一、民辦本科的證書性質

證(zheng)書性質：中華(hua)人民(min)共(gong)和(he)國《民(min)辦(ban)教育(yu)(yu)促進(jin)法》第四章(zhang)第三十(shi)三條明確規定(ding)：“民(min)辦(ban)學校的(de)受(shou)教育(yu)(yu)者在升學、就業(ye)、社(she)會優待以(yi)及參加(jia)先進(jin)評選等方面(mian)享有與同(tong)級同(tong)類公辦(ban)學校的(de)受(shou)教育(yu)(yu)者同(tong)等權利。”

全日制普通高校、自(zi)學考(kao)(kao)試等畢業(ye)證書(shu)，公務員考(kao)(kao)試、司法(fa)考(kao)(kao)試等國(guo)(guo)家有(you)特定要求(qiu)須使用國(guo)(guo)民教育系列證書(shu)的考(kao)(kao)試不(bu)能使用；但(dan)在全國(guo)(guo)范圍內用于個人求(qiu)職應(ying)聘、單位(wei)內部考(kao)(kao)評、定崗(gang)、晉級(ji)、漲工(gong)資、各類(lei)職業(ye)資格(ge)的中、初級(ji)考(kao)(kao)試、繼續教育（如：研究生課程班）及出國(guo)(guo)公證等方(fang)面，社(she)會認可(ke)，具有(you)同等效力。

隨著我國民辦教育(yu)促進(jin)法的(de)實(shi)施(shi)和深入(ru)，該(gai)(gai)證書的(de)使用(yong)價值(zhi)會越來越高，使用(yong)范(fan)圍也(ye)越來越廣泛。學員畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)后，證書可在該(gai)(gai)校(xiao)面向(xiang)全(quan)國的(de)網站上(shang)進(jin)行電子注(zhu)冊(ce)，以供用(yong)人(ren)單(dan)位及畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生查驗畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)證的(de)真偽，畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生有完(wan)整的(de)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)檔(dang)案(an)、成(cheng)績單(dan)及畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)論文鑒(jian)定等。脫產、業(ye)(ye)(ye)余、函授(shou)；學制2－3年，修(xiu)完(wan)全(quan)部學分即可畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)。

提(ti)前畢業(ye)(ye)：學(xue)(xue)員修(xiu)完(wan)報考(kao)(kao)專業(ye)(ye)規(gui)定的全部課程，經考(kao)(kao)試合格，頒發(fa)本院專、本科層(ceng)次學(xue)(xue)歷畢業(ye)(ye)證(zheng)書，不合格者(zhe)可(ke)補考(kao)(kao)。學(xue)(xue)員可(ke)以申(shen)請提(ti)前畢業(ye)(ye)，但必須修(xiu)完(wan)所報專業(ye)(ye)的全部課程并考(kao)(kao)試合格，經院領導批準后(hou)方(fang)可(ke)獲得(de)畢業(ye)(ye)證(zheng)書。

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二、報考民辦本科的憂慮

1、認為民辦本科文(wen)憑不硬(ying)

一些家長(chang)覺得民(min)(min)(min)辦本科(ke)的(de)(de)畢業證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)人才市場(chang)“不(bu)(bu)認”，擔心將來持(chi)民(min)(min)(min)辦證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)找不(bu)(bu)到(dao)(dao)工作。其實，國家在(zai)政(zheng)策上——無論是(shi)教(jiao)育政(zheng)策還是(shi)就(jiu)業政(zheng)策——并(bing)沒有歧視民(min)(min)(min)辦本科(ke)，對民(min)(min)(min)辦證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)和(he)公辦證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)都是(shi)一視同仁的(de)(de)。當(dang)然，在(zai)具體(ti)的(de)(de)人才市場(chang)上、求職過(guo)程中，用人單位輕(qing)視或者不(bu)(bu)認同民(min)(min)(min)辦證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)的(de)(de)情(qing)況(kuang)也(ye)是(shi)客觀存(cun)在(zai)的(de)(de)，即使(shi)持(chi)公辦院校的(de)(de)文憑(ping)，找不(bu)(bu)到(dao)(dao)工作也(ye)不(bu)(bu)是(shi)少(shao)數。改變這種社會性偏(pian)見正需(xu)要包括考生和(he)家長(chang)在(zai)內的(de)(de)廣大(da)人群的(de)(de)努(nu)力，而不(bu)(bu)是(shi)放棄民(min)(min)(min)辦使(shi)自己也(ye)加入(ru)到(dao)(dao)偏(pian)見者的(de)(de)行列之中。

2、認(ren)為民辦(ban)本科院校教(jiao)學不行

一(yi)些家(jia)長總覺得公(gong)辦(ban)(ban)是(shi)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)、而民(min)辦(ban)(ban)則不(bu)(bu)是(shi)，擔憂考(kao)生進了民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)到東西”，這又是(shi)一(yi)種誤解。民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)的(de)(de)二(er)級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)誕生于重點大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，在師資隊伍(wu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方式、實(shi)踐環節(jie)、圖書(shu)資料(liao)、課外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習等諸(zhu)多(duo)方面乃至后(hou)勤服務、運動場所等等，總體上與其(qi)(qi)(qi)母(mu)體院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)都是(shi)一(yi)致的(de)(de)；即(ji)便(bian)是(shi)獨立(li)設置的(de)(de)民(min)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)如(ru)三江學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等，其(qi)(qi)(qi)創業階段可謂舉(ju)步維艱，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)與公(gong)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)不(bu)(bu)可同日而語(yu)，但是(shi)經過(guo)10多(duo)年(nian)的(de)(de)發(fa)展壯大(da)，不(bu)(bu)僅學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)硬(ying)件(jian)條件(jian)與公(gong)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)不(bu)(bu)相上下甚至超過(guo)一(yi)些公(gong)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)，其(qi)(qi)(qi)“軟件(jian)”如(ru)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理、教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量(liang)、培養模式等等也(ye)都產(chan)生了質(zhi)的(de)(de)飛躍，已經堂(tang)堂(tang)正正地(di)躋身(shen)民(min)辦(ban)(ban)“名校(xiao)(xiao)”之(zhi)列。民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)一(yi)樣(yang)實(shi)行(xing)嚴(yan)格的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理，一(yi)樣(yang)追求教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。

3、認為民辦本科院校生源不行

憂慮孩(hai)子進(jin)入(ru)不理(li)想的(de)教育環境，害怕差生太多孩(hai)子會(hui)學壞。如果僅僅從(cong)考(kao)生的(de)高考(kao)成績上(shang)看，民辦(ban)本科(ke)的(de)考(kao)生確(que)實(shi)考(kao)分相對(dui)較低，但是(shi)(shi)這決不意味(wei)著他(ta)們就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)批“差生”。眾所(suo)周知，一(yi)次高考(kao)不足(zu)以衡量考(kao)生的(de)成績更不能評價考(kao)生的(de)素質。考(kao)生會(hui)由于種(zhong)種(zhong)原因進(jin)入(ru)民辦(ban)本科(ke)，甚至主動放棄公辦(ban)本科(ke)的(de)入(ru)學機(ji)會(hui)、刻意進(jin)入(ru)自己傾心的(de)民辦(ban)本科(ke)院校(xiao)，因此不應該據此認定民辦(ban)本科(ke)生源就(jiu)差。事實(shi)上(shang)，在(zai)(zai)(zai)民辦(ban)本科(ke)院校(xiao)的(de)辦(ban)學歷史上(shang)，幾乎在(zai)(zai)(zai)各校(xiao)都出現過優秀學生，他(ta)們有的(de)讀研、有的(de)創(chuang)業、更多的(de)則在(zai)(zai)(zai)4年(nian)學習中成人、成才。

三、公辦本科和民辦本科的區別

1、辦學性質

民辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)：民辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)是指(zhi)國(guo)家機構(gou)以(yi)外(wai)的社會組織或者個(ge)人，利用非國(guo)家財政(zheng)性經(jing)費(fei)，面向社會依法舉辦(ban)的本(ben)(ben)科(ke)(ke)高校(xiao)或其他教育(yu)機構(gou)其辦(ban)學層次是本(ben)(ben)科(ke)(ke)。我們以(yi)前所說(shuo)的有些獨立院校(xiao)的本(ben)(ben)二、本(ben)(ben)三（已經(jing)統(tong)稱為本(ben)(ben)二）就屬于(yu)民辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)；

公(gong)(gong)辦本(ben)科：公(gong)(gong)辦本(ben)科，主要(yao)是(shi)(shi)指由國家政府部門舉(ju)辦的(de)學校，就(jiu)是(shi)(shi)政府撥辦學的(de)院校。一般包含(han)了公(gong)(gong)辦本(ben)二和公(gong)(gong)辦本(ben)一。

2、學費

民辦(ban)(ban)本科一(yi)般(ban)學費(fei)比(bi)較高，因(yin)為(wei)師(shi)資資源都是大多要由收繳的(de)(de)學費(fei)來(lai)支出的(de)(de)，所以一(yi)般(ban)的(de)(de)民辦(ban)(ban)本科一(yi)年(nian)的(de)(de)學費(fei)達到13000以上，有些甚至達到20000元；而公(gong)辦(ban)(ban)本科大多學費(fei)在5000元左右。但是師(shi)資及其他教學資源民辦(ban)(ban)本科還真不一(yi)定(ding)比(bi)公(gong)辦(ban)(ban)本科差，并且很多民辦(ban)(ban)本科作(zuo)為(wei)附屬(shu)二級學院(yuan)已經科技(ji)享受知(zhi)名(ming)公(gong)辦(ban)(ban)本科院(yuan)校(xiao)的(de)(de)資源了。

3、工作

很(hen)多(duo)(duo)(duo)單位(wei)在(zai)招聘的(de)時候(hou)會(hui)著名公(gong)辦(ban)(ban)本(ben)(ben)科學(xue)歷等，這個民辦(ban)(ban)本(ben)(ben)科院(yuan)校(xiao)的(de)同(tong)學(xue)就(jiu)去不了。但是(shi)(shi)(shi)目前大多(duo)(duo)(duo)數工作是(shi)(shi)(shi)不分民辦(ban)(ban)公(gong)辦(ban)(ban)的(de)，包括(kuo)很(hen)多(duo)(duo)(duo)的(de)公(gong)務員和事業單位(wei)要求本(ben)(ben)科，但是(shi)(shi)(shi)很(hen)少要求公(gong)辦(ban)(ban)本(ben)(ben)科的(de)，所以這一點有擔心的(de)同(tong)學(xue)可以放心。而(er)且只要是(shi)(shi)(shi)通過(guo)統招報(bao)考獲得的(de)民辦(ban)(ban)本(ben)(ben)科和公(gong)辦(ban)(ban)本(ben)(ben)科學(xue)歷都是(shi)(shi)(shi)國(guo)家承(cheng)認的(de)全日制(zhi)本(ben)(ben)科學(xue)歷。