吉他自學教程(cheng)

第1節吉他入門知識

吉他的分類

1、古典吉他

出自宮廷樂(le)(le)器，據(ju)說是(shi)魯特琴(qin)(qin)的衍(yan)生樂(le)(le)器。琴(qin)(qin)身(shen)系手工打(da)造(zao)，指板平、寬(kuan)。琴(qin)(qin)弦是(shi)尼(ni)龍弦，上弦方式特殊。音色唯美、圓潤。

2、民謠吉他

來自古典吉他，變更為12～14品(pin)的(de)大(da)共鳴箱吉他(ta)，微窄的(de)指板(ban)和略有弧(hu)度的(de)指板(ban)面使演奏更加(jia)輕松。琴(qin)弦都(dou)為鋼、合(he)金弦，較硬。音色(se)清脆悅耳，穿透力強(qiang)，音量大(da)于古典琴(qin)，金屬感厚重。

3、夏威夷吉他

現(xian)代電吉(ji)他的祖(zu)先，演(yan)奏(zou)時(shi)平放(fang)，以金屬滑(hua)棒和金屬撥(bo)片(pian)為工具。自(zi)帶很小的共鳴箱，聲(sheng)音必(bi)須要有放(fang)大器擴大。

4、電吉他

是民謠吉他和(he)夏(xia)威夷電吉他的(de)(de)改版升級，分有共鳴箱和(he)單體琴兩種(zhong)。聲音(yin)(yin)(yin)來自琴弦震(zhen)動切割磁場產生的(de)(de)電流再放(fang)大(da)形成(cheng)，設(she)備(bei)需要放(fang)大(da)器。因音(yin)(yin)(yin)樂表(biao)現力(li)的(de)(de)不同(tong)，被制作成(cheng)各類(lei)不同(tong)的(de)(de)型號與樣式。周(zhou)(zhou)邊設(she)備(bei)龐(pang)大(da)，如(ru)效果器、放(fang)大(da)器等。經過(guo)周(zhou)(zhou)邊設(she)備(bei)可以使吉他出現各種(zhong)不同(tong)種(zhong)類(lei)的(de)(de)音(yin)(yin)(yin)色，可塑性強，表(biao)現力(li)隨個人愛好而(er)定(ding)。演奏可使用(yong)撥(bo)片(pian)、滑棒甚至是電鉆(zhan)等工具創(chuang)造更多效果。

吉他的結構

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吉他弦的記號

琴頭朝上(shang)，面對(dui)吉他指板(ban)，從右往左（從細到粗）數分別是1、2、3、4、5、6弦。

吉他的“品”

琴頭朝上，面對(dui)吉他指(zhi)板，從(cong)(cong)上往(wang)下數，每一(yi)(yi)格就是一(yi)(yi)品，一(yi)(yi)般(ban)的吉他從(cong)(cong)琴枕到琴身為(wei)止(zhi)有12品，民謠吉他從琴(qin)枕(zhen)到琴(qin)身為止一般有14品。一般會在第5、7品(pin)上印有一個點(dian)，在12品(pin)印有兩個點，便于(yu)記憶。

持琴姿勢

1、將(jiang)右腿放(fang)在左腿上(shang)。

2、將琴(qin)箱(xiang)最凹處(chu)放在(zai)右腿(tui)上，琴(qin)箱(xiang)背部抵(di)在(zai)身體右胸處(chu)。

3、將(jiang)琴(qin)頭(tou)抬起，高度(du)超過(guo)琴(qin)箱，與水平方向成30°~45°左右。

4、將右手(shou)(shou)小(xiao)臂后三(san)分之(zhi)一處(chu)放置在琴箱最凸部位，右手(shou)(shou)腕放松，手(shou)(shou)自然垂直(zhi)與琴弦(xian)呈(cheng)十字交叉(cha)狀，也可略(lve)微傾斜。

5、右手拇指放(fang)在音孔區的5弦上(shang)，食(shi)指，中(zhong)指，無名指放在第3、2、1弦(xian)上(shang)方（不要碰弦(xian)），右手(shou)腕弓(gong)起(qi)，與手(shou)掌(zhang)，手(shou)指(zhi)呈一條弧線。

6、提起左手，拇指(zhi)(zhi)放置(zhi)琴頸背部，其余(yu)各(ge)指(zhi)(zhi)放在指(zhi)(zhi)板上，用指(zhi)(zhi)尖以垂(chui)直的(de)姿勢放在指(zhi)(zhi)板上，掌心不要碰琴頸背部，但有時會(hui)根據需(xu)要而有所改變。

7、民謠吉他(ta)持琴(qin)姿勢也(ye)常常采用站立的姿勢。無論是坐著還是站立持琴(qin)，都要以雙手(shou)自(zi)然(ran)放松為(wei)基本的要求

注意(yi)：持琴姿勢還有(you)許多(duo)種，同學們可以觀察MTV中的吉他(ta)手姿(zi)勢進行模仿，但在初學(xue)階段一(yi)般用(yong)坐姿(zi)，暫時不要(yao)用(yong)其(qi)他(ta)姿(zi)勢。

第2節認識吉他六線譜、C大調音階

吉他六線譜

六線譜(pu)是把吉他(ta)的(de)六根(gen)弦對應地(di)劃出六條(tiao)平行(xing)的(de)橫線來(lai)表(biao)示(shi)(shi)兩手(shou)演奏的(de)位置和動作（即指(zhi)法(fa)），而不是記錄的(de)音的(de)高低，但它與(yu)簡譜(pu)或(huo)五線譜(pu)結合對照起來(lai)使用時非常方(fang)便，既能表(biao)示(shi)(shi)音高，又能表(biao)示(shi)(shi)指(zhi)法(fa)。如下圖(tu)所示(shi)(shi)：

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六線譜對吉他常用的(de)(de)(de)演奏(zou)(zou)方式（獨奏(zou)(zou)、分解伴奏(zou)(zou)和漫彈節(jie)奏(zou)(zou)）分別用如下方式記錄：獨奏(zou)(zou)（旋律）記譜：在(zai)六條(tiao)線上(shang)寫上(shang)阿拉(la)伯數(shu)字(zi)(zi)。六線譜中的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)(zi)表(biao)示(shi)(shi)吉他的(de)(de)(de)品(pin)格，寫在(zai)線上(shang)的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)(zi)表(biao)示(shi)(shi)左手(shou)按第幾品(pin)，數(shu)字(zi)(zi)所在(zai)的(de)(de)(de)線即右手(shou)應彈的(de)(de)(de)弦。

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分解和(he)弦伴奏記譜(pu)：在六線上畫“X”，此時(shi)六(liu)線(xian)譜上(shang)方(fang)往往有關于左(zuo)手按和弦的指法圖。

或(huo)標(biao)記表示。那(nei)么你就用左手按好和弦，“X”表(biao)示用右手指彈響其所在的弦。

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掃弦節(jie)奏記譜：在(zai)六條線上畫(hua)“↑”、“↓”等符號，此時(shi)六線(xian)譜(pu)上方也往(wang)往(wang)有(you)關于左手(shou)指法的(de)提(ti)示。有(you)時(shi)候，上述幾種(zhong)記譜(pu)法會在同(tong)一首六線(xian)譜(pu)中出現。

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●注：六線譜(pu)中使用(yong)(yong)的附點、延音線記號和用(yong)(yong)法與簡譜(pu)、五線譜(pu)基本相同(tong)。

吉他的C大調音階

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C大調音階指法

1、左手

空弦（0）不用按(an)，第(di)1品(pin)用1（食指）按(an)，第(di)2品用2（中(zhong)指）按，第3品用3（無(wu)名指）按，第4品用4（小指）按。

本(ben)節(jie)課程只練習C大調的(de)基(ji)礎音階，所以4（小指）不用按弦。

2、右手(shou)

一般(ban)第(di)6~4弦(xian)用(yong)P（拇指）彈，第3、2、1弦用i（食指(zhi)）、m（中指）、a（無名指(zhi)）彈。九、左手(shou)如何按弦。

左手按弦的兩個基本要求：

1、立起來(lai)：是指(zhi)(zhi)從手臂、手腕、手背到各指(zhi)(zhi)形成一個圓弧(hu)后，手指(zhi)(zhi)的末關節要盡量以垂直(zhi)(zhi)于(yu)指(zhi)(zhi)板的方(fang)向立起來(lai)用指(zhi)(zhi)尖頂端向下(xia)按弦(xian)。如果末關節不(bu)能垂直(zhi)(zhi)按弦(xian)，不(bu)但(dan)會用力較(jiao)大，左手容易疲勞和緊(jin)張，還(huan)常會把琴弦(xian)推(tui)向或(huo)拉(la)向旁邊導致音準偏(pian)差(cha)。一般來(lai)說2、3指(zhi)很容易做到立起(qi)來，1、4指不容易立得很好(hao)。而(er)且1、4指由于生理關(guan)系常(chang)會(hui)向內收攏使立起(qi)來(lai)更加(jia)困難，但是(shi)也(ye)要盡量(liang)立起(qi)來(lai)按弦(xian)以高標準要求自(zi)己(ji)。久(jiu)而久(jiu)之會(hui)逐漸(jian)改善直(zhi)至完全立起(qi)來(lai)，請(qing)大家(jia)勤加(jia)練(lian)習。人(ren)的(de)(de)生理機能的(de)(de)可塑(su)性(xing)是(shi)很大的(de)(de)，幾乎任何一個(ge)訓(xun)練(lian)有素的(de)(de)吉(ji)他演奏家(jia)和吉(ji)他手都能各(ge)指立得很好。從這些小的(de)(de)細節(jie)上也(ye)常(chang)能看出一個(ge)人(ren)所受訓(xun)練(lian)和教(jiao)育的(de)(de)規范及(ji)嚴(yan)格(ge)程度。

2、到位：吉(ji)他是一件發音技術要求(qiu)很高的樂器(qi)，同時吉(ji)他也很容易出現雜音。除(chu)了右手技術不正(zheng)確常會(hui)導致音量(liang)微弱，音色單(dan)薄和(he)大量(liang)雜音以外，左手按弦位置不正(zheng)確也常會(hui)產生大量(liang)雜音，使本來(lai)充滿魅力，惹(re)人(ren)喜愛的吉(ji)他變成令人(ren)生厭，噪雜不堪(kan)的“噪音(yin)樂器”。左手(shou)按弦到(dao)(dao)位是指(zhi)每一(yi)次按弦時都應盡量靠近品柱，但又不(bu)要使手(shou)指(zhi)挨到(dao)(dao)品柱甚至按到(dao)(dao)品柱上，這樣(yang)右手(shou)才能以最(zui)(zui)小的力(li)量獲得最(zui)(zui)好的聲音(yin)。在初學階段就(jiu)應提(ti)高要求，養成嚴(yan)格和(he)精確的按弦習慣。

練習

1、按照左右手的(de)指(zhi)法，彈奏C大(da)調音階，注意左右(you)手的配合。

2、可(ke)以自由組合音，彈(dan)(dan)奏自己喜(xi)歡的(de)旋律，也(ye)可(ke)以彈(dan)(dan)我們的(de)招生紙上的(de)三首曲，你將會體(ti)會到吉他的(de)無窮樂趣(qu)。

注：通過(guo)本(ben)節的(de)練(lian)習，左手手指(zhi)會疼痛，這(zhe)種疼痛一般會持(chi)續兩周，這(zhe)時候一定(ding)要(yao)堅持(chi)（不少人就是怕痛而(er)不學吉(ji)他的(de)），等到手指(zhi)頭(tou)磨(mo)出繭來就好了。

吉他和弦

什(shen)么叫和弦(xian)？吉他(ta)的(de)特點，就(jiu)是在于它(ta)是一種比較完(wan)善(shan)的(de)和(he)(he)(he)弦(xian)樂器(qi)，所以掌(zhang)握(wo)和(he)(he)(he)弦(xian)知識對學琴者來說特別重要。和(he)(he)(he)弦(xian)是指同(tong)時發(fa)出(chu)的(de)幾(ji)個(ge)(ge)(ge)音(yin)（三個(ge)(ge)(ge)音(yin)以上），而且這幾(ji)個(ge)(ge)(ge)音(yin)是按照它(ta)們之(zhi)間一定的(de)章(zhang)程規律組織起來。其(qi)中(zhong)三和(he)(he)(he)弦(xian)是基本的(de)和(he)(he)(he)弦(xian)。構(gou)成三和(he)(he)(he)弦(xian)的(de)三個(ge)(ge)(ge)音(yin)。第(di)一個(ge)(ge)(ge)是根音(yin)。第(di)二個(ge)(ge)(ge)三度(du)(du)音(yin)（簡稱三音(yin)），第(di)三個(ge)(ge)(ge)是五度(du)(du)音(yin)（簡稱五音(yin)）。一般的(de)和(he)(he)(he)弦(xian)是按三度(du)(du)疊置方式(shi)構(gou)成。在調式(shi)章(zhang)程中(zhong)任(ren)何(he)一個(ge)(ge)(ge)章(zhang)級上都可以按三度(du)(du)疊置方式(shi)構(gou)成各和(he)(he)(he)弦(xian)。試(shi)以“1”度為根音，構成三(san)和(he)弦，其各音的名(ming)稱如下(xia)：

5..........................五(wu)音(yin)(根音上(shang)的五(wu)度音)3..........................三(san)音(根音上的三度音)1..........................根音

又如，3、5、7這三個音結合在一起，也成(cheng)了一個三和弦，它的組成(cheng)音以3為主，結(jie)合(he)同5、7這(zhe)兩個音而組成，它(ta)的根音是4。

吉他常用和弦

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注：

在吉(ji)他和弦圖中，從右向左的(de)豎線分(fen)別表(biao)示(shi)第1~6弦；橫線(xian)表示吉他指板(ban)的品格(ge)，左上角的數字“1”表示第1品，往下的品格(ge)類(lei)推。

“①、②、③、④”表示(shi)左手(shou)手(shou)指。“○”表示(shi)空弦(xian)，不用按。

“×”表示(shi)不(bu)用按，也不(bu)能彈響。

分解和弦

分解和弦（arpeggiando）又(you)稱為(wei)分散和(he)弦，這是一種把(ba)和(he)弦的各和(he)音順次彈出的奏法。一般地(di)，先用P指彈低音（第4~6弦）。然后用i、m、a三指(zhi)按一定規律(lv)彈出(chu)其余的和弦音。

右手分解和弦練習

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注：因(yin)為(wei)這個(ge)(ge)練(lian)習所有的音符(fu)都在和弦(xian)內，因(yin)此每一個(ge)(ge)小節都是一個(ge)(ge)固定的指(zhi)法(fa)，而(er)且，演(yan)奏的時候幾個(ge)(ge)音要(yao)一起按(an)住，才有更和諧的和弦(xian)效果，千萬不(bu)要(yao)一個(ge)(ge)音一個(ge)(ge)音去(qu)找成為(wei)斷(duan)斷(duan)續續的聲音，開(kai)始(shi)的時候轉(zhuan)換和弦(xian)指(zhi)法(fa)的時候會很慢。應該(gai)用放慢整體速度(du)解決(jue)，而(er)不(bu)應該(gai)中間停頓。

這個(ge)練習是一個(ge)基本功(gong)，開始時速度(du)沒有(you)要(yao)求(qiu)，只要(yao)節奏(zou)準確均勻即可，但要(yao)經常(chang)練習，逐步(bu)提高速度(du)與把握性，做到(dao)快(kuai)速而流(liu)暢才好。其(qi)他的音型(xing)以后(hou)再介紹。

吉他調弦方法

1、使用“六音定音笛”(既包括E、A、D、G、B、E六個音(yin)(yin)的音(yin)(yin)笛(di)），調弦：分別吹(chui)響定音(yin)(yin)笛(di)各音(yin)(yin)，而將所(suo)對(dui)應(ying)的弦的音(yin)(yin)高調準(zhun)，吹(chui)響高音(yin)(yin)E音，調1弦音高(gao)，吹響B音，調2弦音高，吹響G音，3弦音(yin)高，吹響D音，調4弦音高，吹響A音，調(diao)5弦音高，吹響(xiang)低(di)音E音，調6弦音高(gao)。如此調弦完畢。

2、使用E音定(ding)音笛(di)調弦，吹(chui)響該音笛(di)，所(suo)發(fa)出的音為E音，根據此音高將一弦空弦音調準（也(ye)可看(kan)E弦(xian)(xian)是否共振來(lai)判(pan)斷）。然后利用這根已調準(zhun)的一弦(xian)(xian)，依次(ci)調準(zhun)其余弦(xian)(xian)。

（1）調整(zheng)2弦音(yin)高(gao)，直到(dao)按該弦第五品所發出的音(yin)高(gao)與(yu)1弦空弦音高一樣。

（2）調整(zheng)3弦(xian)(xian)音高，直(zhi)到按該弦(xian)(xian)第四品所發出(chu)的(de)音高與2弦空弦音高(gao)一(yi)樣。

（3）調整(zheng)4弦音(yin)高，直到按該弦第五品所(suo)發出的(de)音(yin)高與3弦(xian)空弦(xian)音高一樣。

（4）調整5弦音(yin)高，直到按(an)該弦第五品所(suo)發出的音(yin)高與4弦空(kong)弦音高一樣。

（5）調整6弦(xian)音高，直到按該弦(xian)第五品所發出(chu)的音高與5弦空弦音(yin)高(gao)一樣(yang)。

3、使用音叉調(diao)弦(xian)

調弦時用音(yin)叉敲擊某一硬物，使音(yin)叉受(shou)到振動(dong)，而發出弱小的(de)嗡(weng)(weng)嗡(weng)(weng)聲，該音(yin)高(gao)為A音(yin)，根據(ju)此音(yin)高將五(wu)弦(xian)(xian)空弦(xian)(xian)音(yin)調準(zhun)，然后利用(yong)這根已調準(zhun)的(de)五(wu)弦(xian)(xian)，依次調準(zhun)其他銜。方(fang)法同(tong)上(shang)。

調(diao)弦(xian)對于初(chu)學者來(lai)說(shuo)，是(shi)比較困難的，很(hen)多(duo)人無法把弦(xian)調(diao)準，這主要(yao)是(shi)因為他們(men)在聽覺(jue)上辨別音(yin)高低的能力比較差。

第4節吉他和弦伴奏右手指法

右手分解和弦基本練習

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注：這四個練習是最基本的練習，希望要努力練熟，閉上眼睛都能彈出來。如果練得累了，可以用Em和弦代替Am和弦，如此(ci)反復，順(shun)便也訓練了換和弦的方(fang)法和速度。

關于和弦的彈奏

經過(guo)一兩(liang)個月的(de)(de)折騰后，這部(bu)分(fen)的(de)(de)學生基本上(shang)會出現2種情況：

一(yi)、大部分人都(dou)會遇到兩個困(kun)難(nan)，一(yi)個是大橫(heng)按。第(di)二個是和弦的轉換。

大橫按解決方案

(1)糾(jiu)正自己的(de)彈琴(qin)姿(zi)勢(shi)（很多教材(cai)有詳細(xi)的(de)說明），確(que)保左(zuo)手不(bu)用扶(fu)住琴(qin)頸以維持琴(qin)體(ti)的(de)平衡。

(2)檢(jian)查自己的左手肘部腕(wan)部有沒有放松。

(3)食(shi)(shi)指(zhi)橫(heng)按和(he)弦(xian)不是硬壓上去(qu)的，要(yao)體會一(yi)種“搭”上去(qu)的感(gan)覺。看過(guo)壁虎(hu)爬墻嗎，他不是用力(li)推墻的。食(shi)(shi)指(zhi)搭上去(qu)拇指(zhi)在后(hou)面(mian)正對食(shi)(shi)指(zhi)輕輕夾住，整個(ge)手(shou)放(fang)松，那個(ge)重量自然搭上去(qu)了。

(4)每個(ge)人的食指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)關節長度和(he)形狀都不(bu)(bu)一(yi)樣，仔細觀察自己(ji)的橫按時食指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)節之間(jian)那個(ge)溝(gou)的位置，如果(guo)剛(gang)好有根弦(xian)壓(ya)在這(zhe)個(ge)位置，通常都出(chu)不(bu)(bu)了(le)聲音(yin)。這(zhe)時候(hou)就要注意手指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)應該用側(ce)面按而不(bu)(bu)是正面壓(ya)弦(xian)，如果(guo)側(ce)面按還是避免不(bu)(bu)了(le)有溝(gou)，那么(me)上下(xia)挪動一(yi)下(xia)避開就行了(le)。

(5)大橫按不是要壓住每(mei)一根弦的(de)(de)，通常都有(you)(you)兩到三根還有(you)(you)其他(ta)手(shou)指按著(zhu)，我們只要按好其他(ta)的(de)(de)就(jiu)行了。

和弦轉換（針對第一把位）：

（1）請在和(he)弦轉換練習之前確保你的(de)右手指法(fa)已經單獨跟著節(jie)拍器(qi)練習得很(hen)純熟(shu)，不(bu)用(yong)再花(hua)精神(shen)和(he)眼神(shen)上去，否則不(bu)要練習左手的(de)轉換。因(yin)為(wei)這(zhe)樣你將會同時(shi)面(mian)對兩個困(kun)難。我們都知(zhi)道困(kun)難一(yi)個一(yi)個去解決總是比較(jiao)容易(yi)的(de)。這(zhe)也是最(zui)重要的(de)一(yi)點(dian)。

（2）通常和弦之(zhi)間有的(de)音相同而且使(shi)用同一個(ge)手指按的(de)，可以(yi)(yi)不(bu)動，以(yi)(yi)這個(ge)保留的(de)手指為中心找其他(ta)手指的(de)位(wei)置（記住不(bu)要(yao)用眼睛，用手指感覺(jue)一下他(ta)們(men)之(zhi)間的(de)距離），開始有點困難(nan)，定下心來慢慢做2個星期，這(zhe)就(jiu)不是困難(nan)了。

（3）為(wei)每一(yi)個和弦(xian)找一(yi)個中心手指(zhi)，以他為(wei)中心找其他的(de)手指(zhi)位置，（方法同(tong)上），轉換的(de)時候瞄一(yi)下這個手指(zhi)到(dao)位了(le)，其他就(jiu)自然(ran)對了(le)。

（4）剛開始的(de)(de)時候(hou)同時定位所有(you)(you)的(de)(de)手指比(bi)較困難，這也(ye)是(shi)(shi)大家總(zong)是(shi)(shi)在(zai)和(he)弦之(zhi)間停(ting)下來的(de)(de)原因(yin)。過(guo)渡時期可以(yi)先彈分解，按照發聲的(de)(de)順序一(yi)個(ge)一(yi)個(ge)把手指按下去。有(you)(you)點像彈音階。也(ye)有(you)(you)高(gao)手同志(zhi)強烈(lie)反對(dui)，說以(yi)后彈掃弦的(de)(de)時候(hou)會有(you)(you)后遺癥(zheng)。請你放心，只要你熟悉(xi)了，過(guo)兩個(ge)星期后再練(lian)習掃弦，那(nei)時候(hou)同時定位不會有(you)(you)問題(ti)的(de)(de)，因(yin)為你已經很(hen)熟悉(xi)和(he)弦指型了。

（5）哪怕(pa)出現定位(wei)錯誤或者一(yi)下找不(bu)到位(wei)置也不(bu)要停(ting)下右手的節奏去等左(zuo)手，右手死也要正(zheng)常按照節拍彈下去。

（6）剛開始(shi)的(de)(de)時(shi)候將(jiang)節(jie)拍器的(de)(de)速度調慢練，開始(shi)彈(dan)之(zhi)前先(xian)跟著節(jie)拍唱幾遍和弦的(de)(de)聲音(yin)。磨刀不悟砍柴工(gong)。

給你一點啟示

聽一(yi)兩首自己最(zui)喜(xi)歡的(de)、有(you)吉(ji)他和弦(xian)伴奏的(de)音樂，試著把它的(de)其中一(yi)兩個伴奏彈出來！這(zhe)是一(yi)件了不起的(de)事情，如(ru)果你做到了，證明(ming)你學吉(ji)他的(de)功夫沒有(you)白費，而且(qie)以(yi)后的(de)進(jin)步將非常巨大的(de)。

第5節歌曲彈唱練習

蘭花草

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彈唱提示：

1、在六線譜上方標注(zhu)著Am、Em等是表(biao)示(shi)和弦的(de)名稱，左(zuo)手(shou)按和弦，右(you)手(shou)按照六線譜的(de)指法彈奏(zou)。

2、首先要學會唱這(zhe)首歌，掌(zhang)握(wo)好節奏(zou)，打好拍子。

3、然后，根(gen)據六線譜的(de)指法彈奏(zou)，不(bu)要急著唱。

4、彈得熟練了(le)，也學會(hui)唱(chang)(chang)了(le)，就可以試著彈和(he)唱(chang)(chang)同時進行(xing)，這就是(shi)吉(ji)他彈唱(chang)(chang)，也是(shi)吉(ji)他的魅(mei)力所(suo)在。

這首"蘭花草"取自胡適歌詞，由張弼作曲，由于詞曲淺顯易學，因而(er)唱遍大(da)街小巷。胡適早年寫(xie)了一首《希(xi)望》詩(shi)，“我從山中(zhong)來，帶著(zhu)蘭(lan)花草(cao)。……”婉轉(zhuan)悱惻，鄉思(si)纏(chan)綿，后(hou)來譜寫(xie)為(wei)《蘭(lan)花草(cao)》。

送別

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彈唱提示：

在簡譜(pu)上方標注著C、Am等是表示(shi)和弦(xian)(xian)(xian)的(de)(de)名稱(cheng)。由于(yu)未能找到(dao)合(he)適的(de)(de)六線(xian)譜圖，因此我自己(ji)編配和弦(xian)(xian)(xian)，和弦(xian)(xian)(xian)很(hen)簡單(dan)，適合(he)同學們初學彈唱。彈奏(zou)時，左(zuo)手按和弦(xian)(xian)(xian)，右手基本上都用Pimiaimi的(de)指法。

這首歌曲的詞是(shi)李(li)叔同（弘(hong)一法師(shi)，1880～1942）的(de)作品。它(ta)在中國流傳(chuan)已(yi)經近一個(ge)世紀了。李叔同被稱為“二十文(wen)章(zhang)驚海內”的(de)大(da)師(shi)，集詩、詞、書(shu)畫(hua)、篆刻、音樂、戲劇、文(wen)學于一身，多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝，既是(shi)一代高僧，又(you)是(shi)才華橫溢的(de)音樂、美術(shu)教育家，書(shu)法(fa)家和(he)戲劇活動家。

第6節吉他左手技巧

打弦（Hammer On）和拉弦（Pull Off）

打弦（Hammer On）和(he)拉弦(xian)（Pull Off）在(zai)吉(ji)他彈奏中是非常基(ji)本的技巧，它們很(hen)容易(yi)掌握。

打弦(xian)（Hammer On）又叫做錘音，它(ta)是一種圓滑(hua)連接兩個(ge)(ge)音的(de)技巧，通(tong)過撥(bo)片的(de)一次撥(bo)弦(xian)連續發出兩個(ge)(ge)音。打弦(xian)的(de)手法主要在按弦(xian)的(de)手上完成，在撥(bo)弦(xian)發音之(zhi)后(hou)，按弦(xian)手的(de)另(ling)一個(ge)(ge)手指(zhi)在指(zhi)板上通(tong)過快速(su)有(you)力地錘打發出第二(er)個(ge)(ge)音。

比如(ru)右(you)圖這個例子(zi)，先(xian)用左手(shou)食(shi)指按住(zhu)1弦(xian)第五品，在右手(shou)撥(bo)弦(xian)發(fa)音(yin)后(hou)，左手(shou)無名(ming)指(zhi)(zhi)擊打第七品發(fa)出(chu)第二個音(yin)，在打弦(xian)時食指(zhi)(zhi)不能松開。（在六線譜(pu)中(zhong)，英文字母(mu)h代表(biao)打弦，p代表(biao)拉(la)弦）。

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拉弦（Pull Off）也叫做勾弦(xian)，和(he)打(da)弦(xian)一樣，也是要制造圓滑連(lian)音的(de)(de)效(xiao)果，但它的(de)(de)動(dong)作手法和(he)打(da)弦(xian)正好相反，是通過手指離開(kai)指板(ban)時(shi)，鉤帶(dai)琴弦(xian)而發(fa)出第二個(ge)音的(de)(de)。

比如(ru)右圖這個例子，先(xian)用左手(shou)無名指按住(zhu)1弦(xian)(xian)第七(qi)品，在(zai)右手撥(bo)弦(xian)(xian)發音(yin)后(hou)，無名指(zhi)抬起的時候向外鉤(gou)帶琴弦(xian)(xian)，發出食(shi)指(zhi)所按的第五品的音(yin)（注意，在(zai)撥(bo)弦(xian)(xian)之(zhi)前，食(shi)指(zhi)就應已按在(zai)第五品上了(le)）。

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滑音

滑(hua)(hua)(hua)音(yin)(yin)(yin)(yin)按其滑(hua)(hua)(hua)動(dong)的方(fang)向(xiang)(xiang)分有(you)：由(you)低音(yin)(yin)(yin)(yin)滑(hua)(hua)(hua)向(xiang)(xiang)高(gao)(gao)音(yin)(yin)(yin)(yin)的上滑(hua)(hua)(hua)音(yin)(yin)(yin)(yin)；由(you)高(gao)(gao)音(yin)(yin)(yin)(yin)滑(hua)(hua)(hua)向(xiang)(xiang)低音(yin)(yin)(yin)(yin)的下(xia)滑(hua)(hua)(hua)音(yin)(yin)(yin)(yin)。按右(you)手(shou)的動(dong)作來區分，有(you)前一個音(yin)(yin)(yin)(yin)要撥(bo)，后一個音(yin)(yin)(yin)(yin)不(bu)要撥(bo)的連滑(hua)(hua)(hua)音(yin)(yin)(yin)(yin)，和前后兩(liang)個音(yin)(yin)(yin)(yin)都(dou)需要彈撥(bo)的斷滑(hua)(hua)(hua)音(yin)(yin)(yin)(yin)。

除少數情(qing)況，一般滑(hua)音都(dou)在同(tong)一弦上進(jin)行，上滑(hua)音和下(xia)滑(hua)音的(de)奏法相同(tong)，但上滑(hua)音比(bi)下(xia)滑(hua)音容易發(fa)出聲。另外，在吉它上，較(jiao)快的(de)滑(hua)音比(bi)較(jiao)慢的(de)滑(hua)音的(de)效果好，近距的(de)滑(hua)音比(bi)遠距的(de)滑(hua)音效果好。

連滑音(yin)的(de)奏法是：左手(shou)手(shou)指(zhi)(zhi)按(an)在(zai)弦上用右指(zhi)(zhi)彈出(chu)(chu)第一個音(yin)，然后(hou)用同一個左指(zhi)(zhi)緊貼在(zai)面(mian)板上，作平滑柔和(he)地移動，到(dao)達指(zhi)(zhi)定位(wei)置。即(ji)靠弦的(de)余振把經過音(yin)（半音(yin)階(jie)式的(de)滑音(yin)效(xiao)果(guo)）和(he)最終音(yin)發(fa)出(chu)(chu)來。

在(zai)連(lian)滑(hua)音(yin)中有一(yi)(yi)個(ge)特殊的(de)情況，就是(shi)(shi)滑(hua)音(yin)的(de)兩個(ge)音(yin)之(zhi)間只(zhi)相(xiang)差(cha)(cha)半度(du)，即小二度(du)關系(xi)，在(zai)吉它(ta)上只(zhi)相(xiang)差(cha)(cha)一(yi)(yi)個(ge)音(yin)品。這時滑(hua)音(yin)的(de)效果(guo)是(shi)(shi)無論(lun)如何(he)也聽(ting)不(bu)出(chu)來(lai)，而和連(lian)音(yin)效果(guo)倒(dao)差(cha)(cha)不(bu)多(duo)，不(bu)過(guo)，其(qi)奏(zou)法仍(reng)屬于滑(hua)音(yin)性(xing)質(zhi)。采用這種方(fang)法大(da)都是(shi)(shi)為了運(yun)指的(de)方(fang)便，因為它(ta)等于換了一(yi)(yi)個(ge)把位。

斷(duan)滑音的奏法是：右(you)手(shou)先彈(dan)出(chu)左指按著的第一(yi)個音，然后(hou)用這個左指緊(jin)貼(tie)指板平滑柔(rou)和(he)地移(yi)動(dong)到(dao)指定位置，用右(you)指把最終(zhong)音再彈(dan)一(yi)下(xia)。

奏滑音(yin)時左指(zhi)(zhi)可不必(bi)拘泥于同一個指(zhi)(zhi)頭，根據需(xu)要(yao)在滑的過程中可以(yi)換(huan)指(zhi)(zhi)。換(huan)指(zhi)(zhi)的方法一般有兩(liang)種(zhong)：順勢(shi)換(huan)指(zhi)(zhi)和逆勢(shi)換(huan)指(zhi)(zhi)。

順勢換(huan)指(zhi)(zhi)，即(ji)在(zai)(zai)上行時用(yong)下(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)替換(huan)上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)，在(zai)(zai)下(xia)行時用(yong)下(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)替換(huan)下(xia)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)。用(yong)這種方法不會使滑(hua)動(dong)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)超(chao)出(chu)第(di)二個(ge)音(yin)(yin)符(fu)的(de)(de)(de)位置(zhi)。具體方法是：按第(di)一(yi)個(ge)音(yin)(yin)符(fu)的(de)(de)(de)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)按連(lian)滑(hua)音(yin)(yin)的(de)(de)(de)方式向(xiang)第(di)二個(ge)音(yin)(yin)符(fu)的(de)(de)(de)位置(zhi)滑(hua)動(dong)，在(zai)(zai)滑(hua)到(dao)另(ling)(ling)一(yi)個(ge)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)能夠按到(dao)第(di)二個(ge)音(yin)(yin)符(fu)的(de)(de)(de)同時，馬上把另(ling)(ling)一(yi)個(ge)手(shou)(shou)(shou)(shou)指(zhi)(zhi)按下(xia)，按在(zai)(zai)第(di)二個(ge)音(yin)(yin)符(fu)的(de)(de)(de)位置(zhi)上。

逆勢換指(zhi)(zhi)，即上(shang)行(xing)時用上(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)替(ti)換下(xia)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)，下(xia)行(xing)時用下(xia)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)替(ti)換上(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)。這各方法(fa)會使滑(hua)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)超出第(di)二(er)個(ge)音(yin)(yin)符的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)，因此使用時很有可能一(yi)不小心使超出第(di)二(er)個(ge)音(yin)(yin)符的(de)(de)(de)(de)(de)音(yin)(yin)響了起來。這時正確的(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)是：按第(di)一(yi)個(ge)音(yin)(yin)符的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)照連(lian)滑(hua)音(yin)(yin)的(de)(de)(de)(de)(de)方式向第(di)二(er)個(ge)音(yin)(yin)符的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)滑(hua)去，在滑(hua)到第(di)二(er)個(ge)音(yin)(yin)符位(wei)(wei)置(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)剎那，手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)松開，同時馬上(shang)把另一(yi)個(ge)手(shou)(shou)指(zhi)(zhi)按下(xia)，按在第(di)二(er)個(ge)音(yin)(yin)符的(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)上(shang)。

在不同弦上的(de)滑音(yin)(yin)(yin)也可用斷滑音(yin)(yin)(yin)奏法奏出(chu)，但這(zhe)種滑音(yin)(yin)(yin)其二(er)者之間的(de)經(jing)過音(yin)(yin)(yin)不能(neng)(neng)全部(bu)滑奏出(chu)來(lai)，而只能(neng)(neng)滑奏出(chu)其中的(de)一(yi)(yi)部(bu)分(fen)。如何滑奏這(zhe)一(yi)(yi)部(bu)分(fen)經(jing)過音(yin)(yin)(yin)呢？一(yi)(yi)般認為這(zhe)一(yi)(yi)部(bu)分(fen)經(jing)過音(yin)(yin)(yin)放大滑音(yin)(yin)(yin)的(de)前(qian)一(yi)(yi)個(ge)音(yin)(yin)(yin)符(fu)所在的(de)弦上比較(jiao)合適，同時(shi)經(jing)過音(yin)(yin)(yin)的(de)終(zhong)止端不能(neng)(neng)有太明顯的(de)痕跡(ji)，應該讓(rang)它漸弱，含糊些，以(yi)免后一(yi)(yi)個(ge)音(yin)(yin)(yin)符(fu)出(chu)現時(shi)產生(sheng)一(yi)(yi)個(ge)大跳的(de)感覺(jue)。

注意：滑(hua)音(yin)(yin)(yin)，特別是換(huan)指(zhi)(zhi)的(de)(de)斷(duan)滑(hua)音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)演(yan)奏方法很多，不僅(jin)僅(jin)局限于(yu)為上幾種，有些演(yan)奏家用自己的(de)(de)獨特方法，同樣能得到(dao)很好的(de)(de)效(xiao)果(guo)。例如有的(de)(de)人在(zai)滑(hua)音(yin)(yin)(yin)時注(zhu)(zhu)重滑(hua)音(yin)(yin)(yin)的(de)(de)前一階段，而讓后(hou)一階段逐漸淡化；又如在(zai)逆勢的(de)(de)換(huan)指(zhi)(zhi)斷(duan)滑(hua)音(yin)(yin)(yin)中，用前后(hou)兩個音(yin)(yin)(yin)符(fu)所需的(de)(de)兩個手指(zhi)(zhi)同時按(an)在(zai)指(zhi)(zhi)板上滑(hua)動(dong)，在(zai)滑(hua)動(dong)的(de)(de)過程中巧妙的(de)(de)換(huan)指(zhi)(zhi)，等。總之，要(yao)注(zhu)(zhu)重效(xiao)果(guo)，特別是換(huan)指(zhi)(zhi)滑(hua)音(yin)(yin)(yin)，不要(yao)讓人聽出換(huan)指(zhi)(zhi)的(de)(de)痕跡，使滑(hua)音(yin)(yin)(yin)自然(ran)，賀滑(hua)。

練習(xi)曲：《千千闕(que)歌(ge)》前奏(zou)

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注意事項

勤加練習

只(zhi)要(yao)堅持，就(jiu)有收獲(huo)