懷(huai)集一中(zhong)(zhong)全(quan)名懷(huai)集縣第一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),原名懷(huai)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),創建(jian)(jian)于1915年(nian)10月(yue)27日,坐落在風光(guang)旖旎(ni)、景色秀麗的(de)綏江河畔,懷(huai)城(cheng)鎮中(zhong)(zhong)心地(di)帶。及一個已建(jian)(jian)成(cheng)的(de)天湖高中(zhong)(zhong)分(fen)校(xiao)區(2011年(nian)8月(yue)1日天湖校(xiao)區正(zheng)式(shi)獨(du)立成(cheng)校(xiao),暫時名為(wei)(wei)為(wei)(wei)懷(huai)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue),懷(huai)集中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)于2011年(nian)8月(yue)1日正(zheng)式(shi)成(cheng)立,校(xiao)長由原懷(huai)集一中(zhong)(zhong)副校(xiao)長郭堅(jian)玲(ling)擔任),現在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生10300人(ren)(ren),教職(zhi)工總數(shu)697人(ren)(ren)的(de)萬(wan)人(ren)(ren)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。
學校(xiao)重視德育工作(zuo),著(zhu)力探索信(xin)息化條件(jian)下(xia)德育工作(zuo)的(de)新形式。先(xian)后(hou)涌現了鄧茂云(yun)、陳蒙偉等(deng)困(kun)難(nan)面前(qian)不氣餒、挫折面前(qian)不屈服(fu)的(de)自(zi)立(li)、自(zi)強(qiang)精神,成為(wei)我校(xiao)新時期學校(xiao)德育工作(zuo)的(de)亮點(dian)。
學校(xiao)堅持(chi)“以研促教、以質立校(xiao)”,積極推(tui)進校(xiao)園信息化(hua)、網絡(luo)化(hua)建設著(zhu)力打造新世紀歷史名校(xiao)新形象。
勤、嚴、實、新
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)基礎設施(shi)完善(shan)、環(huan)境(jing)優(you)美。先后興建了行政辦公樓(lou)、高(gao)中教學(xue)(xue)樓(lou)、教師宿(su)舍(she)樓(lou)、學(xue)(xue)生宿(su)舍(she)樓(lou)、師生飯堂大(da)樓(lou),改造(zao)了科(ke)學(xue)(xue)館(guan);加(jia)大(da)了對(dui)校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)境(jing)的改造(zao)。信步校(xiao)(xiao)園(yuan),校(xiao)(xiao)道(dao)寬(kuan)闊、綠(lv)影婆娑、花香(xiang)蟬鳴,生物園(yuan)曲(qu)徑通幽,假(jia)山旁魚兒(er)優(you)悠,儼然鬧市中的綠(lv)洲,成為(wei)縣城附近(jin)一道(dao)亮(liang)麗風景線。
學校堅持“以研促教、以質立(li)校”, 積極推(tui)進校園信息化、網(wang)絡(luo)化建設著力打造新世(shi)紀歷史名校新形象。
第二課堂活(huo)動豐(feng)富多彩,校(xiao)園文化生活(huo)異彩紛(fen)呈,百(bai)年古(gu)校(xiao)正(zheng)煥發出勃勃的生機(ji)和(he)活(huo)力。
通過“政策感(gan)召、事業凝聚(ju)、感(gan)情留戀”,使(shi)他們扎根山區,安心工(gong)作(zuo),大大促(cu)進了多元文化的(de)交(jiao)融(rong)。
在悠(you)長(chang)的(de)(de)歷史長(chang)河中(zhong)(zhong),懷集(ji)一(yi)中(zhong)(zhong)秉承“崇雅、求真、尚實”理念,以(yi)(yi)“培養(yang)健(jian)全(quan)人格,造就創新英(ying)才”為(wei)目標,不(bu)斷(duan)(duan)深化教育教學(xue)(xue)改革,創新辦學(xue)(xue)理念,教育事業不(bu)斷(duan)(duan)發(fa)展,教學(xue)(xue)質量不(bu)斷(duan)(duan)提高(gao)(gao)。近(jin)幾年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)屢創新高(gao)(gao), 特(te)別(bie)是2005年(nian),高(gao)(gao)考(kao)上省專A線以(yi)(yi)上人數達(da)1184,其中(zhong)(zhong)上本科(ke)線人數793人,上線人數、本科(ke)率等多項指標繼續位(wei)居全(quan)市(shi)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第(di)(di)一(yi)名(ming)。高(gao)(gao)三奧賽班(ban)(ban)的(de)(de)譚橋勇以(yi)(yi)900分的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)成(cheng)(cheng)為(wei)全(quan)縣(xian)英(ying)語單科(ke)狀(zhuang)元,特(te)長(chang)班(ban)(ban)的(de)(de)林少仙(xian)在高(gao)(gao)考(kao)中(zhong)(zhong)以(yi)(yi)音樂術科(ke)全(quan)省第(di)(di)二名(ming)的(de)(de)好(hao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)星海(hai)音樂學(xue)(xue)院錄(lu)(lu)取,2007年(nian)徐(xu)添華(hua)同學(xue)(xue)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)清華(hua)大學(xue)(xue)水利s水電工程(cheng)系(xi)錄(lu)(lu)取,2008年(nian)黎學(xue)(xue)優同學(xue)(xue)和文樂同學(xue)(xue)又被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)清華(hua)大學(xue)(xue)錄(lu)(lu)取,至2009年(nian),陳醒濠同學(xue)(xue)一(yi)692分總分肇慶(qing)市(shi)第(di)(di)一(yi)名(ming)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)清華(hua)大學(xue)(xue)電子工程(cheng)系(xi)錄(lu)(lu)取,連(lian)續三年(nian)共(gong)出(chu)了(le)4個被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)清華(hua)大學(xue)(xue)錄(lu)(lu)取的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng),成(cheng)(cheng)為(wei)山區(qu)學(xue)(xue)校(xiao)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)一(yi)大亮點。學(xue)(xue)校(xiao)連(lian)續五(wu)年(nian)榮獲肇慶(qing)市(shi)高(gao)(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)優秀(xiu)獎、特(te)殊貢獻(xian)(xian)獎、高(gao)(gao)考(kao)突(tu)出(chu)貢獻(xian)(xian)獎;并多次(ci)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)評為(wei)省、市(shi)、縣(xian)普(pu)教系(xi)統先(xian)進(jin)單位(wei),市(shi)、縣(xian)文明(ming)單位(wei),市(shi)先(xian)進(jin)職工之家,市(shi)教書育人先(xian)進(jin)集(ji)體及(ji)肇慶(qing)市(shi)先(xian)進(jin)基層黨(dang)組(zu)織等;2005年(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)肇慶(qing)市(shi)委、市(shi)府(fu)授予肇慶(qing)市(shi)“德育名(ming)校(xiao)”稱號。校(xiao)長(chang)鄧(deng)少鋒在2004、2005年(nian)分別(bie)被(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)懷集(ji)縣(xian)和肇慶(qing)市(shi)的(de)(de)優秀(xiu)校(xiao)長(chang)。