始校長亞(ya)伯(bo)蘭L.查(cha)爾
普利策獎獲得者和暢(chang)銷書作家Dedman
吳汝康，中(zhong)國古(gu)人(ren)類學創始人(ren)，中(zhong)國科學院院士
圣路易斯(si)華盛(sheng)頓大學在(zai)(zai)1853年由(you)圣路易斯(si)的領(ling)導者Wayman Crow和諾(nuo)貝爾文學獎得(de)主T.S.艾略特的祖父(fu)William Greenleaf Eliot在(zai)(zai)圣路易斯(si)城區共同建立。為一個私人且無宗教聯系的學院。
圣路易斯華盛頓大(da)學在歷史上曾多次更(geng)名。在成立(li)時，學校(xiao)原名是“Eliot Seminary”（艾(ai)略特神(shen)學院），并于1854年(nian)將校(xiao)名改為“Washington Institute”。
學(xue)校于(yu)1857年再次更名(ming)為“Washington University”，并于(yu)1859年開始授予(yu)學(xue)士學(xue)位。學(xue)校在1905年搬至現今距(ju)圣(sheng)路(lu)易(yi)(yi)斯市6英里遠(yuan)的校區，并于(yu)1976年第(di)三(san)次更改校名(ming)為“Washington University in St.Louis”。圣(sheng)路(lu)易(yi)(yi)斯華盛頓大學(xue)現有教師3140名(ming)，學(xue)生(sheng)12394名(ming)，包括6124名(ming)本科(ke)生(sheng)和6270名(ming)研(yan)究生(sheng)。
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學哥
