芒果视频下载

學校簡介

中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)市濠(hao)頭(tou)(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)創建于1944年(nian)，是中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)較(jiao)早的四所(suo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)之一。建校伊(yi)始(shi)名(ming)(ming)為“中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)縣五(wu)峰(feng)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”；解放初更名(ming)(ming)為“中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)縣第四初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”；1957年(nian)增(zeng)設高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)，改名(ming)(ming)為“中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)縣濠(hao)頭(tou)(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”；1983年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)建市，定名(ming)(ming)為“中(zhong)(zhong)(zhong)山(shan)(shan)(shan)(shan)市濠(hao)頭(tou)(tou)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”。1996年(nian)，復辦普高(gao)。1997年(nian)，擇現址遷(qian)建。

2004年(nian)4月，學(xue)(xue)校通(tong)過(guo)市一(yi)級學(xue)(xue)校評估(gu)驗收。2006年(nian)12月，躋身廣東省一(yi)級學(xue)(xue)校行(xing)(xing)列。2010年(nian)12月，廣東省普(pu)通(tong)高(gao)中教學(xue)(xue)水平(ping)評估(gu)獲優秀等級。2012年(nian)4月通(tong)過(guo)廣東省國(guo)家級示(shi)范性(xing)普(pu)通(tong)高(gao)中初期督導(dao)驗收。2013年(nian)1月通(tong)過(guo)廣東省國(guo)家級示(shi)范性(xing)普(pu)通(tong)高(gao)中終期督導(dao)驗收，躋身廣東省國(guo)家級示(shi)范性(xing)普(pu)通(tong)高(gao)中行(xing)(xing)列。

師資力量

學校現有教(jiao)師(shi)(shi)(shi)281名，79人(ren)取得(de)碩士研(yan)究生以上學歷(li)(li)，專任(ren)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)學歷(li)(li)達標(biao)率為100%；中學高級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)75人(ren)，中學一級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)128人(ren)。整個(ge)(ge)(ge)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，學科(ke)齊全，結(jie)構合理(li)，師(shi)(shi)(shi)德純正，名師(shi)(shi)(shi)引領，業(ye)務優(you)良(liang)，充滿活力。學校共(gong)開設74個(ge)(ge)(ge)教(jiao)學班(ban)，在(zai)校學生3869人(ren)，其中，高中班(ban)60個(ge)(ge)(ge)，學生3188人(ren)；初中班(ban)14個(ge)(ge)(ge)，學生681人(ren)。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)確立(li)“以人為(wei)本、文(wen)化(hua)治校(xiao)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，立(li)足“積淀(dian)校(xiao)園文(wen)化(hua)，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)(qiu)特色發展” 、“文(wen)化(hua)立(li)人、藝術(shu)立(li)事”、“民族性(xing)為(wei)根基、國(guo)際化(hua)為(wei)追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)(qiu)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定位，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)(qiu)“讓學(xue)(xue)(xue)生成功，讓教(jiao)師優(you)秀”的教(jiao)育(yu)(yu)理想，秉承優(you)良辦(ban)學(xue)(xue)(xue)傳統，汲取先進辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思想，確立(li)牢(lao)固辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標,堅持“與國(guo)家教(jiao)育(yu)(yu)發展同步(bu)，與教(jiao)育(yu)(yu)現代(dai)化(hua)同行，與家長(chang)高(gao)質量教(jiao)育(yu)(yu)需求(qiu)(qiu)(qiu)同心，與教(jiao)師高(gao)品(pin)位追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)(qiu)同向”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗(zong)旨。

在堅持“以美育人”辦學(xue)特(te)色(se)的(de)基礎上，進一步(bu)深化 “尚美博雅  文化立(li)校”辦學(xue)特(te)色(se)的(de)探索，積極開(kai)展(zhan)“關注(zhu)學(xue)生需求　建構有(you)效課(ke)堂(tang)”的(de)課(ke)改實踐與研究，追(zhui)求新發展(zhan)，樹立(li)新形象，在平(ping)凡務(wu)實中積累教學(xue)底蘊(yun),激發內在活力。

堅持“讓每一(yi)個學生都成功”的(de)(de)(de)發(fa)展戰(zhan)略，培養(yang)具有(you)“高尚(shang)的(de)(de)(de)品格、高遠的(de)(de)(de)志(zhi)向、健康的(de)(de)(de)身(shen)心、開闊的(de)(de)(de)視野、優(you)雅的(de)(de)(de)氣(qi)質、卓越的(de)(de)(de)智慧”的(de)(de)(de)全面發(fa)展型人才。努力將學校發(fa)展成為一(yi)所“高品位、高質量、高水平”的(de)(de)(de)中山市有(you)影響、有(you)示范作用的(de)(de)(de)現代化學校。

歷史沿革

濠頭中學(xue)是(shi)一所歷(li)史悠久的學(xue)校，她從1944年創(chuang)校以(yi)來，走過了近(jin)七十年的崢嶸歲月，其間歷(li)經(jing)滄桑，風雨兼(jian)程，從小(xiao)到大，由(you)弱轉強，始(shi)終與(yu)祖國同行，與(yu)時代同步，與(yu)改(gai)革共進，與(yu)光(guang)榮相(xiang)伴。春(chun)華秋實，薪火(huo)相(xiang)傳，濠頭中學(xue)培養出(chu)大批國家棟梁(liang)，描繪了現(xian)代教育(yu)的藍圖。

一九(jiu)四四年八月，“中山縣(xian)私立五(wu)峰中學”正式成(cheng)立，選址(zhi)濠(hao)頭鄭(zheng)氏大(da)宗祠(ci)，學校(xiao)招(zhao)收兩個班九(jiu)十(shi)余人(ren)，生(sheng)(sheng)(sheng)源主(zhu)要來自附近的(de)濠(hao)頭、沙邊、陵崗(gang)、朗尾等(deng)村，首(shou)屆(jie)校(xiao)長由鄭(zheng)彼岸（濠(hao)頭村人(ren)）先生(sheng)(sheng)(sheng)擔任。創辦初期(qi)，正處于抗日戰(zhan)爭年代(dai),學校(xiao)的(de)思想教(jiao)育(yu)(yu)主(zhu)要是對學生(sheng)(sheng)(sheng)進行抗日救國(guo)、愛國(guo)主(zhu)義教(jiao)育(yu)(yu)，學校(xiao)按照中華民國(guo)教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)頒發的(de)國(guo)民教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學計劃，開設(she)國(guo)文、算術（珠算）、代(dai)數、幾何(he)、歷史(shi)、地理(li)、美術等(deng)科(ke)目(mu)，學生(sheng)(sheng)(sheng)考核(he)成(cheng)績實施百分制。

解(jie)放(fang)后，五(wu)峰中(zhong)(zhong)學(xue)收歸國有顧為(wei)公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)。一九(jiu)五(wu)三(san)年六月(yue)(yue)，中(zhong)(zhong)山縣(xian)政府委派鄭健(jian)擔任校(xiao)長。八月(yue)(yue)，五(wu)峰中(zhong)(zhong)學(xue)與(yu)南(nan)朗欖邊中(zhong)(zhong)學(xue)合(he)并，命(ming)名為(wei)“中(zhong)(zhong)山縣(xian)四(si)(si)區中(zhong)(zhong)學(xue)”。一九(jiu)五(wu)四(si)(si)年七月(yue)(yue)，學(xue)校(xiao)又更名為(wei)“中(zhong)(zhong)山縣(xian)第(di)四(si)(si)初(chu)級中(zhong)(zhong)學(xue)”。這期間(jian)，學(xue)校(xiao)招生(sheng)規模有所擴(kuo)大，師資力(li)量有所增強，校(xiao)舍也得以(yi)擴(kuo)建。盡管當時條件艱苦，學(xue)習環境惡劣，廣大師生(sheng)仍然努(nu)力(li)工作(zuo)、勤奮(fen)學(xue)習，學(xue)校(xiao)在(zai)連續幾年的升(sheng)高中(zhong)(zhong)和(he)中(zhong)(zhong)專考試中(zhong)(zhong)取(qu)得優異成績，在(zai)全縣(xian)名列前茅。

一(yi)(yi)九(jiu)五(wu)(wu)八年(nian)八月，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)名更改為“中(zhong)山縣(xian)濠(hao)頭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，由單一(yi)(yi)的(de)初級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)為完(wan)全(quan)(quan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，首屆(jie)高(gao)中(zhong)一(yi)(yi)年(nian)級招(zhao)收新生(sheng)一(yi)(yi)個班(ban)60人(ren)左右(you)。初中(zhong)招(zhao)生(sheng)范圍(wei)進一(yi)(yi)步擴大(da)：東至(zhi)南朗(lang)、西至(zhi)石岐區(qu)(qu)柏(bo)山、南至(zhi)東區(qu)(qu)環(huan)城、五(wu)(wu)桂山鎮幾十個村。盡管當時張家(jia)邊公社轄(xia)區(qu)(qu)面積(ji)龐大(da)，作為中(zhong)山縣(xian)四所(suo)老校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)的(de)濠(hao)頭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)卻是社內僅(jin)有的(de)一(yi)(yi)所(suo)全(quan)(quan)日制中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，可見其地位舉足(zu)輕重。一(yi)(yi)九(jiu)六一(yi)(yi)年(nian)，首屆(jie)高(gao)三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢業，有20多(duo)人(ren)考上大(da)中(zhong)專院校(xiao)(xiao)，初三(san)年(nian)級五(wu)(wu)個班(ban)60多(duo)人(ren)考上重點(dian)高(gao)中(zhong)。由于連續三(san)年(nian)自然災害，經濟陷入困(kun)境(jing)，濠(hao)頭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不得不停辦(ban)高(gao)中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將在校(xiao)(xiao)高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)分流到紀(ji)中(zhong)、一(yi)(yi)中(zhong)、龍山等幾間縣(xian)辦(ban)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)就讀，直到一(yi)(yi)九(jiu)六八年(nian)八月底復辦(ban)高(gao)中(zhong)。

在十年文革動亂期間，學(xue)校正常的教(jiao)(jiao)學(xue)秩序被(bei)打亂，教(jiao)(jiao)師受到嚴重沖擊(ji)，教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量一落千丈，思想教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作和教(jiao)(jiao)學(xue)管(guan)理一度(du)出(chu)現停(ting)滯或癱瘓狀(zhuang)態。

十一屆三中(zhong)全會(hui)召開后，學校被“批斗”過的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)得平反，恢復了他們(men)教(jiao)(jiao)師(shi)資格，壓在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)身上的(de)沉重包袱終于(yu)放(fang)(fang)下來了。教(jiao)(jiao)師(shi)們(men)在(zai)思想上得到真正解放(fang)(fang)，以從來沒有(you)過的(de)輕(qing)松愉快心(xin)情投入工(gong)作中(zhong)去。學校開始抓(zhua)教(jiao)(jiao)學質量(liang)，上課轉入正規化(hua)，校舍得到全面(mian)維修。一九(jiu)七八(ba)年九(jiu)月學校取消初中(zhong)兩年制(zhi)，實施三年制(zhi)；一九(jiu)八(ba)一年學校高中(zhong)部改為(wei)職業技術高中(zhong)部。一九(jiu)八(ba)四年中(zhong)山(shan)縣(xian)撤(che)縣(xian)建市，“中(zhong)山(shan)縣(xian)濠(hao)頭(tou)中(zhong)學” 隨之更名為(wei)“中(zhong)山(shan)市濠(hao)頭(tou)中(zhong)學”。

一(yi)九九六年(nian)，隨著(zhu)普及高(gao)中教(jiao)育(yu)步(bu)伐的(de)加快，在(zai)開發區黨委(wei)、管委(wei)的(de)積極(ji)爭取(qu)之(zhi)(zhi)下，濠頭(tou)中學(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)辦普高(gao)，恢復(fu)了(le)(le)(le)完全中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)建制(zhi)。次年(nian)，開發區黨委(wei)、管委(wei)又審時度勢(shi)，高(gao)瞻遠矚，一(yi)次性投資5000余(yu)萬元，一(yi)舉搬遷了(le)(le)(le)濠頭(tou)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。遷建后(hou)的(de)濠頭(tou)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，充滿(man)(man)了(le)(le)(le)濃郁的(de)現代化(hua)氣息。體育(yu)館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)、食堂建筑格調高(gao)雅(ya)、設備(bei)齊全，提供了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)強身健體的(de)場(chang)所(suo)，滿(man)(man)足了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)對知(zhi)識的(de)渴(ke)求，改善了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)質(zhi)量；學(xue)(xue)(xue)(xue)校悉心營造的(de)和諧的(de)人文(wen)環境，讓(rang)每個同學(xue)(xue)(xue)(xue)漫步(bu)校園神清氣爽，身心舒(shu)暢；教(jiao)工宿舍(she)樓(lou)的(de)落成(cheng)在(zai)很大程度上緩(huan)解(jie)了(le)(le)(le)部分教(jiao)師的(de)購(gou)房壓力，消除了(le)(le)(le)他們的(de)后(hou)顧之(zhi)(zhi)憂。高(gao)考成(cheng)績芝(zhi)麻開花——節節高(gao)，不斷有新的(de)突(tu)破。在(zai)二００二的(de)“３＋x”高(gao)考中鄭雪(xue)雅(ya)同學(xue)(xue)(xue)(xue)摘取(qu)了(le)(le)(le)中山市歷史單科狀元的(de)桂冠，一(yi)時傳為佳(jia)話(hua)，令兄弟(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)校刮(gua)目相(xiang)看(kan)。

二(er)(er)００二(er)(er)年八月，開發區(qu)黨委(wei)、管委(wei)基于濠頭中(zhong)學(xue)發展(zhan)的(de)需要，決定面向全國招聘校(xiao)長，湖北省仙桃中(zhong)學(xue)原(yuan)校(xiao)長、省特級(ji)(ji)教師(shi)謝柏祥同志成功獲(huo)聘。從此濠中(zhong)駛入了(le)科學(xue)發展(zhan)的(de)快(kuai)車道(dao)，進入了(le)跨越式(shi)發展(zhan)的(de)黃金時期。二(er)(er)００四年四月，學(xue)校(xiao)通(tong)(tong)(tong)過市一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)學(xue)校(xiao)評(ping)估(gu)驗收。二(er)(er)００六年十二(er)(er)月，躋(ji)身(shen)廣(guang)東(dong)省一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)學(xue)校(xiao)行(xing)列(lie)。二(er)(er)０一(yi)(yi)(yi)０年十二(er)(er)月，廣(guang)東(dong)省普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高中(zhong)教學(xue)水平評(ping)估(gu)獲(huo)優秀等級(ji)(ji)。二(er)(er)０一(yi)(yi)(yi)二(er)(er)年四月通(tong)(tong)(tong)過廣(guang)東(dong)省國家級(ji)(ji)示范性普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高中(zhong)初期督(du)導驗收。二(er)(er)０一(yi)(yi)(yi)三(san)年一(yi)(yi)(yi)月通(tong)(tong)(tong)過廣(guang)東(dong)省國家級(ji)(ji)示范性普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高中(zhong)終期督(du)導驗收，躋(ji)身(shen)廣(guang)東(dong)省國家級(ji)(ji)示范性普(pu)(pu)通(tong)(tong)(tong)高中(zhong)行(xing)列(lie)。

多年來學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持“揚學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性(xing)之長(chang)，走藝術(shu)強校之路”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標，將(jiang)“以(yi)(yi)美育(yu)人(ren)(ren)”作(zuo)為濠頭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色來培(pei)育(yu)，以(yi)(yi)生(sheng)為本，以(yi)(yi)藝術(shu)教育(yu)為突(tu)破(po)口，量材施教，低(di)進高(gao)出(chu)(chu)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)享受學(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲得(de)個性(xing)發展(zhan)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)實現成(cheng)(cheng)才(cai)(cai)愿景，形(xing)成(cheng)(cheng)一種多出(chu)(chu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)、快出(chu)(chu)人(ren)(ren)才(cai)(cai)、出(chu)(chu)好(hao)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)良性(xing)發展(zhan)態勢(shi)。經過(guo)探索開拓，濠頭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)形(xing)成(cheng)(cheng)了(le)獨有的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)個性(xing)特(te)(te)長(chang)得(de)以(yi)(yi)發揮、創(chuang)新(xin)思維得(de)以(yi)(yi)展(zhan)示，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)高(gao)考整體上(shang)線(xian)率以(yi)(yi)及本科上(shang)線(xian)率均得(de)到(dao)(dao)突(tu)飛猛進的(de)提升。一路走來，凱歌(ge)高(gao)奏，捷報頻傳(chuan)，藝術(shu)教育(yu)已(yi)成(cheng)(cheng)為開發區(qu)乃(nai)至我市的(de)一個教育(yu)品牌(pai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)珍惜實現人(ren)(ren)生(sheng)價值的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習機會(hui)，家長(chang)放心將(jiang)子女送到(dao)(dao)濠頭中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)就讀，教師的(de)成(cheng)(cheng)就感得(de)到(dao)(dao)了(le)大的(de)滿(man)足。

目前的(de)(de)濠(hao)中(zhong)(zhong)，已具備了(le)完美的(de)(de)校園(yuan)格局，完全的(de)(de)中(zhong)(zhong)學(xue)建制(zhi)(zhi)，完備的(de)(de)教(jiao)學(xue)設(she)施，完整的(de)(de)教(jiao)師隊伍和完善的(de)(de)管理體制(zhi)(zhi)，學(xue)校面貌煥然一新，各(ge)項(xiang)事業生(sheng)機勃(bo)勃(bo)。

學校占地88000平方(fang)米(mi)，校舍建筑面積72000平方(fang)米(mi)，教學區(qu)、生活區(qu)、運動區(qu)三區(qu)分離，布局合(he)理。校園環境優美(mei)，青山相傍，綠水相依，繁花似錦，碧草(cao)成茵，是一個讀(du)書(shu)學習的(de)好去處。按新(xin)課(ke)程標(biao)準(zhun)的(de)要求(qiu)，學校配齊配足了符合(he)省規定(ding)標(biao)準(zhun)的(de)理化生實驗、歷史(shi)、地理、語言、心(xin)理咨(zi)詢(xun)等場(chang)室(shi)及設備，此外(wai)，配備美(mei)術教室(shi)26間，音樂教室(shi)、舞蹈室(shi)、琴(qin)房(fang)55間。學校擁有標(biao)準(zhun)的(de)400米(mi)環形(xing)跑(pao)道附100米(mi)直跑(pao)道的(de)田徑場(chang)、1800多平方(fang)米(mi)體育館，以(yi)及標(biao)準(zhun)籃(lan)球場(chang)、排球場(chang)、乒乓球臺等，相關運動設施一應俱全。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書閱覽中心(xin)2650平方米，教師資料(liao)(liao)室(shi)座(zuo)位數80多(duo)(duo)個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱覽室(shi)座(zuo)位數500多(duo)(duo)個。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)藏(zang)書17萬余(yu)冊,生(sheng)均50冊以上，報刊180多(duo)(duo)種，各科教參、工(gong)具書300余(yu)種。電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、電(dian)(dian)子軟件資料(liao)(liao)室(shi)共(gong)有50多(duo)(duo)臺(tai)電(dian)(dian)腦(nao)供師生(sheng)上網(wang)或閱覽電(dian)(dian)子讀物。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建有1000兆主(zhu)干校(xiao)園(yuan)網(wang)，有自己的網(wang)站。教師每人(ren)1臺(tai)辦公電(dian)(dian)腦(nao)，每7個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)擁(yong)有一(yi)(yi)臺(tai)計(ji)算機。多(duo)(duo)機一(yi)(yi)幕進入了所(suo)有課室(shi)，計(ji)算機網(wang)絡完全能滿足教學(xue)(xue)(xue)和管理的需要。

學(xue)(xue)(xue)校現有教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)281名，79人(ren)(ren)(ren)取得(de)碩(shuo)士(shi)研(yan)究生以(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷(li)，專(zhuan)任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)達標(biao)率(lv)為(wei)100%；中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)75人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)128人(ren)(ren)(ren)。整(zheng)個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，學(xue)(xue)(xue)科齊全，結構合理(li)，師(shi)(shi)德純正(zheng)，名師(shi)(shi)引(yin)領，業務(wu)優良，充滿活力。學(xue)(xue)(xue)校共(gong)開(kai)設(she)74個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)(xue)生3869人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)，高中(zhong)(zhong)班60個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生3188人(ren)(ren)(ren)；初(chu)中(zhong)(zhong)班14個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生681人(ren)(ren)(ren)。

中(zhong)共十八(ba)(ba)大(da)會議確立(li)了全(quan)(quan)面(mian)建成小康社會及實現(xian)中(zhong)華民族偉大(da)復興(xing)中(zhong)國夢的(de)(de)(de)奮斗(dou)目(mu)標，深化教(jiao)育體制改革也全(quan)(quan)面(mian)鋪開。老樹發新(xin)枝，春深更著花，濠頭中(zhong)學又(you)趕上了新(xin)的(de)(de)(de)發展(zhan)機(ji)遇。經過民主推(tui)薦(jian)、民主測評、組織考察，二０一三年(nian)八(ba)(ba)月中(zhong)山市(shi)教(jiao)育局黨委研究決定陳海(hai)鷗同(tong)志(zhi)任濠頭中(zhong)學校長，作為新(xin)的(de)(de)(de)掌舵人，陳海(hai)鷗同(tong)志(zhi)不負眾望(wang)、不辱(ru)使命(ming)，目(mu)前正以(yi)無堅不摧的(de)(de)(de)意志(zhi)、銳意進取(qu)的(de)(de)(de)精神引領這艘承載著全(quan)(quan)體濠中(zhong)人夢想的(de)(de)(de)航船向教(jiao)海(hai)更深處遠(yuan)行求索。