【指彈吉(ji)他(ta)入(ru)門】指彈吉(ji)他(ta)自學(xue)(xue)教程(cheng) 怎樣自學(xue)(xue)指彈吉(ji)他(ta)

怎樣自學指彈吉他

五線譜是(shi)意(yi)大(da)利音樂家古伊多(duo)于11世紀發明的，于(yu)17世紀末(mo)正式使用18世紀初逐漸定形，在學習指彈吉他之處我就理解為：五線譜記的是音符（它復雜），六線譜記的動作（它告訴你什么時候該作什么動作）。

本(ben)經驗愿(yuan)為你(ni)起到拋磚(zhuan)引玉的效果，希(xi)望你(ni)看了可以給你(ni)一些思路，尤其是對于想學(xue)五線譜的你(ni)。

你需(xu)要(yao)借助工具把(ba)你的琴調到標準音：由上到下(xia)（由一弦到六弦）分別是E、B、G、D、A、E

接著讓我們認識五線譜：

五線譜圖示：

線(xian)上(shang)的音(yin)(yin)符：通過學習下面這句話(hua)記(ji)住線(xian)上(shang)的音(yin)(yin)符:Every Good Boy Does Fine

線間(jian)的(de)音(yin)符：間(jian)上的(de)音(yin)符正好組成一個(ge)英文(wen)單(dan)詞(ci)：FACE

我在給大家幾張圖，如果你能對照(zhao)著(zhu)練習的話，你將掌(zhang)握1、2弦上的音(yin)符！

1、

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注意事項

五線譜記(ji)的是音符(fu)（它(ta)復雜），六(liu)線譜記(ji)的動作（它(ta)告訴你(ni)什(shen)么時候(hou)該作什(shen)么動作）。

只有五線譜才(cai)是正(zheng)規的音樂(le)記錄方法.這(zhe)是幾千年人類給予我們(men)最好的(de)記錄音樂的(de)法則(ze)。

只有真正看(kan)懂了五線譜的人,才(cai)可能彈奏更(geng)多更(geng)好的音樂作品。

五(wu)線(xian)譜就像風箏的線(xian),風箏(zheng)飛的再高那是線的功勞。六線譜(pu)有點像(xiang)架著梯子放風箏(zheng),笨了點(dian),不過(guo)也能把風箏舉到半空(kong)中(zhong),但(dan)無法體會到(dao)線(xian)帶來的愉悅。梯子只能架設在低(di)端(duan)，而風箏要飛的更高呀。所(suo)以還(huan)是要認真學(xue)習好五線(xian)譜，那(nei)是音樂的靈魂。

六線(xian)譜是輔助(zhu)工具，是拐杖。

如果你想彈(dan)琴(qin)，就看(kan)六線譜。如果你要學習音樂，就看(kan)五線譜。

指彈吉他的基本功練習方法

一、左手獨立性練習

這是一個很常見的練習方(fang)式，在此作一些說明：

1、盡量將(jiang)手指(zhi)抬高，鍛煉指(zhi)頭的耐力和(he)力度。

2、開始可以比較慢的速度(du)跟(gen)節(jie)拍器，保持勻(yun)速。

3、保持規(gui)范的手(shou)型，即從食指(zhi)(zhi)到(dao)小指(zhi)(zhi)盡量保持平行

4、指(zhi)法多針(zhen)對(dui)無名指(zhi)和(he)小指(zhi)設計。(為達到(dao)手指的平衡)

基本功練習是一(yi)(yi)項(xiang)長期(qi)作業，最好(hao)每(mei)天(tian)堅持練習放在彈(dan)曲子之前，當(dang)有一(yi)(yi)定功底之后可以縮(suo)短(duan)些時(shi)間。在練習時(shi)最好(hao)中間不要停頓(dun)，當(dang)手指感覺(jue)到(dao)發(fa)酸(suan)或發(fa)脹時(shi)再停。

二、右手獨立練習

這個(ge)練(lian)(lian)習(xi)主要是讓拇指交替低音(yin)(yin)聲部做背景，高音(yin)(yin)弦上(shang)走節(jie)奏不同的(de)簡單(dan)旋律，是一個(ge)非常有意思的(de)分(fen)腦練(lian)(lian)習(xi)。要領是將低音(yin)(yin)聲部的(de)彈法盡量形成習(xi)慣，像節(jie)拍器一樣，這樣才能專(zhuan)注高音(yin)(yin)聲部的(de)變化(hua)。

這個(ge)練習是(shi)美國鄉村風格(ge)的(de)(de)(de)右(you)手(shou)基(ji)礎(chu)。在很多鄉村風格(ge)樂(le)曲中，拇(mu)指(zhi)的(de)(de)(de)交替(ti)低音(yin)(yin)也將(jiang)有(you)(you)所變化，有(you)(you)時甚(shen)至需要完成低音(yin)(yin)部的(de)(de)(de)旋律(lv)。另外在力度上有(you)(you)時也會要求突出不同琴(qin)弦的(de)(de)(de)音(yin)(yin)的(de)(de)(de)音(yin)(yin)量，以達到(dao)復雜交錯的(de)(de)(de)聽覺效(xiao)果(guo)。但是(shi)一切都是(shi)以這種右(you)手(shou)訓練為基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)。右(you)手(shou)訓練的(de)(de)(de)樂(le)譜不用很復雜，關鍵(jian)是(shi)對大腦的(de)(de)(de)練習效(xiao)果(guo)。還有(you)(you)一些輔助練習，比如卡爾卡西教材的(de)(de)(de)分(fen)解和(he)弦練習，這個(ge)也是(shi)非常有(you)(you)效(xiao)的(de)(de)(de)。

大家可以(yi)根據自己的條件設計具有(you)針(zhen)對(dui)性的練習，加強自己的手指平衡性和(he)獨(du)立性。