珠海市(shi)第二中學創辦(ban)于1980年，是珠海市(shi)教(jiao)育局直屬的重點(dian)高級中學，位于珠海城市(shi)中心、市(shi)政府大院之南(nan)、犀(xi)牛望月山北麓，學校占(zhan)地面積83869平(ping)方米，擁有(you)68個教(jiao)學班和3600多(duo)名學生，教(jiao)職員工247人。
珠(zhu)海市第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)廣東省通過示(shi)范性普通高中(zhong)初(chu)期(qi)督導驗收的學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，教育部授(shou)名(ming)的“現代教育技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，廣東省中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)心理(li)健康教育示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，珠(zhu)海市教育系(xi)統被市委組織部定(ding)為“固本強基”工程示(shi)范點。
學校有教(jiao)職員工247人(ren)(ren)，其中特級(ji)教(jiao)師3人(ren)(ren)，高級(ji)教(jiao)師131人(ren)(ren)，廣東省名師1人(ren)(ren)，國家骨(gu)(gu)干教(jiao)師3人(ren)(ren)，省骨(gu)(gu)干教(jiao)師17人(ren)(ren)，省教(jiao)學水平(ping)評估(gu)專(zhuan)家5人(ren)(ren)。有“南粵優(you)秀(xiu)教(jiao)師”“南粵教(jiao)書育人(ren)(ren)優(you)秀(xiu)教(jiao)師”“南粵教(jiao)壇新秀(xiu)”“珠海市勞(lao)動模范”等優(you)秀(xiu)教(jiao)師。
珠海(hai)(hai)市第二中學創辦于1980年(nian)，初期(qi)隸屬珠海(hai)(hai)市香洲區教育(yu)局，1991年(nian)被定(ding)為香洲區中學，1993年(nian)始直屬于珠海(hai)(hai)市教育(yu)局。
2002年，市(shi)政(zheng)府(fu)把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)旁邊(bian)體育場(chang)劃(hua)歸(gui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擴建；后相繼被評定(ding)為廣(guang)東(dong)省一級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、廣(guang)東(dong)省示范性普通高(gao)中(zhong)(zhong)、廣(guang)東(dong)省“教學(xue)(xue)(xue)水平優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。2004年2月，初中(zhong)(zhong)部搬遷至新香(xiang)洲(zhou)文園路(lu)，后根據珠(zhu)海市(shi)初高(gao)中(zhong)(zhong)分離辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的有關(guan)規定(ding)，初中(zhong)(zhong)部更名為“珠(zhu)海市(shi)文園中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。從此，珠(zhu)海市(shi)第(di)二中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)從普通完全中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)轉變(bian)為普通高(gao)級中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。
學(xue)校(xiao)(xiao)占地面積83869平(ping)方米。有(you)可(ke)容納1000人的大(da)禮堂一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，多(duo)媒體(ti)綜合(he)電(dian)教室(shi)11個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，電(dian)腦(nao)室(shi)4個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)（包(bao)括國(guo)際部專(zhuan)屬(shu)1個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)），電(dian)子閱(yue)覽室(shi)2個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，語音室(shi)3個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)；建有(you)物理、化學(xue)、生(sheng)物等學(xue)科(ke)的各(ge)種實(shi)驗室(shi)或專(zhuan)用室(shi)24個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)，每(mei)間課室(shi)皆配(pei)(pei)備了多(duo)媒體(ti)教學(xue)平(ping)臺；學(xue)校(xiao)(xiao)建立有(you)有(you)線電(dian)視網(wang)(wang)（雙向）、廣(guang)播網(wang)(wang)與計算(suan)機局(ju)域網(wang)(wang)（1000兆）各(ge)1套(tao)，一(yi)線上課的教師全(quan)部配(pei)(pei)有(you)筆記本電(dian)腦(nao)，師生(sheng)實(shi)現(xian)了寬帶上網(wang)(wang)，學(xue)校(xiao)(xiao)建立了互聯網(wang)(wang)網(wang)(wang)站(zhan)，聯接了校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)通(tong)網(wang)(wang)。高中(zhong)、原(yuan)屬(shu)初(chu)中(zhong)分別(bie)有(you)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)400米、300米塑膠跑道(dao)的標準(zhun)運動場，高中(zhong)有(you)一(yi)座集游泳池、羽(yu)毛球(qiu)館、乒乓(pang)球(qiu)館、籃球(qiu)館于一(yi)身的綜合(he)性(xing)體(ti)育館和天文館。高中(zhong)部還建有(you)一(yi)座綜合(he)性(xing)藝術大(da)樓(lou)。
學(xue)校有68個教學(xue)班(ban)，3600多名學(xue)生。
學(xue)(xue)校于2012年經(jing)教育局批(pi)準(zhun)建立(li)國(guo)際部，與美(mei)國(guo)紐約白石(shi)中(zhong)學(xue)(xue)聯(lian)合辦學(xue)(xue)。在(zai)二(er)(er)(er)中(zhong)國(guo)際班畢業(ye)可以拿到雙畢業(ye)證(zheng)：珠海二(er)(er)(er)中(zhong)畢業(ye)證(zheng)和(he)紐約白石(shi)中(zhong)學(xue)(xue)畢業(ye)證(zheng)。珠海二(er)(er)(er)中(zhong)多批(pi)派出(chu)社(she)、樂團赴國(guo)外演出(chu)交流。
校(xiao)長、校(xiao)黨委書(shu)記：尹祖(zu)榮
副校長：馬瑞紅
副校長：劉暢
副校長：徐汝成
副校長：劉小君
新(xin)一屆領導(dao)班(ban)子社會發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)對(dui)教育的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求提(ti)出了“做一個具有高(gao)度責(ze)(ze)(ze)任(ren)感的(de)(de)(de)人(ren)”的(de)(de)(de)辦學(xue)核(he)心理(li)念。把高(gao)度責(ze)(ze)(ze)任(ren)感分(fen)三(san)個層(ceng)次：一是(shi)珍惜生(sheng)命(ming)(ming)、發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)我(wo)，就是(shi)人(ren)應該先對(dui)自(zi)己(ji)(ji)負責(ze)(ze)(ze)，對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)(ming)負責(ze)(ze)(ze)、對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)一生(sheng)負責(ze)(ze)(ze)，要(yao)(yao)不斷進取，使自(zi)己(ji)(ji)不斷發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，從(cong)而具有負責(ze)(ze)(ze)任(ren)的(de)(de)(de)思想與能力；二(er)是(shi)關(guan)愛(ai)他人(ren)、維護(hu)集(ji)體(ti)，就是(shi)人(ren)要(yao)(yao)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)所在的(de)(de)(de)集(ji)體(ti)負責(ze)(ze)(ze)，懂得(de)關(guan)心和愛(ai)護(hu)身邊的(de)(de)(de)人(ren)，要(yao)(yao)關(guan)心愛(ai)護(hu)自(zi)己(ji)(ji)所在的(de)(de)(de)集(ji)體(ti)，維護(hu)集(ji)體(ti)的(de)(de)(de)利益，為集(ji)體(ti)作出貢獻；三(san)是(shi)報效祖國(guo)、服務(wu)社會，這是(shi)有高(gao)度責(ze)(ze)(ze)任(ren)感的(de)(de)(de)較高(gao)境界(jie)，人(ren)應該要(yao)(yao)對(dui)祖國(guo)和人(ren)類(lei)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)負責(ze)(ze)(ze)，要(yao)(yao)愛(ai)祖國(guo)，要(yao)(yao)有報效祖國(guo)的(de)(de)(de)思想、能力、行動，要(yao)(yao)服務(wu)社會、造福(fu)人(ren)類(lei)。
以先進的(de)辦學(xue)理(li)念帶出先進的(de)辦學(xue)思路，以先進的(de)辦學(xue)思路引(yin)出切實可行的(de)辦學(xue)措施，全體師生貫切落(luo)實。
中(zhong)國(guo)文(wen)化(hua)(hua)源遠流長(chang)、博(bo)大精深(shen)。學校針對(dui)地(di)處珠(zhu)海特區、比(bi)鄰港(gang)澳、是(shi)一國(guo)兩制和(he)(he)中(zhong)西(xi)文(wen)化(hua)(hua)交匯點(dian)、西(xi)方(fang)不良的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)思(si)想不斷的(de)(de)干(gan)擾和(he)(he)侵蝕青少年(nian)尤(you)其明顯的(de)(de)特點(dian)，認真領會并落實中(zhong)共中(zhong)央、國(guo)務院及教育(yu)(yu)部關于(yu)規范(fan)文(wen)明建設和(he)(he)《加強和(he)(he)改進未常年(nian)人(ren)(ren)思(si)想道德建設若干(gan)意見》的(de)(de)精神，把“秉承優秀傳統文(wen)化(hua)(hua)，培養現(xian)代文(wen)明青年(nian)”作為(wei)育(yu)(yu)人(ren)(ren)目標。還根據社(she)會發展對(dui)人(ren)(ren)才的(de)(de)需(xu)求賦予現(xian)代文(wen)明全新含義，那就是(shi)健康、樂觀、誠信、正(zheng)直(zhi)、堅(jian)韌、儒雅(ya)、博(bo)學、創(chuang)新，這八種品(pin)質要在人(ren)(ren)的(de)(de)身(shen)上得到和(he)(he)諧的(de)(de)統一。
基于對“國(guo)運興(xing)衰(shuai)，系于教育”的(de)(de)深刻理解(jie)，從(cong)我(wo)國(guo)社會主(zhu)義(yi)事(shi)業(ye)興(xing)旺發達和中華民(min)(min)族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)(de)大(da)局(ju)以及珠(zhu)海經濟特區各項(xiang)事(shi)業(ye)的(de)(de)發展需要出(chu)發而確定(ding)了學(xue)校的(de)(de)辦學(xue)宗旨(zhi)：“辦人(ren)民(min)(min)群眾滿意(yi)(yi)的(de)(de)學(xue)校、做人(ren)民(min)(min)滿意(yi)(yi)教師、育人(ren)民(min)(min)滿意(yi)(yi)學(xue)生(sheng)。”培養出(chu)具有(you)創(chuang)新精神、實踐能力、學(xue)有(you)特長、人(ren)格健全(quan)的(de)(de)合格中學(xue)生(sheng)，為全(quan)體(ti)教師學(xue)生(sheng)的(de)(de)可持續發展奠定(ding)基礎。
學(xue)校追求的(de)(de)是：在全(quan)面(mian)推進(jin)素質教育的(de)(de)過(guo)程中，把(ba)(ba)學(xue)習(xi)科學(xue)文化與(yu)加強思(si)想修養(yang)統(tong)一(yi)起(qi)來(lai)(lai)，把(ba)(ba)實現自身價值與(yu)服務社(she)會和人民統(tong)一(yi)起(qi)來(lai)(lai)，把(ba)(ba)學(xue)習(xi)書(shu)本知識與(yu)學(xue)會創新(xin)、實踐(jian)統(tong)一(yi)起(qi)來(lai)(lai)，把(ba)(ba)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)與(yu)個性(xing)特(te)(te)長發(fa)展(zhan)統(tong)一(yi)起(qi)來(lai)(lai)，為使(shi)我們的(de)(de)學(xue)生將來(lai)(lai)能(neng)夠(gou)成為符合經濟特(te)(te)區建(jian)設發(fa)展(zhan)需要的(de)(de)各類人才，打下堅實的(de)(de)基礎。
遵循“做一個具有(you)高(gao)度責(ze)任感的(de)人(ren)”的(de)辦學(xue)核心理(li)念(nian)，強(qiang)化責(ze)任感教育，“依法治校(xiao)，科(ke)學(xue)管理(li)；轉(zhuan)變觀念(nian)，增強(qiang)特色；科(ke)研(yan)興校(xiao)，提高(gao)素質；爭創名校(xiao)，雙(shuang)向成材”。
面臨機遇(yu)，迎接挑戰，遵循(xun)“三(san)個代表”重要(yao)思想(xiang)和(he)“加快發展，發展，協調發展”精(jing)神，著眼于珠(zhu)三(san)角和(he)珠(zhu)海市經(jing)濟發展對基礎(chu)教育的需(xu)求(qiu)，以大(da)教育觀和(he)“高(gao)點定(ding)位(wei)，特(te)色(se)興校，鑄煉(lian)品牌”理念(nian)確定(ding)辦學目標。
近期目標（2003—2005）
把學校建設成為一(yi)所“社會傾(qing)心(xin)(xin)、家長放(fang)心(xin)(xin)、教師盡(jin)心(xin)(xin)、學生安心(xin)(xin)”的名副其實的示范(fan)性普通高中。
中期目(mu)標（2006—2007）
把學校建設成為一所(suo)“現代(dai)化、開放式(shi)、高(gao)質(zhi)量、有(you)(you)特色”在(zai)全省有(you)(you)較高(gao)知名度面向港澳的(de)高(gao)度文(wen)明的(de)示范性窗口(kou)學校。
2005—2011年(nian)(nian)，市二中連續榮獲珠海市高考質(zhi)量一(yi)等獎。本科(ke)從(cong)2007年(nian)(nian)78人，到2009年(nian)(nian)突破兩位數達(da)到111人，再到2010年(nian)(nian)增加到127人。普(pu)通本科(ke)從(cong)2007年(nian)(nian)409人到2011年(nian)(nian)的(de)900多(duo)人。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后被(bei)評(ping)定(ding)為(wei)廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)一級學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)示范(fan)(fan)性普通高中(zhong)(zhong)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部授名的“現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平優(you)秀(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示范(fan)(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、聯合(he)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科文組(zu)織(zhi)環(huan)境(jing)人(ren)口(kou)與可持續發展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)（EPD）中(zhong)(zhong)國(guo)項目成(cheng)員學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)安全文明校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、廣(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)依法(fa)治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)，珠海市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)系統(tong)的被(bei)市委組(zu)織(zhi)部定(ding)為(wei)“固本強基(ji)(ji)”工程示范(fan)(fan)點。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮譽成(cheng)為(wei)“中(zhong)(zhong)美校(xiao)(xiao)(xiao)聯盟”成(cheng)員學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、廣(guang)(guang)州中(zhong)(zhong)醫藥(yao)大(da)學(xue)優(you)質生源基(ji)(ji)地、華南農業(ye)大(da)學(xue)優(you)質生源基(ji)(ji)地。2004年市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局把該校(xiao)(xiao)(xiao)定(ding)為(wei)市一級的語文、英(ying)語、歷史、地理教(jiao)(jiao)(jiao)科研基(ji)(ji)地。
以(yi)著眼于受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者(zhe)及社(she)會(hui)(hui)(hui)長遠(yuan)發(fa)展的要求為(wei)(wei)標準，以(yi)現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理論和(he)現代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)技術(shu)為(wei)(wei)支撐，以(yi)關注社(she)會(hui)(hui)(hui)、聯系社(she)會(hui)(hui)(hui)、服務社(she)會(hui)(hui)(hui)的大教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀為(wei)(wei)工作理念(nian)，建立(li)現代(dai)化(hua)、開(kai)放(fang)式(shi)、高(gao)質量、有特(te)色教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學模式(shi)。
（1）開放式學校特色管理：依法治校，民主(zhu)、科(ke)學、規范化(hua)的(de)管理體系。
（2）開放式(shi)特色教育教學：課(ke)程(cheng)體系改革，課(ke)堂“雙主”和諧，學生健康持續全面發展。
（3）開放式特色教(jiao)育評價：學生需要，教(jiao)師參(can)與，專家(jia)鑒定；激勵(li)、競爭、合(he)作相結合(he)的整(zheng)體系統。
（4）開(kai)放(fang)式特色教育質(zhi)量：教師盡(jin)心，學(xue)生安心，家長放(fang)心，社(she)會(hui)傾(qing)心。
探索“工(gong)(gong)作(zuo)目標責任制”，各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)做到(dao)職責明確、責任落實、程序規(gui)范、效果優質(zhi)； 針(zhen)對每個年級(ji)(ji)班級(ji)(ji)多、各班人數多的(de)特(te)點，建立“年級(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)領導小組制”，加強年級(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)管理，探索年級(ji)(ji)管理的(de)高效性和(he)長效性模式(shi)；深(shen)入探索完(wan)善(shan)新時期(qi)黨支部建在年級(ji)(ji)的(de)制度，充(chong)分(fen)發(fa)揮黨組織(zhi)在年級(ji)(ji)管理中的(de)作(zuo)用。
以提高(gao)黨(dang)員素質、發揮先鋒模范(fan)作用(yong)為核心，建立(li)黨(dang)員“長期受(shou)教育、永(yong)葆先進性(xing)”的(de)長效機(ji)制(zhi)。為學(xue)校實現“雙(shuang)示范(fan)”（示范(fan)性(xing)普通高(gao)中、市委組織部“固本強(qiang)基”工程(cheng)示范(fan)點(dian)）目(mu)標提供(gong)堅強(qiang)的(de)政治保證(zheng)和組織保證(zheng)。
精靈世界 
