java培(pei)訓班有用嗎(ma) 上 java培(pei)訓學(xue)校好還是自(zi)學(xue)好？

高(gao)校計算機(ji)畢業生實踐經(jing)驗不足，動手能力差難以勝任崗(gang)位需求，不要說(shuo)待遇差，甚至找(zhao)不到工作的比(bi)比(bi)皆是(shi)，這(zhe)也是(shi)IT培訓(xun)機(ji)構一直(zhi)保持著高(gao)漲的人氣(qi)。那么去JAVA培訓(xun)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習有用嗎？是(shi)自(zi)學(xue)(xue)好還是(shi)上JAVA培訓(xun)班好呢(ni)？

下(xia)面來分析下(xia)自學和上培訓班的優劣勢。

自學已經很難沉住氣了

有 不少學生，盤算著自己有時間，臨時抱佛腳，抓住最后的時間惡補4個月的java，通過看書、上機練習來快速入門，然后在畢業后到大城市找工作，而不至于畢 業后沒掌握一技之長，沒有目的，沒有去處。這個想法不錯，然而，在這個時候，滿打滿算已經沒有4個月學習時間。因為你要寫論文，要答辯，尤其是最后，大批 量的同學喝酒聚餐聚會，有(you)(you)的(de)找到工作而得瑟，有(you)(you)的(de)考上研究生也開始逍(xiao)遙(yao)，更有(you)(you)的(de)安排了工作也開始炫耀(yao)。在這個時候，你很(hen)難(nan)像以往一樣(yang)耐(nai)住性子去自學了。

參加培訓班，則是最后一搏

大(da)(da) 一、大(da)(da)二是(shi)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)java的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)錯(cuo)時機，大(da)(da)三也可(ke)以，大(da)(da)四上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)期自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)就開始冒風(feng)險了。因為有不(bu)(bu)少學(xue)(xue)(xue)生通過(guo)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)后僅(jin)僅(jin)證明(ming)了他不(bu)(bu)適合自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)java，那么(me)他再(zai)去選 擇上(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班(ban)，還(huan)有時間。然而最后的(de)(de)(de)(de)幾(ji)個(ge)(ge)月，如果(guo)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)失(shi)敗，學(xue)(xue)(xue)了個(ge)(ge)中(zhong)途放棄，那么(me)你(ni)畢業后只(zhi)能望洋(yang)興(xing)嘆了。而上(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班(ban)的(de)(de)(de)(de)話，雖(sui)然會(hui)(hui)花錢，不(bu)(bu)過(guo)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班(ban)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)一 般都(dou)是(shi)4個(ge)(ge)月左右，這個(ge)(ge)時候比較嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)按照課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習比自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)靠譜(pu)。你(ni)自(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)可(ke)能會(hui)(hui)用8個(ge)(ge)月，而你(ni)實際上(shang)(shang)沒有8個(ge)(ge)月了，上(shang)(shang)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)班(ban)的(de)(de)(de)(de)話，只(zhi)要你(ni)堅持(chi)下來，4個(ge)(ge)月基 本入門了，找個(ge)(ge)工作不(bu)(bu)成(cheng)問題，應該能順利就業了。

所(suo)以，對于還有幾個月就要畢業(ye)的(de)大學(xue)(xue)生們，如果在這個時候打算(suan)學(xue)(xue)習java，筆者建議你最好(hao)找一(yi)個好(hao)的(de)java培訓學(xue)(xue)校(xiao)報班(ban)吧，這個時候自(zi)學(xue)(xue)成功的(de)概率要小很(hen)多。

來(lai)java培(pei)訓(xun)機(ji)構學習(xi)，最終(zhong)的(de)目的(de)是為了學習(xi)那是不可取的(de)。試想(xiang)，進(jin)入職場，不但(dan)要(yao)有(you)技術，還(huan)要(yao)有(you)職場經驗，不會生存你又如何(he)立足?因此，在Java培(pei)訓(xun)機(ji)構中你需要(yao)做(zuo)的(de)不僅(jin)僅(jin)是學習(xi)。

1.了解行業情況，從事Java行業，就職的方向比較多。建議各位在(zai)課(ke)下時(shi)間(jian)，多去了(le)解該行業的發展近況，審視自(zi)己(ji)適合其(qi)中的哪個職位，更(geng)適合哪個方向(xiang)發展。

2.要多溝通，你要明白，Java軟件工程師絕不是“啞巴工程師”。為了(le)能夠(gou)更高效(xiao)地開發相關的項目，較強的溝通能力(li)是必不(bu)可少的。建(jian)議大(da)家，多花一(yi)些(xie)空閑時間，來鍛(duan)煉(lian)口頭表達能力(li)，在實(shi)訓中與(yu)同學們多做交流，那(nei)么不(bu)久(jiu)你就會(hui)變得“會(hui)說話”。

其(qi)實培(pei)(pei)(pei)訓機(ji)構還不是主要的，主要的是你有一顆學(xue)習的心，如果對java技術沒興趣，或者學(xue)習方法不對，那么怎(zen)么也不能學(xue)好java，在java培(pei)(pei)(pei)訓學(xue)校可以得到專業的培(pei)(pei)(pei)訓，有科學(xue)的課程設計。

參(can)加完java培(pei)訓(xun)(xun)好找(zhao)工作(zuo)嗎(ma)？這是來咨詢軟(ruan)件培(pei)訓(xun)(xun)課程的學(xue)(xue)員最關心(xin)的問題之一。為(wei)此，學(xue)(xue)校老師(shi)表(biao)示：學(xue)(xue)java的人(ren)根本就不用發愁找(zhao)工作(zuo)，因為(wei)這個行(xing)業的社會缺口(kou)非常大，java按(an)照不同的用途，在以下方面(mian)應用廣泛(fan)：

1、企業級應用開發，這里是(shi)JAVA的天地，大到全國聯網的系統，小到中小企業的應用解決方案，JAVA都占有極(ji)為重要的地位。

2、網站開發，當然就是JSP+Servlet+JavaBean，一直(zhi)以來(lai)都相(xiang)當流(liu)行(xing)；

3、移動領域，典型的應用是手機游戲（國(guo)內主要是這方面），這里是J2ME的天(tian)地，其實應用范(fan)圍是很廣的，只(zhi)是國(guo)內開發不夠。

JAVA 已成為當今市面上最受歡迎的編程語言。對于處于信息高速發達的今天，手機軟件、手機JAVA游戲、電腦軟件等等，JAVA技術已經無處不在。可以這樣說， 只要你使用手機、電腦等(deng)IT產品(pin)，你就(jiu)會用到跟(gen)JAVA有關的知識。由(you)此可見(jian)，學好JAVA語(yu)言編程(cheng)是多(duo)(duo)么的重要，而且就(jiu)業領域是多(duo)(duo)么的廣泛，不用擔(dan)心找 不到工(gong)作。