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學校簡介

中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)市濠頭(tou)(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學創建于1944年，是中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)較早(zao)的四(si)所中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學之(zhi)一(yi)。建校(xiao)伊始(shi)名為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)(xian)五峰中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學”；解放初(chu)更(geng)名為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)(xian)第四(si)初(chu)級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學”；1957年增(zeng)設高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，改名為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)(xian)濠頭(tou)(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學”；1983年中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)建市，定名為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)市濠頭(tou)(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學”。1996年，復辦普高(gao)。1997年，擇現(xian)址遷建。

2004年4月(yue)，學校(xiao)通(tong)(tong)過市一級(ji)(ji)學校(xiao)評估驗(yan)收。2006年12月(yue)，躋(ji)身廣(guang)(guang)東(dong)省一級(ji)(ji)學校(xiao)行列(lie)。2010年12月(yue)，廣(guang)(guang)東(dong)省普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)教學水平評估獲優(you)秀等級(ji)(ji)。2012年4月(yue)通(tong)(tong)過廣(guang)(guang)東(dong)省國家(jia)級(ji)(ji)示范性普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)初期督導驗(yan)收。2013年1月(yue)通(tong)(tong)過廣(guang)(guang)東(dong)省國家(jia)級(ji)(ji)示范性普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)終期督導驗(yan)收，躋(ji)身廣(guang)(guang)東(dong)省國家(jia)級(ji)(ji)示范性普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)行列(lie)。

師資力量

學(xue)校現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)281名(ming)，79人(ren)(ren)(ren)取得碩士(shi)研究生(sheng)以上學(xue)歷，專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)歷達標率為100%；中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)75人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)一(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)128人(ren)(ren)(ren)。整個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，學(xue)科齊全，結構合理，師(shi)(shi)德純正，名(ming)師(shi)(shi)引領(ling)，業務(wu)優良，充(chong)滿活(huo)力(li)。學(xue)校共開(kai)設(she)74個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban)(ban)，在(zai)校學(xue)生(sheng)3869人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)(zhong)，高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)60個(ge)，學(xue)生(sheng)3188人(ren)(ren)(ren)；初中(zhong)(zhong)(zhong)班(ban)(ban)14個(ge)，學(xue)生(sheng)681人(ren)(ren)(ren)。

辦學理念

學校(xiao)(xiao)確立(li)(li)“以人為本、文(wen)化(hua)(hua)治校(xiao)(xiao)”的(de)辦(ban)學理(li)念(nian)，立(li)(li)足“積淀校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)，追(zhui)求(qiu)特(te)色發展” 、“文(wen)化(hua)(hua)立(li)(li)人、藝術(shu)立(li)(li)事(shi)”、“民族性(xing)為根基、國(guo)際化(hua)(hua)為追(zhui)求(qiu)”的(de)辦(ban)學定位，追(zhui)求(qiu)“讓學生成功，讓教師(shi)優秀”的(de)教育(yu)理(li)想(xiang)，秉承(cheng)優良辦(ban)學傳統，汲取(qu)先進(jin)辦(ban)學思想(xiang)，確立(li)(li)牢固辦(ban)學目標(biao),堅持“與(yu)國(guo)家(jia)教育(yu)發展同(tong)(tong)步，與(yu)教育(yu)現代化(hua)(hua)同(tong)(tong)行(xing)，與(yu)家(jia)長高質量教育(yu)需求(qiu)同(tong)(tong)心，與(yu)教師(shi)高品位追(zhui)求(qiu)同(tong)(tong)向”的(de)辦(ban)學宗(zong)旨。

在(zai)堅持(chi)“以美育人”辦(ban)學特色的基礎(chu)上(shang)，進一步(bu)深化(hua) “尚美博雅  文化(hua)立(li)校”辦(ban)學特色的探索，積極(ji)開展“關(guan)注學生需(xu)求(qiu)　建(jian)構有(you)效課(ke)(ke)堂”的課(ke)(ke)改實(shi)踐與研究，追求(qiu)新(xin)發展，樹立(li)新(xin)形象，在(zai)平凡務實(shi)中積累教學底蘊,激發內在(zai)活力。

堅持“讓(rang)每(mei)一個學(xue)生都成功(gong)”的(de)發(fa)(fa)展(zhan)戰略，培養具有“高尚的(de)品(pin)格、高遠的(de)志(zhi)向、健康(kang)的(de)身心、開闊(kuo)的(de)視野、優(you)雅(ya)的(de)氣質、卓(zhuo)越的(de)智慧”的(de)全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)型(xing)人(ren)才(cai)。努力(li)將學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)成為一所(suo)“高品(pin)位、高質量、高水平”的(de)中山市有影響、有示(shi)范作用的(de)現(xian)代化學(xue)校(xiao)。

歷史沿革

濠頭中學(xue)是一所歷史(shi)悠久的(de)學(xue)校(xiao)，她從1944年創校(xiao)以(yi)來，走過了近七十年的(de)崢嶸歲月，其間歷經(jing)滄桑，風雨兼程，從小到大(da)，由(you)弱轉強，始終與(yu)祖(zu)國同(tong)行，與(yu)時代(dai)同(tong)步，與(yu)改革共進，與(yu)光榮相伴。春華(hua)秋實，薪火相傳，濠頭中學(xue)培(pei)養(yang)出大(da)批國家(jia)棟梁，描繪了現代(dai)教育的(de)藍圖。

一九四(si)四(si)年八月，“中山(shan)縣私立五峰中學(xue)”正(zheng)式成(cheng)立，選(xuan)址濠(hao)頭鄭氏大宗祠，學(xue)校(xiao)招收兩個班九十(shi)余人，生源(yuan)主(zhu)(zhu)要(yao)來自(zi)附近的(de)(de)濠(hao)頭、沙邊、陵(ling)崗(gang)、朗尾等村，首屆(jie)校(xiao)長(chang)由(you)鄭彼岸（濠(hao)頭村人）先生擔任。創(chuang)辦初(chu)期，正(zheng)處(chu)于抗日戰爭年代(dai),學(xue)校(xiao)的(de)(de)思想教育(yu)主(zhu)(zhu)要(yao)是對學(xue)生進(jin)行抗日救(jiu)國(guo)、愛國(guo)主(zhu)(zhu)義教育(yu)，學(xue)校(xiao)按照中華民國(guo)教育(yu)部頒發的(de)(de)國(guo)民教育(yu)教學(xue)計劃(hua)，開設國(guo)文(wen)、算術（珠算）、代(dai)數、幾何、歷史、地理、美術等科目，學(xue)生考(kao)核成(cheng)績實施百分(fen)制。

解放后，五峰中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)收歸(gui)國有(you)顧為公辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。一(yi)九(jiu)五三年(nian)六月(yue)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣政府委(wei)派(pai)鄭健擔任(ren)校(xiao)長。八月(yue)，五峰中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)與(yu)南朗(lang)欖邊中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)合并，命名(ming)為“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣四(si)區中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。一(yi)九(jiu)五四(si)年(nian)七月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)又更名(ming)為“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣第(di)四(si)初級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)”。這期間，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)招生規模有(you)所擴大(da)，師資力量(liang)有(you)所增強，校(xiao)舍也得以擴建。盡管當(dang)時條件艱(jian)苦，學(xue)(xue)(xue)習(xi)環境惡劣，廣大(da)師生仍然努力工作、勤奮學(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在連續幾年(nian)的(de)升高中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專考試中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)取得優(you)異成績(ji)，在全縣名(ming)列前茅。

一(yi)九五八年八月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)名更改為(wei)“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣濠(hao)頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，由單一(yi)的(de)初級中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為(wei)完(wan)全中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，首屆高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)年級招收新生(sheng)一(yi)個班60人左右。初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)招生(sheng)范圍進(jin)一(yi)步擴(kuo)大：東至(zhi)南朗、西至(zhi)石(shi)岐區(qu)柏山(shan)、南至(zhi)東區(qu)環城(cheng)、五桂山(shan)鎮幾十個村。盡管當時張家邊公社轄區(qu)面積龐大，作為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)縣四(si)所老校(xiao)之一(yi)的(de)濠(hao)頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)卻是社內僅(jin)有的(de)一(yi)所全日制(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，可(ke)見其地位舉足輕重。一(yi)九六一(yi)年，首屆高(gao)三學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)，有20多人考(kao)(kao)上大中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)專院校(xiao)，初三年級五個班60多人考(kao)(kao)上重點高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。由于連續三年自然災(zai)害，經(jing)濟陷入困境，濠(hao)頭(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不得不停辦(ban)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將在校(xiao)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分(fen)流到紀中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、龍山(shan)等(deng)幾間縣辦(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就(jiu)讀，直到一(yi)九六八年八月底復辦(ban)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。

在十年文革動亂(luan)期間(jian)，學(xue)校正常的教(jiao)學(xue)秩序被打亂(luan)，教(jiao)師受到嚴重沖擊(ji)，教(jiao)學(xue)質量一落千(qian)丈，思想(xiang)教(jiao)育工作和(he)教(jiao)學(xue)管理一度出現停滯或癱瘓狀(zhuang)態。

十(shi)一(yi)(yi)屆三中(zhong)(zhong)全會召(zhao)開(kai)后，學(xue)(xue)校(xiao)被“批斗”過的教師(shi)獲得平反，恢復了(le)他(ta)們教師(shi)資(zi)格，壓在教師(shi)身上(shang)的沉重包袱終于放(fang)下來了(le)。教師(shi)們在思想(xiang)上(shang)得到真正(zheng)解(jie)放(fang)，以從來沒有過的輕(qing)松愉快心情投入工作中(zhong)(zhong)去。學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)始抓教學(xue)(xue)質量，上(shang)課(ke)轉入正(zheng)規化(hua)，校(xiao)舍得到全面維修。一(yi)(yi)九七八(ba)年(nian)(nian)(nian)九月學(xue)(xue)校(xiao)取消初(chu)中(zhong)(zhong)兩年(nian)(nian)(nian)制，實施三年(nian)(nian)(nian)制；一(yi)(yi)九八(ba)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)校(xiao)高中(zhong)(zhong)部改為(wei)(wei)職(zhi)業技術高中(zhong)(zhong)部。一(yi)(yi)九八(ba)四年(nian)(nian)(nian)中(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)撤縣(xian)建市，“中(zhong)(zhong)山(shan)縣(xian)濠(hao)頭中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)” 隨之更名為(wei)(wei)“中(zhong)(zhong)山(shan)市濠(hao)頭中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。

一(yi)(yi)九九六年，隨(sui)著普(pu)及高中教(jiao)(jiao)育(yu)步伐的(de)加快，在開發(fa)區黨委、管(guan)委的(de)積極爭取之下，濠頭(tou)中學(xue)復辦普(pu)高，恢復了(le)完全中學(xue)的(de)建制。次(ci)(ci)年，開發(fa)區黨委、管(guan)委又審時(shi)度(du)勢，高瞻遠矚，一(yi)(yi)次(ci)(ci)性投(tou)資5000余萬元，一(yi)(yi)舉搬(ban)遷了(le)濠頭(tou)中學(xue)。遷建后(hou)的(de)濠頭(tou)中學(xue)，充滿了(le)濃郁的(de)現代化氣(qi)息。體育(yu)館(guan)、圖書館(guan)、食(shi)堂建筑格調(diao)高雅(ya)(ya)、設備齊全，提供了(le)學(xue)生(sheng)強身健體的(de)場所，滿足了(le)學(xue)生(sheng)對知識的(de)渴求，改善了(le)學(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活質量(liang)；學(xue)校悉心(xin)營(ying)造的(de)和諧(xie)的(de)人文環境，讓(rang)每個同(tong)學(xue)漫步校園(yuan)神(shen)清氣(qi)爽，身心(xin)舒暢；教(jiao)(jiao)工宿舍樓的(de)落成在很(hen)大程度(du)上(shang)緩解了(le)部分教(jiao)(jiao)師的(de)購房(fang)壓力，消除(chu)了(le)他們的(de)后(hou)顧之憂。高考成績(ji)芝麻(ma)開花(hua)——節節高，不斷有新的(de)突破。在二００二的(de)“３＋x”高考中鄭雪雅(ya)(ya)同(tong)學(xue)摘取了(le)中山市歷史單(dan)科狀元的(de)桂冠，一(yi)(yi)時(shi)傳為佳話，令兄弟學(xue)校刮(gua)目相看。

二(er)(er)(er)００二(er)(er)(er)年八月(yue)(yue)，開發區黨委、管委基于濠頭中學(xue)(xue)發展(zhan)的(de)需要，決定面(mian)向全國招聘(pin)校長(chang)，湖北省(sheng)仙桃中學(xue)(xue)原校長(chang)、省(sheng)特級(ji)教(jiao)(jiao)師謝柏祥同志成(cheng)功獲聘(pin)。從(cong)此(ci)濠中駛入了(le)科學(xue)(xue)發展(zhan)的(de)快車道(dao)，進(jin)入了(le)跨越式發展(zhan)的(de)黃金時期。二(er)(er)(er)００四年四月(yue)(yue)，學(xue)(xue)校通過(guo)市一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校評估驗收。二(er)(er)(er)００六年十(shi)二(er)(er)(er)月(yue)(yue)，躋身廣東省(sheng)一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校行列(lie)。二(er)(er)(er)０一(yi)(yi)０年十(shi)二(er)(er)(er)月(yue)(yue)，廣東省(sheng)普通高(gao)中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平評估獲優秀等級(ji)。二(er)(er)(er)０一(yi)(yi)二(er)(er)(er)年四月(yue)(yue)通過(guo)廣東省(sheng)國家級(ji)示范性(xing)普通高(gao)中初期督(du)導驗收。二(er)(er)(er)０一(yi)(yi)三年一(yi)(yi)月(yue)(yue)通過(guo)廣東省(sheng)國家級(ji)示范性(xing)普通高(gao)中終(zhong)期督(du)導驗收，躋身廣東省(sheng)國家級(ji)示范性(xing)普通高(gao)中行列(lie)。

多年來學校堅持(chi)“揚學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個(ge)性之(zhi)長(chang)，走(zou)藝術強校之(zhi)路”的(de)(de)(de)(de)辦學目標，將“以(yi)(yi)(yi)美育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”作(zuo)為(wei)濠(hao)頭(tou)中(zhong)學的(de)(de)(de)(de)辦學特色來培育(yu)(yu)(yu)(yu)，以(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本，以(yi)(yi)(yi)藝術教育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)突破(po)口，量材施教，低進高(gao)(gao)出(chu)(chu)，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)享受(shou)學習興(xing)趣(qu)，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)獲得(de)個(ge)性發(fa)展，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)實(shi)現(xian)成(cheng)才(cai)愿景，形(xing)成(cheng)一種多出(chu)(chu)人(ren)才(cai)、快出(chu)(chu)人(ren)才(cai)、出(chu)(chu)好人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)良性發(fa)展態勢(shi)。經過(guo)探(tan)索開拓，濠(hao)頭(tou)中(zhong)學形(xing)成(cheng)了獨(du)有的(de)(de)(de)(de)辦學特色，學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)個(ge)性特長(chang)得(de)以(yi)(yi)(yi)發(fa)揮、創(chuang)新思維得(de)以(yi)(yi)(yi)展示(shi)，學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高(gao)(gao)考整體上線率以(yi)(yi)(yi)及本科上線率均(jun)得(de)到(dao)突飛猛進的(de)(de)(de)(de)提升。一路走(zou)來，凱歌(ge)高(gao)(gao)奏(zou)，捷(jie)報頻傳，藝術教育(yu)(yu)(yu)(yu)已(yi)成(cheng)為(wei)開發(fa)區(qu)乃至我市的(de)(de)(de)(de)一個(ge)教育(yu)(yu)(yu)(yu)品牌，學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)珍(zhen)惜實(shi)現(xian)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)價值的(de)(de)(de)(de)學習機(ji)會(hui)，家長(chang)放(fang)心將子女送到(dao)濠(hao)頭(tou)中(zhong)學就讀，教師的(de)(de)(de)(de)成(cheng)就感得(de)到(dao)了大的(de)(de)(de)(de)滿足。

目(mu)前的濠中，已具備了完美的校(xiao)園(yuan)格局，完全的中學(xue)建(jian)制(zhi)，完備的教(jiao)學(xue)設施，完整的教(jiao)師隊伍和完善(shan)的管理體制(zhi)，學(xue)校(xiao)面貌煥然一(yi)新，各項事(shi)業生機勃(bo)勃(bo)。

學校(xiao)占地(di)88000平方(fang)(fang)米，校(xiao)舍建筑(zhu)面積72000平方(fang)(fang)米，教(jiao)(jiao)學區(qu)、生(sheng)活(huo)區(qu)、運動區(qu)三區(qu)分離，布(bu)局(ju)合理(li)。校(xiao)園環境優美(mei)，青山相傍，綠水相依(yi)，繁花似錦，碧(bi)草成茵，是(shi)一個讀書學習的(de)好去處。按新課程標準的(de)要求，學校(xiao)配(pei)齊配(pei)足了符合省規(gui)定(ding)標準的(de)理(li)化生(sheng)實驗、歷史、地(di)理(li)、語言(yan)、心理(li)咨詢(xun)等場室及設備，此外，配(pei)備美(mei)術教(jiao)(jiao)室26間(jian)，音樂教(jiao)(jiao)室、舞蹈室、琴房55間(jian)。學校(xiao)擁有標準的(de)400米環形(xing)跑道附100米直跑道的(de)田徑場、1800多平方(fang)(fang)米體育館(guan)，以(yi)及標準籃球(qiu)場、排球(qiu)場、乒乓球(qiu)臺等，相關運動設施一應俱全。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)閱覽中(zhong)心(xin)2650平(ping)方米(mi)，教師(shi)資料室(shi)座(zuo)位(wei)(wei)數(shu)80多(duo)(duo)(duo)個，學(xue)生閱覽室(shi)座(zuo)位(wei)(wei)數(shu)500多(duo)(duo)(duo)個。學(xue)校(xiao)(xiao)藏書(shu)17萬余冊(ce),生均(jun)50冊(ce)以上，報刊180多(duo)(duo)(duo)種，各科教參、工具書(shu)300余種。電(dian)子閱覽室(shi)、電(dian)子軟件資料室(shi)共有50多(duo)(duo)(duo)臺電(dian)腦供師(shi)生上網(wang)或閱覽電(dian)子讀物。學(xue)校(xiao)(xiao)建有1000兆主干校(xiao)(xiao)園網(wang)，有自(zi)己的網(wang)站(zhan)。教師(shi)每(mei)人(ren)1臺辦公電(dian)腦，每(mei)7個學(xue)生擁有一臺計(ji)算機。多(duo)(duo)(duo)機一幕進入了所有課室(shi)，計(ji)算機網(wang)絡完全能滿足(zu)教學(xue)和管理的需(xu)要。

學(xue)(xue)校現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師281名，79人取得碩士研究生(sheng)以上學(xue)(xue)歷(li)，專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)歷(li)達標率為(wei)100%；中學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師75人，中學(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師128人。整(zheng)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍，學(xue)(xue)科齊全，結構合理(li)，師德(de)純(chun)正(zheng)，名師引領，業(ye)務(wu)優良，充(chong)滿活力。學(xue)(xue)校共開設74個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)生(sheng)3869人，其(qi)中，高中班60個(ge)(ge)，學(xue)(xue)生(sheng)3188人；初(chu)中班14個(ge)(ge)，學(xue)(xue)生(sheng)681人。

中(zhong)共十八(ba)大(da)會(hui)議(yi)確立了全(quan)(quan)面建成小康(kang)社會(hui)及(ji)實現(xian)中(zhong)華民(min)族(zu)偉(wei)大(da)復興中(zhong)國夢(meng)的(de)奮斗(dou)目標(biao)，深化(hua)教育(yu)體制改革也全(quan)(quan)面鋪(pu)開。老(lao)樹發新(xin)枝，春(chun)深更(geng)著(zhu)花(hua)，濠(hao)頭中(zhong)學又趕上了新(xin)的(de)發展機遇。經過民(min)主(zhu)推(tui)薦、民(min)主(zhu)測評(ping)、組織(zhi)考察，二０一三(san)年八(ba)月(yue)中(zhong)山市教育(yu)局黨委(wei)研(yan)究決定陳海鷗同志任濠(hao)頭中(zhong)學校長，作(zuo)為新(xin)的(de)掌舵(duo)人，陳海鷗同志不負(fu)眾(zhong)望、不辱(ru)使命，目前正以無堅不摧的(de)意志、銳(rui)意進(jin)取的(de)精(jing)神引領(ling)這艘(sou)承載(zai)著(zhu)全(quan)(quan)體濠(hao)中(zhong)人夢(meng)想的(de)航船(chuan)向(xiang)教海更(geng)深處遠行求索。