湛(zhan)江(jiang)農(nong)墾(ken)東方(fang)紅(hong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(原粵西農(nong)墾(ken)東方(fang)紅(hong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue))是湛(zhan)江(jiang)農(nong)墾(ken)系統辦(ban)(ban)校(xiao)(xiao)較久的(de)一(yi)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),該(gai)校(xiao)(xiao)自創(chuang)辦(ban)(ban)以(yi)來,堅(jian)持正確(que)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念,辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)績顯著(zhu),曾一(yi)度成(cheng)為(wei)湛(zhan)江(jiang)農(nong)墾(ken)和雷(lei)州市頗有名(ming)氣的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。湛(zhan)江(jiang)農(nong)墾(ken)東方(fang)紅(hong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)如同一(yi)顆散發著(zhu)誘人(ren)芬芳的(de)蓓蕾,在廣東省(sheng)湛(zhan)江(jiang)市雷(lei)州市東方(fang)紅(hong)農(nong)場(chang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徐徐綻放。本校(xiao)(xiao)師(shi)資(zi)隊伍強(qiang)大,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課建設合(he)理(li),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化濃厚,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持用科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展(zhan)觀指導(dao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐,打造(zao)人(ren)民(min)滿意的(de)優質教育的(de)理(li)念。
學(xue)校實行(xing)走(zou)讀(du)與(yu)寄讀(du)雙(shuang)軌制,多名教師(shi)先后(hou)獲得(de)省(sheng)市各類“先進教師(shi)”稱(cheng)號,學(xue)歷達標率為(wei)100%,高學(xue)歷達到83%。雄厚的師(shi)資力量為(wei)學(xue)生的全面發展提供了強有力的保障。
在義務教育均衡(heng)發(fa)展(zhan)(zhan)工作的(de)推動(dong)下(xia),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與時俱進(jin),不(bu)斷發(fa)展(zhan)(zhan)。近幾年(nian)來,市局(ju)為我校(xiao)(xiao)(xiao)新建高標準(zhun)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)食堂、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓、水沖式廁所、塑膠運動(dong)場、籃球場、排(pai)球場、乒乓球場、足球場;改建實驗室(shi)、圖書(shu)室(shi)、衛(wei)生(sheng)室(shi)、計算機室(shi)、勞動(dong)技(ji)術室(shi)、科技(ji)活動(dong)室(shi)、心(xin)理咨(zi)詢室(shi)、音(yin)樂教室(shi)、美(mei)術教室(shi)、多媒體教室(shi)、體育器材保管室(shi)等(deng)專(zhuan)用室(shi);構建先(xian)進(jin)的(de)現(xian)代教育技(ji)術平臺,實現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、教師辦公(gong)、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管理、對外(wai)交流等(deng)多元化網絡信(xin)息(xi)的(de)格局(ju),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)工作步入(ru)現(xian)代信(xin)息(xi)高速公(gong)路。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“誠實、勤(qin)奮、團結、創新”為(wei)校(xiao)(xiao)(xiao)訓,堅(jian)持“為(wei)學(xue)(xue)(xue)生終身幸福奠基,為(wei)教師迅速成長(chang)鋪路,把(ba)(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)成師生共同成長(chang)的(de)精神樂園”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨,堅(jian)持“敬(jing)業(ye)愛校(xiao)(xiao)(xiao)、精業(ye)愛生、耐業(ye)愛崗(gang)、樂業(ye)愛己”的(de)教師發展目標和“把(ba)(ba)地掃(sao)好、把(ba)(ba)歌唱好、把(ba)(ba)字寫好、把(ba)(ba)操做好”的(de)育人思路,營造“愛崗(gang)敬(jing)業(ye)、樂教善(shan)思”的(de)教風,“合作拼(pin)搏,勤(qin)學(xue)(xue)(xue)善(shan)思”的(de)學(xue)(xue)(xue)風,構建“文化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“精致(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“和諧學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。
學(xue)校(xiao)(xiao)以濃郁的文化氛(fen)圍、剛柔并(bing)濟的校(xiao)(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研、卓有成效(xiao)的“361高效(xiao)課堂”、富(fu)有實(shi)效(xiao)的比訪(fang)活動(dong)、張揚個(ge)性的潛能發掘、“五管(guan)齊下”的寄宿(su)管(guan)理(li)和不斷攀升的教(jiao)(jiao)(jiao)育質(zhi)量等(deng)一(yi)系列的特色亮點,贏(ying)得了良好的社會聲譽。學(xue)校(xiao)(xiao)被(bei)評為(wei)“廣東(dong)省先(xian)進(jin)(jin)實(shi)驗學(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)省課題研究先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”;被(bei)市(shi)人民(min)政府評為(wei)“基(ji)(ji)層平(ping)安單(dan)位”、“巾(jin)幗(guo)文明崗”、“關心下一(yi)代先(xian)進(jin)(jin)集體”,連(lian)續五年評為(wei)“基(ji)(ji)礎教(jiao)(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”;被(bei)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育局評為(wei)“放心食堂”、“后勤工作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“先(xian)進(jin)(jin)黨組織”,連(lian)續五年被(bei)評為(wei)“德育工作(zuo)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”、“教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位”。
“潮平兩岸闊(kuo),風正一(yi)帆(fan)懸”,行走在愛與責任(ren)的道路(lu)上(shang),我們積小人風雨兼顧,踏歌(ge)而行。
全國(guo)先進實驗學校
廣東(dong)省課題研究(jiu)先進單位
廣東省(sheng)省(sheng)陽光(guang)體(ti)育先(xian)進單位(wei)
后勤工作先進單位
先進黨組織