六一兒童節主持詞

六一主持稿1

(女)尊敬的各位領導、各位老師(shi)，

(男)各位叔(shu)叔(shu)、阿姨(yi)；

(男)親愛的(de)同學們：

(合)大家早上好！

(男)伴著六月的鐘聲，我(wo)們(men)又迎來了一年一度的六一兒(er)童節，

(女)六一是(shi)大家最開心，最盼望的日子。

(男)小鳥在廣闊的(de)天空自由飛翔，它們的(de)歌聲，今天格外(wai)清脆(cui)、格外(wai)歡暢。

(女(nv))我(wo)們在(zai)這里歡慶自(zi)己的節日(ri)：六一(yi)兒童節。

(男(nan))在這特殊的日(ri)子里(li)，我們的心(xin)中充(chong)滿感激(ji)。

(合)感(gan)謝老師的教(jiao)導(dao)，是您教(jiao)會(hui)我(wo)知識，教(jiao)會(hui)我(wo)做。

(合)感謝老(lao)師(shi)的辛勤(qin)培育，是您教讓我成(cheng)長，讓我堅強！

(男)當鮮紅的太陽躍(yue)上地平線；

(女)當溫暖的(de)陽光灑(sa)滿人(ren)間；

(男)當喜悅(yue)的笑容綻放在人們(men)的臉(lian)上；

(女)這(zhe)一切(qie)都在提醒著(zhu)我們(men)，

(合)六一(yi)兒童節——來到了！

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡(huan)樂的海洋。

(女(nv))六月，是童年的搖籃，是童年的夢(meng)鄉(xiang)；

(男)六月，有童(tong)年(nian)的沃(wo)土，有童(tong)年(nian)的太陽；

(女)六月，是一支歌(ge)，一支幸福的歌(ge)。

(男)盡管，我們(men)只是一顆小(xiao)幼苗，但(dan)我們(men)驕傲地生活(huo)在父母(mu)的(de)懷抱。

(女)盡管，我們只(zhi)是一顆小星星，但我們幸福地閃亮(liang)在老師的身邊。

(男)在這美(mei)麗的節日里，讓我們滿懷感激地再次說(shuo)一聲：

(合)“謝(xie)謝(xie)你們，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)！謝(xie)謝(xie)你們，辛勤(qin)的老師們！

(男)“六一”的鮮花/絢(xuan)麗多彩；

(女)“六(liu)一”的(de)陽光(guang)/燦爛奪目；

(男(nan))“六一”的(de)(de)歌舞/歡快動人！(合)我們將用智慧與(yu)熱情，播撒希(xi)望的(de)(de)種子！

(合)我們將(jiang)用(yong)夢幻與彩虹，編織出(chu)一個無(wu)悔的童年(nian)！

(女)在今天這個快樂(le)、幸福的節日里，我們要(yao)感謝敬愛(ai)的老(lao)師，更要(yao)感謝關心愛(ai)護我們的學(xue)校(xiao)領導，下(xia)面歡迎學(xue)校(xiao)XX校(xiao)長為我們講話，掌聲有(you)請。

(男(nan))我們伴隨節日快樂的(de)(de)成長(chang)，而(er)六年級的(de)(de)哥哥姐姐們，他們留下(xia)優(you)美的(de)(de)篇章(zhang)，將迎(ying)接(jie)新的(de)(de)挑戰。掌聲有(you)請學生(sheng)代(dai)表(×××)講話。

(女)XXX小學第X屆(jie)“六一”兒童節文藝演出

(合)正式(shi)開始(shi)！

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(男)四度春風(feng)化綢繆，(女)幾番秋雨洗鴻溝(gou)。

(男)黑(hei)發積霜織(zhi)日月(yue)，(女(nv))粉(fen)筆(bi)無言(yan)寫春秋(qiu)。

(男(nan))蠶絲吐(tu)盡春未老，(女)燭淚成灰秋更(geng)稠。

(男(nan))春播桃李三千圃，(女(nv))秋來碩果滿神(shen)州。

(男(nan))我們(men)以熱烈的(de)掌聲有請四(1)班帶來(lai)的(de)大(da)合(he)唱：《每當我走過老師的(de)窗(chuang)前(qian)》

(女)再次用掌聲感謝(xie)他們(men)帶來動(dong)聽(ting)的歌曲(qu)；更(geng)感謝(xie)辛勤的老(lao)師們(men)！

(男)幼童學步(bu)蹣跚走，兒時有(you)為(wei)臺上游。走俏(qiao)所(suo)向優雅生，秀麗為(wei)前根基厚，

(女)有(you)請一(1)班帶來的(de)：《走(zou)秀》，掌(zhang)聲在哪里？

(男)童年是快(kuai)樂(le)的兒歌，讓我們(men)用燦(can)爛的笑(xiao)臉迎(ying)接美麗的明(ming)天，讓我們(men)跟這群(qun)《快(kuai)樂(le)的小(xiao)(xiao)天使》一起舞(wu)動起來(lai)。下面請(qing)欣賞三(2)班帶來(lai)的舞(wu)蹈：《小(xiao)(xiao)天使》

(女)同學們，你(ni)們見過吹牛(niu)(niu)大王(wang)嗎(ma)？你(ni)想領略他(ta)們的風采(cai)嗎(ma)？您瞧，今天我們現場就(jiu)來了兩位吹牛(niu)(niu)專家。下(xia)面(mian)請欣(xin)賞(shang)六(1)班葉江濤、何江浪帶來的相聲：《吹牛(niu)(niu)》

(男(nan))今天真是(shi)我們的(de)(de)好(hao)(hao)日(ri)子，既有動(dong)聽的(de)(de)歌聲又有美妙的(de)(de)舞(wu)姿。小朋友們表(biao)現(xian)的(de)(de)都很(hen)好(hao)(hao)。下面(mian)請欣賞由五(wu)(2)張(zhang)麗娟(juan)等哥(ge)、姐帶(dai)來(lai)舞(wu)蹈：《好(hao)(hao)日(ri)子》

(女)“好(hao)一朵茉(mo)莉(li)花，滿園花草也香不過它，奴有心(xin)采一朵戴，又怕來(lai)年不發(fa)芽(ya)”下面請欣賞由一(1班)帶(dai)來(lai)的大(da)合唱：《茉(mo)莉(li)花》

(男)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)故事滋風笑，品(pin)茗抱懷潤心腦。如態人生繞過道，生趣迥然不(bu)同寶。下(xia)面(mian)請欣賞五(1)班帶來的小(xiao)(xiao)品(pin)：《兩(liang)個(ge)小(xiao)(xiao)指頭》

(女)有一(yi)種勇敢，叫不(bu)怕不(bu)怕，而有一(yi)種瀟灑，叫直(zhi)來直(zhi)往(wang)。下(xia)面請欣賞(shang)三(2)班(ban)帶來的舞蹈：《直(zhi)來直(zhi)往(wang)》

(男)當我們(men)栽下一(yi)棵花時，總希望(wang)它早早地開花，那種迫切的(de)心情使我們(men)一(yi)天(tian)要看(kan)上三五(wu)回。下面請欣賞(shang)四(si)(1)班胡(hu)成薇、毛海琴帶來(lai)的(de)：《蘭花草(cao)》

(女)打(da)起節日的(de)節拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的(de)腳(jiao)步，跟著(zhu)節奏，跳起來！下面(mian)請欣賞四(2)班何應芳等帶來的(de)舞蹈：《五(wu)分熟》

(男)你小我(wo)大，你矮我(wo)高，你說(shuo)正，我(wo)說(shuo)反(fan)……下面請欣(xin)賞五(2)班張輝、陳家(jia)樂(le)帶(dai)來的相聲：《說(shuo)反(fan)義詞》

(女(nv))我們都盼望著趕快長(chang)大(da)，但要是真的(de)長(chang)大(da)了，卻又(you)開(kai)始懷念小時候的(de)美好，然后就再也(ye)《不想長(chang)大(da)》了，下面(mian)請欣賞六(2)班(ban)帶(dai)來的(de)舞蹈：《我不想長(chang)大(da)》

(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消(xiao)。媽下班累(lei)繞心(xin)間，媽上班兒不再吵。有請二年(nian)級帶來大(da)合唱：《我的好媽媽》

(男)天下功(gong)(gong)夫出少林，少林功(gong)(gong)夫甲天下。少林武(wu)術(shu)是中華(hua)武(wu)術(shu)的重(zhong)要組(zu)成部分，是我國(guo)的文化瑰寶之一。還(huan)在等什么(me)呢？請欣賞四(1)班武(wu)術(shu)表演：《少林拳》

(女)雨過天晴(qing)，林間的(de)(de)小(xiao)路涼爽又溫柔。厚厚的(de)(de)落葉下，一(yi)個(ge)個(ge)小(xiao)蘑菇(gu)(gu)好奇的(de)(de)探(tan)出(chu)了頭，當清晨的(de)(de)第一(yi)縷陽光(guang)透過樹林的(de)(de)時候，一(yi)群(qun)背著(zhu)大竹(zhu)筐的(de)(de)小(xiao)姑(gu)娘采蘑菇(gu)(gu)來(lai)了。請欣賞一(yi)(1)班的(de)(de)同(tong)學為我們(men)帶來(lai)的(de)(de)舞蹈(dao)《采蘑菇(gu)(gu)的(de)(de)小(xiao)姑(gu)娘》

(男)還(huan)記得(de)今(jin)年的元宵晚會董卿(qing)那句“說得(de)對呀”嗎？

(女)呀對！我還(huan)記得。

(男(nan))下面請欣(xin)賞(shang)四(2)班唐麗(li)慧等(deng)同學(xue)帶來(lai)的小品：《呀對》

(女)舞姿裊(niao)裊(niao)顯浪漫，腳鈴聲(sheng)聲(sheng)動(dong)心弦。裙飄(piao)(piao)飄(piao)(piao)隨風擺，曲調悠悠異域情(qing)。下面請(qing)欣賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺(zhu)少(shao)女》

(男)唱不(bu)盡滿(man)眼的好風景，好日子天天都放在(zai)歌里過。

(女)唱不盡今朝好心情(qing)，好歌越(yue)唱大路越(yue)寬闊。

(男)下(xia)面請(qing)欣賞(shang)三(1)班付鎂彤等同學帶來(lai)的舞(wu)蹈：《大地飛歌》

(女(nv))如果說祖國是(shi)我(wo)們(men)共同(tong)的(de)家，那么家里不可少(shao)的(de)是(shi)媽媽，媽媽給予我(wo)們(men)生(sheng)命(ming)，為我(wo)們(men)擋風(feng)避(bi)雨，是(shi)我(wo)的(de)避(bi)風(feng)港，請欣賞一(1)班帶來的(de)舞蹈：《好媽媽》

(男)愛，勝過太陽的溫(wen)暖，春風的和煦(xu)，清泉(quan)的甘甜；

(女)愛(ai)，比(bi)父愛(ai)更(geng)(geng)嚴峻，比(bi)母愛(ai)更(geng)(geng)細膩，比(bi)友愛(ai)更(geng)(geng)純潔。

(男)下面請(qing)欣賞(shang)四(1)班帶來的小品(pin)：《關愛》

(女(nv))讓我們駕起思(si)緒的雙槳(jiang)，游蕩于山川之(zhi)顛(dian)，蕩漾(yang)于碧波之(zhi)上(shang)，

(男)讓我(wo)們蕩起想(xiang)象的(de)雙(shuang)槳(jiang)，穿(chuan)梭于叢林之(zhi)(zhi)中，翱翔于藍(lan)天(tian)之(zhi)(zhi)上。

(女)下面請(qing)欣賞(shang)三(1)班XXX等同學帶來的舞(wu)蹈(dao)：《讓我們蕩起雙槳》

(男)我們去別人的家里做(zuo)客應(ying)注意些(xie)什么(me)呢？會發生些(xie)什么(me)有趣的事(shi)呢？下面請(qing)欣賞五(wu)(1)班帶來的小品：《做(zuo)客》

(男)舞(wu)(wu)蹈讓人充(chong)滿熱情和活(huo)力，熱愛(ai)舞(wu)(wu)蹈的(de)人一定也熱愛(ai)生活(huo)。請欣(xin)賞由六(2)班帶來的(de)舞(wu)(wu)蹈：《唯(wei)舞(wu)(wu)獨尊(zun)》

(男)愛是一種從內心(xin)(xin)發出的(de)(de)關心(xin)(xin)和(he)照顧，沒(mei)有華麗的(de)(de)言語，沒(mei)有嘩眾取寵的(de)(de)行動，只有在點(dian)點(dian)滴滴一言一行中你(ni)能感受得到(dao)。那(nei)(nei)樣平實(shi)，那(nei)(nei)樣堅定(ding)。下(xia)面請欣(xin)賞五(2)班XXX帶來的(de)(de)獨唱：《愛的(de)(de)奉獻(xian)》

(女)我(wo)們設(she)計的(de)(de)發型(xing)將(jiang)使你風光，我(wo)們設(she)計的(de)(de)發型(xing)將(jiang)使你更時尚，如果不信，下面請(qing)欣賞六(liu)(1)班帶來的(de)(de)小品(pin)：《高級(ji)理發店(dian)》

(男)遇(yu)(yu)到(dao)困難，我們要對(dui)自己說：不(bu)(bu)怕不(bu)(bu)怕；遇(yu)(yu)到(dao)挫折，我們要對(dui)自己說：不(bu)(bu)怕不(bu)(bu)怕。三(2)班的同學(xue)正(zheng)要用舞蹈來告(gao)訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不(bu)(bu)怕不(bu)(bu)怕》！

(女(nv))我域(yu)藏龍強(qiang)國魄，中華(hua)臥虎勝券握。國土野茫沃千里(li)，心愿夢縈河山坡。下面(mian)請欣賞五(1)班帶來的(de)大(da)合唱：《我的(de)中國心》

(男)“落紅不(bu)是無情(qing)物，化作春泥更護花”

(女)“誰(shui)言(yan)寸(cun)草心(xin)，報(bao)得三春暉”

(男)感恩，充實(shi)著我們(men)的生活

(女)感恩，塑造(zao)著我(wo)們的(de)心靈

(男)因(yin)為感(gan)恩，可(ke)以(yi)讓我們更加堅強(qiang)

(女)感恩，可以讓我(wo)們體會到了人生(sheng)的快樂

(男(nan))請欣(xin)賞由三(1)班帶來的手語(yu)合(he)唱：《感恩的心》

(結束語)

女：六月/送(song)來/五(wu)彩的朝霞，六月/送(song)來/遍(bian)地(di)的鮮花

男：六月(yue)/送來/滿天的(de)白鴿，六月(yue)/送來/美麗的(de)圖(tu)畫。

男：我們(men)的心情/無比的激動。

男：激動的(de)心情/溢(yi)于言(yan)表。

女(nv)：新世紀的(de)太陽(yang)/是(shi)我們的(de)

男(nan)：新世紀的鮮花/是我(wo)們的。

女：托起金星，讓她/閃亮(liang)在/未來的天宇。

男：踏響(xiang)大地，讓童心/乘著春風飛行。

女：成長(chang)在(zai)/祖國的懷抱里，我們/格(ge)外幸(xing)福(fu)

男(nan)：成(cheng)長在/黨的(de)陽光下，我們/朝氣(qi)蓬勃。

合：我們是/祖(zu)國(guo)的春(chun)天，我們是/祖(zu)國(guo)的希望。

女：育才實驗(yan)小學慶祝六一兒(er)童節文藝演出(chu)

合：到此結束。

男：謝謝同學(xue)們的(de)精彩表演(yan)。

合：祝(zhu)同學(xue)們――節日快樂，祝(zhu)老師們/身體健康，工作順(shun)利(li)。

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六一主持稿2

甲：尊敬(jing)的各位領導、各位來賓

乙：親(qin)愛的(de)老師們、同(tong)學們

合：大家好！

甲：送去(qu)五(wu)月的芬芳

乙：迎來(lai)六月的時光

丙(bing)：六(liu)月，是童(tong)年的(de)搖籃，是童(tong)年的(de)夢鄉。

丁：六月，有(you)(you)童年(nian)的(de)(de)沃土，有(you)(you)童年(nian)的(de)(de)太陽。

丙：六月，是一(yi)支(zhi)歌，是一(yi)支(zhi)舞。

丁：我們邁著喜(xi)悅的步(bu)子走進了六(liu)月(yue)，走進了我們自(zi)己(ji)的節日(ri)

合(he)：“六(liu)一(yi)”兒(er)童節(jie)！六(liu)一(yi)兒(er)童節(jie)節(jie)目主持(chi)稿甲：今天大(da)家歡聚在一(yi)起(qi)，讓我(wo)們用歌(ge)聲(sheng)唱出對老師的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

丙：我們(men)將用智慧(hui)與熱(re)情，播(bo)撒希望的(de)種子！

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織(zhi)出一個(ge)無悔的童(tong)年！

合：五年一班慶“六一”文(wen)藝(yi)匯演現在開(kai)始！(掌聲)

甲：綿(mian)綿(mian)的青山腳下花正開

乙：什么樣的節奏，什么樣的歌聲(sheng)，

合：讓我們(men)一起《最炫名族風》(文(wen)藝(yi)委員(yuan)起唱(chang)(chang)，全體同學合唱(chang)(chang))

丙：人們(men)都說，前世的(de)五百次(ci)擦肩而過才換(huan)來(lai)今生的(de)一個回眸一笑，

丁：我(wo)們大家(jia)能夠相聚在五年一班共同(tong)學習(xi)，也是一種緣分。

合：下面(mian)請(qing)欣賞小品《相聚不容易》

甲：中國有(you)很(hen)多的(de)傳統(tong)節(jie)日，那如(ru)何將這些節(jie)日記(ji)心(xin)間，下面，我們看(kan)看(kan)這兩個(ge)人是怎么記(ji)的(de)。(伸(shen)手示(shi)意請表演者(zhe)上臺的(de)姿勢《傳統(tong)節(jie)日》)

乙：一(yi)只可愛的小蝸牛(niu)，兩只俏皮的黃鸝鳥(niao)，演(yan)繹了一(yi)段優(you)美的旋律(lv)。請欣賞舞蹈《蝸牛(niu)與黃鸝鳥(niao)》

丙：看，小品相信自己的成員已經向我們揮手了，掌聲歡飲。

丁：六一(yi)是(shi)我(wo)們(men)的節(jie)日，六一(yi)有我(wo)們(men)的歡樂，下面(mian)請欣賞快板《歡樂六一(yi)》

甲：乘風破浪會有時，讓我們一(yi)起(qi)踏著浪花奔向美(mei)好的(de)明天。

乙：古人(ren)云“師傅領進門，修行在個人(ren)”，讓(rang)我們一起看看這幾位同學是怎樣自(zi)學成才的。

丙：上(shang)面有自學成才的(de)，這下面可就有不服氣(qi)的(de)了(le)，還吹上(shang)牛了(le)。

丁(ding)：哎呦，餓(e)死我了，快吃點飯(fan)(fan)吧(捂著肚子往臺上走)；酒足飯(fan)(fan)飽，埋單。(一掏(tao)兜，沒錢啊，傻(sha)眼(yan)了)

甲：四個(ge)人說(shuo)話怎(zen)么就說(shuo)不全呢，非得(de)弄出個(ge)半(ban)(ban)句來，這(zhe)是(shi)怎(zen)么回(hui)事啊，(底下配合說(shuo)：三(san)句半(ban)(ban)啊)

乙(yi)：六(liu)一來到了，我(wo)們就像(xiang)喜(xi)洋洋一樣快(kuai)樂。請(qing)欣賞歌曲《新年喜(xi)洋洋》

丙：今天語文課學習了反(fan)義(yi)詞，結果可(ke)惹了大禍了。請欣賞《反(fan)義(yi)詞惹的禍》

丁：上邊剛唱完反(fan)調，這底下就學上舌了。請欣(xin)賞相聲(sheng)《學同學》

甲：變(bian)變(bian)變(bian)我(wo)變(bian)，哎(ai)呀，怎么什么都沒變(bian)出來(lai)呢(拿著紅(hong)絲(si)綢來(lai)回搖晃)，下面(mian)請(qing)欣賞魔術(shu)

乙(yi)：我(wo)們唱(chang)歌，我(wo)們跳(tiao)舞，祝賀大家六一快(kuai)樂，有(you)請XXX為大家帶來的單口相聲《六一真快(kuai)樂》

丙：六一來到了，看(kan)，一群小兔子也跟我(wo)們一起過兒童節了。請(qing)欣賞《兔子舞》

丁：花(hua)朵沒有(you)陽(yang)光(guang)和雨露就會失去光(guang)彩，會變(bian)得(de)枯萎，我(wo)們(men)就是(shi)花(hua)朵，老師(shi)(shi)就是(shi)我(wo)們(men)的養料，是(shi)老師(shi)(shi)將我(wo)們(men)變(bian)得(de)美麗。《老師(shi)(shi)，您辛苦了》

甲：你們搬凳(deng)子做什么啊？

演(yan)員：大家(jia)都表演(yan)節目了(le)，我們也來給大家(jia)助興，表演(yan)個雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)

乙：同學們，夜晚的星(xing)空有那么多小(xiao)星(xing)星(xing)一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《小(xiao)星(xing)星(xing)》

丙(bing)：賣拐(guai)(guai)了賣拐(guai)(guai)了，(一拐(guai)(guai)一拐(guai)(guai)的走(zou)到臺前)，

演員：今(jin)天我們不賣(mai)拐，我們《賣(mai)梨》

丁：尊老愛(ai)幼是中國的(de)傳統美(mei)德(de)，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：(演員倒(dao)在地(di)上沒有起來，主(zhu)持人(ren)(ren)上前)老奶奶，我服你起來吧！(助人(ren)(ren)為樂的(de)演唱者走上臺)

演員：只有(you)助人為樂(le)，才能了再其中(zhong)。我為大(da)家(jia)演唱一首《助人為樂(le)》

乙：大家表(biao)演(yan)的節目是在是好啊，(演(yan)員從旁邊接(jie)著說)

演員(yuan)：跟我們的一比(bi)，不過(guo)如此

乙：請欣賞相聲《不過如此》

丙(bing)：這(zhe)人生病了就得去醫院(yuan)，這(zhe)要(yao)是心(xin)(xin)里有病了就得去看看心(xin)(xin)理(li)醫生了。請(qing)欣賞小品《心(xin)(xin)理(li)診斷(duan)》

丁：我們(men)(men)的心像怒(nu)放的花朵(duo)，舞動著(zhu)童年的絢麗我們(men)(men)是(shi)灑在湖面(mian)上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋(yang)！下面(mian)，就讓我們(men)(men)一起伸出雙(shuang)(shuang)手，蕩起雙(shuang)(shuang)槳。

甲：都說學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)學(xue)習(xi)的地方，可(ke)是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)也經(jing)常發生一(yi)聲有趣的事，讓(rang)我(wo)們樂(le)在其中。那到(dao)底有什么搞笑的事情呢(ni)，請看小品《搞笑校(xiao)(xiao)園》

乙：生活中總有(you)一些讓你意想不到的事情發(fa)生，比如說《驚喜(xi)大獎(jiang)》

丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個(ge)形象，去(qu)理(li)發店看看。請欣賞小品(pin)《理(li)發店的故事》

丁：請欣(xin)賞歌曲《卡普里(li)島》

甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合(he)，說什么呢(ni)多好聽啊)逗(dou)你(ni)玩！

乙(yi)：人生(sheng)在世，難免遇(yu)到挫折，受(shou)到打擊(ji)，接下來(lai)請看小品《聘請風波》

結束語：

甲：讓我(wo)們用(yong)心靈的琴弦(xian)

乙：用童(tong)年的祝愿

丙：用稚嫩的小手(shou)

丁：用五彩(cai)的畫(hua)筆(bi)

合：去歌唱美好(hao)的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起(qi)(qi)歌唱《都要好(hao)好(hao)地》(文(wen)藝(yi)委員起(qi)(qi)唱)

六一兒童節舞蹈串詞

風兒(er)吹著美麗的裙(qun)擺在陽(yang)光下搖曳，云兒(er)帶(dai)著詩一般的故(gu)事在天空中吟頌，小朋友(you)門帶(dai)著歡快(kuai)的歌，多(duo)姿的舞，燦(can)爛的笑(xiao)，向我們走來了。陽(yang)光雨露花兒(er)朵朵滿園芬芳來，春(chun)風細雨潤(run)物無聲(sheng)桃李滿天下。

這是春(chun)(chun)(chun)天(tian)帶給(gei)我們(men)的鳥語(yu)花香，萬紫千紅，但不知(zhi)不覺的，夏(xia)天(tian)已悄(qiao)悄(qiao)來臨，春(chun)(chun)(chun)天(tian)，她去了(le)哪里，讓(rang)我們(men)跟著小朋(peng)友(you)們(men)一起去找一找《春(chun)(chun)(chun)天(tian)在(zai)哪里》。請(qing)欣賞歌舞

同學們(men)，你(ni)們(men)愛動物(wu)嗎？有沒(mei)有想過(guo)到大(da)自然上去看一(yi)看，和小豬(zhu)小兔子做朋(peng)友(you)？看我(wo)們(men)的好朋(peng)友(you)小豬(zhu)豬(zhu)。

下面是 小(xiao)班舞蹈《小(xiao)豬(zhu)吃的飽飽》

我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)祖(zu)國的(de)花朵，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)祖(zu)國的(de)希望，祖(zu)國是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)共同的(de)媽媽，我(wo)(wo)們(men)(men)要用(yong)最美(mei)的(de)舞蹈(dao)，最甜(tian)的(de)歌(ge)聲，為我(wo)(wo)們(men)(men)自己(ji)的(de)節日(ri)增光添(tian)彩！請欣賞(shang)中班舞蹈(dao)隊的(de)舞蹈(dao)《我(wo)(wo)愛洗澡》

小班的(de)(de)(de)(de)小朋(peng)友(you)是(shi)我園平均年齡最小的(de)(de)(de)(de)班級，幾個月前，他(ta)們還(huan)離不開媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)(de)懷抱，今天(tian)，他(ta)們在老(lao)師的(de)(de)(de)(de)關懷下，邁開了自信(xin)的(de)(de)(de)(de)腳步(bu)，掌聲有請他(ta)們為我們表演舞蹈《當我們在一起》

小朋友表演的真(zhen)好(hao)，今天(tian)的播種是為(wei)了明天(tian)的收獲，好(hao)了，下面是大班女生舞蹈《種太陽(yang)》

童年(nian)是(shi)歌(ge)，童年(nian)是(shi)舞，童年(nian)是(shi)我們(men)的(de)理(li)想和追(zhui)求(qiu)，讓我們(men)跟著一(yi)群(qun)帶有玫瑰花(hua)香的(de)女孩子，一(yi)同去領略真我的(de)風采下面欣賞中班(ban)舞蹈《我最(zui)棒》

學校(xiao)是我(wo)(wo)們(men)成長(chang)的(de)樂(le)(le)園，在美麗的(de)學校(xiao)，我(wo)(wo)們(men)勤奮學習，快樂(le)(le)生(sheng)活、全面發展(zhan)。同(tong)樣(yang)在美麗的(de)校(xiao)園里(li)我(wo)(wo)們(men)也要學會(hui)自我(wo)(wo)肯定。請欣賞表大班男生(sheng)舞蹈？《我(wo)(wo)真的(de)很不錯》

“六一(yi)(yi)”是孩子們的狂(kuang)歡節，愿一(yi)(yi)張(zhang)張(zhang)笑臉變成點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的雨露(lu)，能滋潤焦渴，讓大地永遠都是萬(wan)紫千紅的春天下面欣賞小(xiao)班舞(wu)蹈《一(yi)(yi)群小(xiao)鴨子》