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學校簡介

湛江(jiang)市(shi)第六中(zhong)(zhong)學(xue)地處(chu)湛江(jiang)市(shi)霞(xia)山老城區，始建于1966年。半個世紀的(de)(de)奮(fen)斗與追求，湛江(jiang)六中(zhong)(zhong)培養了無(wu)數的(de)(de)人(ren)才，成為(wei)霞(xia)山區教育界的(de)(de)中(zhong)(zhong)堅力量。

截(jie)止2019年9月，學(xue)(xue)(xue)(xue)校現占地面積為10430㎡，建(jian)筑面積9697㎡。現有(you)(you)2530名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，51個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班，教(jiao)職(zhi)工(gong)180人(ren)。建(jian)有(you)(you)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓、科學(xue)(xue)(xue)(xue)樓、風雨球場、地理(li)園、生(sheng)物(wu)園、標準的多功能教(jiao)室(shi)，物(wu)理(li)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)實驗室(shi)各兩(liang)間、電腦室(shi)兩(liang)間。另外(wai)還(huan)有(you)(you)檔(dang)案室(shi)、美術室(shi)、衛(wei)生(sheng)保健室(shi)、音(yin)樂教(jiao)室(shi)、舞蹈教(jiao)室(shi)、圖書閱覽(lan)室(shi)、心理(li)輔導室(shi)、體育器材(cai)室(shi)、教(jiao)職(zhi)工(gong)活動室(shi)等功能室(shi);現代化(hua)的錄播(bo)室(shi)也在籌建(jian)當中。設有(you)(you)200米環(huan)形跑道和(he)60米直道、2個(ge)羽(yu)毛球場，2個(ge)籃(lan)球場，1個(ge)排(pai)球場。

2014年以來，湛江市第六中學積極開展校園(yuan)建設工(gong)作，大力優化育人環境，提升校園(yuan)信息(xi)化管(guan)理水(shui)平，校園(yuan)風(feng)貌有了顯著改變，品牌形象(xiang)得(de)到(dao)了進一步(bu)提升，各項工(gong)作都取得(de)了優異的成績(ji)

湛(zhan)江六中(zhong)(zhong)開展(zhan)了(le)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)孝文(wen)化系列(lie)活動(dong)，創造具有親和力(li)(li)和凝(ning)聚力(li)(li)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)人文(wen)生態環境，弘揚中(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)傳統(tong)文(wen)化。走進(jin)六中(zhong)(zhong)，一(yi)樹一(yi)花，一(yi)磚一(yi)石(shi)，都彰顯著(zhu)校(xiao)(xiao)園(yuan)特色，凝(ning)聚著(zhu)蓬(peng)勃向上的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化精神。走進(jin)六中(zhong)(zhong)，你(ni)不但可以領略到這座世(shi)紀中(zhong)(zhong)學的(de)(de)(de)創新和奮進(jin)，還能感受到她的(de)(de)(de)包(bao)容與(yu)和諧。

師資力量

六(liu)中師(shi)(shi)資力量雄厚，擁有國(guo)家(jia)級(ji)(ji)、省(sheng)級(ji)(ji)、市(shi)(shi)級(ji)(ji)等各類級(ji)(ji)別的名(ming)(ming)師(shi)(shi)：截止(zhi)2019年9月，國(guo)家(jia)級(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)，廣(guang)東(dong)省(sheng)名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)，霞山(shan)區(qu)拔尖人(ren)(ren)才(cai)1名(ming)(ming)，廣(guang)東(dong)省(sheng)南粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)，廣(guang)東(dong)省(sheng)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4名(ming)(ming)，湛(zhan)江市(shi)(shi)名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)2名(ming)(ming)。湛(zhan)江市(shi)(shi)名(ming)(ming)師(shi)(shi)工作(zuo)室(shi)主持人(ren)(ren)2名(ming)(ming)，湛(zhan)江市(shi)(shi)名(ming)(ming)班主任(ren)工作(zuo)室(shi)主持人(ren)(ren)1名(ming)(ming)，湛(zhan)江市(shi)(shi)數學教(jiao)(jiao)(jiao)研會常務理事長(chang)1名(ming)(ming)，霞山(shan)區(qu)生物學會副會長(chang)1名(ming)(ming)，湛(zhan)江市(shi)(shi)美術(shu)家(jia)協會副主席(xi)，霞山(shan)區(qu)美術(shu)家(jia)協會主席(xi)1名(ming)(ming)。專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)169人(ren)(ren)，其中高級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)29人(ren)(ren)，中級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)81人(ren)(ren)。

為加強師(shi)(shi)(shi)資(zi)隊(dui)(dui)伍(wu)建設，提高課堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)，六中調整布局(ju)，增加班額，加大師(shi)(shi)(shi)生比，全力(li)(li)推(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源均衡化(hua)，實現教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公平(ping);建設“學習型團隊(dui)(dui)”，建立規范的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業長效發展機制(zhi)，實施傳幫帶制(zhi)度，拓(tuo)展教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)進修渠道，促進教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業水平(ping)的(de)提升和(he)發展;成立“名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)講堂(tang)(tang)”，整合名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)優勢，充(chong)分發揮名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)的(de)輻射和(he)帶動作(zuo)用，增強教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊(dui)(dui)的(de)凝聚力(li)(li)和(he)向心力(li)(li)，提升整體的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)。

六中持續開展“一(yi)(yi)(yi)師(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)優課(ke)，一(yi)(yi)(yi)課(ke)一(yi)(yi)(yi)名(ming)師(shi)(shi)”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動，加(jia)強對(dui)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)培(pei)養，不斷提高其業(ye)務(wu)能(neng)力和(he)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學水平(ping)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研室制(zhi)定了“369”師(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)計劃：設立“四個一(yi)(yi)(yi)”的(de)考核指標，分階(jie)段設置期望目標，爭取讓(rang)青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“一(yi)(yi)(yi)年(nian)入門，兩年(nian)優秀，三年(nian)成(cheng)(cheng)骨干(gan)”。在(zai)此計劃的(de)實(shi)施下，一(yi)(yi)(yi)批青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)茁(zhuo)壯(zhuang)成(cheng)(cheng)長：梁(liang)冰老(lao)師(shi)(shi)榮獲“全(quan)國地理教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學現場評比(bi)”特等獎和(he)最(zui)“聚”人氣賽課(ke)初中組第(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)。在(zai)全(quan)市的(de)高效(xiao)課(ke)堂比(bi)賽中，陳軍老(lao)師(shi)(shi)榮獲全(quan)市一(yi)(yi)(yi)等獎;林思靜老(lao)師(shi)(shi)勇奪區第(di)一(yi)(yi)(yi)名(ming)，并代表(biao)霞山區參加(jia)市級的(de)比(bi)賽……

學校榮譽

教(jiao)學質(zhi)量是(shi)學校的生命線，而教(jiao)師則是(shi)教(jiao)育事業的第(di)一資源。

光(guang)榮(rong)與(yu)信仰同行，努力(li)與(yu)成(cheng)就(jiu)并肩(jian)。堅持(chi)德育為先，能力(li)為重，全面發展，不斷探索教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革之(zhi)路，使湛江(jiang)市(shi)第六(liu)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)取(qu)得了豐碩的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)果，近年(nian)來(lai)學(xue)(xue)(xue)生多人次獲區級(ji)(ji)以(yi)上乃(nai)(nai)至市(shi)級(ji)(ji)省級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)科競賽獎勵、多名(ming)教(jiao)師在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)論文評比和高效課堂比賽中(zhong)獲得區級(ji)(ji)以(yi)上乃(nai)(nai)至市(shi)級(ji)(ji)省級(ji)(ji)獎勵。

辦學理念

學科(ke)教育如日中(zhong)天，特色教育欣(xin)欣(xin)向榮。為豐富(fu)校園文(wen)化(hua)生(sheng)(sheng)活，發(fa)展學生(sheng)(sheng)個性特長，陶冶高尚的(de)情操，打造(zao)(zao)富(fu)有(you)個性化(hua)、時代化(hua)的(de)學生(sheng)(sheng)群體(ti)，六中(zhong)團委組織(zhi)學生(sheng)(sheng)成(cheng)立了(le)博雅文(wen)學社、吉他(ta)社、合(he)唱團、舞蹈社等社團。定期(qi)開展健康、有(you)益、蓬勃向上的(de)學生(sheng)(sheng)文(wen)體(ti)活動(dong)，通(tong)過豐富(fu)多彩的(de)體(ti)育活動(dong)，培養了(le)學生(sheng)(sheng)良好的(de)身體(ti)素質(zhi)和心(xin)理(li)素質(zhi)，強調培養學生(sheng)(sheng)對(dui)美(mei)(mei)的(de)感知力和創造(zao)(zao)力，指導他(ta)們塑造(zao)(zao)自(zi)己的(de)形(xing)體(ti)美(mei)(mei)、行為美(mei)(mei)、語言美(mei)(mei)和心(xin)靈(ling)美(mei)(mei)。尤其(qi)是學校青年(nian)志愿者(zhe)服務隊，積極參與各種形(xing)式多樣的(de)志愿者(zhe)活動(dong)，充分(fen)體(ti)現了(le)志愿者(zhe)的(de)奉獻精神。