六一兒童節主持詞

六一主持稿1

(女)尊(zun)敬的各(ge)位領(ling)導、各(ge)位老師，

(男)各位(wei)叔叔、阿姨；

(男)親(qin)愛的(de)同學(xue)們：

(合)大家早(zao)上好(hao)！

(男)伴著六(liu)月的鐘聲(sheng)，我(wo)們又迎來(lai)了一(yi)年一(yi)度的六(liu)一(yi)兒童節，

(女(nv))六一(yi)是大家最(zui)(zui)開心，最(zui)(zui)盼望的日子。

(男(nan))小(xiao)鳥在廣闊(kuo)的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

(女(nv))我們在這(zhe)里歡慶(qing)自己的(de)節(jie)日：六(liu)一兒童節(jie)。

(男)在(zai)這(zhe)特(te)殊的日(ri)子(zi)里，我們(men)的心中充滿感(gan)激(ji)。

(合)感謝老師的教(jiao)導，是您教(jiao)會我(wo)知識，教(jiao)會我(wo)做。

(合)感(gan)謝老師的(de)辛(xin)勤培育，是您教讓我(wo)成長，讓我(wo)堅強！

(男(nan))當(dang)鮮紅的太(tai)陽躍上(shang)地(di)平線；

(女)當溫暖的陽光(guang)灑滿人間；

(男)當喜悅的(de)笑容(rong)綻放在人們的(de)臉上；

(女)這(zhe)一切(qie)都在提(ti)醒(xing)著我們，

(合(he))六一兒童節——來到了(le)！

(女(nv))我們的(de)心(xin)像怒放(fang)的(de)花(hua)朵。

(男)蕩起一(yi)片歡(huan)樂的(de)海洋。

(女)六月(yue)，是(shi)童(tong)年(nian)的搖籃，是(shi)童(tong)年(nian)的夢鄉(xiang)；

(男)六月(yue)，有童年(nian)的沃土(tu)，有童年(nian)的太陽；

(女)六月，是一支歌，一支幸福(fu)的歌。

(男(nan))盡管，我們只(zhi)是一顆小幼苗，但我們驕傲地生(sheng)活在父(fu)母的懷抱。

(女)盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老(lao)師的身邊。

(男)在這美麗的節日里，讓我(wo)們滿懷(huai)感激(ji)地(di)再(zai)次說一聲：

(合)“謝謝你(ni)們，爸(ba)爸(ba)媽媽！謝謝你(ni)們，辛(xin)勤的老師們！

(男)“六一”的(de)鮮花(hua)/絢麗多彩(cai)；

(女)“六(liu)一”的陽光/燦(can)爛奪目；

(男(nan))“六一”的(de)歌舞/歡快(kuai)動人！(合)我們將(jiang)用(yong)智慧與(yu)熱情，播撒希望的(de)種子！

(合)我們將用夢幻(huan)與(yu)彩(cai)虹，編織出一個無(wu)悔的童年！

(女(nv))在今天(tian)這個快(kuai)樂、幸福的節日里(li)，我們要感謝敬(jing)愛的老(lao)師，更要感謝關心愛護我們的學校(xiao)領導，下面歡迎學校(xiao)XX校(xiao)長為我們講話(hua)，掌(zhang)聲有請(qing)。

(男)我們伴隨節日快樂的成長，而六年(nian)級的哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們，他們留下優美的篇章，將(jiang)迎接新(xin)的挑(tiao)戰。掌聲有請學生代表(×××)講話。

(女(nv))XXX小學第X屆“六一”兒童節文藝演(yan)出(chu)

(合(he))正(zheng)式開始！

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(男)四度春風化綢繆，(女(nv))幾番秋(qiu)雨洗鴻溝。

(男)黑發積霜織日月，(女)粉筆無言寫春(chun)秋。

(男)蠶絲吐盡春未(wei)老(lao)，(女)燭淚成灰秋更稠(chou)。

(男)春播桃(tao)李三千圃(pu)，(女(nv))秋來碩果滿神州。

(男)我們以熱烈的掌(zhang)聲有請(qing)四(1)班帶來的大合唱(chang)：《每當我走(zou)過(guo)老(lao)師的窗前》

(女)再次用掌聲感謝他們(men)帶來動聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們(men)！

(男)幼童學步(bu)蹣跚走，兒時有為臺上游(you)。走俏所向優雅生，秀麗為前根(gen)基厚(hou)，

(女)有(you)請一(1)班帶(dai)來(lai)的：《走(zou)秀》，掌聲在哪里？

(男)童年是快樂的(de)(de)兒歌，讓(rang)我們用燦爛的(de)(de)笑臉迎接美麗的(de)(de)明天，讓(rang)我們跟這(zhe)群《快樂的(de)(de)小(xiao)天使》一起舞動起來(lai)。下面請欣賞三(2)班(ban)帶(dai)來(lai)的(de)(de)舞蹈：《小(xiao)天使》

(女(nv))同學(xue)們，你(ni)們見過吹(chui)牛(niu)大王嗎(ma)？你(ni)想領(ling)略他們的(de)風(feng)采(cai)嗎(ma)？您瞧(qiao)，今天我(wo)們現場就來(lai)了兩位吹(chui)牛(niu)專(zhuan)家。下面請(qing)欣賞六(1)班(ban)葉江(jiang)濤(tao)、何江(jiang)浪帶(dai)來(lai)的(de)相聲：《吹(chui)牛(niu)》

(男)今天真(zhen)是我(wo)們(men)的好(hao)日子(zi)，既有動聽的歌(ge)聲又有美妙的舞姿。小朋(peng)友們(men)表現的都很好(hao)。下(xia)面請欣賞由(you)五(2)張麗娟等哥、姐(jie)帶來(lai)舞蹈：《好(hao)日子(zi)》

(女(nv))“好一(yi)朵茉(mo)莉花(hua)，滿園花(hua)草也香不(bu)過(guo)它(ta)，奴(nu)有心(xin)采一(yi)朵戴，又怕來年不(bu)發芽”下面請欣賞由一(yi)(1班)帶來的大合唱(chang)：《茉(mo)莉花(hua)》

(男)小(xiao)小(xiao)故事(shi)滋(zi)風笑(xiao)，品(pin)茗(ming)抱懷潤(run)心腦(nao)。如(ru)態人生繞過道，生趣迥然不同寶。下面請欣賞(shang)五(1)班帶來(lai)的小(xiao)品(pin)：《兩個(ge)小(xiao)指頭》

(女(nv))有一種勇敢(gan)，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來(lai)直往。下面請欣賞三(2)班帶來(lai)的(de)舞蹈：《直來(lai)直往》

(男)當我們栽下一棵花(hua)時，總希望它(ta)早早地開(kai)花(hua)，那(nei)種(zhong)迫(po)切的心(xin)情使我們一天(tian)要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡(hu)成(cheng)薇、毛海琴帶來的：《蘭花(hua)草》

(女)打起節(jie)日的節(jie)拍，用舞蹈將我們裝飾(shi)，揚起輕盈的腳步，跟著節(jie)奏(zou)，跳起來！下面請(qing)欣賞四(2)班何應芳(fang)等帶(dai)來的舞蹈：《五分熟》

(男)你小(xiao)我大，你矮(ai)我高，你說正，我說反(fan)……下(xia)面(mian)請欣賞(shang)五(wu)(2)班張輝、陳(chen)家樂帶來的相聲：《說反(fan)義(yi)詞》

(女)我們都盼望著趕(gan)快(kuai)長大(da)，但(dan)要是真的(de)(de)長大(da)了，卻又開始懷念小(xiao)時候的(de)(de)美好，然(ran)后就再也(ye)《不(bu)想長大(da)》了，下面(mian)請欣賞六(liu)(2)班帶來的(de)(de)舞蹈(dao)：《我不(bu)想長大(da)》

(女)好辛苦忙(mang)一(yi)天(tian)勞，好紛撓(nao)喝一(yi)茶消。媽(ma)下(xia)班累繞心間，媽(ma)上(shang)班兒(er)不再吵(chao)。有請二年級帶來大(da)合(he)唱：《我(wo)的好媽(ma)媽(ma)》

(男)天下功(gong)(gong)夫(fu)出少林(lin)，少林(lin)功(gong)(gong)夫(fu)甲天下。少林(lin)武術是中華武術的重要組成部分，是我國的文(wen)化瑰寶之一。還(huan)在等什(shen)么呢(ni)？請欣賞四(1)班武術表演(yan)：《少林(lin)拳》

(女)雨過天晴，林(lin)間的(de)小(xiao)(xiao)路涼爽又溫柔。厚厚的(de)落葉下(xia)，一個個小(xiao)(xiao)蘑(mo)菇(gu)好奇的(de)探出了(le)(le)頭，當清晨(chen)的(de)第一縷陽光(guang)透過樹林(lin)的(de)時候，一群背(bei)著大竹筐的(de)小(xiao)(xiao)姑(gu)娘采(cai)蘑(mo)菇(gu)來(lai)了(le)(le)。請欣賞一(1)班的(de)同學為我們帶來(lai)的(de)舞蹈《采(cai)蘑(mo)菇(gu)的(de)小(xiao)(xiao)姑(gu)娘》

(男(nan))還記得今年的元宵晚會董卿那句(ju)“說得對呀”嗎？

(女)呀對！我還(huan)記得。

(男)下(xia)面請欣賞四(2)班唐麗(li)慧等同學帶來(lai)的(de)小(xiao)品：《呀對(dui)》

(女)舞姿裊(niao)裊(niao)顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦。裙飄(piao)飄(piao)隨風擺，曲調悠(you)悠(you)異域情。下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈(dao)：《天(tian)竺少女》

(男)唱不盡滿(man)眼(yan)的好(hao)風景，好(hao)日子天(tian)天(tian)都放在歌里過。

(女)唱不(bu)盡今朝(chao)好心情，好歌越(yue)唱大路越(yue)寬闊。

(男(nan))下面請欣賞(shang)三(san)(1)班付鎂彤等同學帶(dai)來的舞(wu)蹈(dao)：《大(da)地飛歌》

(女)如(ru)果說祖國是(shi)我(wo)們(men)共同的(de)家，那么家里不可(ke)少的(de)是(shi)媽(ma)媽(ma)，媽(ma)媽(ma)給予(yu)我(wo)們(men)生命，為我(wo)們(men)擋風避雨，是(shi)我(wo)的(de)避風港，請欣賞一(1)班(ban)帶來的(de)舞蹈：《好媽(ma)媽(ma)》

(男(nan))愛，勝過太陽的(de)溫暖，春風的(de)和煦(xu)，清泉的(de)甘甜；

(女(nv))愛(ai)，比父愛(ai)更(geng)(geng)嚴峻，比母愛(ai)更(geng)(geng)細膩，比友愛(ai)更(geng)(geng)純(chun)潔。

(男)下面請欣賞(shang)四(si)(1)班帶(dai)來的小品：《關愛》

(女)讓我們駕起(qi)思緒的(de)雙槳(jiang)，游蕩于山川之(zhi)顛，蕩漾于碧波之(zhi)上，

(男(nan))讓我們蕩(dang)起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔(xiang)于藍天之上。

(女(nv))下面請欣賞三(1)班(ban)XXX等同學帶來的舞蹈：《讓(rang)我們蕩(dang)起(qi)雙槳(jiang)》

(男)我們(men)去別人的家里做客(ke)應(ying)注意些什么呢？會發(fa)生些什么有趣(qu)的事呢？下面請欣(xin)賞五(1)班(ban)帶來的小(xiao)品：《做客(ke)》

(男)舞蹈讓人(ren)充滿熱(re)情和活力，熱(re)愛(ai)舞蹈的(de)人(ren)一(yi)定也熱(re)愛(ai)生活。請欣賞由六(2)班帶來(lai)的(de)舞蹈：《唯舞獨(du)尊(zun)》

(男)愛是一(yi)種從內心發(fa)出的(de)(de)關心和(he)照顧，沒(mei)(mei)有(you)(you)華麗的(de)(de)言語(yu)，沒(mei)(mei)有(you)(you)嘩眾取寵的(de)(de)行動，只有(you)(you)在點點滴滴一(yi)言一(yi)行中你(ni)能感受(shou)得到。那(nei)樣平實，那(nei)樣堅定。下面請(qing)欣賞五(2)班XXX帶(dai)來的(de)(de)獨唱：《愛的(de)(de)奉獻》

(女)我們設計的發型將使你(ni)風(feng)光，我們設計的發型將使你(ni)更時尚，如(ru)果不信，下(xia)面(mian)請(qing)欣賞(shang)六(1)班帶(dai)來的小品：《高(gao)級理發店》

(男)遇(yu)到困難，我(wo)們要(yao)對自己(ji)(ji)說：不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa)；遇(yu)到挫折，我(wo)們要(yao)對自己(ji)(ji)說：不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa)。三(2)班的(de)同學正要(yao)用舞(wu)蹈來(lai)告訴我(wo)們這一點。趕緊一起來(lai)欣賞舞(wu)蹈：《不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa)》！

(女)我域(yu)藏(zang)龍強國魄，中(zhong)華臥虎勝券(quan)握。國土(tu)野茫沃千里，心(xin)愿(yuan)夢(meng)縈河山(shan)坡。下面請欣賞五(wu)(1)班(ban)帶來的(de)大合唱：《我的(de)中(zhong)國心(xin)》

(男)“落紅不是無情物，化(hua)作春泥(ni)更護花”

(女)“誰(shui)言(yan)寸草心，報得三春暉”

(男)感恩(en)，充實(shi)著我們的生活

(女)感恩，塑造(zao)著(zhu)我們的心靈(ling)

(男)因為感恩(en)，可以讓我們更加堅(jian)強(qiang)

(女)感恩(en)，可以讓我們體會到了人生的快樂(le)

(男(nan))請(qing)欣賞由三(1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》

(結束語)

女(nv)：六月(yue)/送來/五彩(cai)的(de)朝(chao)霞，六月(yue)/送來/遍地的(de)鮮(xian)花

男：六月(yue)/送(song)來/滿(man)天的白鴿，六月(yue)/送(song)來/美麗的圖畫。

男：我(wo)們的心情/無(wu)比的激動。

男：激(ji)動(dong)的心情/溢于言表。

女：新世紀的(de)太(tai)陽/是我們(men)的(de)

男：新世紀的(de)鮮(xian)花/是我們的(de)。

女：托起(qi)金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男(nan)：踏(ta)響大地，讓(rang)童心(xin)/乘(cheng)著春風飛行。

女：成長(chang)在/祖國的懷(huai)抱(bao)里(li)，我們/格外幸福

男：成長(chang)在(zai)/黨的陽光下(xia)，我們(men)/朝氣(qi)蓬勃。

合：我們(men)是/祖國的(de)(de)春天(tian)，我們(men)是/祖國的(de)(de)希(xi)望。

女：育才(cai)實驗小學慶祝(zhu)六一兒童節文藝演出

合：到此結束。

男：謝謝同學們的精(jing)彩表演。

合：祝(zhu)同學們――節日快樂，祝(zhu)老師們/身體(ti)健康(kang)，工作順(shun)利。

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六一主持稿2

甲：尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)來賓

乙(yi)：親愛的老(lao)師們(men)、同(tong)學們(men)

合：大家好！

甲：送去五月的芬(fen)芳

乙：迎來六(liu)月的(de)時光

丙：六月(yue)，是童(tong)年的搖籃，是童(tong)年的夢鄉。

丁(ding)：六月，有童(tong)(tong)年(nian)(nian)的沃土，有童(tong)(tong)年(nian)(nian)的太陽(yang)。

丙：六月(yue)，是(shi)一支歌(ge)，是(shi)一支舞。

丁：我(wo)們邁著喜悅的步子(zi)走進(jin)(jin)了六月，走進(jin)(jin)了我(wo)們自己的節日

合：“六一(yi)”兒(er)童節(jie)！六一(yi)兒(er)童節(jie)節(jie)目主持(chi)稿甲：今天大家歡聚在一(yi)起，讓我們用歌聲唱(chang)出對(dui)老(lao)師的敬意(yi)！

乙：讓我們用(yong)舞(wu)蹈跳出我們心(xin)中崇高的理想！

丙：我們將(jiang)用智慧與熱情(qing)，播撒(sa)希望的種子！

丁(ding)：我(wo)們將用夢(meng)幻與(yu)彩虹，編(bian)織出(chu)一個無悔的童年(nian)！

合：五年一班慶“六一”文藝匯(hui)演現在開始！(掌聲)

甲：綿(mian)綿(mian)的青(qing)山(shan)腳下花正開

乙：什么樣(yang)的節奏，什么樣(yang)的歌聲，

合：讓(rang)我們一起《最炫名(ming)族風》(文(wen)藝(yi)委員起唱，全體同學合唱)

丙：人們都(dou)說(shuo)，前(qian)世的五(wu)百(bai)次擦肩而過(guo)才(cai)換來(lai)今生(sheng)的一個回眸一笑(xiao)，

丁：我們大家能夠相聚(ju)在五年一(yi)班共同學習，也是一(yi)種緣分。

合：下面請欣賞小(xiao)品(pin)《相聚不容易》

甲：中國有很多的(de)傳(chuan)統節(jie)(jie)日，那如何將這(zhe)些(xie)節(jie)(jie)日記(ji)(ji)心間(jian)，下(xia)面，我(wo)們看看這(zhe)兩個人是(shi)怎么(me)記(ji)(ji)的(de)。(伸手示意請表演者上臺的(de)姿(zi)勢(shi)《傳(chuan)統節(jie)(jie)日》)

乙：一只(zhi)可愛(ai)的小蝸牛，兩只(zhi)俏皮的黃(huang)鸝鳥，演繹了一段優美的旋律。請欣(xin)賞舞蹈《蝸牛與(yu)黃(huang)鸝鳥》

丙：看，小品相信自己的成(cheng)員已經向我們揮手了，掌聲(sheng)歡飲。

丁：六一(yi)是(shi)我們的(de)節日，六一(yi)有我們的(de)歡樂，下面請欣賞(shang)快板(ban)《歡樂六一(yi)》

甲：乘風破浪(lang)會有(you)時，讓我們(men)一起踏著浪(lang)花奔向(xiang)美(mei)好(hao)的明天。

乙：古(gu)人(ren)云(yun)“師傅領進門，修行(xing)在個人(ren)”，讓我們(men)一起(qi)看(kan)看(kan)這幾(ji)位(wei)同學(xue)是怎樣自(zi)學(xue)成才(cai)的。

丙：上面有(you)自學成才的(de)，這(zhe)下(xia)面可(ke)就有(you)不(bu)服氣的(de)了，還(huan)吹上牛了。

丁：哎呦，餓(e)死我了，快吃點飯(fan)吧(ba)(捂(wu)著肚子往臺上走)；酒足飯(fan)飽，埋單。(一掏兜，沒錢(qian)啊，傻眼了)

甲：四個(ge)(ge)人說話怎么就說不全呢(ni)，非得弄出個(ge)(ge)半句來，這是怎么回(hui)事啊(a)，(底下配(pei)合說：三(san)句半啊(a))

乙：六一來到了，我們就像(xiang)喜洋(yang)洋(yang)一樣快樂。請欣賞歌曲《新年(nian)喜洋(yang)洋(yang)》

丙：今(jin)天(tian)語文(wen)課學習(xi)了(le)(le)反(fan)義詞，結果可惹了(le)(le)大禍了(le)(le)。請欣賞(shang)《反(fan)義詞惹的禍》

丁(ding)：上邊剛唱完反調，這底下就學(xue)上舌了。請欣(xin)賞(shang)相聲《學(xue)同學(xue)》

甲(jia)：變(bian)(bian)變(bian)(bian)變(bian)(bian)我變(bian)(bian)，哎呀(ya)，怎么(me)(me)什(shen)么(me)(me)都沒變(bian)(bian)出來呢(拿著(zhu)紅絲綢來回搖晃(huang))，下面請欣賞魔術

乙：我(wo)(wo)們唱歌，我(wo)(wo)們跳舞(wu)，祝賀大家六(liu)一快樂，有請XXX為大家帶(dai)來的單(dan)口(kou)相聲《六(liu)一真(zhen)快樂》

丙(bing)：六一(yi)來(lai)到了，看，一(yi)群小兔子(zi)也跟我們一(yi)起過兒童節了。請欣賞《兔子(zi)舞》

丁：花朵沒有陽光和雨露就會(hui)失去(qu)光彩，會(hui)變得枯萎，我們(men)就是(shi)花朵，老師就是(shi)我們(men)的(de)養料(liao)，是(shi)老師將我們(men)變得美麗。《老師，您辛苦(ku)了》

甲：你們搬凳子做什么(me)啊？

演(yan)員(yuan)：大家都表演(yan)節目(mu)了(le)，我們(men)也來給(gei)大家助興，表演(yan)個(ge)雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌(zhang)聲)

乙：同(tong)學們，夜(ye)晚的星(xing)(xing)空有那么多(duo)小星(xing)(xing)星(xing)(xing)一(yi)眨一(yi)眨的，下(xia)面請欣賞歌曲《小星(xing)(xing)星(xing)(xing)》

丙：賣(mai)拐(guai)(guai)了(le)賣(mai)拐(guai)(guai)了(le)，(一(yi)拐(guai)(guai)一(yi)拐(guai)(guai)的(de)走到臺前)，

演員：今天我們(men)不(bu)賣拐，我們(men)《賣梨(li)》

丁：尊老愛幼(you)是中國的(de)傳統美(mei)德，盜(dao)賊們(men)啊，可要改(gai)過自新，重(zhong)新做人啊。

甲(jia)：(演(yan)員倒在地上沒有起來，主(zhu)持(chi)人上前)老奶(nai)奶(nai)，我服你起來吧！(助人為(wei)樂的演(yan)唱者走上臺(tai))

演(yan)(yan)員：只有助人為(wei)(wei)樂，才能了(le)再其中(zhong)。我為(wei)(wei)大家演(yan)(yan)唱一首《助人為(wei)(wei)樂》

乙(yi)：大家表演的節目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)

演員：跟我(wo)們的一比，不過(guo)如此

乙：請(qing)欣賞相聲《不過如此》

丙：這人生(sheng)病(bing)了就得去醫院(yuan)，這要是(shi)心里有病(bing)了就得去看看心理醫生(sheng)了。請欣賞小品《心理診斷》

丁：我(wo)們(men)的(de)(de)(de)心像怒放的(de)(de)(de)花朵，舞動著童年的(de)(de)(de)絢麗我(wo)們(men)是(shi)灑在湖面(mian)上的(de)(de)(de)陽光，蕩起(qi)一片(pian)歡(huan)樂的(de)(de)(de)海(hai)洋(yang)！下面(mian)，就讓我(wo)們(men)一起(qi)伸出雙手，蕩起(qi)雙槳。

甲：都說(shuo)學校(xiao)(xiao)是學習的(de)(de)地方(fang)，可是學校(xiao)(xiao)也經常發生一聲有(you)(you)趣的(de)(de)事(shi)，讓我們樂在其中。那到底有(you)(you)什么搞笑的(de)(de)事(shi)情呢，請看小品《搞笑校(xiao)(xiao)園》

乙：生活中總有一些讓(rang)你意想(xiang)不到的事(shi)情發生，比如說《驚喜大獎》

丙：最近同學們說我一點都不(bu)精(jing)神(shen)，看(kan)來我得換個(ge)形(xing)象，去理發店看(kan)看(kan)。請欣賞小(xiao)品《理發店的(de)故事》

丁：請欣賞(shang)歌曲(qu)《卡普里島》

甲(jia)：太(tai)(tai)難(nan)聽(ting)(ting)了(le)，太(tai)(tai)難(nan)聽(ting)(ting)了(le)(底下(xia)的人配合，說什么呢多好聽(ting)(ting)啊)逗你(ni)玩！

乙：人生在世，難免遇到挫折(zhe)，受到打擊，接下(xia)來請看(kan)小品《聘請風波》

結束語：

甲：讓(rang)我們用心靈的琴弦

乙：用童年(nian)的祝(zhu)愿

丙(bing)：用稚嫩的小(xiao)手

丁(ding)：用五彩(cai)的畫筆

合：去(qu)歌唱(chang)美好的未來，去(qu)描繪燦爛(lan)的明天。

讓我們一起歌唱(chang)《都要(yao)好(hao)好(hao)地》(文藝委員起唱(chang))

六一兒童節舞蹈串詞

風兒吹著美麗的(de)(de)(de)裙擺在(zai)陽光(guang)下(xia)搖曳(ye)，云兒帶(dai)著詩(shi)一般的(de)(de)(de)故(gu)事在(zai)天空中吟頌，小朋友門帶(dai)著歡快的(de)(de)(de)歌(ge)，多(duo)姿的(de)(de)(de)舞，燦爛的(de)(de)(de)笑，向我們走來了(le)。陽光(guang)雨露花(hua)兒朵(duo)朵(duo)滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李(li)滿天下(xia)。

這是春(chun)天(tian)帶給(gei)我們的(de)鳥語花(hua)香，萬紫千紅(hong)，但不知不覺的(de)，夏天(tian)已悄(qiao)悄(qiao)來臨，春(chun)天(tian)，她(ta)去了哪里(li)(li)，讓我們跟著(zhu)小朋友們一起去找一找《春(chun)天(tian)在哪里(li)(li)》。請欣(xin)賞歌舞

同學們(men)，你們(men)愛動物嗎？有沒有想過到大自然上(shang)去看(kan)一看(kan)，和小豬小兔子做朋友？看(kan)我們(men)的好朋友小豬豬。

下面是(shi) 小班(ban)舞(wu)蹈(dao)《小豬吃的飽飽》

我(wo)(wo)們(men)是祖國(guo)的(de)花朵，我(wo)(wo)們(men)是祖國(guo)的(de)希望，祖國(guo)是我(wo)(wo)們(men)共同的(de)媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)們(men)要用最(zui)美的(de)舞(wu)蹈，最(zui)甜的(de)歌聲，為我(wo)(wo)們(men)自己的(de)節(jie)日(ri)增光(guang)添彩！請欣賞中班舞(wu)蹈隊的(de)舞(wu)蹈《我(wo)(wo)愛洗澡》

小班的(de)(de)小朋友是(shi)我園(yuan)平(ping)均(jun)年(nian)齡最(zui)小的(de)(de)班級，幾個月前，他們(men)(men)還離不(bu)開媽(ma)媽(ma)的(de)(de)懷抱，今天(tian)，他們(men)(men)在老師的(de)(de)關懷下，邁開了自信的(de)(de)腳步，掌(zhang)聲有請(qing)他們(men)(men)為(wei)我們(men)(men)表演(yan)舞蹈《當(dang)我們(men)(men)在一起》

小朋友(you)表演的真好(hao)(hao)，今天(tian)的播種是(shi)為了明天(tian)的收獲，好(hao)(hao)了，下面是(shi)大班女生舞蹈《種太陽》

童年是歌，童年是舞，童年是我們(men)的理想和追求，讓我們(men)跟著一群帶有玫瑰(gui)花香的女孩(hai)子，一同去領略真我的風采下面(mian)欣(xin)賞中班舞蹈《我最棒》

學校(xiao)是我(wo)們成長的樂園，在(zai)美麗(li)的學校(xiao)，我(wo)們勤奮學習，快樂生活、全面發(fa)展(zhan)。同樣在(zai)美麗(li)的校(xiao)園里(li)我(wo)們也(ye)要學會自我(wo)肯定。請欣賞表大班男生舞蹈？《我(wo)真的很不錯》

“六一”是(shi)孩子們的(de)狂歡節(jie)，愿一張(zhang)(zhang)張(zhang)(zhang)笑臉變(bian)成(cheng)點點滴滴的(de)雨露(lu)，能滋潤焦渴(ke)，讓大地(di)永遠都(dou)是(shi)萬紫千紅的(de)春天下面欣賞小(xiao)班舞蹈(dao)《一群小(xiao)鴨(ya)子》