【園林(lin)技術(shu)】園林(lin)技術(shu)專業怎么樣 園林(lin)技術(shu)就業前(qian)景分析

園林(lin)技(ji)術(shu)是指在一定的(de)地(di)(di)域運用工程技(ji)術(shu)和藝術(shu)手段，通(tong)過改造(zao)地(di)(di)形或修(xiu)建假山或修(xiu)建小橋流水、種植樹木花草、營造(zao)建筑和布置園路等(deng)途(tu)徑，創作修(xiu)建美的(de)自然環境和游憩境域的(de)技(ji)術(shu)集(ji)成。

園林技術專業課程設置

專(zhuan)業核心課(ke)程與(yu)主(zhu)要實(shi)踐環(huan)節：植(zhi)(zhi)物(wu)學(xue)、植(zhi)(zhi)物(wu)生理學(xue)、園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)學(xue)、花卉栽培技術(shu)、園(yuan)林(lin)綠地規劃設計(ji)(ji)、園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)遺傳育種、園(yuan)林(lin)植(zhi)(zhi)物(wu)病(bing)蟲害(hai)防治、繪(hui)畫(hua)、園(yuan)林(lin)制圖、園(yuan)林(lin)藝術(shu)、插(cha)花藝術(shu)、園(yuan)林(lin)樹(shu)木學(xue)實(shi)習(xi)(xi)(xi)、經濟花卉生產經營實(shi)習(xi)(xi)(xi)、插(cha)花藝術(shu)實(shi)習(xi)(xi)(xi)、園(yuan)林(lin)設計(ji)(ji)實(shi)習(xi)(xi)(xi)、畢業實(shi)習(xi)(xi)(xi)等，以(yi)及各校(xiao)的主(zhu)要特(te)色課(ke)程和實(shi)踐環(huan)節。

園林技術專業教學內容

園(yuan)(yuan)林技術(shu)專業(ye)設數學(xue)、計算機(ji)、體育等8門公共課(ke)(ke)；植(zhi)物(wu)生化、植(zhi)物(wu)與(yu)植(zhi)物(wu)生理、植(zhi)物(wu)遺傳育種(zhong)、土壤(rang)肥料、園(yuan)(yuan)林測(ce)量、園(yuan)(yuan)林繪(hui)畫、計算機(ji)輔(fu)助設計等7門專業(ye)基礎課(ke)(ke)；園(yuan)(yuan)林規劃設計、園(yuan)(yuan)林工程、園(yuan)(yuan)林建筑、園(yuan)(yuan)林苗圃、草坪建植(zhi)與(yu)養護、園(yuan)(yuan)林樹木(mu)、園(yuan)(yuan)林樹木(mu)栽培技術(shu)、花卉栽培技術(shu)、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)蟲害(hai)、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)病害(hai)、植(zhi)物(wu)化學(xue)保護等11門專業(ye)課(ke)(ke)。

我院重視實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓環節教學(xue)，提高學(xue)生(sheng)的(de)專(zhuan)業技能。農學(xue)院以(yi)泉(quan)城(cheng)公(gong)(gong)園(yuan)(yuan)、植物園(yuan)(yuan)、趵突泉(quan)公(gong)(gong)園(yuan)(yuan)、大明湖(hu)公(gong)(gong)園(yuan)(yuan)、濟南(nan)環城(cheng)公(gong)(gong)園(yuan)(yuan)、百花公(gong)(gong)園(yuan)(yuan)、森林(lin)公(gong)(gong)園(yuan)(yuan)、光(guang)合園(yuan)(yuan)林(lin)工程有(you)限公(gong)(gong)司、泰安陽光(guang)園(yuan)(yuan)林(lin)有(you)限公(gong)(gong)司等旅游景點、科(ke)研(yan)、生(sheng)產單位(wei)為教學(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓基地(di)，并(bing)加強校(xiao)內實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓中心的(de)建設(she)，確保學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)訓課的(de)教學(xue)質量。

園林技術專業從業分析

園林作為一種行業，才剛剛為社會廣泛重視，發展空間還相當大。專業人才需求正朝著多層次和多樣化方向發展，技術結構已經表現出由勞動密集型向技術密集型方向轉變的趨勢。傳統的手工操作，車拉馬耕的小農園林經營和管理方式面臨著挑戰，要盡快適應這種思維觀念和經營理念的轉變，關鍵的因素就是需要具有操作能力、管理能力、觀察能力和解決問題能力的專業高等技術應用人才。在知識結構方面，掌握園林管理技術的人才嚴重短缺，園林單位和需要園林建設的單位中懂專業的人才不足三分之一，大部分是林業專業或農業專業人員改行，不能滿足園林綠化行業的發展需要。在綜合能力方面，由于專業本身特點的限制，有理論知識，掌握實踐，能直接從事專業生產，會外語、懂電腦的(de)人(ren)非常少，影(ying)響了園(yuan)林綠化工(gong)程實施效(xiao)果及產業發展。

園林技術專業職業領域

本專業技術人才(cai)供不應求，主(zhu)要去向為：

1.省、市、縣、鄉林業(ye)局(ju)或(huo)科(ke)研(yan)所(suo)。

2.大、中、小城市園林局、園林處；公園、植物園、動物園、廣場、機關單位、學校、工廠、醫院、居民區物業公司。

3.省、市園(yuan)林(lin)科研所。

4.園(yuan)林(lin)工程(cheng)公司、園(yuan)林(lin)苗(miao)圃、花(hua)卉(hui)公司。