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學校簡介

廣(guang)寧中學(xue)創建于1930年8月。學(xue)校(xiao)占(zhan)地面(mian)積84324平方米，校(xiao)舍建筑面(mian)積39561平方米，現有(you)教(jiao)學(xue)大(da)(da)樓、科學(xue)樓、辦公樓、學(xue)生宿舍大(da)(da)樓、教(jiao)師宿舍樓共12幢；有(you)地理園和生物園各1個(ge)；有(you)400、200米跑道運動場(chang)各1個(ge)、水泥(ni)籃球場(chang)3個(ge)、羽(yu)毛球場(chang)2個(ge)、室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內體育運動場(chang)1個(ge)。科學(xue)樓內現有(you)各學(xue)科實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、多媒(mei)體電教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、軟(ruan)件制作室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、視控中心(xin)、多媒(mei)體電腦室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、勞技室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、校(xiao)史展覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、藏書(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)共30間，有(you)藏書(shu)96880冊，并建立了校(xiao)園信(xin)息網絡，建成了廣(guang)寧中學(xue)網站,配置了7個(ge)電教(jiao)平臺。

首任校長

馮(feng)肇(zhao)光（1899一1951 ），別名隱韜，今東鄉(xiang)鎮黃坪(ping)里仁村人(ren)。

民國3年(nian)（1914）畢業(ye)于縣城文治學(xue)(xue)堂。秋(qiu)，考入(ru)省立第四中學(xue)(xue)（今(jin)肇慶中學(xue)(xue)）就讀。

畢業后，于民國(guo)7年遠渡重洋(yang)留學法國(guo)巴(ba)黎政治大學經濟系(xi)，獲(huo)碩士學位(wei)。

民國(guo)17年回國(guo)，先后(hou)任廣州(zhou)中山大學法(fa)科(ke)講師(shi)、國(guo)立廣東法(fa)學院教授(shou)兼(jian)黃埔軍校政治教官(guan)、廣州(zhou)市參議(yi)等職(zhi)。

民國19年春，任省教育(yu)廳秘書、第四科(ke)科(ke)長。秋，為了發展(zhan)家鄉教育(yu)事業，造福桑樣(yang)，毅然回到廣寧。 　在籌建廣寧初(chu)級(ji)中(zhong)學時(shi)，說(shuo)服鄉村父老(lao)，把潭布嚴(yan)桐(tong)的(de)祖嘗田(tian)產(chan)（年收(shou)租谷2000石(shi)）賣掉，將款捐(juan)獻給寧中(zhong)建校。

學(xue)校建成后，出任廣寧中學(xue)校長。任職期間，處處以(yi)身作則，與教(jiao)師(shi)同(tong)甘共苦，對(dui)學(xue)生嚴格(ge)要求，循(xun)循(xun)善(shan)誘，深得師(shi)生們的愛戴。

抗(kang)日戰爭爆發，他(ta)經常組織學生利用課余時間(jian)，深入圩鎮(zhen)、鄉村，宣傳抗(kang)日救國(guo)的道理，培養出不少的進步同學。

民國30年調廣雅中學(xue)（廣州淪陷后遷(qian)信宜）任校(xiao)長(chang)。

民國34年(nian)任省(sheng)教育(yu)廳(ting)督學。次年(nian)任省(sheng)銳志中學校長。

民國36年(nian)，競選(xuan)國大代表失敗。

民(min)國37年1—8月，任廣寧縣縣長。

次年(nian)任西江(jiang)中(zhong)學校長。

辦學理念

廣寧中學(xue)堅持“一切為(wei)了師生的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)理(li)念(nian)，遵從(cong)“正(zheng)德明(ming)理(li)，求真(zhen)至(zhi)善(shan)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，遵從(cong)“正(zheng)德明(ming)理(li)，求真(zhen)至(zhi)善(shan)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)訓，實施“依法治校(xiao)(xiao)、以質(zhi)立(li)校(xiao)(xiao)、創新(xin)強(qiang)校(xiao)(xiao)、發展(zhan)興校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)治校(xiao)(xiao)方略，發揚“團結(jie)進取(qu)、務實創新(xin)、敬業(ye)奉獻”的(de)(de)(de)(de)寧中精神，以堅持社(she)會主(zhu)義辦(ban)學(xue)方向，全(quan)面推行素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，培養高(gao)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)現代人(ren)作(zuo)為(wei)辦(ban)學(xue)思想。按照“堅持德育(yu)(yu)，加強(qiang)校(xiao)(xiao)風(feng)建設；強(qiang)化教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)，提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量；多(duo)方籌措資金，改善(shan)辦(ban)學(xue)條件(jian)”的(de)(de)(de)(de)治校(xiao)(xiao)思路，全(quan)面推進學(xue)校(xiao)(xiao)各項工作(zuo)。該(gai)校(xiao)(xiao)已形成了文明(ming)、勤奮、務實、創新(xin)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風(feng)，敬業(ye)、善(shan)導、嚴謹、求精的(de)(de)(de)(de)教(jiao)風(feng)和尊師、守紀(ji)、勤奮、進取(qu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)，成為(wei)本(ben)縣一所省一級(ji)學(xue)校(xiao)(xiao)。

學校榮譽

辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)八(ba)十(shi)年(nian)(nian)(nian)(nian)來，廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)發展日(ri)新月(yue)異(yi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量穩步提(ti)高(gao)(gao)(gao)，歷年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)(gao)考均取(qu)得可喜的(de)成績(ji)。2001年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳評(ping)(ping)為(wei)(wei)“廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)縣(xian)總工(gong)(gong)會(hui)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“職業道(dao)德(de)建(jian)設(she)十(shi)佳(jia)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)”，1998年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)省(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)委(wei)(wei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“群(qun)眾(zhong)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”，被(bei)(bei)(bei)(bei)市(shi)(shi)(shi)體(ti)委(wei)(wei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“貫徹執行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)衛生(sheng)工(gong)(gong)作兩個《條例(li)》先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”，1999年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)肇慶市(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)政府(fu)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“依法治校(xiao)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”;被(bei)(bei)(bei)(bei)縣(xian)委(wei)(wei)縣(xian)政府(fu)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”;2000年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)肇慶市(shi)(shi)(shi)委(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)政府(fu)評(ping)(ping)為(wei)(wei)“文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”和“創建(jian)美麗校(xiao)園(yuan)(yuan)活動先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”。同時被(bei)(bei)(bei)(bei)評(ping)(ping)為(wei)(wei)縣(xian)“十(shi)佳(jia)職業道(dao)德(de)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”和“文(wen)明(ming)窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“花園(yuan)(yuan)式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)總支部(bu)、團委(wei)(wei)、工(gong)(gong)會(hui)、婦委(wei)(wei)獲(huo)市(shi)(shi)(shi)縣(xian)多次獎勵；從(cong)1993年(nian)(nian)(nian)(nian)開(kai)始(shi)，年(nian)(nian)(nian)(nian)年(nian)(nian)(nian)(nian)獲(huo)市(shi)(shi)(shi)“高(gao)(gao)(gao)考成績(ji)優(you)(you)秀獎”。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)節前夕(xi)，在縣(xian)人(ren)民政府(fu)召開(kai)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)座(zuo)談(tan)會(hui)上，原縣(xian)委(wei)(wei)書(shu)記彭錦泉(quan)同志向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)領導(dao)(dao)提(ti)議，號(hao)召全(quan)(quan)縣(xian)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)向(xiang)廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。之(zhi)后，廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)局(ju)作出《關(guan)于開(kai)展向(xiang)廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)活動的(de)決(jue)定(ding)》。在這《決(jue)定(ding)》中，特別指(zhi)出：“近幾年(nian)(nian)(nian)(nian)來，廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)(quan)面貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)針，堅持(chi)社(she)會(hui)主(zhu)義辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)，積極推行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)改革，重(zhong)視(shi)領導(dao)(dao)班子建(jian)設(she)，抓好師(shi)(shi)(shi)德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，嚴格學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理，優(you)(you)化育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)環(huan)境(jing)，實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)各項(xiang)工(gong)(gong)作都取(qu)得了(le)輝煌的(de)成績(ji)”。2002年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)考試(shi)中心定(ding)為(wei)(wei)“廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)(quan)國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)統一(yi)考試(shi)定(ding)點考場(chang)”。2003年(nian)(nian)(nian)(nian)成為(wei)(wei)中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)“十(shi)五”課(ke)題《優(you)(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究》實驗(yan)基(ji)地和“廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。2006年(nian)(nian)(nian)(nian)成為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部(bu)中央電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)館“十(shi)一(yi)五”重(zhong)點研(yan)究課(ke)題《利用現代信息技(ji)術加強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、家庭和社(she)區(qu)協同教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究》實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和中國(guo)基(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)網絡實驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2009年(nian)(nian)(nian)(nian)被(bei)(bei)(bei)(bei)廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)廳評(ping)(ping)為(wei)(wei)廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)本培訓示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、《師(shi)(shi)(shi)資建(jian)設(she)》教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發展學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。此外，廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)還先(xian)(xian)后榮獲(huo)廣(guang)(guang)(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)“群(qun)眾(zhong)體(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、肇慶市(shi)(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集(ji)體(ti)”、肇慶市(shi)(shi)(shi)“文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“花園(yuan)(yuan)式單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、廣(guang)(guang)(guang)寧(ning)縣(xian)“文(wen)明(ming)窗口(kou)單(dan)(dan)位(wei)(wei)”、“政風行風建(jian)設(she)滿意單(dan)(dan)位(wei)(wei)”等光(guang)榮稱號(hao)。

歷史沿革

廣(guang)寧中(zhong)學(xue)創建于1930年，初時校名為廣(guang)寧縣立中(zhong)學(xue)。

1956年學(xue)(xue)校更(geng)名為廣寧(ning)第一中(zhong)學(xue)(xue)；1958年廣寧(ning)、四會(hui)合縣，學(xue)(xue)校更(geng)名為廣四縣南街中(zhong)學(xue)(xue)。

1960年學校改(gai)名為廣寧縣廣寧中學。

1969年學校(xiao)改名為五七(qi)中學。

1977年(nian)初校名(ming)恢復為廣寧中(zhong)學，并確定為縣重點中(zhong)學。

1999年(nian)被(bei)定為市重(zhong)點中學。

2001年(nian)7月(yue)寧城(cheng)中(zhong)學撤并(bing)(bing)至(zhi)廣(guang)(guang)寧中(zhong)學，成(cheng)為學校(xiao)(xiao)初(chu)中(zhong)部，2007年(nian)2月(yue)初(chu)中(zhong)部分離(li)；2003年(nian)廣(guang)(guang)寧縣實驗中(zhong)學撤并(bing)(bing)至(zhi)廣(guang)(guang)寧中(zhong)學，成(cheng)為學校(xiao)(xiao)東校(xiao)(xiao)區，2007年(nian)7月(yue)東校(xiao)(xiao)區分離(li)。