六一兒童節主持詞

六一主持稿1

(女)尊敬的(de)各(ge)位領(ling)導、各(ge)位老師，

(男)各位叔叔、阿姨；

(男)親愛的同學們：

(合(he))大家早上(shang)好！

(男)伴著(zhu)六月(yue)的(de)鐘聲，我們又迎來了(le)一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)六一(yi)兒童節，

(女(nv))六一是大家最(zui)開心(xin)，最(zui)盼望(wang)的日子。

(男(nan))小鳥在(zai)廣闊(kuo)的天(tian)(tian)空自由飛翔，它們的歌聲(sheng)，今天(tian)(tian)格外清(qing)脆、格外歡暢。

(女)我們在這里歡(huan)慶(qing)自己的節(jie)(jie)日：六一(yi)兒童節(jie)(jie)。

(男)在(zai)這特(te)殊的日子(zi)里(li)，我們的心(xin)中充滿感激。

(合)感(gan)謝老(lao)師的教(jiao)導，是您教(jiao)會我(wo)知(zhi)識(shi)，教(jiao)會我(wo)做。

(合)感謝老師的辛勤培育(yu)，是您教讓我成長，讓我堅強！

(男)當鮮紅的太陽躍上(shang)地平線；

(女)當溫暖的陽光灑滿人間；

(男)當喜(xi)悅的笑容綻放在人們的臉(lian)上；

(女)這一切都(dou)在提醒著我(wo)們，

(合)六一兒童節——來(lai)到了！

(女)我(wo)們的(de)(de)心像怒放的(de)(de)花朵(duo)。

(男)蕩起一片(pian)歡樂的海(hai)洋。

(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢(meng)鄉；

(男(nan))六月，有童年(nian)的(de)沃土(tu)，有童年(nian)的(de)太陽；

(女(nv))六月，是(shi)一支歌(ge)，一支幸福(fu)的歌(ge)。

(男)盡管，我們(men)只是(shi)一顆小幼(you)苗，但我們(men)驕(jiao)傲地生活在父母的懷抱。

(女)盡管，我們只是一顆小星(xing)星(xing)，但我們幸福地閃亮在老師(shi)的身邊。

(男)在(zai)這美麗(li)的節日里，讓我們(men)滿(man)懷感(gan)激地再次說(shuo)一聲：

(合)“謝謝你們，爸(ba)爸(ba)媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！

(男)“六一(yi)”的鮮花/絢(xuan)麗多彩；

(女)“六一”的陽光/燦爛奪(duo)目；

(男)“六一”的歌舞/歡快動人！(合)我們將用(yong)智慧與(yu)熱(re)情，播撒希望(wang)的種(zhong)子(zi)！

(合)我們將用夢幻與彩(cai)虹，編織出一個無悔的童年！

(女)在今天這個快樂、幸(xing)福的(de)節日里，我(wo)們(men)要感(gan)謝(xie)敬愛的(de)老(lao)師，更要感(gan)謝(xie)關心愛護我(wo)們(men)的(de)學校領導，下面歡迎學校XX校長為我(wo)們(men)講話(hua)，掌聲有請(qing)。

(男)我(wo)們伴隨節日快樂的成(cheng)長(chang)，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優美(mei)的篇(pian)章，將(jiang)迎接新(xin)的挑(tiao)戰。掌聲有請學生代表(×××)講(jiang)話(hua)。

(女)XXX小學第(di)X屆“六(liu)一”兒童節文藝演出

(合)正式開(kai)始！

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(男)四度春風化綢繆，(女)幾(ji)番(fan)秋雨(yu)洗鴻溝。

(男)黑發積霜織日月，(女)粉(fen)筆無言寫春秋。

(男)蠶絲吐盡春(chun)未(wei)老(lao)，(女)燭(zhu)淚成灰秋更稠。

(男)春播桃李三千圃，(女(nv))秋來碩果滿神州。

(男)我(wo)們(men)以熱(re)烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱(chang)：《每當我(wo)走過老師的窗前》

(女)再次(ci)用掌聲感謝他(ta)們帶來(lai)動(dong)聽的(de)歌曲(qu)；更感謝辛勤(qin)的(de)老師(shi)們！

(男)幼童學步蹣(man)跚走(zou)(zou)，兒時有為臺上游。走(zou)(zou)俏所向優雅生(sheng)，秀麗為前根(gen)基(ji)厚(hou)，

(女)有請一(1)班帶來的：《走秀》，掌聲在(zai)哪里？

(男(nan))童年是快樂的(de)兒(er)歌(ge)，讓我們(men)用(yong)燦爛的(de)笑(xiao)臉迎接美(mei)麗的(de)明天，讓我們(men)跟(gen)這群(qun)《快樂的(de)小(xiao)(xiao)天使》一起舞動起來。下(xia)面請欣賞(shang)三(2)班帶(dai)來的(de)舞蹈：《小(xiao)(xiao)天使》

(女)同(tong)學們(men)，你們(men)見過(guo)吹牛(niu)大(da)王嗎(ma)(ma)？你想領略他們(men)的風(feng)采嗎(ma)(ma)？您瞧，今天(tian)我們(men)現場就(jiu)來(lai)了兩位吹牛(niu)專家。下面請欣賞(shang)六(1)班(ban)葉江濤、何江浪帶來(lai)的相聲：《吹牛(niu)》

(男)今天(tian)真是我們的(de)好日(ri)子，既有動(dong)聽的(de)歌聲又有美妙的(de)舞姿。小朋友們表現的(de)都(dou)很(hen)好。下(xia)面請欣賞(shang)由(you)五(2)張麗(li)娟等(deng)哥、姐帶來舞蹈：《好日(ri)子》

(女)“好(hao)一朵茉(mo)莉花，滿園花草也香不過它(ta)，奴有心采一朵戴(dai)，又怕來年不發芽”下(xia)面請欣賞(shang)由一(1班)帶(dai)來的(de)大合唱：《茉(mo)莉花》

(男(nan))小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)故事(shi)滋風笑，品茗抱(bao)懷(huai)潤心(xin)腦(nao)。如態人生繞(rao)過道(dao)，生趣迥(jiong)然(ran)不同寶。下面請欣賞五(wu)(1)班(ban)帶來(lai)的(de)小(xiao)(xiao)品：《兩個(ge)小(xiao)(xiao)指頭(tou)》

(女)有一(yi)種勇敢，叫(jiao)不怕不怕，而有一(yi)種瀟灑，叫(jiao)直(zhi)來(lai)(lai)直(zhi)往(wang)。下面請欣賞三(2)班帶來(lai)(lai)的舞蹈：《直(zhi)來(lai)(lai)直(zhi)往(wang)》

(男)當我(wo)們(men)栽(zai)下(xia)(xia)一棵花(hua)(hua)時(shi)，總希望它早早地開(kai)花(hua)(hua)，那(nei)種(zhong)迫切的心情使我(wo)們(men)一天要看(kan)上三五回。下(xia)(xia)面請欣賞四(1)班胡成薇、毛(mao)海琴(qin)帶來(lai)的：《蘭花(hua)(hua)草》

(女(nv))打起(qi)節日的節拍(pai)，用舞(wu)蹈將我們裝飾，揚起(qi)輕盈的腳步(bu)，跟著節奏，跳起(qi)來！下(xia)面請欣賞四(2)班(ban)何(he)應芳等帶來的舞(wu)蹈：《五分(fen)熟》

(男(nan))你小我(wo)大，你矮我(wo)高，你說(shuo)(shuo)正(zheng)，我(wo)說(shuo)(shuo)反……下面請欣(xin)賞五(wu)(2)班張輝、陳家樂帶來的相(xiang)聲(sheng)：《說(shuo)(shuo)反義詞》

(女)我們都盼(pan)望著趕快長大(da)，但(dan)要是真的長大(da)了(le)，卻又開始懷念小時候的美好，然(ran)后(hou)就再也《不想(xiang)(xiang)長大(da)》了(le)，下(xia)面請欣(xin)賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想(xiang)(xiang)長大(da)》

(女(nv))好(hao)辛苦忙一(yi)天勞，好(hao)紛(fen)撓喝一(yi)茶消。媽(ma)下(xia)班累繞心間，媽(ma)上班兒不(bu)再(zai)吵。有請二年(nian)級帶(dai)來(lai)大合唱(chang)：《我的(de)好(hao)媽(ma)媽(ma)》

(男)天下功(gong)夫出少林(lin)，少林(lin)功(gong)夫甲天下。少林(lin)武術(shu)是中華武術(shu)的(de)重要組成部(bu)分，是我(wo)國的(de)文化(hua)瑰寶之(zhi)一。還在等什么呢？請(qing)欣賞四(1)班武術(shu)表演(yan)：《少林(lin)拳》

(女)雨過(guo)天晴，林(lin)間(jian)的(de)(de)(de)(de)小路涼爽(shuang)又(you)溫(wen)柔。厚厚的(de)(de)(de)(de)落葉下(xia)，一個個小蘑菇(gu)(gu)好奇的(de)(de)(de)(de)探出了頭，當清(qing)晨的(de)(de)(de)(de)第一縷陽光(guang)透過(guo)樹林(lin)的(de)(de)(de)(de)時候，一群背著大竹(zhu)筐的(de)(de)(de)(de)小姑(gu)娘(niang)采蘑菇(gu)(gu)來了。請欣賞一(1)班的(de)(de)(de)(de)同學為我(wo)們帶來的(de)(de)(de)(de)舞蹈《采蘑菇(gu)(gu)的(de)(de)(de)(de)小姑(gu)娘(niang)》

(男)還記(ji)得今年的元宵晚會董卿那句“說得對(dui)呀”嗎？

(女)呀對！我還記得。

(男(nan))下面請欣(xin)賞四(2)班唐麗慧(hui)等同學帶來(lai)的小品：《呀對(dui)》

(女)舞姿裊(niao)裊(niao)顯浪漫(man)，腳鈴聲聲動心弦。裙(qun)飄飄隨風擺(bai)，曲調悠悠異域情。下面請欣賞五(1)班帶(dai)來的(de)舞蹈：《天竺少女》

(男(nan))唱(chang)不盡滿眼(yan)的好(hao)風景，好(hao)日(ri)子天天都放(fang)在歌里過。

(女)唱不盡今朝好(hao)心情，好(hao)歌越唱大路越寬闊(kuo)。

(男)下面請欣(xin)賞三(1)班付鎂(mei)彤等同(tong)學帶來的舞蹈(dao)：《大地(di)飛歌》

(女)如(ru)果說祖(zu)國是我(wo)們共同的家，那么家里(li)不(bu)可少的是媽(ma)媽(ma)，媽(ma)媽(ma)給(gei)予我(wo)們生命(ming)，為我(wo)們擋風避雨，是我(wo)的避風港，請欣(xin)賞一(yi)(1)班帶(dai)來的舞蹈(dao)：《好媽(ma)媽(ma)》

(男)愛(ai)，勝過太陽的溫暖，春(chun)風的和煦(xu)，清泉的甘甜；

(女)愛，比父愛更嚴(yan)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

(男(nan))下面請欣賞四(si)(1)班帶來的小品：《關愛(ai)》

(女)讓我們(men)駕起思緒的雙槳，游蕩(dang)于(yu)山川之顛，蕩(dang)漾于(yu)碧波(bo)之上，

(男(nan))讓我們蕩起想象的雙(shuang)槳(jiang)，穿梭于(yu)叢林之中(zhong)，翱翔于(yu)藍天之上。

(女)下面(mian)請欣賞三(1)班XXX等(deng)同學帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

(男)我(wo)們去別人的(de)家(jia)里做客應注意(yi)些什么(me)(me)呢？會發生些什么(me)(me)有趣(qu)的(de)事呢？下面(mian)請(qing)欣賞五(1)班帶來的(de)小品(pin)：《做客》

(男(nan))舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)讓人(ren)充滿熱情和活(huo)(huo)力，熱愛舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)的人(ren)一定也(ye)熱愛生活(huo)(huo)。請欣(xin)賞(shang)由六(2)班帶(dai)來(lai)的舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)(dao)(dao)：《唯舞(wu)(wu)(wu)獨(du)尊》

(男)愛是一(yi)種從內(nei)心發出的(de)(de)關心和照顧，沒有華麗的(de)(de)言(yan)語，沒有嘩(hua)眾取寵的(de)(de)行動，只有在(zai)點點滴滴一(yi)言(yan)一(yi)行中你能感受得到。那樣平(ping)實，那樣堅定。下面請欣賞五(wu)(2)班XXX帶(dai)來的(de)(de)獨唱：《愛的(de)(de)奉(feng)獻》

(女)我們設計的發型將使你風光，我們設計的發型將使你更時尚，如(ru)果不(bu)信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品：《高級(ji)理發店》

(男(nan))遇(yu)到困難，我們(men)要(yao)對(dui)自(zi)己說(shuo)：不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa)；遇(yu)到挫折(zhe)，我們(men)要(yao)對(dui)自(zi)己說(shuo)：不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa)。三(2)班的同學正要(yao)用舞蹈來告訴我們(men)這一點。趕緊(jin)一起來欣賞舞蹈：《不(bu)怕(pa)不(bu)怕(pa)》！

(女)我(wo)域藏(zang)龍(long)強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫(mang)沃千里，心(xin)愿夢縈河山(shan)坡(po)。下面請欣(xin)賞五(1)班帶來的大合(he)唱(chang)：《我(wo)的中國心(xin)》

(男)“落紅不是無情物，化作(zuo)春泥更護花”

(女)“誰(shui)言寸(cun)草心，報得三(san)春暉(hui)”

(男)感(gan)恩(en)，充實著我(wo)們的(de)生活

(女)感恩，塑造著(zhu)我們的心靈(ling)

(男)因為感恩，可以(yi)讓我們更加(jia)堅(jian)強

(女(nv))感恩，可以讓我們體(ti)會到了人生(sheng)的快樂

(男)請欣賞(shang)由三(san)(1)班帶來的(de)(de)手語(yu)合唱(chang)：《感恩的(de)(de)心》

(結束語)

女：六月/送(song)(song)來(lai)/五彩的朝(chao)霞，六月/送(song)(song)來(lai)/遍(bian)地的鮮花

男：六月/送來(lai)/滿天的白鴿，六月/送來(lai)/美麗的圖(tu)畫。

男：我們的(de)心(xin)情/無比的(de)激(ji)動。

男：激(ji)動的(de)心情/溢(yi)于言表。

女：新世紀的太陽/是我們的

男：新世紀的(de)鮮花/是我們的(de)。

女：托起(qi)金星，讓她/閃亮(liang)在(zai)/未(wei)來(lai)的天宇。

男(nan)：踏響大地，讓童心(xin)/乘著春風飛行(xing)。

女：成長在/祖國(guo)的懷抱里，我(wo)們/格外(wai)幸福

男：成長在(zai)/黨的陽光下，我們/朝氣蓬(peng)勃。

合：我們是/祖國的(de)(de)春天，我們是/祖國的(de)(de)希望。

女：育才實驗小學慶(qing)祝六一兒童節(jie)文藝演出

合：到此結束。

男：謝謝同學們的(de)精(jing)彩表演。

合：祝(zhu)同學們――節日(ri)快樂，祝(zhu)老(lao)師(shi)們/身體健(jian)康(kang)，工作順利。

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六一主持稿2

甲：尊敬的各位領導、各位來(lai)賓

乙(yi)：親愛的(de)老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月(yue)的芬芳

乙：迎來六(liu)月的時光

丙：六月，是童(tong)年(nian)的(de)搖籃(lan)，是童(tong)年(nian)的(de)夢鄉(xiang)。

丁：六月，有(you)童(tong)年的(de)沃土，有(you)童(tong)年的(de)太陽(yang)。

丙：六月，是(shi)一(yi)支(zhi)歌，是(shi)一(yi)支(zhi)舞。

丁：我們邁著喜悅的步子走進了(le)六月，走進了(le)我們自(zi)己(ji)的節日

合：“六(liu)一(yi)”兒童(tong)節！六(liu)一(yi)兒童(tong)節節目主持稿甲：今(jin)天大家歡聚在一(yi)起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

乙：讓我(wo)們用舞蹈跳出我(wo)們心中崇(chong)高的理想！

丙(bing)：我們將(jiang)用智慧與熱情，播(bo)撒希望的(de)種子(zi)！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織(zhi)出一個(ge)無悔的童(tong)年！

合：五年一(yi)班慶“六(liu)一(yi)”文藝匯(hui)演現在(zai)開始！(掌聲)

甲：綿(mian)綿(mian)的青山腳下花正開

乙(yi)：什么(me)樣(yang)的節奏，什么(me)樣(yang)的歌聲，

合(he)：讓我們一起(qi)《最炫名族風》(文藝委員起(qi)唱(chang)，全體同學合(he)唱(chang))

丙：人們都說，前世的五(wu)百次擦肩(jian)而過才換(huan)來(lai)今生(sheng)的一(yi)個(ge)回眸一(yi)笑，

丁：我(wo)們大家(jia)能夠相聚在五年一班(ban)共同學習，也(ye)是一種緣分。

合：下面請(qing)欣賞小品《相聚(ju)不容易》

甲：中國有很多的傳統(tong)節(jie)日(ri)，那(nei)如何將這些節(jie)日(ri)記心(xin)間，下面(mian)，我(wo)們看看這兩(liang)個人是怎么記的。(伸手(shou)示(shi)意(yi)請表(biao)演者上(shang)臺的姿勢(shi)《傳統(tong)節(jie)日(ri)》)

乙：一(yi)只(zhi)可愛的小蝸牛(niu)(niu)，兩(liang)只(zhi)俏皮的黃(huang)鸝鳥，演繹(yi)了一(yi)段優美(mei)的旋律。請(qing)欣賞舞蹈《蝸牛(niu)(niu)與黃(huang)鸝鳥》

丙(bing)：看，小品相信自己的成(cheng)員已經向我們揮(hui)手(shou)了，掌聲(sheng)歡飲。

丁：六一(yi)(yi)是我們(men)的節日，六一(yi)(yi)有我們(men)的歡樂，下面(mian)請欣賞快(kuai)板《歡樂六一(yi)(yi)》

甲(jia)：乘風破浪會有時(shi)，讓我們一起踏著浪花奔向美好的(de)明天(tian)。

乙(yi)：古(gu)人云(yun)“師傅領進門，修行在(zai)個人”，讓我們一起看(kan)看(kan)這幾位同學是怎樣自學成才的(de)。

丙：上(shang)(shang)面有自學成才的，這(zhe)下面可(ke)就有不服氣的了，還(huan)吹上(shang)(shang)牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快(kuai)吃點飯吧(捂著肚子往臺上走)；酒足(zu)飯飽，埋單。(一(yi)掏(tao)兜，沒錢啊，傻眼(yan)了)

甲(jia)：四(si)個人說話怎么就(jiu)說不全呢，非得(de)弄出個半句來(lai)，這(zhe)是怎么回(hui)事啊，(底下配合說：三句半啊)

乙：六一(yi)來(lai)到了，我們就像喜(xi)洋(yang)洋(yang)一(yi)樣快(kuai)樂。請(qing)欣(xin)賞(shang)歌曲《新年喜(xi)洋(yang)洋(yang)》

丙(bing)：今天語文(wen)課學(xue)習了反(fan)義詞，結果可惹了大(da)禍了。請(qing)欣賞《反(fan)義詞惹的禍》

丁(ding)：上邊剛(gang)唱完(wan)反調，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》

甲：變(bian)變(bian)變(bian)我變(bian)，哎呀，怎么什(shen)么都沒(mei)變(bian)出來(lai)呢(ni)(拿著紅絲綢來(lai)回搖晃)，下面請欣賞魔術

乙：我們唱歌(ge)，我們跳舞，祝賀(he)大家六一快樂，有請XXX為大家帶來(lai)的單口相聲《六一真快樂》

丙：六一(yi)來到(dao)了，看，一(yi)群(qun)小(xiao)兔(tu)子(zi)也跟(gen)我(wo)們一(yi)起過兒童節了。請欣(xin)賞《兔(tu)子(zi)舞(wu)》

丁：花朵(duo)沒有(you)陽光(guang)和雨(yu)露就會失去光(guang)彩，會變(bian)(bian)得枯萎(wei)，我們(men)就是花朵(duo)，老(lao)師就是我們(men)的養料(liao)，是老(lao)師將我們(men)變(bian)(bian)得美麗。《老(lao)師，您(nin)辛苦了(le)》

甲：你(ni)們搬凳子做什么(me)啊？

演員：大家(jia)都表(biao)(biao)演節目了，我們也來給大家(jia)助興，表(biao)(biao)演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲(sheng))

乙(yi)：同學們，夜晚的星(xing)空(kong)有那么多小星(xing)星(xing)一(yi)眨一(yi)眨的，下面請欣賞(shang)歌(ge)曲(qu)《小星(xing)星(xing)》

丙(bing)：賣(mai)拐了賣(mai)拐了，(一拐一拐的走到臺前)，

演(yan)員：今天(tian)我(wo)們(men)不賣拐，我(wo)們(men)《賣梨(li)》

丁：尊老愛幼是中國的(de)傳(chuan)統美德，盜賊(zei)們啊，可要(yao)改過自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上(shang)(shang)沒(mei)有(you)起(qi)來，主持人上(shang)(shang)前)老奶奶，我服你(ni)起(qi)來吧！(助人為樂的演唱者走上(shang)(shang)臺)

演(yan)員：只有助人(ren)為樂(le)，才能了再其中。我為大家演(yan)唱一首(shou)《助人(ren)為樂(le)》

乙：大家表演的節目是(shi)在是(shi)好啊(a)，(演員從旁(pang)邊接著(zhu)說(shuo))

演(yan)員：跟我們的一比，不過(guo)如此

乙：請欣賞相聲《不過如此(ci)》

丙：這(zhe)人生病(bing)了(le)就(jiu)得(de)去醫(yi)(yi)院，這(zhe)要是心里有病(bing)了(le)就(jiu)得(de)去看(kan)看(kan)心理醫(yi)(yi)生了(le)。請欣(xin)賞小品《心理診斷》

丁：我(wo)們的心像怒放的花(hua)朵，舞動著童年的絢(xuan)麗我(wo)們是灑(sa)在(zai)湖面上的陽光，蕩(dang)起(qi)一(yi)片歡樂的海洋！下(xia)面，就讓(rang)我(wo)們一(yi)起(qi)伸出雙手(shou)，蕩(dang)起(qi)雙槳。

甲：都(dou)說學校(xiao)(xiao)是學習的地方，可是學校(xiao)(xiao)也經(jing)常(chang)發生一聲有(you)趣的事，讓我(wo)們樂在其中。那到(dao)底有(you)什么(me)搞笑的事情(qing)呢(ni)，請看小品《搞笑校(xiao)(xiao)園》

乙：生(sheng)活(huo)中(zhong)總有一些讓你意(yi)想(xiang)不到(dao)的事情發生(sheng)，比(bi)如(ru)說《驚喜大(da)獎》

丙：最近同學(xue)們說我(wo)一點(dian)都(dou)不精神，看(kan)來我(wo)得(de)換個(ge)形象(xiang)，去理發(fa)店(dian)看(kan)看(kan)。請(qing)欣賞小品《理發(fa)店(dian)的故事》

丁：請欣賞歌曲《卡普里島》

甲：太難(nan)聽了(le)，太難(nan)聽了(le)(底下(xia)的人配合(he)，說什么呢多好聽啊)逗你(ni)玩！

乙：人生在(zai)世，難(nan)免(mian)遇到挫折，受到打(da)擊，接下來(lai)請看小品《聘(pin)請風波》

結束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童(tong)年(nian)的祝(zhu)愿

丙：用稚嫩的小手(shou)

丁：用五彩的畫筆

合：去(qu)歌唱美好的(de)未來(lai)，去(qu)描繪燦爛的(de)明天(tian)。

讓(rang)我們一(yi)起(qi)歌唱(chang)《都要好好地》(文藝(yi)委(wei)員起(qi)唱(chang))

六一兒童節舞蹈串詞

風兒吹(chui)著(zhu)美麗(li)的(de)裙擺在(zai)(zai)陽(yang)光下(xia)搖曳，云(yun)兒帶著(zhu)詩一般(ban)的(de)故(gu)事(shi)在(zai)(zai)天空中吟(yin)頌，小(xiao)朋友門帶著(zhu)歡快(kuai)的(de)歌，多姿的(de)舞，燦爛的(de)笑，向我們走來了。陽(yang)光雨(yu)(yu)露花兒朵朵滿(man)園芬芳來，春風細(xi)雨(yu)(yu)潤物無聲(sheng)桃(tao)李滿(man)天下(xia)。

這(zhe)是春天帶(dai)給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但(dan)不知不覺的，夏天已悄悄來臨(lin)，春天，她(ta)去了哪里(li)，讓我們跟著小朋友(you)們一(yi)起去找一(yi)找《春天在哪里(li)》。請(qing)欣賞歌舞(wu)

同學們(men)，你們(men)愛(ai)動物嗎？有沒有想過到大自然上去(qu)看一(yi)看，和小(xiao)(xiao)豬(zhu)小(xiao)(xiao)兔子做朋友？看我們(men)的好(hao)朋友小(xiao)(xiao)豬(zhu)豬(zhu)。

下面(mian)是 小班舞蹈《小豬吃(chi)的飽飽》

我(wo)(wo)們是祖(zu)(zu)國的(de)花朵，我(wo)(wo)們是祖(zu)(zu)國的(de)希望，祖(zu)(zu)國是我(wo)(wo)們共同的(de)媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)們要用最美的(de)舞蹈，最甜的(de)歌聲(sheng)，為我(wo)(wo)們自己的(de)節日增(zeng)光(guang)添彩！請欣賞(shang)中班舞蹈隊的(de)舞蹈《我(wo)(wo)愛(ai)洗澡》

小班的(de)(de)小朋友是(shi)我園(yuan)平均年齡最小的(de)(de)班級，幾個月(yue)前，他們(men)還(huan)離不開(kai)媽媽的(de)(de)懷抱，今(jin)天，他們(men)在老師的(de)(de)關(guan)懷下，邁(mai)開(kai)了自信(xin)的(de)(de)腳步，掌(zhang)聲有請(qing)他們(men)為我們(men)表演舞蹈《當我們(men)在一起》

小朋友(you)表(biao)演(yan)的(de)(de)真好(hao)，今(jin)天的(de)(de)播種是(shi)為了明天的(de)(de)收獲(huo)，好(hao)了，下面是(shi)大班女(nv)生舞蹈(dao)《種太陽》

童(tong)年(nian)(nian)是歌，童(tong)年(nian)(nian)是舞，童(tong)年(nian)(nian)是我(wo)(wo)們的(de)理想和追求，讓我(wo)(wo)們跟著一群帶(dai)有玫瑰花香的(de)女孩子，一同去領略真我(wo)(wo)的(de)風采(cai)下面欣賞中班舞蹈《我(wo)(wo)最棒》

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是我(wo)們成長的(de)樂(le)園，在美麗的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，我(wo)們勤(qin)奮學(xue)(xue)(xue)習，快樂(le)生活(huo)、全面發展(zhan)。同樣在美麗的(de)校(xiao)園里我(wo)們也(ye)要學(xue)(xue)(xue)會(hui)自(zi)我(wo)肯定。請欣(xin)賞表(biao)大班(ban)男(nan)生舞蹈？《我(wo)真的(de)很(hen)不錯(cuo)》

“六(liu)一”是孩子們的狂歡節，愿一張張笑臉變成點(dian)點(dian)滴滴的雨(yu)露，能滋(zi)潤焦渴，讓大(da)地(di)永(yong)遠(yuan)都是萬(wan)紫千(qian)紅的春天下面欣賞小班舞蹈《一群小鴨子》