期刊影響因子有什么用

期刊(kan)(kan)影(ying)響(xiang)因子(zi)，簡(jian)稱為IF。影(ying)響(xiang)因子(zi)是美國ISI（科(ke)學信(xin)息研究(jiu)所）的(de)(de)期刊(kan)(kan)引證報(bao)告中的(de)(de)一(yi)項數據(ju)，這(zhe)是一(yi)個國際上通行的(de)(de)期刊(kan)(kan)評價指(zhi)(zhi)標(biao)。一(yi)種期刊(kan)(kan)的(de)(de)影(ying)響(xiang)因子(zi)，指(zhi)(zhi)的(de)(de)是該(gai)刊(kan)(kan)前兩年發表的(de)(de)論文(wen)在統計當年，被引用總次數除以該(gai)期刊(kan)(kan)在前兩年內發表的(de)(de)論文(wen)總數。

該圖片由注冊用戶"凌駕于歡"提供，版權聲明反饋

一種期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)IF越高，也就是說(shuo)(shuo)刊(kan)(kan)(kan)載的(de)(de)(de)文獻被引用率越高，一方面可(ke)(ke)以說(shuo)(shuo)明期(qi)刊(kan)(kan)(kan)中的(de)(de)(de)文獻報(bao)道研究成果影響(xiang)力有多(duo)大，另(ling)一方面也可(ke)(ke)以反映該期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)學術水平高低。許多(duo)著名學術期(qi)刊(kan)(kan)(kan)會在(zai)其網站(zhan)上注明期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)IF，以表明在(zai)對應(ying)學科的(de)(de)(de)影響(xiang)力。當然，對于一個期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)評價，不能僅僅通(tong)過期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)IF就評價該期(qi)刊(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)好壞。

如何計算期刊影響因子

影響(xiang)(xiang)因(yin)子是(shi)以(yi)年(nian)(nian)為(wei)(wei)(wei)單位進行計(ji)算(suan)的，計(ji)算(suan)公(gong)式(shi)為(wei)(wei)(wei)IF（k）=(nk-1+nk-2)/(Nk-1+Nk-2)，其中k為(wei)(wei)(wei)某年(nian)(nian)，Nk-1+Nk-2為(wei)(wei)(wei)該(gai)(gai)刊(kan)(kan)在(zai)前一兩(liang)年(nian)(nian)發表的論文數(shu)(shu)量，nk-1和nk-2該(gai)(gai)刊(kan)(kan)在(zai)k年(nian)(nian)的被引(yin)(yin)用數(shu)(shu)量。假設某期(qi)刊(kan)(kan)，2013年(nian)(nian)所(suo)有(you)論文在(zai)2015年(nian)(nian)的引(yin)(yin)用次數(shu)(shu)為(wei)(wei)(wei)108，2014年(nian)(nian)所(suo)有(you)論文在(zai)2015年(nian)(nian)的引(yin)(yin)用次數(shu)(shu)為(wei)(wei)(wei)215，總共(gong)引(yin)(yin)用次數(shu)(shu)為(wei)(wei)(wei)323，該(gai)(gai)期(qi)刊(kan)(kan)2013年(nian)(nian)至2014年(nian)(nian)所(suo)有(you)文章(zhang)數(shu)(shu)為(wei)(wei)(wei)175。那么(me)，根據公(gong)式(shi)進行計(ji)算(suan)，該(gai)(gai)期(qi)刊(kan)(kan)的影響(xiang)(xiang)因(yin)子為(wei)(wei)(wei)323/175=1.85。

期刊的影響因子多少才算高

期刊(kan)影響(xiang)(xiang)(xiang)因(yin)(yin)子(zi)是(shi)相(xiang)對統計值，可克(ke)服大(da)小期刊(kan)，由于載文(wen)量不同所帶來(lai)的(de)(de)偏差。一般來(lai)說，影響(xiang)(xiang)(xiang)因(yin)(yin)子(zi)越(yue)大(da)，其學術影響(xiang)(xiang)(xiang)力也越(yue)大(da)。但影響(xiang)(xiang)(xiang)因(yin)(yin)子(zi)的(de)(de)判(pan)斷(duan)也不是(shi)絕(jue)對客觀的(de)(de)，不同專業(ye)對應(ying)的(de)(de)期刊(kan)雜志的(de)(de)影響(xiang)(xiang)(xiang)因(yin)(yin)子(zi)差別很大(da)，綜(zong)(zong)合(he)類(lei)的(de)(de)和專業(ye)類(lei)的(de)(de)期刊(kan)影響(xiang)(xiang)(xiang)因(yin)(yin)子(zi)差別也非常大(da)。綜(zong)(zong)合(he)類(lei)的(de)(de)期刊(kan)，因(yin)(yin)為是(shi)大(da)類(lei)，研(yan)(yan)究的(de)(de)領域廣，所以引(yin)用(yong)率也比較高，影響(xiang)(xiang)(xiang)因(yin)(yin)子(zi)就(jiu)高。而(er)比較小類(lei)的(de)(de)冷僻的(de)(de)專業(ye)，因(yin)(yin)為研(yan)(yan)究的(de)(de)人本(ben)來(lai)就(jiu)少，被引(yin)用(yong)率就(jiu)低，因(yin)(yin)此我(wo)們要理性判(pan)斷(duan)期刊(kan)的(de)(de)影響(xiang)(xiang)(xiang)力。

目前(qian)來說(shuo)，國內(nei)影(ying)響(xiang)因(yin)子最高(gao)可達15以(yi)上，一般的教師發表論文，影(ying)響(xiang)因(yin)子在(zai)5分左右就(jiu)很(hen)(hen)高(gao)了(le)，如果高(gao)于10分那就(jiu)非常(chang)了(le)不(bu)得了(le)。不(bu)過影(ying)響(xiang)因(yin)子是否高(gao)，還要進行(xing)相對比較(jiao)(jiao)，在(zai)同(tong)(tong)專業(ye)同(tong)(tong)范(fan)圍(wei)的期刊(kan)里，大于2的算高(gao)，大于1的也可以(yi)算比較(jiao)(jiao)高(gao)。因(yin)此我們比較(jiao)(jiao)影(ying)響(xiang)因(yin)子，一定(ding)得是在(zai)同(tong)(tong)行(xing)業(ye)同(tong)(tong)研究范(fan)圍(wei)里去比較(jiao)(jiao)，這樣才比較(jiao)(jiao)科(ke)學，有比較(jiao)(jiao)價值，跨行(xing)業(ye)比較(jiao)(jiao)影(ying)響(xiang)因(yin)子，并不(bu)能很(hen)(hen)明(ming)白的說(shuo)明(ming)哪個(ge)期刊(kan)更好。