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學校簡介

吳(wu)川市(shi)(shi)振文中學(xue)(xue)(xue)創辦于1958年，是該市(shi)(shi)一所規模(mo)較大(da)的(de)市(shi)(shi)一級中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)坐落吳(wu)川市(shi)(shi)振文鎮，與市(shi)(shi)區(qu)近一河(he)之隔，交通(tong)便利。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)綠(lv)樹成(cheng)蔭，環境(jing)優(you)雅，校(xiao)園綠(lv)化(hua)(hua)、美化(hua)(hua)、凈化(hua)(hua)、布局合理。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有教學(xue)(xue)(xue)班(ban)36個（其中高中部十(shi)二個，初中二十(shi)四(si)個），學(xue)(xue)(xue)生兩千六左(zuo)右人(ren)，教職工112人(ren)（其中有來自江(jiang)西、湖南、四(si)川等地二十(shi)多人(ren)）。

教育特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)總占地面(mian)(mian)(mian)值約4.5萬平方米，總建(jian)(jian)筑(zhu)面(mian)(mian)(mian)值2.9萬平萬米，有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)三橦(tong)(tong)(tong)，辦公室(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)橦(tong)(tong)(tong)，教(jiao)(jiao)師宿(su)舍(she)四(si)橦(tong)(tong)(tong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍(she)一(yi)(yi)橦(tong)(tong)(tong)，師生飯堂一(yi)(yi)橦(tong)(tong)(tong)。電腦室(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)(shi)等設(she)備(bei)齊全，在(zai)建(jian)(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大(da)樓(lou)一(yi)(yi)橦(tong)(tong)(tong)和標(biao)準運(yun)動場一(yi)(yi)個。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁(yong)有一(yi)(yi)個團結務(wu)實(shi)、開拓進(jin)取(qu)的(de)領導班子和一(yi)(yi)支(zhi)政(zheng)治(zhi)素質(zhi)(zhi)搞、業務(wu)能(neng)力強、敬(jing)業樂業的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)全面(mian)(mian)(mian)貫徹(che)黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，堅(jian)持“三個面(mian)(mian)(mian)對”，秉承“德育(yu)為首(shou)，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為主，育(yu)人為本”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念，努力實(shi)施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，狠抓教(jiao)(jiao)風、校(xiao)(xiao)風與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建(jian)(jian)設(she)，實(shi)行(xing)量化(hua)管(guan)(guan)理，制定了一(yi)(yi)系列的(de)管(guan)(guan)理制度，利用智能(neng)卡對學(xue)(xue)(xue)(xue)生進(jin)行(xing)管(guan)(guan)理，做到依法治(zhi)校(xiao)(xiao)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)治(zhi)教(jiao)(jiao)、深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，取(qu)得了矚(zhu)目的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績(ji)。

教育成果

在(zai)(zai)(zai)歷屆師生(sheng)共同拼搏下(xia)，振文中(zhong)學(xue)從普(pu)通中(zhong)學(xue)成(cheng)為(wei)吳川(chuan)市(shi)(shi)一(yi)所頗(po)有名(ming)(ming)氣與(yu)規模的完全(quan)(quan)中(zhong)學(xue)。其先后被(bei)評為(wei)市(shi)(shi)文明(ming)單(dan)位、市(shi)(shi)雙(shuang)優學(xue)校、市(shi)(shi)輸送體育人(ren)才先進單(dan)位、市(shi)(shi)教學(xue)管理先進單(dan)位和輸送人(ren)才突(tu)出(chu)貢獻獎(jiang)、市(shi)(shi)政府評為(wei)綜合先進單(dan)位。學(xue)校高考(kao)和中(zhong)考(kao)年年都(dou)有新突(tu)破(po)，2007年普(pu)通高考(kao)排名(ming)(ming)居(ju)市(shi)(shi)同類(lei)學(xue)校第二(er)位，高考(kao)上重點線和本科人(ren)數大幅(fu)度上升，超額完成(cheng)上級分(fen)配的指標任務，其中(zhong)該(gai)校考(kao)生(sheng)美(mei)術成(cheng)績名(ming)(ming)列吳川(chuan)市(shi)(shi)第一(yi)名(ming)(ming)，連續多(duo)年獲(huo)(huo)得市(shi)(shi)高考(kao)進步獎(jiang)；中(zhong)考(kao)成(cheng)績一(yi)直穩居(ju)我市(shi)(shi)前列。學(xue)生(sheng)參加學(xue)科競(jing)賽，有人(ren)多(duo)次獲(huo)(huo)得全(quan)(quan)國(guo)(guo)和省(sheng)的獎(jiang)勵，其中(zhong)，2004年全(quan)(quan)國(guo)(guo)高中(zhong)生(sheng)物(wu)學(xue)聯賽中(zhong)，郭白樺獲(huo)(huo)得全(quan)(quan)國(guo)(guo)二(er)等獎(jiang)，位于全(quan)(quan)市(shi)(shi)第一(yi)名(ming)(ming)。2011年，凌華(hua)明(ming)同學(xue)奪取了中(zhong)學(xue)應用(yong)物(wu)理競(jing)賽一(yi)等獎(jiang)、吳川(chuan)市(shi)(shi)第一(yi)名(ming)(ming)，還獲(huo)(huo)得2011年全(quan)(quan)國(guo)(guo)中(zhong)學(xue)生(sheng)化學(xue)競(jing)賽全(quan)(quan)國(guo)(guo)二(er)等獎(jiang)、吳川(chuan)市(shi)(shi)第三(san)名(ming)(ming)的好(hao)成(cheng)績。振中(zhong)的輝煌(huang)，仍在(zai)(zai)(zai)創造，仍在(zai)(zai)(zai)持續！

歷史沿革

吳川歷來地脊民貧，1879年，彭(peng)玉看到家(jia)鄉(xiang)沒有書(shu)院，人才凋敝，為了(le)改(gai)善家(jia)鄉(xiang)的(de)落后(hou)面前。他(ta)便創沒設鎮(zhen)（振）文圩，帶頭捐款(kuan)興建(jian)義倉(cang)書(shu)院（后(hou)改(gai)為鎮(zhen)文書(shu)院）。彭(peng)玉用實際行動(dong)證明(ming)了(le)他(ta)起熱愛家(jia)鄉(xiang)，回報(bao)家(jia)鄉(xiang)的(de)真實情結(jie)，這種家(jia)鄉(xiang)的(de)情結(jie)還深深影響了(le)他(ta)后(hou)人。