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基本介紹

《畫》是佚名詩人創(chuang)作的一(yi)首(shou)五言(yan)絕句。此詩描寫的是自然景物(wu)，贊嘆的卻(que)是一(yi)幅(fu)(fu)畫。前兩(liang)句寫其(qi)(qi)山(shan)色(se)分(fen)明(ming)，流水無聲(sheng)；后兩(liang)句描述其(qi)(qi)花開四季，鳥不(bu)怕人。四句詩構成了一(yi)幅(fu)(fu)完整的山(shan)水花鳥圖(tu)。全詩對仗工整，尤其(qi)(qi)是詩中多組(zu)反義詞的運用，使其(qi)(qi)節(jie)奏清晰(xi)，平仄分(fen)明(ming)，韻味十足(zu)，讀著瑯(lang)瑯(lang)上口。

內容介紹

作品原文

畫

遠看山(shan)有色1，近聽水(shui)無聲(sheng)。

春去(qu)花(hua)還在2，人(ren)來鳥不驚3。

注釋譯文

詞句注釋

1.色(se)：顏色(se)，也有景色(se)之意。

2.春去：春天過去。

3.驚(jing)(jing)：吃驚(jing)(jing)，害(hai)怕。這里(li)主要(yao)是(shi)受驚(jing)(jing)飛起的意思。

白話譯文

在遠處可以看見(jian)山(shan)有青翠的顏色(se)，在近處卻聽(ting)不到流水(shui)的聲音。

春天過去了，但花兒還是常開不敗，人(ren)走(zou)近了，枝頭上的鳥兒卻沒感到(dao)害怕。

背景介紹

此(ci)詩(shi)(shi)(shi)為詩(shi)(shi)(shi)人贊畫之作(zuo)。關于這首詩(shi)(shi)(shi)的作(zuo)者，有(you)多(duo)種說(shuo)法。一說(shuo)是唐代王(wang)維所作(zuo)，但在王(wang)維的作(zuo)品，或(huo)在《全(quan)唐詩(shi)(shi)(shi)》都(dou)沒有(you)此(ci)詩(shi)(shi)(shi)；一說(shuo)是原為南宋(song)僧人川禪師為注釋佛教經典《金剛經》所作(zuo)的偈頌詩(shi)(shi)(shi)的一部分；一說(shuo)為宋(song)代佚名詩(shi)(shi)(shi)人所作(zuo)，如上海(hai)市一年級小學語文等教材中編入此(ci)詩(shi)(shi)(shi)時，作(zuo)者一欄里即(ji)是“宋(song)·佚名”。

鑒賞評價

文學賞析

這首(shou)(shou)詩寫出了一幅山水(shui)花鳥(niao)畫(hua)的特點。畫(hua)面上的任何(he)事物都是有顏色(se)的，都是靜(jing)止的，不會有任何(he)活動，也(ye)(ye)不會發出任何(he)聲響。這首(shou)(shou)詩寫得(de)相當恰(qia)切，也(ye)(ye)較(jiao)有趣(qu)。

首先此詩以(yi)簡(jian)潔淺(qian)顯的(de)文字，非常巧(qiao)妙地(di)把畫面上的(de)形象敘述(shu)出來。每(mei)一句詩的(de)第三字，依次序為(wei)“山(shan)”、“水”、“花”、“鳥(niao)(niao)”。青(qing)山(shan)聳立，水流(liu)其間，鮮花盛開鳥(niao)(niao)嘻枝(zhi)頭，構成了一派生意(yi)盎然(ran)的(de)、優美的(de)整體境界(jie)。

首句(ju)“遠看山有色(se)”，寫(xie)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)直觀(guan)的(de)(de)(de)客觀(guan)物(wu)象(xiang)。此(ci)乃(nai)“靜(jing)境”，因其(qi)(qi)距離而(er)產生(sheng)美(mei)感，讓人(ren)覺得其(qi)(qi)有無(wu)(wu)限的(de)(de)(de)風(feng)光(guang)。此(ci)色(se)含(han)義無(wu)(wu)窮，可(ke)是(shi)(shi)(shi)清秀俊朗紅濕綠垂的(de)(de)(de)美(mei)色(se)，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)寒色(se)蒼蒼的(de)(de)(de)絕美(mei)佳色(se)，更(geng)可(ke)以(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)奇傀(kui)峭拔的(de)(de)(de)異色(se)，唯有靜(jing)心者能品之。第二(er)句(ju)“近(jin)聽水無(wu)(wu)聲(sheng)(sheng)”，有“動境”，因為(wei)源頭活水來。而(er)無(wu)(wu)聲(sheng)(sheng)二(er)字又進(jin)入靜(jing)境，寧靜(jing)致(zhi)遠，和首句(ju)并無(wu)(wu)矛盾(dun)之處。在動靜(jing)的(de)(de)(de)取舍上(shang)詩人(ren)可(ke)以(yi)(yi)說是(shi)(shi)(shi)能夠做到游(you)刃(ren)有余。而(er)且詩之所詠(yong)既然(ran)是(shi)(shi)(shi)畫，則所畫之物(wu)自然(ran)是(shi)(shi)(shi)無(wu)(wu)聲(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)，與“近(jin)聽”、“遠聽”有應無(wu)(wu)關，然(ran)而(er)按邏(luo)輯說來，“反(fan)”包含(han)有“正(zheng)”，否定命題總先假設著(zhu)肯定命題。“水無(wu)(wu)聲(sheng)(sheng)”寫(xie)的(de)(de)(de)既是(shi)(shi)(shi)作為(wei)畫這(zhe)個客觀(guan)事實，但同時又表示著(zhu)畫上(shang)的(de)(de)(de)水本來應該有聲(sheng)(sheng)而(er)此(ci)刻(ke)也(ye)仿佛有聲(sheng)(sheng)似的(de)(de)(de)，因此(ci)才(cai)使(shi)得觀(guan)者欲“近(jin)聽”之，這(zhe)即是(shi)(shi)(shi)高超(chao)的(de)(de)(de)繪畫藝術所起的(de)(de)(de)移情(qing)作用(yong)之故。

第三、四句的(de)(de)(de)(de)(de)“春去(qu)花還在，人(ren)來(lai)鳥(niao)(niao)不驚。”說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)花兒盡管在那(nei)個最(zui)美的(de)(de)(de)(de)(de)季節(jie)里盡情地開放(fang)，但燃燒般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)開到最(zui)美的(de)(de)(de)(de)(de)極致(zhi)后(hou)還是(shi)(shi)要(yao)飄然而去(qu)，而只有(you)在畫中(zhong)，花兒美而不謝(xie)同樣，畫中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)鳥(niao)(niao)，永(yong)遠是(shi)(shi)那(nei)么可(ke)愛動人(ren)。詩(shi)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)畫似乎代表(biao)著一(yi)種夢想，一(yi)種可(ke)見而不可(ke)得的(de)(de)(de)(de)(de)夢想。而且(qie)同第二句中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)“水(shui)無聲”一(yi)樣，“人(ren)來(lai)鳥(niao)(niao)不驚”也(ye)是(shi)(shi)表(biao)示著鳥(niao)(niao)仿(fang)佛應該“驚”的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)這說(shuo)明畫家筆下之鳥(niao)(niao)的(de)(de)(de)(de)(de)逼真了。這里詩(shi)人(ren)以(yi)“近聽水(shui)無聲”來(lai)表(biao)現水(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)潺潺可(ke)聽，以(yi)“人(ren)來(lai)鳥(niao)(niao)不驚”來(lai)表(biao)現鳥(niao)(niao)的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)驚的(de)(de)(de)(de)(de)活力，手法是(shi)(shi)很高明的(de)(de)(de)(de)(de)。

名家評價

北(bei)岳文藝出(chu)版社(she)社(she)長楊濟東：此(ci)詩(shi)短短四句二十字，但(dan)有(you)(you)“聲(sheng)”有(you)(you)“色(se)”，有(you)(you)“山(shan)”有(you)(you)“水”，有(you)(you)“花”有(you)(you)“鳥”，還(huan)有(you)(you)“人”。特別是用了(le)幾組反義詞：遠(yuan)(yuan)——近(jin)，有(you)(you)——無(wu)，去(qu)——來(lai)(lai)，以增(zeng)加(jia)詩(shi)歌內容的(de)張力和立體感、節奏(zou)感，收到(dao)了(le)很好的(de)藝術(shu)效果。如果說，“山(shan)有(you)(you)色(se)”、“水無(wu)聲(sheng)”、“花還(huan)在”、“鳥不驚”所云(yun)是畫中形象或自(zi)然(ran)實景，那么(me)，作者(zhe)用“遠(yuan)(yuan)看(kan)”、“近(jin)聽”、“春去(qu)”、“人來(lai)(lai)”又為我們創造出(chu)了(le)另一(yi)重世界。如此(ci)短小(xiao)淺顯之作，流傳至今，不為無(wu)因。（《詩(shi)詞曲賦(fu)名作鑒賞大辭(ci)典：詩(shi)歌卷》）

其他信息

后世影響

《畫》后被人教版《語(yu)文(wen)·一年(nian)級·上(shang)冊》、滬教版《語(yu)文(wen)一年(nian)級第一學(xue)期》等多版本(ben)的小學(xue)語(yu)文(wen)教材選為課文(wen)。