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基本介紹

《假如(ru)給(gei)我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的(de)(de)散文(wen)代表作。該文(wen)的(de)(de)前半(ban)部分(fen)主要寫了(le)海倫變成盲(mang)聾人后的(de)(de)生(sheng)活，后半(ban)部分(fen)則介紹了(le)海倫的(de)(de)求(qiu)學生(sheng)涯。同(tong)時(shi)也介紹她體會不(bu)同(tong)的(de)(de)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)生(sheng)活以及她的(de)(de)慈(ci)善活動等等。

她以(yi)一個身殘志堅的(de)柔弱女子的(de)視角，告誡(jie)身體健全的(de)人們應(ying)珍惜(xi)生(sheng)命(ming)，珍惜(xi)造(zao)物主賜(si)予的(de)一切。2020年(nian)4月，列入《教育(yu)部基礎教育(yu)課程教材發展中(zhong)(zhong)心中(zhong)(zhong)小學生(sheng)閱讀指導目錄（2020年(nian)版）》。

內容介紹

《假如(ru)給我(wo)三(san)天光(guang)明(ming)》前半(ban)部分主要寫(xie)了(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)變成盲聾人后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。剛開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)對(dui)于生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)是失望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，用消(xiao)極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想去(qu)面對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，情緒非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)暴躁，常常發(fa)脾(pi)氣，扔東西。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)感覺現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)沒有(you)愛(ai)等(deng)等(deng)，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)是多(duo)(duo)么希(xi)望能(neng)重(zhong)新(xin)得到(dao)(dao)(dao)光(guang)明(ming)。在(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尋求下，幫海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)找到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)一位老(lao)師(shi)(shi)——莎莉文(wen)老(lao)師(shi)(shi)，這(zhe)位老(lao)師(shi)(shi)成為了(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)者，使海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)對(dui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)重(zhong)新(xin)充滿了(le)(le)(le)(le)希(xi)望，充滿了(le)(le)(le)(le)激情。在(zai)(zai)莎莉文(wen)老(lao)師(shi)(shi)耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)下，海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)閱讀(du)，認識了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)字，也(ye)讓她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)知(zhi)道了(le)(le)(le)(le)愛(ai)，感受到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)身邊無處不(bu)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)。隨(sui)著時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推移，海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)在(zai)(zai)老(lao)師(shi)(shi)和親人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陪(pei)同(tong)(tong)下，體會(hui)(hui)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物，比(bi)如(ru)：過圣誕節、擁(yong)抱海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)洋、體會(hui)(hui)秋季和冬(dong)天等(deng)等(deng)。后半(ban)部分則介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯。在(zai)(zai)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯中(zhong)(zhong)，海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)遇到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難，但同(tong)(tong)時她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)結識了(le)(le)(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友等(deng)等(deng)。海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)在(zai)(zai)學(xue)(xue)習中(zhong)(zhong)，由于她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)屈不(bu)撓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)(le)(le)說話(hua)，寫(xie)作。雖(sui)然(ran)在(zai)(zai)這(zhe)過程中(zhong)(zhong)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)遇到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)一些(xie)不(bu)開(kai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，但她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)并(bing)沒有(you)放棄。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)回報(bao)，成功實(shi)現了(le)(le)(le)(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)夢想，進入了(le)(le)(le)(le)哈佛大學(xue)(xue)。在(zai)(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)由于生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，在(zai)(zai)繁(fan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)功課(ke)中(zhong)(zhong)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吃力(li)，在(zai)(zai)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助以(yi)及(ji)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)下，最終(zhong)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)優(you)異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績大學(xue)(xue)畢業，還掌握了(le)(le)(le)(le)英(ying)語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、德(de)語(yu)(yu)、拉丁(ding)語(yu)(yu)和希(xi)臘語(yu)(yu)五種語(yu)(yu)言。但大學(xue)(xue)畢業后她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)卻遇到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)悲傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，比(bi)如(ru)：慈母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)世。海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)倫(lun)(lun)后來還介(jie)紹(shao)(shao)了(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)(zhong)遇到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)偉人，比(bi)如(ru)：愛(ai)迪生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、馬克·吐溫(wen)等(deng)等(deng)。同(tong)(tong)時也(ye)介(jie)紹(shao)(shao)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)體會(hui)(hui)不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐(feng)富多(duo)(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)以(yi)及(ji)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慈善活(huo)(huo)動(dong)等(deng)等(deng)。

背景介紹

海(hai)倫·凱勒(le)出(chu)生(sheng)時，本是(shi)一個健康的(de)嬰兒，卻在(zai)19個月大(da)時被一場突如其來的(de)疾病奪去了視覺和聽覺。突然變成(cheng)聾盲人(ren)的(de)海(hai)倫由于對外界的(de)恐懼變得狂躁(zao)不(bu)安，脾(pi)氣越發暴躁(zao)，直(zhi)至遇到(dao)了改變她一生(sheng)的(de)家教老師——安妮(ni)·莎莉(li)文(wen)(wen)。海(hai)倫在(zai)莎莉(li)文(wen)(wen)老師的(de)幫助下(xia)，憑借自己頑強(qiang)的(de)意志，最終(zhong)順(shun)利從哈佛大(da)學畢(bi)業。

這(zhe)本被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作(zuo)”的《假如給我三天光明》，就是這(zhe)位美(mei)國(guo)著(zhu)名聾盲女作(zuo)家的代表作(zuo)。該(gai)書以自傳體散文的形式，真實(shi)記錄了這(zhe)位聾盲女性豐(feng)富(fu)、生動而偉大的一生。

在(zai)書中(zhong)，海倫(lun)·凱勒(le)完整(zheng)地(di)描述了自己富有傳(chuan)奇色(se)彩的一(yi)生，以一(yi)個身殘志堅的柔弱女子的視角，去(qu)告誡(jie)身體健全的人(ren)們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一(yi)切。

作者介紹

海倫·凱勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美國(guo)盲(mang)聾女作家(jia)和殘障教(jiao)育家(jia)。1880年出生于亞拉(la)巴馬州北部一(yi)個(ge)叫塔斯(si)喀姆比(bi)亞的(de)(de)(de)(de)城(cheng)鎮。她(ta)在19個(ge)月的(de)(de)(de)(de)時候因猩紅熱奪去了(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)視力(li)和聽力(li)，接著，她(ta)又喪(sang)失了(le)語言表(biao)達能力(li)。然而就在這(zhe)黑暗而又寂寞的(de)(de)(de)(de)世界里，她(ta)因為(wei)她(ta)的(de)(de)(de)(de)導(dao)師安妮(ni)·莎莉文（AnneSullivan）的(de)(de)(de)(de)努力(li)，使她(ta)學(xue)會讀書和說話(hua)，并開始和其他人溝通。而且以優異的(de)(de)(de)(de)成績畢業(ye)(ye)于美國(guo)拉(la)德(de)克利夫(fu)學(xue)院(yuan)，成為(wei)一(yi)個(ge)學(xue)識淵博，掌握英(ying)、法、德(de)、拉(la)丁(ding)、希臘(la)五種文字的(de)(de)(de)(de)著名作家(jia)和教(jiao)育家(jia)。她(ta)走遍美國(guo)和世界各地，為(wei)盲(mang)人學(xue)校(xiao)募(mu)集資(zi)金(jin)，把自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)生獻給(gei)了(le)盲(mang)人福利和教(jiao)育事業(ye)(ye)，是影響世界的(de)(de)(de)(de)偉大女性之一(yi)。她(ta)贏得了(le)世界各國(guo)人民(min)的(de)(de)(de)(de)贊揚，并得到許多國(guo)家(jia)政府(fu)的(de)(de)(de)(de)嘉獎。主要(yao)作品(pin)有《假如給(gei)我三天光(guang)明》《我的(de)(de)(de)(de)生活》《老師》等。

鑒賞評價

文學評賞

“修(xiu)辭(ci)立其(qi)誠”，這是寫好(hao)文章的(de)(de)(de)(de)(de)要訣。一篇(pian)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)散文，必定是作(zuo)者(zhe)(zhe)至性真(zhen)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)露。《假如給我三天光明(ming)》是引人入勝的(de)(de)(de)(de)(de)，想象是那樣豐(feng)富，文筆(bi)是那樣流(liu)暢(chang)；但它(ta)所(suo)以(yi)能深深地打動讀(du)者(zhe)(zhe)，還在(zai)(zai)于它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)摯(zhi)而(er)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)(qing)，在(zai)(zai)于它(ta)所(suo)給予讀(du)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)敞(chang)開心扉的(de)(de)(de)(de)(de)親切感。在(zai)(zai)這篇(pian)用第一人稱寫的(de)(de)(de)(de)(de)、富于激情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品里，作(zuo)者(zhe)(zhe)傾(qing)訴了(le)她對生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)禮贊，表達了(le)她的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)態度。正由于文章是作(zuo)者(zhe)(zhe)至性真(zhen)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)露，所(suo)以(yi)雖(sui)然整篇(pian)文章都是虛擬的(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)記敘(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)(qing)多是非現實的(de)(de)(de)(de)(de)，但使讀(du)者(zhe)(zhe)感受到了(le)更高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實--情(qing)(qing)感的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)實。

在文章(zhang)中(zhong)，作者處(chu)(chu)處(chu)(chu)用視聽(ting)健(jian)全的(de)人來(lai)和自(zi)己(ji)作比，整(zheng)篇文章(zhang)都是用對比的(de)手法來(lai)寫的(de)。作者在對比中(zhong)表達(da)了(le)她的(de)生(sheng)活(huo)態度(du)，人對生(sheng)活(huo)要有強(qiang)烈的(de)緊迫感。缺乏這種態度(du)，雖然視聽(ting)健(jian)全，卻有可能什(shen)么都看(kan)不(bu)見；具備(bei)了(le)這一(yi)(yi)生(sheng)活(huo)態度(du)，人們(men)將會發現(xian)面(mian)前敞(chang)開了(le)一(yi)(yi)個美麗的(de)新世界。這樣的(de)道理，人們(men)也許不(bu)止一(yi)(yi)次(ci)聽(ting)到過，在作者那里等同全部生(sheng)命(ming)的(de)三天，對于健(jian)全的(de)每個人更是平平常(chang)常(chang)。

遭遇到作者(zhe)(zhe)這樣嚴(yan)重生(sheng)理缺陷的(de)(de)(de)人(ren)是少(shao)有的(de)(de)(de)。但是對(dui)于作者(zhe)(zhe)，生(sheng)活(huo)(huo)依(yi)然(ran)是美好的(de)(de)(de)。作者(zhe)(zhe)以動人(ren)的(de)(de)(de)、富于詩意的(de)(de)(de)筆觸，表(biao)(biao)達了她(ta)(ta)對(dui)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)愛戀(lian)。作者(zhe)(zhe)在她(ta)(ta)虛(xu)構的(de)(de)(de)“三天”里(li)所(suo)集(ji)中表(biao)(biao)現的(de)(de)(de)，乃(nai)是對(dui)人(ren)類生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)高(gao)度禮贊(zan)，它(ta)贊(zan)美了人(ren)們(men)生(sheng)于斯(si)、長于斯(si)、繁衍于斯(si)的(de)(de)(de)大自(zi)然(ran)，稱頌了人(ren)類往昔(xi)的(de)(de)(de)歷程與(yu)現代的(de)(de)(de)文(wen)明(ming)、燦爛的(de)(de)(de)文(wen)化和沸騰的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)。在文(wen)學作品(pin)中，作家(jia)對(dui)自(zi)然(ran)、對(dui)歷史的(de)(de)(de)刻畫與(yu)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)精(jing)神世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)深度是不可分的(de)(de)(de)。作家(jia)在闡釋自(zi)然(ran)、歷史時也(ye)闡釋了自(zi)己的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)。在海倫對(dui)自(zi)然(ran)、歷史、人(ren)的(de)(de)(de)禮贊(zan)中，也(ye)體現了她(ta)(ta)對(dui)這一切的(de)(de)(de)深刻理解。

名家點評

海(hai)倫·凱(kai)勒(le)被評為20世(shi)紀美國(guo)的(de)十大偶像之一(yi)是(shi)當之無愧的(de)，這(zhe)本書《假如給我三天光明》是(shi)偉大的(de)經歷和平凡(fan)的(de)故事完美的(de)結合(he)。海(hai)倫·凱(kai)勒(le)堪稱人類(lei)意志力的(de)偉大偶像。

——美國《時訊周刊》