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學校簡介

縣(xian)委、縣(xian)政府及(ji)縣(xian)教育局十(shi)分重視第四中學的(de)建(jian)設(she)，計劃用三年時間(jian)把四中辦成在(zai)校生(sheng)(sheng)5000—7000人(ren)規(gui)模的(de)省一級(ji)學校。在(zai)高起點、高要求(qiu)的(de)辦校思(si)想指導下，實現了當(dang)年創辦、當(dang)年建(jian)設(she)、當(dang)年招生(sheng)(sheng)的(de)目標(biao)。首屆高一招生(sheng)(sheng)1398人(ren)，招生(sheng)(sheng)任(ren)務完成率達139%，居(ju)全縣(xian)前列。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)座(zuo)落在(zai)遂溪縣(xian)城西溪河畔人民(min)公園側邊，校(xiao)(xiao)園占(zhan)地170多畝(mu)，校(xiao)(xiao)園環境優雅、綠(lv)樹(shu)成蔭、花(hua)果飄(piao)香，是學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活的好地方。經過一年的建設，現有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)活設備設施(shi)齊(qi)全，設備先(xian)進(jin)。有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)樓(lou)四幢(chuang)(chuang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍樓(lou)四幢(chuang)(chuang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)食堂一幢(chuang)(chuang)，實驗實訓(xun)樓(lou)一幢(chuang)(chuang)，建有多媒體教(jiao)(jiao)室(shi)、計算機室(shi)及(ji)物(wu)理、化學(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物(wu)、音(yin)樂、美術等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)功能(neng)室(shi)，基(ji)本能(neng)滿(man)足教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)需要，為實施(shi)素質教(jiao)(jiao)育提供良好的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件。2013年遂溪第四中學(xue)(xue)(xue)(xue)成為在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)7500人規模的省一級學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。

辦學條件

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師資(zi)力量(liang)雄厚(hou)。教師中既(ji)有來(lai)(lai)自兄(xiong)(xiong)弟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)具有豐富教學(xue)(xue)(xue)經驗的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)骨干，又有來(lai)(lai)自高校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)優秀本科(ke)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正為(wei)(wei)打造一(yi)支業務(wu)精良(liang)、事業心強，結(jie)構(gou)合(he)(he)理的(de)(de)(de)教師隊伍而努力建設。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持“以(yi)管理求質量(liang)，以(yi)質量(liang)促發展”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)路，不(bu)(bu)斷強化(hua)“管理立校(xiao)(xiao)，科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)”、“質量(liang)是生(sheng)(sheng)(sheng)命線，科(ke)研(yan)是源動力”的(de)(de)(de)發展思(si)(si)路。老師以(yi)“希望在每(mei)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，成(cheng)功在每(mei)一(yi)節課”為(wei)(wei)教育理念(nian)，以(yi)“潛心育人，嚴謹治學(xue)(xue)(xue)”為(wei)(wei)教風(feng)，不(bu)(bu)斷研(yan)究(jiu)與(yu)探討，不(bu)(bu)斷向兄(xiong)(xiong)弟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)借(jie)鑒，結(jie)合(he)(he)自身生(sheng)(sheng)(sheng)源的(de)(de)(de)實際探尋最合(he)(he)適學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)長的(de)(de)(de)教育方法。在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)管理中推行由(you)“政教處、級組(zu)、班主任”組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)三(san)級管理體制，以(yi)及(ji)由(you)“門衛、值日領導、值周(zhou)領導”組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)多(duo)層次管理模式，強化(hua)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常行為(wei)(wei)管理，營造良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)育人環境，形成(cheng)了(le)(le)“文明、和諧、自強、進取”的(de)(de)(de)良(liang)好(hao)校(xiao)(xiao)風(feng)。為(wei)(wei)把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)成(cheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)向往、家(jia)長放心的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打下了(le)(le)堅實的(de)(de)(de)基礎(chu)，得到(dao)了(le)(le)社會的(de)(de)(de)好(hao)評，贏得了(le)(le)社會聲譽。

文化傳統

“山不在高，有仙(xian)則名(ming)；水不在深，有龍則靈”。遂溪(xi)(xi)四中(zhong)(zhong)雖然是一(yi)所(suo)剛滿兩(liang)歲的(de)學(xue)校，但(dan)(dan)是遂溪(xi)(xi)四中(zhong)(zhong)能夠(gou)為學(xue)生提供一(yi)個合(he)適自我的(de)學(xue)習和發展(zhan)(zhan)平臺。在遂溪(xi)(xi)四中(zhong)(zhong)就讀(du)，不但(dan)(dan)可以(yi)報讀(du)文科、理科及體育、美術、音樂特色班，還可以(yi)根據(ju)個人成績及愛好(hao)選(xuan)報“3﹢證書”高考或(huo)者轉讀(du)中(zhong)(zhong)專班直升(sheng)大學(xue)，學(xue)一(yi)技之長步入就業崗位等等。幫(bang)助(zhu)學(xue)生找到適合(he)自己(ji)的(de)發展(zhan)(zhan)空(kong)間、走向演繹自我的(de)成功舞臺，將是遂溪(xi)(xi)四中(zhong)(zhong)不懈努力追求的(de)目標。相信，遂溪(xi)(xi)縣第四中(zhong)(zhong)學(xue)定能乘風(feng)破浪，開拓創新，與時俱(ju)進，開創未來的(de)輝煌。