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學校簡介

珠(zhu)海北大附屬實驗學(xue)校(xiao)于(yu)2003年經(jing)珠(zhu)海市教(jiao)育局批準，由(you)北大教(jiao)育投資(zi)有限(xian)公(gong)司投資(zi)創辦的一(yi)所集小學(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)、國際部為一(yi)體的全封閉寄(ji)宿制(zhi)學(xue)校(xiao)。

學(xue)校坐落于珠海市淇澳島南芒灣，依山(shan)傍海，風景(jing)秀麗，環境幽雅，氣(qi)候宜人，是教書育人的絕佳勝地(di)。學(xue)校總投資1.8億元(yuan)，設計規(gui)模3000人，總建筑面積(ji)6.2萬(wan)平方(fang)米。

師資力量

學(xue)校弘揚(yang)北大人文精神，海(hai)納百川，吸引、培(pei)養和錘(chui)煉了(le)一支業務精湛、結構合理、年富(fu)力強、蓬勃向上的(de)優秀的(de)教(jiao)師隊伍(wu)，學(xue)校擁(yong)有一批國(guo)家骨(gu)干、省市與(yu)地區級學(xue)科帶頭人、全國(guo)優秀教(jiao)師。

辦學規模

珠海北大(da)附(fu)屬實驗學(xue)(xue)校(xiao)于2003年(nian)經珠海市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)批(pi)準(zhun)，由(you)北京大(da)學(xue)(xue)和北大(da)青鳥集團共同(tong)創辦。學(xue)(xue)校(xiao)依托(tuo)北大(da)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)資源，秉承(cheng)百(bai)年(nian)北大(da)教(jiao)(jiao)育(yu)傳(chuan)統，以“國際化(hua)、有(you)特色”為(wei)辦學(xue)(xue)方向，實施“差異(yi)化(hua)發展，多(duo)元化(hua)成功”戰略，向中小學(xue)(xue)延伸北大(da)精(jing)神(shen)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)深(shen)厚的(de)(de)民族文化(hua)底蘊和開闊(kuo)的(de)(de)國際視野，提(ti)(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)“可持續發展”能力，為(wei)每個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供個性化(hua)的(de)(de)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)服務。

學校(xiao)分設小(xiao)學部(bu)、初中部(bu)、高中部(bu)、國(guo)際部(bu)，為12年一貫制全封閉寄宿(su)制學校(xiao)。學校(xiao)坐落于(yu)珠海市淇澳島(dao)，依山傍海，遠離塵囂，教(jiao)育(yu)教(jiao)學和生活設施先進，是莘莘學子的成才搖籃。

硬件設施

校(xiao)園整體設施(shi)主要包(bao)括：行(xing)政(zheng)綜合樓（包(bao)括網絡中心、圖書館、報告廳(ting)等）、教學樓、藝(yi)術中心、音樂廳(ting)、學生宿舍、膳食中心、體育館及運動場(chang)等。

教學成果

珠(zhu)海(hai)北大(da)附屬實(shi)驗學(xue)校(xiao)自2003年9月1日首期(qi)開學(xue)來，在(zai)全校(xiao)教(jiao)職員工的(de)不懈(xie)下努(nu)力(li)，在(zai)廣大(da)學(xue)生家(jia)長和社會各界的(de)大(da)力(li)支持下，教(jiao)育教(jiao)學(xue)已經取得了(le)顯著的(de)成果。

學生榮譽

2004年6月，學(xue)校首(shou)次招收的高考(kao)復讀班(ban)學(xue)生參加高考(kao)，取得了重(zhong)(zhong)點大學(xue)上線率在珠海市區(qu)中(zhong)學(xue)（含省一級(ji)重(zhong)(zhong)點高中(zhong)）中(zhong)排(pai)名(ming)第四的好成績；

2004年7月，小學(xue)畢業班(ban)學(xue)生參加珠海市統考，優秀率為100%；

2006年6月，首屆(jie)高三畢業生高考報捷，重點大學上線率在珠(zhu)海市名列前茅(mao)，其中勤奮好學的林日遠同(tong)學以816分(fen)的成績被北京大學錄取；

2011年高考上線(xian)人數達到市教育局預測人數的3倍；

2012年高考，總上線人數(shu)達到(dao)市教(jiao)育局預測(ce)人數(shu)的4倍；

2005年-2012年，中(zhong)德(de)(de)(de)合(he)作的(de)“高中(zhong)德(de)(de)(de)語班(ban)”已(yi)有五批學(xue)(xue)(xue)生順(shun)利入讀(du)德(de)(de)(de)國高中(zhong)，100%直接升入德(de)(de)(de)國慕尼黑工業大(da)學(xue)(xue)(xue)、萊比錫大(da)學(xue)(xue)(xue)、斯圖(tu)加特大(da)學(xue)(xue)(xue)等德(de)(de)(de)國高等學(xue)(xue)(xue)府(fu)。港澳(ao)臺(tai)(tai)班(ban)已(yi)成為港澳(ao)臺(tai)(tai)僑生入讀(du)國內高校的(de)理(li)想臺(tai)(tai)階。

2006年(nian)至今，高三(san)美(mei)(mei)(mei)術(shu)、聲(sheng)樂、表(biao)演類(lei)等(deng)考生(sheng)100%通過省專業統(tong)考及學(xue)校單招考試；高中(zhong)六屆藝術(shu)類(lei)考生(sheng)98%順利地跨(kua)進了中(zhong)國傳媒大(da)學(xue)、中(zhong)央美(mei)(mei)(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)、廣州(zhou)美(mei)(mei)(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)、四川美(mei)(mei)(mei)術(shu)學(xue)院(yuan)、沈(shen)陽音(yin)樂學(xue)院(yuan)等(deng)高等(deng)學(xue)府。

2014年(nian)高(gao)考(kao)，學校442人(ren)(ren)(ren)參考(kao)。其(qi)中(zhong)普通高(gao)考(kao)重本(ben)上(shang)(shang)線22人(ren)(ren)(ren)，同(tong)比去年(nian)超出(chu)3人(ren)(ren)(ren)，創歷(li)史新高(gao)，上(shang)(shang)線率4.9%。港澳(ao)臺班級(ji)的(de)升學情況也異(yi)常奪目，其(qi)中(zhong)4名考(kao)取(qu)澳(ao)門(men)大學，2名考(kao)取(qu)暨(ji)南(nan)大學，10人(ren)(ren)(ren)考(kao)取(qu)國內與港澳(ao)的(de)本(ben)科院校。學生的(de)高(gao)考(kao)成績較入學時(shi)成績大幅提(ti)升，整(zheng)體上(shang)(shang)線人(ren)(ren)(ren)數是(shi)教育局預期上(shang)(shang)線人(ren)(ren)(ren)數的(de)3倍(bei)以上(shang)(shang)。

港澳(ao)臺僑(qiao)生(sheng)(sheng)班自開辦(ban)以(yi)來(lai)，該校針對(dui)港澳(ao)臺聯招聯考自主匯(hui)編學生(sheng)(sheng)教材、擬定(ding)輔導(dao)方案，港澳(ao)臺僑(qiao)生(sheng)(sheng)100%順利升讀國內外大學。

學校榮譽

2003、2004學年連續二年被評(ping)為香洲區民辦(ban)學校優秀(xiu)等(deng)級(ji)；

2004年被評為區一級學(xue)校,并(bing)獲得年度教學(xue)質量獎三等獎；

2005年(nian)被評(ping)為珠海(hai)市一級(ji)學校；

2008年珠海北大高中部實(shi)行公私立制，引起(qi)了(le)社會(hui)各界(jie)的高度重視；

2011年(nian)榮獲了珠海市高考質量(liang)二等獎；

2011——2013年(nian)，連(lian)續(xu)三年(nian)榮獲珠海市高考質量獎。

自2003年(nian)建校以來，先后被(bei)評為珠(zhu)海市(shi)香(xiang)洲區廣(guang)東省教(jiao)(jiao)育強區創建工作(zuo)先進(jin)(jin)單位(wei)，珠(zhu)海市(shi)一級學(xue)校，中(zhong)(zhong)國(guo)教(jiao)(jiao)育學(xue)會授(shou)予學(xue)校藝術教(jiao)(jiao)育先進(jin)(jin)單位(wei)；中(zhong)(zhong)國(guo)關(guan)心下(xia)一代(dai)工作(zuo)委員會授(shou)予學(xue)校全國(guo)寫字教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)先進(jin)(jin)單位(wei)。

文化傳統

辦學理念

發現(xian)學(xue)(xue)生的(de)個體價值，發掘學(xue)(xue)生的(de)個人潛力(li)(li)，發展(zhan)學(xue)(xue)生的(de)心智(zhi)綜(zong)合能力(li)(li)；

教育學生“學會(hui)(hui)做人、學會(hui)(hui)學習、學會(hui)(hui)生活、學會(hui)(hui)創造”；

充(chong)分尊重學生在學習發展過(guo)程中(zhong)的主(zhu)體地(di)位，充(chong)分發揮(hui)老師在教育教學過(guo)程中(zhong)的主(zhu)導作用。

辦學目標

繼承北大“愛國、進步、民(min)主(zhu)、科學(xue)”的(de)傳統(tong)精神，勤奮、嚴(yan)謹、求實(shi)、創新的(de)優良(liang)學(xue)風，力(li)求辦(ban)成理(li)念、師資(zi)、教學(xue)、管(guan)理(li)、設施各(ge)具特色的(de)，具備多方面可持(chi)續發展能力(li)的(de)高(gao)(gao)(gao)起點、高(gao)(gao)(gao)品(pin)位、高(gao)(gao)(gao)質量的(de)學(xue)校。

辦學特色

體(ti)驗式的(de)德知教育(yu)——傳承北大(da)的(de)人(ren)文精神，利用(yong)經典的(de)力量(liang)重塑(su)學生品德教育(yu)的(de)靈魂，在活(huo)動的(de)氛(fen)圍(wei)里為學生創設一(yi)個“純凈育(yu)人(ren)”的(de)人(ren)文環境，喚(huan)醒他(ta)們的(de)自律意識，讓每一(yi)個學生樹(shu)立自信，體(ti)驗成功。

一體化的生活教(jiao)育——力(li)行(xing)“全(quan)過程(cheng)培養、全(quan)方位關愛、全(quan)方面發展”的“三(san)全(quan)”教(jiao)育模式。

人本化的(de)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)——學(xue)科課(ke)(ke)程(cheng)、興趣課(ke)(ke)程(cheng)、生(sheng)活(huo)課(ke)(ke)程(cheng)三大課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)，涵蓋了學(xue)生(sheng)素質發(fa)展的(de)各個領域。

多元(yuan)化的(de)國(guo)際合作(zuo)——借助北(bei)京(jing)大(da)學國(guo)際教育資源，運(yun)用(yong)多種形式國(guo)際化教育方案，提供多種渠道出國(guo)留學的(de)通道，培養國(guo)際復合型(xing)精英人才。

分層教(jiao)育多(duo)元(yuan)成(cheng)功(gong)——學(xue)校明確(que)了(le)“差異化發(fa)展，多(duo)元(yuan)化成(cheng)功(gong)，自主(zhu)化管理”的培(pei)養實施途(tu)徑，形成(cheng)并確(que)立了(le)“自主(zhu)、責(ze)任、合(he)作(zuo)”的學(xue)生養成(cheng)教(jiao)育目標，較大(da)限度開(kai)發(fa)和挖掘每(mei)個(ge)學(xue)生的優(you)勢智能(neng)，讓每(mei)個(ge)學(xue)生找到自己成(cheng)功(gong)的路(lu)徑。

【我們的(de)特(te)色】英語、教(jiao)育(yu)科學(xue)的(de)實踐(jian)。

【我們的(de)做法】在文(wen)化的(de)熏陶中植(zhi)入真善(shan)美的(de)種子。

【熏陶無處不在】音樂校園、視覺(jue)教(jiao)育、圖書館(guan)進教(jiao)室、宿舍名畫。

【特(te)(te)色無處不在(zai)】特(te)(te)色校(xiao)本(ben)課程、特(te)(te)色校(xiao)本(ben)研究、特(te)(te)色功能屋、特(te)(te)色新技術(shu)、特(te)(te)色童(tong)子(zi)軍。

【關注(zhu)(zhu)(zhu)無(wu)處不在】關注(zhu)(zhu)(zhu)課堂(tang)、關注(zhu)(zhu)(zhu)特長、關注(zhu)(zhu)(zhu)飲食、關注(zhu)(zhu)(zhu)休息。

歷史沿革

學(xue)(xue)校全面秉(bing)承北(bei)大的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念，繼承北(bei)大“愛國、進步、民主、科學(xue)(xue)”的(de)(de)(de)(de)優良傳統，充分利(li)用與(yu)北(bei)大資源共享的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)優勢，培養學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)人文素(su)養，陶冶(ye)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)高尚(shang)情操(cao)，促進學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)全面發展，為(wei)學(xue)(xue)生成為(wei)高素(su)質人才(cai)奠定基(ji)礎(chu)，努力在珠三角地區(qu)打造北(bei)大基(ji)礎(chu)教育的(de)(de)(de)(de)優質品牌。

2003年9月正式(shi)辦學，開設小(xiao)學、初中(zhong)、高中(zhong)三個學部。

2005年(nian)學(xue)校在小(xiao)學(xue)、初中、高中辦學(xue)的基礎上增設了(le)國際部，啟動了(le)高中生升(sheng)讀(du)德(de)國大(da)學(xue)教(jiao)育項目。

2006年學(xue)校又開辦了“港(gang)(gang)澳臺僑(qiao)辦學(xue)項目”，提供優質的(de)教育教學(xue)，為在籍港(gang)(gang)澳臺僑(qiao)生升入國(guo)內(nei)大學(xue)打(da)下(xia)良(liang)好(hao)的(de)基礎(chu)。

2008年7月，珠海市政府、市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局(ju)和(he)(he)北大青鳥教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團(tuan)強(qiang)強(qiang)聯合，傾(qing)力(li)打造(zao)公(gong)民(min)辦(ban)(ban)(ban)合作辦(ban)(ban)(ban)學(xue)的(de)優質品(pin)牌，成立“北大實驗(yan)學(xue)校高中(zhong)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)項目”，由珠海一中(zhong)派出的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)管理團(tuan)隊共同打造(zao)這所(suo)兼容民(min)辦(ban)(ban)(ban)精品(pin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)優質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)學(xue)校。

2012年，學(xue)(xue)校采用中美合(he)作辦學(xue)(xue)模式，開辦了“美國名校直(zhi)通車”國際(ji)項目，為學(xue)(xue)生選擇(ze)了涵(han)蓋科(ke)學(xue)(xue)、語言學(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)、藝(yi)術等美國優質的本土課程。

2013年9月(yue)在小(xiao)學部和初中部分別開設了(le)國(guo)際班(ban)。

學校匯聚(ju)各方教育智慧，為持續發展打開了(le)一條綠(lv)色(se)通道。