肇慶加(jia)美學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是由加(jia)拿大教(jiao)(jiao)育(yu)發展(中(zhong)國(guo))有(you)限公(gong)司(si)于1995年創(chuang)辦(ban)(ban)、集中(zhong)小幼于一體、實施中(zhong)英文雙語教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)全日制(zhi)寄宿學(xue)(xue)(xue)校(xiao),現有(you)師生2600多人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)自創(chuang)建以來(lai),以其先進的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念、靈活的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)機制(zhi)、完(wan)備的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)設(she)施、鮮明(ming)的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)特色、優良的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量、完(wan)善(shan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)贏得(de)了(le)良好(hao)的(de)(de)社會(hui)聲譽,成為民辦(ban)(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)領域(yu)中(zhong)的(de)(de)奇葩。
肇(zhao)慶加美學校(Canadian-American School, Zhaoqing)
學(xue)校位于風景秀(xiu)麗的肇慶(qing)七(qi)星(xing)(xing)巖(yan)旅游度(du)假區西區,背倚巍峨連綿的北(bei)嶺山脈,面臨風光(guang)旖旎(ni)的七(qi)星(xing)(xing)湖(hu)畔(專家(jia)提示:山水交融的地方(fang)較能產生靈感、蘊育思想、創(chuang)造文化),環(huan)境優(you)美,空氣清新(專家(jia)檢測:遠離(li)鬧市,幽(you)靜雅逸(專家(jia)忠告:學(xue)校周邊環(huan)境的好壞,將直接影響學(xue)生的身心健(jian)康)。
學(xue)校占地130多畝,投資2億多元人民幣。建(jian)有(you)(you)風格(ge)獨特(te)的(de)(de)(de)中(zhong)、小(xiao)、幼教(jiao)學(xue)大樓,設備先進的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)實(shi)驗樓(內有(you)(you)多媒體電(dian)(dian)教(jiao)室(shi)(shi)、鋼琴室(shi)(shi)、管弦(xian)器樂室(shi)(shi)、階梯演講(jiang)室(shi)(shi)及各科(ke)實(shi)驗室(shi)(shi)等),藏(zang)書(shu)豐富的(de)(de)(de)圖書(shu)館(guan),高(gao)(gao)標配置的(de)(de)(de)跆拳道(dao)館(guan)和舞蹈室(shi)(shi),高(gao)(gao)點定位的(de)(de)(de)宿舍樓和膳食大樓,各式各樣的(de)(de)(de)體育康樂場(chang)所(有(you)(you)室(shi)(shi)內綜合體育館(guan)、50m自動循環消毒系(xi)統(tong)的(de)(de)(de)游泳池、塑膠(jiao)田徑場(chang)、足球場(chang)、籃(lan)球場(chang)、網球場(chang)、游樂架等);功能(neng)齊全的(de)(de)(de)教(jiao)育管理(li)系(xi)統(tong)(有(you)(you)校園電(dian)(dian)腦網絡、閉路電(dian)(dian)視監控(kong)系(xi)統(tong)、自動化辦公系(xi)統(tong)等)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共(gong)設(she)有(you)廚房部、管家部、工程(cheng)部、保安(an)部、醫療(liao)室、車隊等(deng)十個(ge)后勤部門,其中生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)教師近5 0人、餐點師傅40多人、保安(an)人員30多人。校(xiao)內不設(she)小賣(mai)部,不允許(xu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)帶現(xian)(xian)金、零食、手機、MP3(MP4)等(deng)違禁品(pin)進校(xiao),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)統一配置(zhi)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)用品(pin),以消除學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)攀比心(xin)理。而且,大周放假還租用旅游公司高(gao)檔(dang)豪(hao)華客車接送學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)回(hui)家團聚。我校(xiao)精細化的(de)服務(wu)、全天(tian)候的(de)管理,真正體現(xian)(xian)了服務(wu)育人的(de)宗(zong)旨,有(you)效(xiao)地保證(zheng)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)優質(zhi)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)安(an)全。
校(xiao)長(chang):柯(ke)正華(hua),負責全校(xiao)教育教學(xue)工作。
總監:梁漢(han)華,監督全校工(gong)作。
校務總監:梁(liang)啟(qi)章,負責學校管理監督(du)。
校務副總(zong)監:梁(liang)云(yun),負責(ze)責(ze)全校后(hou)勤、黨務及招生工作。
人事部(bu)主任、工會(hui)主席:李(li)琴,負責人事部(bu)、工會(hui)工作。
高中校長:孫潔,主持高中部工作(zuo)。
初中校長:朱迎春,主(zhu)持初中部(bu)工作。
小學(xue)校長:孫(sun)倩,分管小學(xue)部工作。
幼兒園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長:黃麗霞,分管幼兒園(yuan)(yuan)工作。
財(cai)務(wu)(wu)部主(zhu)管、總(zong)務(wu)(wu)副主(zhu)任:黎瑋紅,主(zhu)管財(cai)務(wu)(wu)工作(zuo),協助負責總(zong)務(wu)(wu)工作(zuo)。
藝(yi)術(shu)中(zhong)心主任:司兆元,負責藝(yi)術(shu)中(zhong)心的(de)全面工(gong)作。
優秀(xiu)的網絡為數字化校園生活提供了基(ji)礎:千兆光纖校園網絡覆(fu)蓋全校,百兆光纖高速連通國際互聯網。
寬廣的(de)領域(yu)盡顯數字(zi)化校園生(sheng)活(huo)的(de)優質:數字(zi)化滲透在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、科(ke)研(yan)、管理、服務以(yi)及社區活(huo)動等各個(ge)領域(yu)。單列學(xue)(xue)(xue)習(xi)領域(yu),我校除了(le)擁有(you)六(liu)十個(ge)多媒體(ti)課室以(yi)外,還于(yu)2003年起于(yu)初中部各班實行(xing)全方位各學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)網絡教(jiao)學(xue)(xue)(xue),現(xian)有(you)1000多臺計算機用于(yu)日常教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中;目前,該校已(yi)成為清華大學(xue)(xue)(xue)附屬(shu)中小學(xue)(xue)(xue)網校,并(bing)與北師大附中合作建立了(le)衛星學(xue)(xue)(xue)校,加美學(xue)(xue)(xue)子與名校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)同步課堂,享(xiang)受優秀(xiu)的(de)教(jiao)育資源。
優越的數字化環境(jing)造就了(le)出色(se)的工作成(cheng)績(ji):該校由(you)于數字化教(jiao)(jiao)育方面成(cheng)績(ji)突出,多(duo)次獲(huo)得省、市、區級獎(jiang)勵,并(bing)被評為(wei) “全國(guo)教(jiao)(jiao)育網(wang)絡系統(tong)示范單位”。
實(shi)施小(xiao)班(ban)化教學(xue),讓每(mei)(mei)一(yi)個孩子都能(neng)得到(dao)教師的充分(fen)關懷,讓每(mei)(mei)一(yi)個學(xue)生都能(neng)享受均衡的教育(yu)機會:幼兒(er)園每(mei)(mei)班(ban)不(bu)超過(guo)30人(ren)(ren),小(xiao)學(xue)、初(chu)中每(mei)(mei)班(ban)不(bu)超過(guo)36人(ren)(ren),高中每(mei)(mei)班(ban)不(bu)超過(guo)45人(ren)(ren)。
尊重個體差異,張揚個性特(te)長(chang),量“生”定做教育套(tao)餐,促進學(xue)生發展:在開辦文化課高(gao)考(kao)班的基(ji)礎上,增設(she)了(le)特(te)長(chang)高(gao)考(kao)班、出國留學(xue)班,為(wei)學(xue)生開拓了(le)
多元成(cheng)材(cai)渠道;課程設計(ji)注(zhu)重(zhong)體(ti)(ti)現(xian)對學生的人(ren)文關懷,努力開(kai)發具(ju)有開(kai)放(fang)性(xing)、靈活性(xing)、多樣性(xing)的課程體(ti)(ti)系(xi)。
“一(yi)人(ren)一(yi)技,一(yi)人(ren)一(yi)藝(yi)”是我(wo)們對特長教育的(de)(de)(de)硬性要(yao)求,提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)藝(yi)術素養和基本技能才(cai)(cai)是我(wo)們的(de)(de)(de)真正目(mu)的(de)(de)(de),為了達到(dao)這一(yi)目(mu)的(de)(de)(de),我(wo)們注重強(qiang)化下列特色才(cai)(cai)藝(yi)課(ke)的(de)(de)(de)建設(she):即“一(yi)社(she)(文學(xue)(xue)社(she))、兩團(管弦樂團、合唱團)、三課(ke)(社(she)會實踐課(ke)、專題研究(jiu)課(ke)、欣賞課(ke))、四隊(dui)(dui)(鼓號隊(dui)(dui)、舞(wu)蹈隊(dui)(dui)、跆(tai)拳道隊(dui)(dui)、乒(ping)乓球隊(dui)(dui))、五組(zu)(zu)(美術組(zu)(zu)、書法組(zu)(zu)、科學(xue)(xue)探究(jiu)組(zu)(zu)、奧賽組(zu)(zu)、演講組(zu)(zu))。
加美學校的“國(guo)際合(he)作(zuo)綜合(he)英語教學研究(jiu)實(shi)驗”從幼兒(er)園小班開始(shi),成(cheng)效十分顯著。
國(guo)際合作(zuo)綜(zong)合英語教(jiao)(jiao)學(xue)研究實驗(yan)是(shi)學(xue)校(xiao)與華南師范大學(xue)合作(zuo)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)研究項(xiang)目,該(gai)項(xiang)實驗(yan)研究已被正式(shi)批準為“全國(guo)基(ji)礎教(jiao)(jiao)育外語教(jiao)(jiao)學(xue)研究資助(zhu)金項(xiang)目”和“教(jiao)(jiao)育部聘請外國(guo)專(zhuan)家(jia)的(de)重點項(xiang)目”。
國際合作(zuo)綜合英(ying)語(yu)(yu)教(jiao)學研究實驗的(de)基本理念是:聽說先,讀寫隨后。讓兒童在3至12歲的(de)良好(hao)的(de)語(yu)(yu)言(yan)發展期(qi),積極主動、輕松(song)愉(yu)快地(di)自(zi)然習得英(ying)語(yu)(yu)。
該校自2001年起在幼兒園和小學(xue)部開設綜合(he)英語實驗教(jiao)學(xue),每月均有(you)國內(nei)外教(jiao)育專家(jia)到綜合(he)英語實驗班(ban)聽課評(ping)課,并對孩子們進行能(neng)力評(ping)測。
外籍(ji)教(jiao)師(shi)“仿真(zhen)式”的情景教(jiao)學(xue),讓孩子始終“浸泡(pao)”在濃(nong)厚的英語環(huan)境中,英語水(shui)平將得到飛速提高。
加美學校(xiao)還(huan)是肇(zhao)慶地區一家可以合法招收外(wai)國學生的學校(xiao)。
加美學(xue)(xue)(xue)聯海(hai)外升學(xue)(xue)(xue)輔導(dao)中心已把英(ying)國的(de)A-LEVEL(普通(tong)教育高級證(zheng)書)和FOUNDATION(大(da)學(xue)(xue)(xue)預科(ke))課程學(xue)(xue)(xue)習與考核移(yi)植(zhi)到中國,并在加美校內完成,考試(shi)合格后無(wu)需提供(gong)IELTS(雅思(si))/TOFEL(托福)成績,海(hai)外數(shu)百所大(da)學(xue)(xue)(xue)給予認可(ke)。學(xue)(xue)(xue)校申(shen)請(qing)選擇多(duo),節省資金,節省時(shi)間,保證(zheng)能順利(li)入讀英(ying)聯邦各國的(de)各類(lei)大(da)學(xue)(xue)(xue)。
以改促教,以研興校,已成為(wei)加美人的(de)共識。近幾年,我校教師人人參與課(ke)題(ti)研究,形成了濃厚的(de)教改氛圍(wei),并取(qu)得(de)了較(jiao)為(wei)突出(chu)的(de)研究成果(guo)。課(ke)題(ti)項目如(ru)下:
名 稱
學部
等級
類別
《探究(jiu)、合作、交(jiao)流(liu)、評價》教學模式的研究(jiu)
中學
國家等級
學
科
教
學
《國際合作綜合英語(yu)教學研究實驗》
幼兒園、小學
國家級
《課堂教(jiao)學即(ji)時評價研究(jiu)》
小學
國家級
《導學式素質教育課堂(tang)教學模(mo)式實驗》
中學
省級
《新課標(biao)下的初中數學生(sheng)活(huo)化的研究》
中學
省級
《網絡環境下探究、合(he)作、交流、評價式(shi)數學教(jiao)學的(de)研究》
中學
市級
《寄宿(su)制學校中學生自(zi)塑教育(yu)模式(shi)探究》
中學
校級
《活動整(zheng)合課研究(jiu)》
幼兒園
校級
《富裕家(jia)庭學生勤(qin)奮刻苦(ku)精神的培養(yang)研究》
全校
校級
德
育
《三體連動,卓越發(fa)展》
中學
校級
《玩中(zhong)(zhong)學(xue),學(xue)中(zhong)(zhong)做(zuo),感(gan)知文明禮貌》
幼兒園
校級
加美幼兒(er)(er)園著重(zhong)培養孩(hai)子(zi)健康的(de)心(xin)態和適應環境的(de)能(neng)(neng)力(li)。興趣課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)豐富(fu)多彩,課(ke)(ke)堂(tang)豐富(fu),課(ke)(ke)外精彩,孩(hai)子(zi)們經常走出課(ke)(ke)室,在130多畝的(de)校園里(li)盡情(qing)地(di)玩(wan),PYP課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)成(cheng)功實踐,十(shi)余(yu)名(ming)外籍教(jiao)師(shi)教(jiao)學貫(guan)穿于幼兒(er)(er)每(mei)天(tian)學習、生活的(de)全過程(cheng)(cheng),促(cu)使孩(hai)子(zi)們的(de)英文語言能(neng)(neng)力(li)自然(ran)習得,孩(hai)子(zi)們在學習和生活中增添了(le)更多快樂與自信。
學校把藝術教育(yu)(yu)作(zuo)為(wei)實(shi)施素質教育(yu)(yu)的(de)突(tu)破口,現已(yi)形成(cheng)“環境(jing)有(you)藝術風(feng)格,校園有(you)藝術特(te)色,教師(shi)有(you)藝術水平,學生有(you)藝術特(te)長”的(de)良(liang)好局面。藝術教育(yu)(yu)這朵“高雅之花”在(zai)加美校園遍地盛開(kai)!
學校管弦(xian)樂(le)(le)隊(雙(shuang)管編制)從1997年建團(tuan)以來多次榮獲省、市、區(qu)一等(deng)獎(jiang)和特(te)等(deng)獎(jiang),是(shi)肇慶地區(qu)中小學一支管弦(xian)樂(le)(le)。高中音(yin)樂(le)(le)特(te)長班(ban)開設聲樂(le)(le)、鋼琴(qin)(qin)、小提(ti)琴(qin)(qin)、舞蹈、視(shi)唱練耳、基本樂(le)(le)理等(deng)課程(cheng)。在歷(li)屆高考中,重點本科上線率居全市前列。
圖(tu)門老師的學(xue)生作(zuo)品(pin)有(you)上(shang)千人次獲國(guo)內外各類少兒書畫(hua)大賽(sai)獎,科技創新(xin)(xin)獎。先后有(you)3項(xiang)教改(gai)實(shi)驗(yan)模式獲廣東省(sheng)創新(xin)(xin)成果獎,6篇(pian)教研論文和(he)3篇(pian)校本課例獲全國(guo)一等獎,首(shou)創“過濾紙雙面畫(hua)”系列,已通過國(guo)家(jia)專(zhuan)利(li)評審。
教育(yu)信息化(hua)是加美學校(xiao)的一(yi)大(da)特色。自2000年起我校(xiao)即建(jian)有校(xiao)園網(wang)絡,是肇慶地(di)區較早建(jian)設校(xiao)園網(wang)的學校(xiao)。
加美校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)網站、教(jiao)學資源庫、學生德(de)育考評系(xi)統(tong)、學生校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)通(tong)行刷(shua)卡(ka)(ka)管(guan)理系(xi)統(tong)、教(jiao)師考勤刷(shua)卡(ka)(ka)系(xi)統(tong)、校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)短信平臺(tai)、圖書(shu)管(guan)理系(xi)統(tong)、電子檔案(an)系(xi)統(tong)等一(yi)整(zheng)套數(shu)字校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)管(guan)理軟(ruan)件(jian)均(jun)由我校(xiao)(xiao)自(zi)行開發,我校(xiao)(xiao)已經(jing)真正(zheng)形成完整(zheng)的(de)“數(shu)字校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)生活”體系(xi)。
近三年(nian),在各種學(xue)科競賽中,加美學(xue)校師生獲得(de)區級(ji)以上獎勵(li)的就達2000多(duo)人(ren)(ren)次(ci),國(guo)家獎勵(li)的達600多(duo)人(ren)(ren)次(ci)。
加(jia)美小學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)各科抽測成績雖然一(yi)(yi)直處于端州(zhou)區的(de)(de)前(qian)列,但這不(bu)是加(jia)美學(xue)(xue)(xue)校評(ping)價老師和學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)依據,他們重視的(de)(de)是,讓學(xue)(xue)(xue)生對各種活動進行嘗試(shi),并打下一(yi)(yi)定的(de)(de)基礎,為將來的(de)(de)生活增加(jia)更(geng)多的(de)(de)選擇(ze)。
加美初中的語文、數學、英語、物理、化學等(deng)學科成(cheng)績(ji)一(yi)直名列(lie)前(qian)茅。中考考試成(cheng)績(ji)逐年(nian)提高,重(zhong)點(dian)高中上線率逐年(nian)攀升,穩居全區前(qian)列(lie)。
加(jia)美(mei)高中部高考所(suo)取(qu)得的輝煌成就——
1、2001年,首屆(jie)高考初試啼聲!僅有考生(sheng)30人,達全國重點(dian)大學(xue)分數線(xian)的占(zhan)30%;本科率(lv)為53.3%;另有霍勝男(nan)、陳(chen)振華等8位(wei)同(tong)學(xue)被英國、美國、澳大利亞、新西蘭等國的大學(xue)錄取。
2、自此,歷年高(gao)考我校本科升學(xue)率穩定在全(quan)市前三名,連續十四年榮(rong)獲(huo)“肇慶市高(gao)考突出貢獻獎”單位。清華(hua)大(da)(da)學(xue)、北京(jing)大(da)(da)學(xue)、浙江大(da)(da)學(xue)、上海(hai)交通(tong)(tong)大(da)(da)學(xue)、復旦大(da)(da)學(xue)、西安交通(tong)(tong)大(da)(da)學(xue)、吉林大(da)(da)學(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)、華(hua)南(nan)理工(gong)大(da)(da)學(xue)、中山大(da)(da)學(xue)、中國人民大(da)(da)學(xue)、中國政法(fa)大(da)(da)學(xue)、鄭州大(da)(da)學(xue)、湖南(nan)大(da)(da)學(xue)、河海(hai)大(da)(da)學(xue)等(deng)“211工(gong)程”或(huo)“985工(gong)程”名校中已有(you)300多(duo)名我校學(xue)子就讀。部分(fen)學(xue)生摘錄(lu)如(ru)下:
①、2005年,語(yu)文、數學(xue)(xue)、英(ying)語(yu)、綜(zong)合四門學(xue)(xue)科均有學(xue)(xue)生突破800分(fen)!朱梁(liang)源、董(dong)超、王躍蓓、高一丹等(deng)750分(fen)以(yi)上的高分(fen)層(ceng)同(tong)學(xue)(xue)紛(fen)紛(fen)被(bei)中(zhong)國人(ren)民大學(xue)(xue)、浙江(jiang)大學(xue)(xue)、中(zhong)國政法大學(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)錄取;馮廣(guang)威、趙嘉(jia)豪、胡博等(deng)因(yin)計(ji)算機(ji)奧賽成績突出(chu)而免試保送上國家大學(xue)(xue)!
②、2008年,何(he)康(kang)同學高考(kao)651分(fen),高居全市理科前十名,被上海交通大(da)學錄取(qu)。
③、2010年,張建維同(tong)學被上海交(jiao)通大學錄取。
④、2014年,黃麗珍被(bei)清華大學(xue)錄取!
⑤、2015年,趙暉同學(xue)被北京大學(xue)錄取!
3、在藝(yi)術類高考方面,加美考生(sheng)術科(ke)(ke)成績上(shang)線率位于(yu)全市前(qian)列,考進重點(dian)本科(ke)(ke)的(de)上(shang)線人數(shu)居全市前(qian)列。上(shang)海音(yin)樂學院(yuan)(yuan)(劉昊(hao))、西安音(yin)樂學院(yuan)(yuan)(葉潯)、星海音(yin)樂學院(yuan)(yuan)(李威、易雪、蘇素、司夢陽、陸(lu)子(zi)(zi)賢、黎韻芝、吳俊雅、林煜、周(zhou)子(zi)(zi)嵐、司江南等)、中國美術學院(yuan)(yuan)(黃允(yun)怡)……全國數(shu)十所藝(yi)術院(yuan)(yuan)校(xiao)均有我校(xiao)畢業的(de)學子(zi)(zi)。
如今(jin),肇慶加(jia)(jia)(jia)美(mei)學(xue)校,已(yi)形成了獨特的辦(ban)學(xue)思(si)想(xiang),贏得了良好的口碑和社會信譽。“長風破(po)浪會有(you)時,直掛云帆(fan)濟滄海”,加(jia)(jia)(jia)美(mei)昨日(ri)(ri)的輝(hui)煌,已(yi)經屬于過去;加(jia)(jia)(jia)美(mei)今(jin)日(ri)(ri)的燦(can)爛,正(zheng)在濃情演繹;加(jia)(jia)(jia)美(mei)明日(ri)(ri)的夢(meng)想(xiang),更待(dai)你我來編織(zhi)。我們相信加(jia)(jia)(jia)美(mei)的明天(tian)定將更加(jia)(jia)(jia)燦(can)爛、更加(jia)(jia)(jia)輝(hui)煌!
學校從國內外(wai)高薪聘請優(you)(you)秀的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)執教(jiao)(其中外(wai)籍教(jiao)師(shi)(shi)(shi)10人),他們當(dang)中既(ji)有教(jiao)學經驗豐富的(de)特級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、年輕(qing)的(de)全(quan)國優(you)(you)秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi),也有嶄露頭角的(de)教(jiao)壇新秀,這支結(jie)構合理、素質優(you)(you)良、富有活力(li)的(de)高水平的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍為教(jiao)學質量(liang)的(de)優(you)(you)化(hua)提供(gong)了(le)可(ke)靠的(de)保證。
校(xiao)訓:知(zhi)書(shu)達禮(li)(li),仁(ren)愛(ai)(ai)天下(xia)(知(zhi)書(shu)達禮(li)(li),顯(xian)紳士風度展淑女氣質,禮(li)(li)承古邦古今盛;立志(zhi)行(xing)仁(ren),習圣賢品(pin)格修偉人(ren)胸(xiong)懷,仁(ren)愛(ai)(ai)天下(xia)天地親(qin))
校風:誠于中(zhong)、慧于心、秀于言、敏于行
政(zheng)風:勤政(zheng)、廉政(zheng)、優政(zheng)
教風:真教、愛教、善(shan)教
學風:勤學、樂學、會學
治(zhi)校(xiao)(xiao)原(yuan)則:依(yi)法治(zhi)校(xiao)(xiao)、以德育校(xiao)(xiao)、科研興校(xiao)(xiao)、特色活校(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)
治校方略(lve):一主、兩翼、三全、四化、五(wu)求
一主:學生發(fa)展為主軸(zhou)
兩翼:師資優(you)勢和管理優(you)勢
三全:全員(yuan)服務、全程(cheng)培養、全面發展
四化:教(jiao)育觀念現代化、教(jiao)學(xue)設(she)施標準化、教(jiao)師(shi)隊伍優質化、學(xue)生發(fa)展個性化
五求:思想(xiang)求新(xin)、作風求實、管(guan)理求精、育人求真、教學求活(huo)
管理目(mu)標(biao):本地(di)民(min)辦教育的(de)典范,中國民(min)辦教育的(de)先鋒(前(qian)者我們已經做到了(le),后者是我們必(bi)須努力追求的(de))
管理理念(nian):制度與人(ren)文并重,規范與發(fa)展同步(bu),內(nei)涵與形(xing)象統一(yi),品德與學(xue)業共長,人(ren)才與事業齊飛(前三(san)句說的是(shi)學(xue)校,第四句說的是(shi)學(xue)生,最后一(yi)句說的是(shi)教師(shi))
教育目標:才華貢獻社會,品德(de)照(zhao)耀人生(與校(xiao)訓吻合)
教育理念:著眼于未來成(cheng)才,立足于現(xian)實成(cheng)功(成(cheng)人成(cheng)器成(cheng)才子,成(cheng)事成(cheng)業成(cheng)功名——與教育目(mu)標(biao)基本相合)
辦學特(te)色:網(wang)絡助教、雙語(yu)并舉(ju)、奧賽見長(chang)、海(hai)外留學、特(te)長(chang)發展(zhan)
三(san)心(xin)德育:感(gan)恩心(xin)、進取(qu)心(xin)、責任心(xin)(這(zhe)“三(san)心(xin)”是最重要(yao)的)
快樂(le)教(jiao)學(xue)(xue):教(jiao)師樂(le)教(jiao)、學(xue)(xue)生樂(le)學(xue)(xue),創(chuang)設良好的事業(ye)環境和學(xue)(xue)習環境,促(cu)進師生健康快樂(le)地成長。