手工兒童布鞋的做法

童鞋制(zhi)作之軟底(di)小(xiao)布(bu)(bu)鞋(xie)(xie)做法(fa)，適合不(bu)會走路的(de)(de)小(xiao)寶(bao)寶(bao)穿的(de)(de)軟底(di)布(bu)(bu)鞋(xie)(xie)，大(da)些的(de)(de)寶(bao)寶(bao)可以當拖(tuo)鞋(xie)(xie)在家里穿，這款(kuan)軟底(di)布(bu)(bu)鞋(xie)(xie)穿著非常舒服，布(bu)(bu)鞋(xie)(xie)制(zhi)作方(fang)法(fa)也(ye)非常簡單，同樣的(de)(de)布(bu)(bu)鞋(xie)(xie)做法(fa)也(ye)適合做大(da)人(ren)的(de)(de)。看看布(bu)(bu)鞋(xie)(xie)的(de)(de)制(zhi)作方(fang)法(fa)吧(ba)！

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這款軟底小布鞋很適合寶寶穿的，不會走路的寶寶可以用來保暖，學步的寶寶也可(ke)(ke)以。再大些就可(ke)(ke)以當拖鞋來穿了(le)。鞋底用了(le)防滑布(bu)讓寶寶走(zou)路更安全(quan)。

1、布(bu)鞋鞋底制(zhi)作第一步，讓孩子(zi)(zi)站(zhan)在一張白紙上描(miao)出孩子(zi)(zi)的腳底樣子(zi)(zi)，然后(hou)剪出紙樣。使用孩子(zi)(zi)不穿(chuan)的三保暖和硬粘合襯(chen)(chen)各(ge)剪一片(pian)，喜歡(huan)鞋底硬的也可以(yi)多(duo)加硬粘合襯(chen)(chen)。

2、將粘合襯和三保(bao)暖貼(tie)在一起，如(ru)果想(xiang)多加粘合襯，就要(yao)貼(tie)在前一張的后面。

3、將剛才的(de)紙(zhi)樣(yang)(yang)外延0.5厘米的(de)縫份就有(you)了新的(de)紙(zhi)樣(yang)(yang)，按照(zhao)這個紙(zhi)樣(yang)(yang)裁剪(jian)一塊(kuai)膠粒防滑布（在網上就可買到）和鞋(xie)底布。

4、將防(fang)滑(hua)布和鞋底(di)布背面向對留(liu)0.5縫份(fen)縫合(he)一部分(fen)，然后(hou)將做好(hao)的鞋底(di)放進去(qu)，再縫合(he)。

5、在鞋底(di)內側(ce)再縫(feng)一圈加強固定，注意要縫(feng)得緊(jin)一些(xie)。

6、布鞋的(de)前面部分的(de)紙樣(yang)我是在(zai)孩子合(he)腳(jiao)的(de)鞋(xie)的(de)腳(jiao)面最高處圍著量出的(de)尺寸，然后簡單的(de)畫(hua)一個半圓(yuan)型。上(shang)面的(de)尺寸是14厘(li)米腳(jiao)用(yong)的(de)。然后裁剪(jian)兩塊(kuai)布(bu)(bu)和一塊(kuai)粘合(he)襯(chen)，要做AB版所以用(yong)了不同的(de)花布(bu)(bu)。粘合(he)襯(chen)要小一個縫份。

7、將(jiang)兩塊(kuai)布正面相對縫合，打開(kai)將(jiang)粘(zhan)(zhan)合襯粘(zhan)(zhan)在(zai)里側布上(shang)，在(zai)中(zhong)間(jian)位置剪(jian)一個(ge)通(tong)口(kou)。粘(zhan)(zhan)合襯要(yao)小一個(ge)縫份。

8、將(jiang)鞋(xie)面合起來，留0.5縫(feng)份縫(feng)合。

9、將鞋(xie)底和鞋(xie)面(mian)相對縫(feng)合，要(yao)從兩邊向中間(jian)縫(feng)合，中間(jian)要(yao)捏幾個小褶(zhe)。

10、鞋(xie)(xie)(xie)幫的(de)紙樣也是量(liang)孩子(zi)的(de)鞋(xie)(xie)(xie)或腳來決定(ding)高度(du)，長呢量(liang)做好的(de)布鞋(xie)(xie)(xie)，壓住鞋(xie)(xie)(xie)面(mian)兩邊約2厘米繞后跟(gen)長度(du)，再(zai)加1厘米的(de)縫份(fen)。裁剪(jian)時布料要對折后再(zai)裁剪(jian)。

11、鞋幫的處(chu)理(li)上兩邊要(yao)想內折0.5厘米縫合，在上部縫出(chu)松(song)緊帶的通口。

12、將鞋(xie)幫縫(feng)合在鞋(xie)上，并穿(chuan)上松(song)緊(jin)帶，松(song)緊(jin)帶要(yao)穿(chuan)過鞋(xie)面(mian)的通口。

13、將內側的正面翻出(chu)來就(jiu)做好了。