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基本介紹

《記憶(yi)傳授(shou)人(ren)》是(shi)洛伊(yi)絲·勞里的作(zuo)品，主要講述了主人(ren)公喬納思成(cheng)為新任的“記憶(yi)傳授(shou)人(ren)”后，想要改變他生(sheng)活的社會(hui)的故事。

內容介紹

故事發(fa)生在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)烏托邦世界，在(zai)(zai)(zai)這里的(de)(de)(de)一(yi)(yi)切事情都在(zai)(zai)(zai)控制之中(zhong)，人們安(an)居樂業，衣食(shi)無憂，也沒有(you)(you)戰爭或(huo)痛苦的(de)(de)(de)感覺．大家(jia)所(suo)要做的(de)(de)(de)事情早在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)開始(shi)就被確定好(hao)，沒有(you)(you)改(gai)(gai)變(bian)的(de)(de)(de)可能。孩子們都在(zai)(zai)(zai)規定好(hao)的(de)(de)(de)統一(yi)(yi)模(mo)式里長大。當12歲(sui)的(de)(de)(de)喬納(na)思(si)成為(wei)新任的(de)(de)(de)“記(ji)憶傳授人”之后(hou)，他卻突然發(fa)現支撐這個(ge)社會的(de)(de)(de)不(bu)過(guo)是(shi)謊言(yan)，而人們也在(zai)(zai)(zai)這樣的(de)(de)(de)環境下變(bian)得越來越冷漠(mo)，越來越殘(can)酷。于是(shi)他決定要改(gai)(gai)變(bian)一(yi)(yi)切……這是(shi)一(yi)(yi)本頗富(fu)創(chuang)意、鼓勵青少(shao)年自主(zhu)思(si)考與(yu)行(xing)動的(de)(de)(de)優秀少(shao)年讀(du)物。

作者介紹

洛(luo)伊(yi)絲·勞里，1937年(nian)3月出生于(yu)(yu)夏威夷(yi)，父親在(zai)軍中(zhong)擔任牙(ya)醫，他們一家人也(ye)隨著軍隊(dui)遷移世界(jie)各地。二次大戰期間，她住在(zai)外祖父母(mu)位于(yu)(yu)賓州(zhou)的老家，十一歲到上高中(zhong)之前(qian)，則(ze)在(zai)日本度過。后來她進布朗大學就讀(du)，但只修完(wan)(wan)兩年(nian)課(ke)程便結(jie)婚了(le)，直(zhi)到生完(wan)(wan)四個(ge)孩子(zi)后才重拾學業，從南緬因大學畢業。

洛伊絲·勞里的寫(xie)作生涯起(qi)步較晚，四十歲(sui)時才(cai)嘗試完成小(xiao)(xiao)時候的夢(meng)想——當(dang)一(yi)名作家。結果(guo)卻一(yi)鳴驚人，如今她不但(dan)是(shi)世(shi)界知名的作家，還獲得兩次(ci)紐伯瑞金(jin)牌獎的肯定(ding)。除(chu)了寫(xie)作兒(er)童小(xiao)(xiao)說、短(duan)篇(pian)故事，她也撰寫(xie)評論、專業的論文。

她的(de)(de)寫(xie)作素材非常廣(guang)泛，風格多(duo)樣，有生活幽默小說《阿納斯塔西(xi)亞 克魯布尼克》（Anastasia Krupnik）、談戰(zhan)爭(zheng)與屠殺的(de)(de)《數(shu)星星》（Number the stars）、描寫(xie)未來(lai)烏托邦社會的(de)(de)《記(ji)憶傳授(shou)人》《歷史刺繡人》、《森林送信人》、《兒子》四部曲，此外還(huan)有涉(she)及收養、精神疾病、癌癥等議題(ti)的(de)(de)二十多(duo)本著作，堪稱是一位多(duo)才、多(duo)變(bian)的(de)(de)作家。

獲獎記錄

1994年(nian)美國紐(niu)伯瑞兒童(tong)文學金牌獎

1993年美國《波士頓環(huan)球報》號角圖書獎(jiang)銀獎(jiang)

入選中國臺(tai)灣臺(tai)北市深(shen)耕閱讀書單

鑒賞評價

最后的(de)生存逃(tao)亡是不可避免的(de)。節(jie)(jie)奏(zou)明快的(de)情節(jie)(jie)、栩(xu)栩(xu)如生的(de)角色，將(jiang)久久縈繞在讀者(zhe)腦際(ji)。——美國《學校圖書期刊》

勞里再一次(ci)的巔峰之作，一則引人入(ru)勝的冒(mao)險故事。——美國《出(chu)版人周刊》

一本雷霆萬鈞(jun)、易引起共鳴的小說。——美(mei)國《紐約時報(bao)》