珠海(hai)女子(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)創建于2011年9月,是建國以(yi)來廣(guang)東省華南(nan)地區珠海(hai)市(shi)完(wan)全女子(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國民辦(ban)完(wan)全女子(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。學(xue)校占地面積(ji)3.2萬㎡，建筑(zhu)面積(ji)3.7萬㎡。學(xue)校位于珠海(hai)市(shi)縱橫軸線(xian)的中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心位置(zhi)——珠海(hai)迎賓北路和人民西路的交界處，是珠海(hai)市(shi)恒(heng)隆集團(tuan)有限公司投資興建的一所全寄宿制女子(zi)完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。
鑒于世界女校的(de)(de)普遍特性的(de)(de)研究(jiu)，珠海女中的(de)(de)定(ding)位(wei)是走貴族線(xian)路，主要(yao)為滿足具有良好經濟條件并(bing)對女孩(hai)培(pei)養(yang)有更高要(yao)求(qiu)的(de)(de)家庭(ting)需(xu)求(qiu)，培(pei)養(yang)具有獨立、知(zhi)性、平(ping)和、關愛、美麗、知(zhi)書達禮、秀外慧中的(de)(de)國際化現代女性。
珠海女(nv)子中學(xue)的校(xiao)園(yuan)建筑是經(jing)典(dian)歐(ou)式(shi)學(xue)院(yuan)風格(ge)，線(xian)條流(liu)暢、雕(diao)梁畫(hua)棟、美輪美奐；女(nv)中的辦學(xue)思想來之于水(shui)的特(te)性和靈感，廣場上、庭院(yuan)中，或噴(pen)涌或靈動或靜(jing)謐的水(shui)，靜(jing)靜(jing)地展示著女(nv)校(xiao)的純凈和柔美；藍花楹、紫荊(jing)、桃(tao)花、紫薇、玉堂春、勒杜鵑、鳶尾、薰衣草……花開(kai)花落，浪漫詩(shi)意。
精致素雅(ya)的(de)(de)學習空間(jian)、溫馨(xin)美麗的(de)(de)休憩空間(jian)、典雅(ya)舒(shu)適的(de)(de)閱(yue)讀空間(jian)、專業(ye)齊全的(de)(de)功能空間(jian)……充分體(ti)現出女(nv)校(xiao)的(de)(de)精致、優雅(ya)、書卷氣和國際化特點。
珠海女子中(zhong)學優雅綻放在中(zhong)國南部美麗的海濱城市珠海，她是(shi)女孩(hai)夢中(zhong)的讀(du)書圣(sheng)地(di)，是(shi)教育(yu)花園(yuan)里(li)的一朵美麗奇葩！
據(ju)了(le)解，該校(xiao)計(ji)劃面向全國(guo)招收250~300名學生，每年學費從5萬(wan)多元到12萬(wan)多元不等。該校(xiao)校(xiao)長助理王菲表示，學校(xiao)的定位(wei)就是貴族女(nv)子教育路線，入學考核(he)。
據珠海女中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)副校(xiao)長(chang)張(zhang)華偉介紹(shao)，該(gai)校(xiao)投(tou)資過億元(yuan)，計劃(hua)開設(she)初(chu)一、初(chu)二及高一三個(ge)年級(ji)，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部設(she)立普通(tong)(tong)(tong)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)和(he)直升女高實驗(yan)(yan)班(ban)(ban)(ban)，高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)設(she)立普通(tong)(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)、藝術特長(chang)班(ban)(ban)(ban)和(he)國際(ji)班(ban)(ban)(ban)。不同班(ban)(ban)(ban)級(ji)收(shou)費不同，初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部普通(tong)(tong)(tong)班(ban)(ban)(ban)一學期2.66萬元(yuan)，直升女子(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部的實驗(yan)(yan)班(ban)(ban)(ban)2.83萬元(yuan)，普通(tong)(tong)(tong)高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)和(he)藝術班(ban)(ban)(ban)從2.8萬元(yuan)至3.4萬元(yuan)不等，其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國際(ji)課(ke)程高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)(ban)一學期6.1萬元(yuan)。
2014年(nian)開通公辦班，公辦生學費由教育局支付(fu)（可走(zou)讀可住(zhu)校，住(zhu)校費用自行支付(fu)）
1、老子思想：道(dao)法自(zi)然(ran)，順(shun)應女性身心發展特點(dian)建立符(fu)合女性在自(zi)然(ran)界中角色、職能(neng)的道(dao)德、價值體系。
2、遵(zun)循(xun)教育規(gui)律，遵(zun)循(xun)女性思(si)維、心理、身體發(fa)展規(gui)律，發(fa)揮女性優勢和特性，培養具有(you)自我學習能力(li)的聰慧女性。
3、按照現代社會文明發展(zhan)對女性(xing)的要求，培(pei)養具有“自(zi)尊、自(zi)立、自(zi)信、自(zi)強”四自(zi)核心價值(zhi)和文明修養的現代女性(xing)。
4、按照美(mei)學(xue)(xue)思想，建立(li)符(fu)合美(mei)學(xue)(xue)審(shen)美(mei)心(xin)理的(de)校園環境(jing)和培養(yang)具有美(mei)學(xue)(xue)審(shen)美(mei)素(su)養(yang)和行(xing)為(wei)的(de)高素(su)質(zhi)學(xue)(xue)生和教職工團隊。
5、學校不(bu)以(yi)盈(ying)利為目(mu)的(de)以(yi)質量、特色(se)和(he)(he)服(fu)務(wu)贏得市場需求(qiu)，實行獨立核算、自負(fu)盈(ying)虧，結合公益(yi)捐助，公益(yi)性(xing)和(he)(he)市場性(xing)的(de)平(ping)衡，以(yi)保證學校的(de)健康持續發展。
6、借鑒現代企業管(guan)理(li)(li)理(li)(li)念(nian)，結合(he)學校(xiao)特點，實(shi)行制度(du)化+人(ren)性(xing)(xing)化相結合(he)的管(guan)理(li)(li)。以(yi)(yi)制度(du)化的剛(gang)(gang)性(xing)(xing)管(guan)理(li)(li)，保障(zhang)學校(xiao)一切(qie)工作安全(quan)、有序、公平、高(gao)效開(kai)展；以(yi)(yi)人(ren)性(xing)(xing)化的柔性(xing)(xing)管(guan)理(li)(li)來彌補和調劑(ji)剛(gang)(gang)性(xing)(xing)管(guan)理(li)(li)中的不足，創造關懷、尊重、和諧的工作氛圍(wei)，滿(man)足教職(zhi)工正當和合(he)理(li)(li)需求，從而最大限度(du)調動人(ren)的工作積極性(xing)(xing)。
依(yi)據(ju)女(nv)子思維(wei)發(fa)展(zhan)特(te)點，提供(gong)更(geng)(geng)符合女(nv)生(sheng)學(xue)習成長(chang)的(de)教學(xue)課程(cheng)和方式，為女(nv)孩創造(zao)(zao)更(geng)(geng)有針對性的(de)優質(zhi)教育(yu)。通過(guo)因性教育(yu)，提高女(nv)生(sheng)的(de)綜合素質(zhi)，為其終身發(fa)展(zhan)打下基礎(chu)。打造(zao)(zao)一(yi)(yi)所“特(te)色鮮明、國內一(yi)(yi)流、國際知名”的(de)女(nv)子中學(xue)。為社(she)會造(zao)(zao)就(jiu)優秀女(nv)子人才。
因性施教，揚(yang)長補短。
培養目標：培養知書達禮、秀外慧中的現(xian)代(dai)女性(xing)。
基本特(te)征：獨(du)立、知性、平(ping)和、關愛、美麗(li)
獨立--學生發展(zhan)之(zhi)人(ren)格主體的(de)構建。
知性(xing)――學生發展之求知主體的(de)構建。
平和――學(xue)生發展之處事主體的構建。
關懷――學生(sheng)發展之道(dao)德(de)主體的構建。
美麗(li)――學生發展之審美主體的構建。
獨(du)特的課堂教(jiao)學模(mo)式——“思維導學案”課堂教(jiao)學模(mo)式
“思(si)維(wei)導學(xue)案”是珠海女中的(de)(de)特(te)(te)色教學(xue)模(mo)式(shi)，根據(ju)女生思(si)維(wei)發展的(de)(de)特(te)(te)點，在“學(xue)案教學(xue)模(mo)式(shi)”的(de)(de)基礎上(shang)，加強“思(si)維(wei)導圖”的(de)(de)開發和學(xue)習，在思(si)維(wei)導圖的(de)(de)引領下，把學(xue)科(ke)教學(xue)的(de)(de)知識(shi)點，扎扎實實的(de)(de)落(luo)實在學(xue)案上(shang)，注重知識(shi)的(de)(de)規范表達和能力的(de)(de)培養，注重建立(li)系統完(wan)整(zheng)的(de)(de)知識(shi)框架體(ti)系，對學(xue)習的(de)(de)課程進(jin)行(xing)有效的(de)(de)資源整(zheng)合，切實提高(gao)課堂(tang)教學(xue)效率。
學(xue)習(xi)類型(xing)分(fen)組教學(xue)模式
通過專業量表測定學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)類型(xing)，根據不同學(xue)(xue)(xue)習(xi)類型(xing)開展(zhan)分組教學(xue)(xue)(xue)。
多元的學(xue)生學(xue)業評(ping)價(jia)方式(shi)
?各學(xue)科學(xue)業評價，重視學(xue)生的學(xue)習(xi)習(xi)慣和(he)學(xue)習(xi)過程
?評價(jia)內(nei)容包括三方面(mian)：修習課時(shi)（考(kao)勤(qin)+課堂表現(xian)）、修習過(guo)程綜合表現(xian)（作業+階(jie)段(duan)檢測(ce)）、考(kao)試考(kao)核（期(qi)中(zhong)期(qi)末考(kao)試 + 特色考(kao)核）
?三方面綜合評價結果(guo)分為四(si)級：A級、B級、C級、D級，C級以上者該項評價為合格(ge)；評價為D級的，不合格(ge)，需要補考(kao)。
?學分制(zhi)，關注學生全面(mian)發展
精(jing)靈世界
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