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基本介紹

《勸學》是唐(tang)朝詩(shi)(shi)人顏(yan)真卿所寫(xie)的一(yi)首七(qi)言(yan)古詩(shi)(shi)。前兩句通(tong)過(guo)對學習環境描寫(xie)來表達年(nian)(nian)少讀書(shu)時(shi)應該勤奮(fen)，后(hou)兩句通(tong)過(guo)頭發(fa)顏(yan)色變化來表達年(nian)(nian)長時(shi)讀書(shu)已晚。勸勉青少年(nian)(nian)要(yao)珍惜少壯年(nian)(nian)華，勤奮(fen)學習，有所作(zuo)為，否則，到老一(yi)事(shi)無成(cheng)，后(hou)悔已晚。

內容介紹

作品原文

《勸學》

三更燈火五更雞⑴，

正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早⑵，

白首方悔讀書遲⑶。

注釋譯文

詞句注釋

⑴更(geng)：古(gu)時夜(ye)(ye)間計算時間的單(dan)位，一夜(ye)(ye)分五(wu)更(geng)，每更(geng)為(wei)兩(liang)小時。午夜(ye)(ye)11點到1點為(wei)三更(geng)。五(wu)更(geng)雞：天快亮時，雞啼叫。

⑵黑發(fa)：年少時期(qi)，指少年。

⑶白首(shou)：頭發白了(le)，這里指老(lao)年(nian)。方(fang)：才(cai)。

白話譯文

每天三更半(ban)夜到(dao)(dao)雞啼(ti)叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間(jian)。少(shao)年(nian)時只知道玩，不知道要好好學習(xi)，到(dao)(dao)老的時候才后悔自己年(nian)少(shao)時為什么(me)不知道要勤奮學習(xi)。

背景介紹

顏真(zhen)卿3歲(sui)喪父(fu)，家道(dao)中(zhong)落，母親(qin)殷氏對他寄予(yu)厚望，實行嚴格(ge)的(de)家庭教育，親(qin)自督學(xue)。顏真(zhen)卿也格(ge)外(wai)勤奮好學(xue)，每日(ri)苦讀。這首(shou)詩正是(shi)顏真(zhen)卿為了勉勵后(hou)人(ren)所(suo)作。

作者介紹

顏(yan)真(zhen)卿出生于瑯玡臨沂(yi)，字清臣，號應方(fang)，小名(ming)羨(xian)門子，唐代有名(ming)的(de)書(shu)法家，與趙孟頫(fu)、柳公(gong)權、歐陽詢(xun)合稱(cheng)(cheng)為“楷書(shu)四(si)大家”，與柳公(gong)權并(bing)稱(cheng)(cheng)為“顏(yan)筋(jin)柳骨”。

鑒賞評價

《勸學(xue)》中(zhong)的“勸”起著統領全篇的作(zuo)用。“勸”解釋為“勉勵(li)”的意思。作(zuo)者在(zai)這(zhe)(zhe)篇以(yi)《勸學(xue)》為的詩歌中(zhong)，勉勵(li)人們要不停止地堅(jian)持(chi)學(xue)習(xi)，只有這(zhe)(zhe)樣才能增(zeng)長知識，發展才能，培養高尚的品德。

“三(san)更燈火五更雞”是指勤(qin)(qin)勞(lao)的人、勤(qin)(qin)奮學(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)生在三(san)更半夜時(shi)還在工作、學(xue)(xue)習(xi)，三(san)更時(shi)燈還亮著，熄燈躺下稍(shao)稍(shao)歇息(xi)不久，五更的雞就叫了，這些勤(qin)(qin)勞(lao)的人又(you)得起(qi)床忙碌開了。第(di)(di)一句(ju)用客(ke)觀(guan)現象寫時(shi)間(jian)早，引出第(di)(di)二句(ju)學(xue)(xue)習(xi)要勤(qin)(qin)奮，要早起(qi)。第(di)(di)二句(ju)為(wei)第(di)(di)一句(ju)作補充，表達了年少學(xue)(xue)習(xi)時(shi)應該不分晝夜學(xue)(xue)習(xi)，通(tong)過努力(li)學(xue)(xue)習(xi)才(cai)能報(bao)(bao)家報(bao)(bao)國，建功立業。

第三、四句(ju)寫的(de)是(shi)年輕(qing)的(de)時候不(bu)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)到了(le)(le)年紀大了(le)(le)，在想要(yao)(yao)學(xue)習(xi)也晚了(le)(le)。句(ju)子中“黑發”，“白首”是(shi)采用(yong)借(jie)代(dai)的(de)修辭方法(fa)，借(jie)指青年和老年。通過(guo)對(dui)比的(de)手法(fa)，突出讀書學(xue)習(xi)要(yao)(yao)趁早，不(bu)要(yao)(yao)到了(le)(le)老了(le)(le)后悔(hui)了(le)(le)才去學(xue)習(xi)。從結(jie)構上看，三、四句(ju)為對(dui)偶句(ju)，“黑發”與“白首”前后呼應(ying)，互相映襯(chen)，給讀者(zhe)留下深刻(ke)的(de)印象。

這(zhe)首詩深入(ru)淺出(chu)，自然(ran)流暢，富(fu)含哲理。核(he)心是(shi)(shi)“黑(hei)發早(zao)(zao)勤(qin)學(xue)(xue)，白首讀書遲”。作為有志氣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，要(yao)注意抓緊時間(jian)讀書學(xue)(xue)習(xi)(xi)修身(shen)養性(xing)，最(zui)好的(de)(de)(de)讀書時間(jian)是(shi)(shi)在三更(geng)五更(geng)，晨讀不(bu)息(xi)；而(er)且(qie)只(zhi)有年年月月刻苦堅持(chi)，才能真正(zheng)學(xue)(xue)到報國興家(jia)立(li)業的(de)(de)(de)本領(ling)。從(cong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)時間(jian)這(zhe)一角(jiao)度(du)立(li)意，勸(quan)勉年輕人(ren)(ren)不(bu)要(yao)虛度(du)光(guang)陰，要(yao)及早(zao)(zao)努力學(xue)(xue)習(xi)(xi)，免得將來后悔。詩人(ren)(ren)是(shi)(shi)從(cong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)意義，作用和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)應持(chi)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)方法(fa)等角(jiao)度(du)立(li)意，希望人(ren)(ren)們重視后天學(xue)(xue)習(xi)(xi)，以加強(qiang)自身(shen)的(de)(de)(de)行(xing)為修養。