湛(zhan)江(jiang)農墾(ken)東(dong)(dong)方紅中(zhong)學(xue)(xue)(xue)（原(yuan)粵西農墾(ken)東(dong)(dong)方紅中(zhong)學(xue)(xue)(xue)）是湛(zhan)江(jiang)農墾(ken)系統辦(ban)校(xiao)較久的(de)一(yi)(yi)所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，該校(xiao)自創辦(ban)以來(lai)，堅持正確辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績顯著，曾(ceng)一(yi)(yi)度成(cheng)為湛(zhan)江(jiang)農墾(ken)和(he)雷州市(shi)頗(po)有名(ming)氣的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。湛(zhan)江(jiang)農墾(ken)東(dong)(dong)方紅中(zhong)學(xue)(xue)(xue)如同一(yi)(yi)顆散(san)發(fa)著誘人芬芳的(de)蓓蕾，在廣東(dong)(dong)省湛(zhan)江(jiang)市(shi)雷州市(shi)東(dong)(dong)方紅農場中(zhong)學(xue)(xue)(xue)徐徐綻(zhan)放。本校(xiao)師資(zi)隊伍(wu)強大，學(xue)(xue)(xue)課建設合理(li)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)文化濃厚，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持用科學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀指導辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實踐，打造人民滿意的(de)優(you)質教育(yu)的(de)理(li)念。
學(xue)校實行走讀與寄讀雙軌制，多名教(jiao)師先后(hou)獲(huo)得(de)省市各(ge)類“先進教(jiao)師”稱號，學(xue)歷達標率為(wei)100%，高學(xue)歷達到83%。雄厚的(de)師資力(li)量為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)全面發展提供(gong)了強(qiang)有力(li)的(de)保障(zhang)。
在義(yi)務教(jiao)(jiao)育均衡發展工作(zuo)的(de)推動下，學(xue)(xue)校與時俱(ju)進，不斷發展。近幾年來，市(shi)局為我校新建高標準的(de)學(xue)(xue)生食(shi)堂、學(xue)(xue)生公(gong)寓、水沖式(shi)廁(ce)所、塑膠運動場、籃(lan)球場、排球場、乒乓球場、足球場；改(gai)建實(shi)驗室(shi)(shi)、圖書(shu)室(shi)(shi)、衛生室(shi)(shi)、計算機(ji)室(shi)(shi)、勞動技(ji)(ji)術室(shi)(shi)、科技(ji)(ji)活動室(shi)(shi)、心理咨詢(xun)室(shi)(shi)、音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、多媒體(ti)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、體(ti)育器材保管室(shi)(shi)等(deng)專用室(shi)(shi)；構建先進的(de)現代教(jiao)(jiao)育技(ji)(ji)術平臺(tai)，實(shi)現學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)、教(jiao)(jiao)師(shi)辦公(gong)、學(xue)(xue)校管理、對(dui)外(wai)交流等(deng)多元化網絡信息(xi)的(de)格局，學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)步(bu)入現代信息(xi)高速(su)公(gong)路。
學(xue)校(xiao)以“誠實、勤奮、團(tuan)結、創新”為校(xiao)訓(xun)，堅持(chi)“為學(xue)生終身幸(xing)福奠基(ji)，為教師迅速成(cheng)長(chang)鋪(pu)路，把(ba)(ba)學(xue)校(xiao)辦成(cheng)師生共同(tong)成(cheng)長(chang)的(de)精(jing)神樂園”的(de)辦學(xue)宗旨，堅持(chi)“敬業愛校(xiao)、精(jing)業愛生、耐業愛崗、樂業愛己(ji)”的(de)教師發展目標和“把(ba)(ba)地掃好(hao)、把(ba)(ba)歌(ge)唱好(hao)、把(ba)(ba)字寫好(hao)、把(ba)(ba)操做好(hao)”的(de)育人思(si)路，營(ying)造“愛崗敬業、樂教善(shan)思(si)”的(de)教風(feng)，“合(he)作(zuo)拼搏，勤學(xue)善(shan)思(si)”的(de)學(xue)風(feng)，構建“文化學(xue)校(xiao)”、“精(jing)致學(xue)校(xiao)”、“和諧學(xue)校(xiao)”。
學校(xiao)(xiao)以(yi)濃(nong)郁的(de)(de)文化氛(fen)圍、剛(gang)柔(rou)并(bing)濟的(de)(de)校(xiao)(xiao)本教(jiao)研、卓(zhuo)有成效(xiao)的(de)(de)“361高效(xiao)課堂(tang)”、富有實(shi)效(xiao)的(de)(de)比訪(fang)活動、張揚個性的(de)(de)潛能發掘、“五管齊下”的(de)(de)寄(ji)宿管理和不斷攀(pan)升的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)質量等一系(xi)列的(de)(de)特色亮點，贏得了良好的(de)(de)社會聲(sheng)譽。學校(xiao)(xiao)被(bei)評(ping)為(wei)“廣東(dong)省(sheng)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)實(shi)驗學校(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)省(sheng)課題研究先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”；被(bei)市(shi)人民(min)政府評(ping)為(wei)“基層平安單(dan)位(wei)”、“巾幗文明崗”、“關心下一代先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)集體”，連(lian)續(xu)五年評(ping)為(wei)“基礎教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”；被(bei)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局評(ping)為(wei)“放心食堂(tang)”、“后(hou)勤工作先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)黨組織”，連(lian)續(xu)五年被(bei)評(ping)為(wei)“德育(yu)(yu)工作先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”、“教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學先(xian)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)”。
“潮(chao)平兩(liang)岸闊，風正一帆懸”，行(xing)(xing)走在(zai)愛與責任的道路上(shang)，我(wo)們積小人風雨兼顧，踏歌而(er)行(xing)(xing)。
全國先(xian)進實驗(yan)學校(xiao)
廣東省課題研究先進單位(wei)
廣東省(sheng)省(sheng)陽光體育先進單位
后勤工(gong)作先進單位(wei)
先進黨組織
精靈(ling)世(shi)界
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