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學校簡介

肇慶加美學(xue)校(xiao)是由加拿大教育發(fa)展（中國）有(you)限公司于(yu)1995年創(chuang)辦(ban)、集中小(xiao)幼于(yu)一(yi)體、實施中英文(wen)雙(shuang)語教學(xue)的全日制(zhi)(zhi)寄宿學(xue)校(xiao)，現(xian)有(you)師(shi)生2600多人(ren)。學(xue)校(xiao)自(zi)創(chuang)建以來，以其先進的辦(ban)學(xue)理念、靈(ling)活(huo)的辦(ban)學(xue)機制(zhi)(zhi)、完備的辦(ban)學(xue)設施、鮮明的辦(ban)學(xue)特色(se)、優良的教學(xue)質量、完善的教育服務贏得了良好的社會聲譽，成為民(min)辦(ban)教育領域中的奇葩。

學校環境

肇慶加美(mei)學(xue)校（Canadian-American School, Zhaoqing）

學校位于風(feng)景秀(xiu)麗的(de)肇慶七星巖旅游度假(jia)區西區，背(bei)倚巍峨(e)連(lian)綿的(de)北嶺山(shan)脈，面臨(lin)風(feng)光旖旎的(de)七星湖畔(pan)（專(zhuan)家提示(shi)：山(shan)水交融的(de)地方較能產(chan)生靈感(gan)、蘊育思(si)想、創造文化），環境(jing)(jing)優(you)美，空氣(qi)清新(xin)（專(zhuan)家檢(jian)測：遠離鬧市，幽靜雅逸(yi)（專(zhuan)家忠告：學校周邊環境(jing)(jing)的(de)好壞，將直(zhi)接影響學生的(de)身心健康）。

辦學規模

學校(xiao)占(zhan)地(di)130多(duo)畝(mu)，投資2億多(duo)元人民(min)幣。建(jian)有(you)風格獨特的(de)中、小、幼教學大樓(lou)(lou)，設備先進的(de)科學實驗樓(lou)(lou)（內有(you)多(duo)媒(mei)體電(dian)教室、鋼琴室、管弦器(qi)樂(le)室、階梯(ti)演講(jiang)室及各科實驗室等(deng)），藏書豐富的(de)圖書館，高標配置的(de)跆拳道館和(he)舞(wu)蹈(dao)室，高點定位的(de)宿(su)舍樓(lou)(lou)和(he)膳食(shi)大樓(lou)(lou)，各式各樣的(de)體育(yu)康(kang)樂(le)場(chang)(chang)(chang)所（有(you)室內綜合體育(yu)館、50m自動循環消毒系(xi)(xi)統(tong)的(de)游泳池(chi)、塑膠田(tian)徑場(chang)(chang)(chang)、足球場(chang)(chang)(chang)、籃球場(chang)(chang)(chang)、網球場(chang)(chang)(chang)、游樂(le)架(jia)等(deng)）；功能(neng)齊全的(de)教育(yu)管理系(xi)(xi)統(tong)（有(you)校(xiao)園電(dian)腦(nao)網絡、閉路(lu)電(dian)視監控系(xi)(xi)統(tong)、自動化(hua)辦公系(xi)(xi)統(tong)等(deng)）。

后勤服務

學(xue)校共設(she)有(you)廚房部(bu)、管(guan)家部(bu)、工程(cheng)部(bu)、保安部(bu)、醫療室(shi)、車隊等十個后勤(qin)部(bu)門，其中生(sheng)(sheng)活(huo)教師(shi)近5 0人、餐(can)點師(shi)傅40多人、保安人員30多人。校內不(bu)設(she)小賣部(bu)，不(bu)允許學(xue)生(sheng)(sheng)帶現金、零(ling)食(shi)、手機、MP3（MP4）等違(wei)禁品進校，學(xue)校統一配置(zhi)學(xue)習、生(sheng)(sheng)活(huo)用品，以消(xiao)除學(xue)生(sheng)(sheng)攀(pan)比心理。而且，大周放(fang)假還租用旅游(you)公(gong)司高檔(dang)豪華客車接送學(xue)生(sheng)(sheng)回家團聚。我校精細化的(de)(de)(de)服務、全(quan)天候的(de)(de)(de)管(guan)理，真正體現了(le)服務育人的(de)(de)(de)宗旨，有(you)效地保證了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)優質(zhi)生(sheng)(sheng)活(huo)和(he)學(xue)校的(de)(de)(de)安全(quan)。

學校領導

校(xiao)長：柯正華(hua)，負(fu)責全校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學工(gong)作。

總監：梁漢華(hua)，監督全校工作。

校務總監：梁啟章，負責(ze)學校管理監督。

校務(wu)副總監：梁云，負責(ze)責(ze)全校后勤、黨務(wu)及招生工作(zuo)。

人(ren)事部主(zhu)任、工會主(zhu)席：李琴(qin)，負責人(ren)事部、工會工作。

高中校長：孫潔(jie)，主持高中部(bu)工作。

初中(zhong)校長(chang)：朱迎春，主持初中(zhong)部工作(zuo)。

小學校長：孫倩，分管小學部(bu)工(gong)作。

幼兒(er)園園長：黃麗霞，分管幼兒(er)園工(gong)作。

財(cai)(cai)務(wu)(wu)部主(zhu)管、總(zong)務(wu)(wu)副主(zhu)任(ren)：黎(li)瑋(wei)紅，主(zhu)管財(cai)(cai)務(wu)(wu)工作(zuo)，協助(zhu)負(fu)責總(zong)務(wu)(wu)工作(zuo)。

藝術中心(xin)主任：司兆元，負責(ze)藝術中心(xin)的全面工作。

校園生活

優秀的網絡為數字(zi)化校園生活提供了基礎：千兆光纖校園網絡覆蓋全校，百兆光纖高(gao)速連通國際互(hu)聯(lian)網。

寬廣(guang)的領(ling)域(yu)盡顯數字(zi)化校(xiao)園生(sheng)活(huo)的優(you)質：數字(zi)化滲透在教(jiao)學(xue)(xue)、科研、管理、服務以及社(she)區活(huo)動等各個(ge)領(ling)域(yu)。單列學(xue)(xue)習領(ling)域(yu)，我(wo)校(xiao)除了擁有六十個(ge)多媒體課(ke)室以外，還于2003年起于初中部各班實行全(quan)方位各學(xue)(xue)科的網(wang)絡教(jiao)學(xue)(xue)，現有1000多臺計算機用于日(ri)常(chang)教(jiao)學(xue)(xue)中；目(mu)前(qian)，該校(xiao)已成(cheng)為清華大學(xue)(xue)附(fu)屬(shu)中小學(xue)(xue)網(wang)校(xiao)，并與北師大附(fu)中合作建立了衛星學(xue)(xue)校(xiao)，加(jia)美學(xue)(xue)子與名校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)同步課(ke)堂，享受優(you)秀的教(jiao)育資源。

優越(yue)的(de)數字化環境造就了出色的(de)工作成(cheng)績：該校由于數字化教育方面成(cheng)績突(tu)出，多次(ci)獲得省、市、區級獎(jiang)勵，并被評為 “全(quan)國教育網(wang)絡系(xi)統示范單位”。

成材模式

實施小(xiao)班化教學(xue)，讓(rang)每(mei)一個孩子都(dou)能(neng)得到教師(shi)的充分關懷，讓(rang)每(mei)一個學(xue)生都(dou)能(neng)享受均衡的教育機會(hui)：幼兒(er)園每(mei)班不超(chao)過(guo)30人(ren)(ren)，小(xiao)學(xue)、初中每(mei)班不超(chao)過(guo)36人(ren)(ren)，高中每(mei)班不超(chao)過(guo)45人(ren)(ren)。

尊重個體差(cha)異，張揚個性特(te)長(chang)，量“生”定(ding)做(zuo)教育套(tao)餐，促進學(xue)(xue)生發展：在開辦文化課高考(kao)班的基礎上，增(zeng)設了特(te)長(chang)高考(kao)班、出國留(liu)學(xue)(xue)班，為學(xue)(xue)生開拓了

多(duo)元(yuan)成材渠道；課程(cheng)設計注(zhu)重體現(xian)對學(xue)生的人(ren)文關懷，努力開發具有開放性(xing)、靈(ling)活性(xing)、多(duo)樣性(xing)的課程(cheng)體系。

“一人一技(ji)，一人一藝(yi)”是(shi)我們對特長教(jiao)育的(de)硬性要(yao)求，提高學(xue)生的(de)藝(yi)術(shu)素(su)養和基(ji)本技(ji)能才是(shi)我們的(de)真正目的(de)，為了(le)達(da)到這(zhe)一目的(de)，我們注重強(qiang)化下(xia)列特色才藝(yi)課的(de)建(jian)設：即(ji)“一社(she)（文(wen)學(xue)社(she)）、兩(liang)團(tuan)（管弦樂團(tuan)、合唱團(tuan)）、三課（社(she)會實(shi)踐課、專(zhuan)題研究課、欣賞課）、四隊(dui)（鼓(gu)號隊(dui)、舞蹈(dao)隊(dui)、跆拳道隊(dui)、乒乓球隊(dui)）、五組（美術(shu)組、書法(fa)組、科學(xue)探究組、奧賽組、演講組）。

培養方向

加(jia)美學校的“國際合(he)作綜合(he)英語教(jiao)學研究實驗”從幼(you)兒園(yuan)小班開始，成效十(shi)分顯著。

國(guo)(guo)際合作綜合英語教學(xue)(xue)(xue)研究實驗(yan)是學(xue)(xue)(xue)校與華(hua)南師范大學(xue)(xue)(xue)合作的教學(xue)(xue)(xue)研究項目，該項實驗(yan)研究已被(bei)正式批(pi)準為“全國(guo)(guo)基(ji)礎(chu)教育(yu)外(wai)語教學(xue)(xue)(xue)研究資助金項目”和“教育(yu)部聘請外(wai)國(guo)(guo)專家的重點項目”。

國際合作(zuo)綜合英(ying)(ying)語(yu)教學研究實驗的基本(ben)理念是：聽說先，讀(du)寫隨(sui)后。讓兒童(tong)在(zai)3至12歲的良好(hao)的語(yu)言發展(zhan)期(qi)，積極(ji)主動(dong)、輕松愉(yu)快地(di)自然(ran)習得(de)英(ying)(ying)語(yu)。

該校自2001年起在幼兒園和小學部開(kai)設綜合英(ying)語實驗教學，每月(yue)均有(you)國(guo)內外教育專家(jia)到綜合英(ying)語實驗班聽(ting)課(ke)評課(ke)，并對孩子(zi)們(men)進行能力評測。

外籍教(jiao)師“仿真式”的(de)情景(jing)教(jiao)學，讓孩子始終“浸泡”在濃厚的(de)英語環境中(zhong)，英語水(shui)平將得到飛速(su)提高(gao)。

加美學(xue)校還(huan)是肇慶地區一家(jia)可以合(he)法招收外國學(xue)生的學(xue)校。

加美學(xue)(xue)聯(lian)(lian)海外(wai)升學(xue)(xue)輔導中心(xin)已把英國(guo)(guo)的A-LEVEL（普通教育高級(ji)證書）和FOUNDATION（大學(xue)(xue)預科）課程學(xue)(xue)習與(yu)考(kao)核移植到中國(guo)(guo)，并在加美校內完(wan)成，考(kao)試合格(ge)后(hou)無需提供IELTS（雅(ya)思(si)）/TOFEL（托(tuo)福(fu)）成績(ji)，海外(wai)數百所大學(xue)(xue)給予認可。學(xue)(xue)校申請選擇多(duo)，節(jie)省(sheng)資金，節(jie)省(sheng)時間，保證能(neng)順利入(ru)讀英聯(lian)(lian)邦(bang)各(ge)國(guo)(guo)的各(ge)類大學(xue)(xue)。

教改氛圍

以改促教(jiao)，以研興校(xiao)，已成(cheng)為(wei)加美人的(de)共識。近幾年，我(wo)校(xiao)教(jiao)師(shi)人人參與課(ke)題研究，形成(cheng)了(le)濃厚的(de)教(jiao)改氛圍，并取得(de)了(le)較為(wei)突出的(de)研究成(cheng)果。課(ke)題項目如(ru)下：

名 稱

學部

等級

類別

《探究(jiu)、合(he)作、交流、評價》教學模式(shi)的(de)研(yan)究(jiu)

中學

國家等級

學

科

教

學

《國際合作綜合英語教(jiao)學研究實驗》

幼兒園、小學

國家級

《課堂教學即時評價研究》

小學

國家級

《導學式(shi)素質教育課堂教學模式(shi)實驗》

中學

省級

《新課標下的初中(zhong)數(shu)學(xue)生(sheng)活化的研究》

中學

省級

《網絡環境下探(tan)究(jiu)、合作、交流、評(ping)價式數學(xue)教學(xue)的(de)研究(jiu)》

中學

市級

《寄宿制(zhi)學(xue)校中學(xue)生自塑教(jiao)育模(mo)式探究》

中學

校級

《活動整合(he)課(ke)研究(jiu)》

幼兒園

校級

《富裕家庭學生勤(qin)奮(fen)刻(ke)苦精(jing)神的培養(yang)研究》

全校

校級

德

育

《三體(ti)連(lian)動，卓越發展》

中學

校級

《玩中學，學中做，感知文明(ming)禮貌》

幼兒園

校級

教學質量

加美幼(you)兒園著重培養孩(hai)子健康的心(xin)態和(he)適(shi)應環(huan)境的能力。興趣課程豐富(fu)多(duo)彩，課堂豐富(fu)，課外(wai)精(jing)彩，孩(hai)子們(men)經常走出課室，在130多(duo)畝的校園里盡(jin)情地玩，PYP課程的成(cheng)功實踐，十余名(ming)外(wai)籍教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)貫穿(chuan)于(yu)幼(you)兒每天(tian)學(xue)習(xi)、生活的全(quan)過程，促使孩(hai)子們(men)的英文(wen)語言能力自(zi)然習(xi)得，孩(hai)子們(men)在學(xue)習(xi)和(he)生活中(zhong)增添了更多(duo)快(kuai)樂與自(zi)信。

學(xue)(xue)校把藝術教(jiao)育作為實施(shi)素質(zhi)教(jiao)育的(de)突破口，現已形成“環境有(you)(you)藝術風(feng)格，校園有(you)(you)藝術特(te)色(se)，教(jiao)師有(you)(you)藝術水平，學(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)藝術特(te)長”的(de)良好局(ju)面。藝術教(jiao)育這(zhe)朵“高(gao)雅之(zhi)花(hua)”在加美(mei)校園遍地盛開！

學校(xiao)管(guan)(guan)弦樂(le)隊（雙管(guan)(guan)編(bian)制）從1997年建團以來多次榮獲(huo)省、市(shi)、區一等(deng)(deng)獎和特等(deng)(deng)獎，是肇(zhao)慶地區中小學一支管(guan)(guan)弦樂(le)。高(gao)中音樂(le)特長班開設聲樂(le)、鋼琴(qin)、小提琴(qin)、舞(wu)蹈、視唱練耳、基本(ben)樂(le)理(li)等(deng)(deng)課程。在歷(li)屆高(gao)考中，重點本(ben)科上線率居全市(shi)前(qian)列(lie)。

圖門老師的學生作品有(you)上千人次(ci)獲(huo)國內外各類少兒書(shu)畫大(da)賽(sai)獎(jiang)，科技(ji)創新獎(jiang)。先后有(you)3項教改實驗模式獲(huo)廣東省創新成(cheng)果獎(jiang)，6篇(pian)教研論文和3篇(pian)校本課例獲(huo)全(quan)國一等(deng)獎(jiang)，首創“過(guo)濾(lv)紙(zhi)雙面畫”系列(lie)，已(yi)通過(guo)國家專(zhuan)利評審(shen)。

教(jiao)育(yu)信息(xi)化是加美學校(xiao)(xiao)的一(yi)大特(te)色。自2000年起我(wo)校(xiao)(xiao)即建有校(xiao)(xiao)園網絡，是肇(zhao)慶地(di)區較(jiao)早(zao)建設校(xiao)(xiao)園網的學校(xiao)(xiao)。

加美校園(yuan)(yuan)網站、教學(xue)資(zi)源庫、學(xue)生德育考評系(xi)統、學(xue)生校園(yuan)(yuan)通(tong)行刷(shua)卡管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統、教師考勤刷(shua)卡系(xi)統、校園(yuan)(yuan)短信平臺、圖書管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)系(xi)統、電子檔案系(xi)統等(deng)一整(zheng)套數字校園(yuan)(yuan)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)軟(ruan)件均由我校自行開發，我校已經真(zhen)正形成(cheng)完整(zheng)的“數字校園(yuan)(yuan)生活”體系(xi)。

近三(san)年，在各種學(xue)科(ke)競賽中，加美(mei)學(xue)校(xiao)師(shi)生獲得(de)區級以上獎勵的就(jiu)達2000多(duo)人(ren)(ren)次，國家獎勵的達600多(duo)人(ren)(ren)次。

加(jia)美(mei)小學(xue)(xue)的各科抽測成績雖(sui)然一直處于端州區的前列，但(dan)這不是(shi)加(jia)美(mei)學(xue)(xue)校評價老(lao)師和學(xue)(xue)生的依據，他們重視的是(shi)，讓(rang)學(xue)(xue)生對(dui)各種(zhong)活(huo)動進行嘗(chang)試，并打下(xia)一定(ding)的基礎，為將來的生活(huo)增(zeng)加(jia)更多的選擇。

加美初(chu)中(zhong)的語文、數學、英語、物理、化(hua)學等學科成(cheng)績一直名列前(qian)茅。中(zhong)考考試成(cheng)績逐年提高，重(zhong)點(dian)高中(zhong)上線(xian)率(lv)逐年攀升，穩(wen)居全區前(qian)列。

加美高中部高考所取得(de)的輝煌成就——

1、2001年，首屆(jie)高考初試啼聲(sheng)！僅有考生30人(ren)，達(da)全國重(zhong)點大學(xue)(xue)分數線的占(zhan)30%；本科率(lv)為53.3%；另(ling)有霍(huo)勝男、陳振華(hua)等8位(wei)同(tong)學(xue)(xue)被英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國的大學(xue)(xue)錄取。

2、自(zi)此，歷年高(gao)考我校(xiao)本科升學(xue)率穩定在全市(shi)(shi)前三名，連續十四年榮(rong)獲(huo)“肇慶市(shi)(shi)高(gao)考突(tu)出(chu)貢獻(xian)獎”單位。清華(hua)大(da)(da)(da)學(xue)、北京大(da)(da)(da)學(xue)、浙江大(da)(da)(da)學(xue)、上海(hai)交(jiao)通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)、復旦大(da)(da)(da)學(xue)、西安交(jiao)通(tong)大(da)(da)(da)學(xue)、吉林大(da)(da)(da)學(xue)、武漢大(da)(da)(da)學(xue)、華(hua)南理工大(da)(da)(da)學(xue)、中(zhong)山大(da)(da)(da)學(xue)、中(zhong)國人民(min)大(da)(da)(da)學(xue)、中(zhong)國政法大(da)(da)(da)學(xue)、鄭州大(da)(da)(da)學(xue)、湖南大(da)(da)(da)學(xue)、河(he)海(hai)大(da)(da)(da)學(xue)等(deng)“211工程”或“985工程”名校(xiao)中(zhong)已有300多名我校(xiao)學(xue)子(zi)就(jiu)讀。部分學(xue)生摘錄如下(xia)：

①、2005年，語文、數學、英語、綜合四(si)門學科均有(you)學生突破(po)800分(fen)！朱(zhu)梁源、董超、王(wang)躍蓓、高一(yi)丹等(deng)750分(fen)以上的高分(fen)層同學紛紛被中國(guo)人(ren)民(min)大(da)學、浙江大(da)學、中國(guo)政法大(da)學、復旦(dan)大(da)學錄取；馮廣威、趙嘉豪、胡博等(deng)因計算機奧賽(sai)成績突出而免試保送上國(guo)家大(da)學！

②、2008年，何(he)康同(tong)學高(gao)考651分，高(gao)居全市理科前(qian)十名，被(bei)上海(hai)交通大學錄取。

③、2010年(nian)，張建維(wei)同學被上海交通大學錄取。

④、2014年，黃麗珍被清華大學錄取！

⑤、2015年，趙(zhao)暉(hui)同學被北京大學錄取！

3、在藝術(shu)(shu)類高考方面(mian)，加美考生術(shu)(shu)科成績上(shang)線率位于全(quan)市前(qian)列，考進重點本科的上(shang)線人數(shu)居全(quan)市前(qian)列。上(shang)海(hai)(hai)音樂(le)學(xue)院（劉昊）、西安音樂(le)學(xue)院（葉潯）、星海(hai)(hai)音樂(le)學(xue)院（李(li)威、易雪、蘇(su)素、司夢陽、陸子賢、黎韻芝、吳俊雅、林煜(yu)、周子嵐、司江南等）、中國美術(shu)(shu)學(xue)院（黃允(yun)怡）……全(quan)國數(shu)十所藝術(shu)(shu)院校均有我校畢業的學(xue)子。

明天輝煌

如今，肇慶加(jia)(jia)美學校(xiao)，已形成了獨特(te)的(de)辦學思想，贏得了良好(hao)的(de)口碑(bei)和社會信譽。“長風破浪會有時(shi)，直掛云帆濟滄海”，加(jia)(jia)美昨日的(de)輝(hui)煌，已經屬于過去；加(jia)(jia)美今日的(de)燦(can)爛，正在濃情演繹；加(jia)(jia)美明(ming)日的(de)夢(meng)想，更待你我來(lai)編織。我們(men)相(xiang)信加(jia)(jia)美的(de)明(ming)天定將更加(jia)(jia)燦(can)爛、更加(jia)(jia)輝(hui)煌！

師資力量

學校從(cong)國內外高(gao)薪聘請優(you)(you)秀的(de)(de)教師執教（其(qi)中外籍教師10人），他們當(dang)中既有教學經驗豐富的(de)(de)特級教師、年輕的(de)(de)全國優(you)(you)秀教師，也有嶄露頭角的(de)(de)教壇新秀，這支結構(gou)合理、素質優(you)(you)良、富有活力(li)的(de)(de)高(gao)水平的(de)(de)教師隊伍(wu)為(wei)教學質量(liang)的(de)(de)優(you)(you)化提供了可靠的(de)(de)保證(zheng)。

文化傳統

校訓：知書達禮，仁愛天下（知書達禮，顯紳(shen)士(shi)風度展(zhan)淑(shu)女氣質，禮承古邦古今(jin)盛(sheng)；立志行仁，習圣(sheng)賢品格修(xiu)偉人胸懷，仁愛天下天地親）

校風：誠于(yu)(yu)中、慧(hui)于(yu)(yu)心、秀(xiu)于(yu)(yu)言、敏于(yu)(yu)行(xing)

政(zheng)風：勤政(zheng)、廉(lian)政(zheng)、優政(zheng)

教(jiao)風：真教(jiao)、愛(ai)教(jiao)、善教(jiao)

學風(feng)：勤學、樂學、會學

治(zhi)校(xiao)原則：依法治(zhi)校(xiao)、以德(de)育(yu)校(xiao)、科(ke)研興校(xiao)、特(te)色活校(xiao)、質量(liang)立校(xiao)

治校方略：一(yi)主、兩翼、三(san)全、四化(hua)、五求

一(yi)主(zhu)：學生發展為主(zhu)軸

兩翼：師資(zi)優(you)勢和管理優(you)勢

三全(quan)：全(quan)員服(fu)務、全(quan)程培養、全(quan)面發展

四化(hua)(hua)：教(jiao)育(yu)觀(guan)念(nian)現(xian)代化(hua)(hua)、教(jiao)學設施標準(zhun)化(hua)(hua)、教(jiao)師隊伍(wu)優質化(hua)(hua)、學生發展個性化(hua)(hua)

五求(qiu)(qiu)(qiu)：思想求(qiu)(qiu)(qiu)新、作風求(qiu)(qiu)(qiu)實、管理求(qiu)(qiu)(qiu)精、育人求(qiu)(qiu)(qiu)真、教(jiao)學(xue)求(qiu)(qiu)(qiu)活(huo)

管理目標：本(ben)地民辦教育的(de)典范，中(zhong)國(guo)民辦教育的(de)先鋒（前者我們已經做到了，后者是我們必須努力追求(qiu)的(de)）

管理理念：制度與(yu)人文并(bing)重，規范與(yu)發展同步，內涵與(yu)形象統一，品德與(yu)學(xue)業(ye)(ye)共(gong)長，人才與(yu)事業(ye)(ye)齊飛（前三句(ju)說(shuo)的(de)是學(xue)校(xiao)，第四句(ju)說(shuo)的(de)是學(xue)生(sheng)，最后一句(ju)說(shuo)的(de)是教師）

教育目標：才華貢獻社(she)會，品(pin)德照耀(yao)人生（與校訓(xun)吻合(he)）

教育(yu)理(li)念(nian)：著眼于未來成(cheng)(cheng)才，立足(zu)于現(xian)實成(cheng)(cheng)功(gong)（成(cheng)(cheng)人成(cheng)(cheng)器(qi)成(cheng)(cheng)才子，成(cheng)(cheng)事成(cheng)(cheng)業成(cheng)(cheng)功(gong)名——與教育(yu)目標基本(ben)相合(he)）

辦學特(te)色：網絡助教、雙語并(bing)舉、奧賽(sai)見長、海外留(liu)學、特(te)長發展

三心德育：感恩心、進取心、責任心（這(zhe)“三心”是最(zui)重要的）

快樂(le)教(jiao)學(xue)：教(jiao)師樂(le)教(jiao)、學(xue)生樂(le)學(xue)，創設(she)良好的事(shi)業(ye)環(huan)境和學(xue)習環(huan)境，促進師生健(jian)康快樂(le)地成長。