室內兒童游樂場設備有哪些

鉆洞：主(zhu)要讓兒童(tong)在(zai)體能上有全面的(de)鍛煉(lian)，肢(zhi)體動作得到發(fa)展。瘋狂(kuang)炮陣鍛煉(lian)體能，激發(fa)兒童(tong)積極進取精神和(he)戰(zhan)勝困難的(de)勇氣。

海洋球池：可(ke)以學(xue)習(xi)顏色、點數(shu)、分(fen)組、計(ji)算、投擲(zhi)、拍(pai)打運(yun)動(dong)、收(shou)拾、紀律(lv)、習(xi)慣等。

蹦床：鍛煉他的腿(tui)部肌肉，提高身(shen)體協(xie)調性。

平衡臺：建立身體平衡能力。

滑梯：兒童的四(si)肢及全身協調(diao)性(xing)在滑梯(ti)上得(de)到連續地完全地鍛(duan)煉。

獨木橋/蕩橋：建立身體平衡能力，提高身體協調(diao)性，鍛(duan)煉兒童膽量。

空中滑翔：鍛煉體能，激發兒(er)童戰勝(sheng)困難的勇(yong)氣。

羊角球：姿勢和雙側的統合，促(cu)進(jin)高程度的動作(zuo)企(qi)劃。

按摩球：測試兒童的(de)前庭平(ping)衡(heng)能力(li)和重力(li)感。

搖搖樂：對固有感覺和視覺統合調(diao)整。

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室內兒童游樂場設備有哪些項目

1、寓教于樂型

寓教于樂(le)(le)概念(nian)(nian)是一種新型的(de)兒(er)童游樂(le)(le)理(li)念(nian)(nian)，意為讓孩子玩樂(le)(le)中學習成長。該(gai)類型游樂(le)(le)設(she)備通過設(she)計一些特別的(de)游戲(xi)項目，讓小(xiao)朋友在參與游戲(xi)的(de)同時能從游戲(xi)中獲(huo)得快樂(le)(le)和知(zhi)識。

例(li)如：智勇(yong)大沖關、淘氣堡、魔幻樂園等。通過眾多游樂設(she)備項(xiang)目讓孩子在玩樂過程(cheng)中(zhong)鍛煉(lian)身體，開(kai)發潛力。

2、角色扮演型

角色扮演(yan)類兒童(tong)(tong)項目又可以針對不同年齡(ling)層次有不同的(de)特(te)點(dian)，總的(de)來說就(jiu)是開(kai)發出的(de)每個游戲項目都有一(yi)定的(de)針對性，針對不同年齡(ling)層次的(de)兒童(tong)(tong)的(de)心理特(te)點(dian)，開(kai)發出來的(de)相應的(de)游戲具(ju)有相關(guan)聯的(de)教育意義。

例如：兒童(tong)模擬駕校、兒童(tong)職(zhi)業體驗館等兒童(tong)游(you)樂項目。

3、兒童親子型

兒童親子(zi)型的(de)游樂項(xiang)目(mu)是廠(chang)家(jia)針對市(shi)場需(xu)求(qiu)，開發(fa)的(de)一系列需(xu)要家(jia)長(chang)和(he)孩子(zi)共同協作完成的(de)項(xiang)目(mu)課(ke)程。課(ke)程的(de)主(zhu)要特(te)點也是結合動(dong)手能(neng)力和(he)游戲開發(fa)智力，在很大程度上迎合了家(jia)長(chang)和(he)孩子(zi)們的(de)興趣(qu)，這樣(yang)也很大程度是為了增(zeng)強親子(zi)之間的(de)聯系，大人孩子(zi)都可(ke)以玩的(de)游樂項(xiang)目(mu)。

例(li)如：比較受歡(huan)迎的親子項(xiang)目有(you)沙(sha)池、百萬海洋(yang)球、EPP積木(mu)、超級大蹦床、魔鬼滑(hua)梯、DIY手工區等等。

4、科普娛樂型

科(ke)普(pu)娛(yu)樂型的(de)(de)游戲(xi)(xi)項目(mu)主(zhu)要(yao)是針對(dui)學(xue)齡后(hou)的(de)(de)兒童，設(she)備及(ji)設(she)施的(de)(de)主(zhu)要(yao)類(lei)型是科(ke)學(xue)、科(ke)普(pu)類(lei)。在科(ke)普(pu)類(lei)的(de)(de)設(she)備和(he)設(she)施中增加了互動性和(he)參與性，將(jiang)游戲(xi)(xi)結合(he)到科(ke)學(xue)原理之中，提(ti)升了小(xiao)朋友對(dui)科(ke)學(xue)的(de)(de)興趣。

例如：VR系列和(he)互(hu)動投影系列的(de)游樂項目。

5、電玩競技型

電子(zi)競技型這些看(kan)似(si)簡單的(de)(de)小(xiao)游戲對于(yu)孩子(zi)們來說卻是一項不(bu)小(xiao)的(de)(de)挑戰，孩子(zi)需要注意腦(nao)部思維與身體活動之(zhi)間(jian)的(de)(de)配(pei)合(he)，在健(jian)腦(nao)益智的(de)(de)同(tong)時，也有助(zhu)于(yu)增(zeng)加兒童體質。不(bu)僅如此，孩子(zi)們也可以和家長共同(tong)完成(cheng)任務(wu)哦！在享受成(cheng)果喜(xi)悅的(de)(de)同(tong)時，也能增(zeng)進親子(zi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)聯系。

例(li)如(ru)：抓娃(wa)娃(wa)機(ji)、摩托(tuo)車(che)賽車(che)、跳(tiao)舞機(ji)、投籃機(ji)、打倉鼠、叢林大(da)冒險(xian)等電玩系(xi)列(lie),雖然很(hen)多是(shi)單獨(du)收(shou)費項目。