一、民辦本科的證書性質

證書性(xing)質：中華人(ren)民(min)共和國《民(min)辦教育(yu)促進(jin)法》第四章(zhang)第三(san)十三(san)條明確規定：“民(min)辦學校的受(shou)(shou)教育(yu)者(zhe)在升學、就業(ye)、社會(hui)優待以及參加(jia)先進(jin)評選等(deng)方面享有與同級同類公辦學校的受(shou)(shou)教育(yu)者(zhe)同等(deng)權(quan)利。”

全日制普通高校、自學考試(shi)等畢業(ye)證(zheng)書(shu)，公務員(yuan)考試(shi)、司法(fa)考試(shi)等國(guo)家(jia)有特定(ding)要求(qiu)須使用國(guo)民教(jiao)育系列(lie)證(zheng)書(shu)的考試(shi)不能(neng)使用；但在全國(guo)范圍內(nei)用于個人(ren)求(qiu)職應聘、單位內(nei)部考評、定(ding)崗(gang)、晉級、漲工(gong)資、各類(lei)職業(ye)資格(ge)的中(zhong)、初級考試(shi)、繼續教(jiao)育（如(ru)：研究生課程班）及出(chu)國(guo)公證(zheng)等方面，社會認可，具有同等效力(li)。

隨(sui)著我國民(min)辦教(jiao)育促進法的(de)(de)實施和深入，該(gai)證書(shu)的(de)(de)使用(yong)價值會越(yue)來(lai)越(yue)高(gao)，使用(yong)范(fan)圍也越(yue)來(lai)越(yue)廣(guang)泛(fan)。學(xue)員畢(bi)(bi)(bi)業后，證書(shu)可(ke)在該(gai)校面向全國的(de)(de)網(wang)站上進行(xing)電(dian)子注冊(ce)，以供用(yong)人單(dan)位及(ji)畢(bi)(bi)(bi)業生查驗畢(bi)(bi)(bi)業證的(de)(de)真偽，畢(bi)(bi)(bi)業生有(you)完整的(de)(de)畢(bi)(bi)(bi)業檔案、成績(ji)單(dan)及(ji)畢(bi)(bi)(bi)業論(lun)文(wen)鑒(jian)定等。脫產、業余(yu)、函授；學(xue)制2－3年，修完全部學(xue)分即可(ke)畢(bi)(bi)(bi)業。

提(ti)前畢業：學(xue)員(yuan)修完報(bao)考專業規定的全部課(ke)程，經(jing)考試合(he)格，頒發(fa)本院專、本科層(ceng)次學(xue)歷畢業證書，不合(he)格者可(ke)補考。學(xue)員(yuan)可(ke)以申請提(ti)前畢業，但(dan)必須(xu)修完所(suo)報(bao)專業的全部課(ke)程并(bing)考試合(he)格，經(jing)院領導批(pi)準后(hou)方可(ke)獲得畢業證書。

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二、報考民辦本科的憂慮

1、認為民辦本(ben)科文憑不(bu)硬

一些(xie)家(jia)長(chang)(chang)覺得民辦本科的(de)(de)畢業證(zheng)書(shu)人才市場“不認”，擔心將來持民辦證(zheng)書(shu)找不到(dao)工(gong)作。其實(shi)，國家(jia)在(zai)政策上——無論是(shi)(shi)教育政策還是(shi)(shi)就業政策——并(bing)沒有歧視民辦本科，對民辦證(zheng)書(shu)和公辦證(zheng)書(shu)都是(shi)(shi)一視同仁的(de)(de)。當(dang)然，在(zai)具體的(de)(de)人才市場上、求(qiu)職過(guo)程中，用人單位輕視或者(zhe)不認同民辦證(zheng)書(shu)的(de)(de)情況也是(shi)(shi)客觀(guan)存在(zai)的(de)(de)，即使持公辦院校的(de)(de)文(wen)憑，找不到(dao)工(gong)作也不是(shi)(shi)少數。改變這(zhe)種社會性偏見(jian)正需要包括考生和家(jia)長(chang)(chang)在(zai)內的(de)(de)廣大(da)人群(qun)的(de)(de)努力，而不是(shi)(shi)放(fang)棄民辦使自己也加(jia)入到(dao)偏見(jian)者(zhe)的(de)(de)行(xing)列之中。

2、認為(wei)民辦本科(ke)院(yuan)校教(jiao)學不行

一(yi)些家長總覺得公(gong)辦(ban)是(shi)優質教(jiao)(jiao)(jiao)育資源、而(er)民辦(ban)則不(bu)是(shi)，擔憂考生進了民辦(ban)院(yuan)(yuan)(yuan)校“學不(bu)到(dao)東西”，這又是(shi)一(yi)種誤解。民辦(ban)院(yuan)(yuan)(yuan)校中的(de)(de)二級學院(yuan)(yuan)(yuan)誕生于重點大(da)學，在師(shi)資隊伍、教(jiao)(jiao)(jiao)學方式、實(shi)踐環節、圖書資料、課(ke)外學習等(deng)諸多方面(mian)乃至后勤服務、運動場所等(deng)等(deng)，總體上與(yu)其(qi)母體院(yuan)(yuan)(yuan)校都是(shi)一(yi)致的(de)(de)；即便是(shi)獨立設(she)置的(de)(de)民辦(ban)院(yuan)(yuan)(yuan)校如三江(jiang)學院(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)，其(qi)創業(ye)階段可謂舉步(bu)維艱(jian)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學條(tiao)件與(yu)公(gong)辦(ban)院(yuan)(yuan)(yuan)校不(bu)可同日而(er)語，但(dan)是(shi)經過10多年的(de)(de)發展(zhan)壯大(da)，不(bu)僅(jin)學院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)硬件條(tiao)件與(yu)公(gong)辦(ban)院(yuan)(yuan)(yuan)校不(bu)相上下甚至超過一(yi)些公(gong)辦(ban)院(yuan)(yuan)(yuan)校，其(qi)“軟件”如辦(ban)學理念、教(jiao)(jiao)(jiao)學管理、教(jiao)(jiao)(jiao)育質量、培養模式等(deng)等(deng)也都產生了質的(de)(de)飛躍，已經堂堂正正地躋身(shen)民辦(ban)“名校”之列。民辦(ban)學院(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)公(gong)辦(ban)學院(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)樣實(shi)行嚴(yan)格(ge)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學管理，一(yi)樣追求教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學質量。

3、認為民(min)辦本科院(yuan)校生源不(bu)行(xing)

憂慮孩子進(jin)入(ru)不(bu)(bu)理想的(de)(de)教育環境，害怕差生(sheng)(sheng)太多孩子會學(xue)壞。如(ru)果僅(jin)僅(jin)從考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)高(gao)考(kao)成(cheng)績上(shang)(shang)看，民(min)辦(ban)(ban)本(ben)科的(de)(de)考(kao)生(sheng)(sheng)確實(shi)(shi)考(kao)分相(xiang)對(dui)較低，但是這(zhe)決不(bu)(bu)意味著他(ta)們(men)就是一(yi)批“差生(sheng)(sheng)”。眾所周知，一(yi)次高(gao)考(kao)不(bu)(bu)足以衡量考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)成(cheng)績更(geng)不(bu)(bu)能評價(jia)考(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)素質。考(kao)生(sheng)(sheng)會由于種種原因進(jin)入(ru)民(min)辦(ban)(ban)本(ben)科，甚至主動放棄公辦(ban)(ban)本(ben)科的(de)(de)入(ru)學(xue)機(ji)會、刻意進(jin)入(ru)自己傾心的(de)(de)民(min)辦(ban)(ban)本(ben)科院校(xiao)，因此(ci)不(bu)(bu)應該據此(ci)認(ren)定民(min)辦(ban)(ban)本(ben)科生(sheng)(sheng)源就差。事實(shi)(shi)上(shang)(shang)，在(zai)民(min)辦(ban)(ban)本(ben)科院校(xiao)的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)歷(li)史上(shang)(shang)，幾乎(hu)在(zai)各(ge)校(xiao)都出現過優秀(xiu)學(xue)生(sheng)(sheng)，他(ta)們(men)有的(de)(de)讀(du)研、有的(de)(de)創業、更(geng)多的(de)(de)則在(zai)4年學(xue)習中成(cheng)人(ren)、成(cheng)才。

三、公辦本科和民辦本科的區別

1、辦學性質

民(min)辦(ban)本科：民(min)辦(ban)本科是(shi)指國家機(ji)構以(yi)外的社(she)會(hui)組(zu)織或者個人，利用非(fei)國家財(cai)政性經費，面向社(she)會(hui)依法舉辦(ban)的本科高校(xiao)或其他教育機(ji)構其辦(ban)學層次是(shi)本科。我們以(yi)前(qian)所說的有(you)些獨立院校(xiao)的本二(er)、本三（已經統(tong)稱為本二(er)）就屬(shu)于民(min)辦(ban)本科；

公辦本(ben)科(ke)：公辦本(ben)科(ke)，主要是(shi)指由國(guo)家政府(fu)部門舉辦的學(xue)校(xiao)，就是(shi)政府(fu)撥辦學(xue)的院校(xiao)。一般包含了公辦本(ben)二和公辦本(ben)一。

2、學費

民(min)辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)一般學(xue)費(fei)(fei)比較高，因為師(shi)資(zi)資(zi)源(yuan)都是(shi)大(da)多(duo)要(yao)由收繳的(de)(de)學(xue)費(fei)(fei)來(lai)支出的(de)(de)，所以一般的(de)(de)民(min)辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)一年的(de)(de)學(xue)費(fei)(fei)達到13000以上，有(you)些甚(shen)至達到20000元；而公辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)大(da)多(duo)學(xue)費(fei)(fei)在5000元左(zuo)右。但是(shi)師(shi)資(zi)及其他教學(xue)資(zi)源(yuan)民(min)辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)還真不一定比公辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)差，并且很多(duo)民(min)辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)作為附(fu)屬二級學(xue)院已經科(ke)(ke)(ke)技享受知名(ming)公辦(ban)本(ben)(ben)科(ke)(ke)(ke)院校的(de)(de)資(zi)源(yuan)了。

3、工作

很(hen)多單位(wei)在招(zhao)聘的(de)(de)時候會著名公(gong)辦(ban)(ban)本科學(xue)(xue)歷等，這個(ge)民辦(ban)(ban)本科院校的(de)(de)同學(xue)(xue)就去不了(le)。但(dan)是目前大多數工(gong)作是不分民辦(ban)(ban)公(gong)辦(ban)(ban)的(de)(de)，包括很(hen)多的(de)(de)公(gong)務員(yuan)和事業單位(wei)要求本科，但(dan)是很(hen)少要求公(gong)辦(ban)(ban)本科的(de)(de)，所以(yi)這一(yi)點有擔心的(de)(de)同學(xue)(xue)可以(yi)放心。而(er)且只要是通過統招(zhao)報(bao)考(kao)獲(huo)得(de)的(de)(de)民辦(ban)(ban)本科和公(gong)辦(ban)(ban)本科學(xue)(xue)歷都是國家承(cheng)認的(de)(de)全日制本科學(xue)(xue)歷。