閱讀手抄報內容寫什么

關于閱讀的好處

高爾基(ji)先生說過：“書籍是人類進步的(de)(de)階梯。”書還能帶(dai)給你許多重要的(de)(de)好處。

多(duo)讀書(shu)，可以(yi)讓你覺得(de)有(you)許多(duo)的(de)寫作(zuo)靈感(gan)(gan)。可以(yi)讓你在(zai)寫作(zuo)文的(de)方(fang)法上(shang)用(yong)的(de)更(geng)好。在(zai)寫作(zuo)的(de)時候，我們往(wang)往(wang)可以(yi)運用(yong)一些書(shu)中的(de)好詞好句和(he)生(sheng)活哲理。讓別人(ren)覺得(de)你更(geng)富有(you)文采，美感(gan)(gan)。

多讀書，可以(yi)讓(rang)你(ni)全身都有禮節。俗(su)話說(shuo)：“第(di)一印象(xiang)最重要。”從(cong)你(ni)留給(gei)別人(ren)的(de)第(di)一印象(xiang)中，就(jiu)可以(yi)讓(rang)別人(ren)看出你(ni)是什么樣的(de)人(ren)。所以(yi)多讀書可以(yi)讓(rang)人(ren)感(gan)覺你(ni)知(zhi)書答禮，頗有風度(du)。

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閱(yue)讀(du)手抄報簡單又(you)漂亮(liang)

多讀書，可(ke)(ke)以(yi)讓你(ni)多增加一些課(ke)外(wai)知(zhi)識。培根先(xian)生說過：“知(zhi)識就是力(li)量(liang)。”不(bu)錯，多讀書，增長(chang)了(le)課(ke)外(wai)知(zhi)識，可(ke)(ke)以(yi)讓你(ni)感到渾身充(chong)滿了(le)一股力(li)量(liang)。這(zhe)種力(li)量(liang)可(ke)(ke)以(yi)激勵(li)著(zhu)你(ni)不(bu)斷(duan)地(di)前進(jin)(jin)，不(bu)斷(duan)地(di)成長(chang)。從書中(zhong)，你(ni)往往可(ke)(ke)以(yi)發現(xian)自(zi)己(ji)身上的(de)不(bu)足之處，使你(ni)不(bu)斷(duan)地(di)改正(zheng)錯誤(wu)，擺正(zheng)自(zi)己(ji)前進(jin)(jin)的(de)方向。所(suo)以(yi)，書也是我們(men)的(de)良師益友(you)。

多讀(du)書，可(ke)以讓你(ni)(ni)(ni)變聰明，變得(de)有(you)智慧去戰勝(sheng)對手。書讓你(ni)(ni)(ni)變得(de)更(geng)聰明，你(ni)(ni)(ni)就可(ke)以勇敢地(di)面對困難。讓你(ni)(ni)(ni)用自己的方法來解決這個問題。這樣(yang)，你(ni)(ni)(ni)又向你(ni)(ni)(ni)自己的人生道路上(shang)邁出了(le)一步。

多讀(du)書，也(ye)能使(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)便得快樂(le)。讀(du)書也(ye)是一種(zhong)休閑(xian)，一種(zhong)娛樂(le)的(de)(de)方式。讀(du)書可(ke)以調節身(shen)體的(de)(de)血管流動，使(shi)(shi)你(ni)身(shen)心(xin)(xin)健康。所以在書的(de)(de)海(hai)洋(yang)里遨游也(ye)是一種(zhong)無限快樂(le)的(de)(de)事(shi)情(qing)。用讀(du)書來為自己(ji)放松心(xin)(xin)情(qing)也(ye)是一種(zhong)十分(fen)明智的(de)(de)。

讀書能陶冶人的(de)情操(cao)，給人知識和智慧。所以(yi)，我們應該(gai)多讀書，為我們以(yi)后(hou)的(de)人生道路打(da)下好的(de)、扎實的(de)基礎(chu)！

還有關于讀書的名言

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簡單(dan)又(you)漂(piao)亮的(de)閱讀手(shou)抄報

關于讀書的名(ming)(ming)人名(ming)(ming)言(yan) 書是(shi)逆境(jing)中的慰藉。

書房是文人精(jing)神(shen)的巢穴，生命的禪堂。

世界上最(zui)壯麗的(de)(de)宮殿是(shi)藏書最(zui)多(duo)的(de)(de)圖書館。

年輕時讀書就像迎著朝(chao)陽走路。

最淡(dan)的(de)墨水也勝過最強的(de)記憶。

精神能補物質的不(bu)足。

在學習中取得知識，在戰(zhan)斗中取得勇敢(gan)。

勤動(dong)筆墨勤看書。

知(zhi)識(shi)好(hao)像砂(sha)石下的泉水，掘得越(yue)深(shen)，泉水越(yue)清。

如果(guo)知識不是每天(tian)在增加，就會不斷(duan)地(di)減少。

語言是心靈和文化(hua)教(jiao)養的反映(ying)。

高尚的語言包含著真誠(cheng)的動(dong)機。

勤學和(he)知(zhi)識(shi)是一對最美的(de)情人。

學到很多東(dong)西的決竅(qiao)，就是一(yi)下子不要學很多的東(dong)西。

一(yi)個人的度量(liang)(liang)是(shi)一(yi)種(zhong)精神力(li)量(liang)(liang)，是(shi)一(yi)股強大(da)的文明力(li)量(liang)(liang)。

書(shu)都讀得來(lai)的(de)人，還(huan)怕有(you)什么做不來(lai)的(de)。

成功的(de)科學(xue)家往往是(shi)興(xing)趣廣泛的(de)人，他們的(de)獨創(chuang)精神來自他們的(de)博學(xue)。

作者不(bu)一定(ding)能寫到老，但是他一定(ding)應該學到老。

再高(gao)深的學問也是從字(zi)母學起的。

寫十卷書要(yao)比實際行動打下基礎容易得多。

讀書在某(mou)種意(yi)義(yi)上來說是養(yang)心。

知(zhi)識(shi)上(shang)的富有可(ke)以享受心(xin)靈上(shang)的滿足。

不(bu)斷認識自(zi)己的無知是(shi)人類獲得智(zhi)慧的表現。

學(xue)習不但意味著(zhu)接受新知識(shi)，同時還要(yao)修正錯誤乃至對錯誤的(de)認識(shi)。

不(bu)(bu)信書(shu)(shu)不(bu)(bu)能提高境界，光信書(shu)(shu)不(bu)(bu)如無(wu)書(shu)(shu)。

掉進知(zhi)識(shi)情網中(zhong)的(de)人，時(shi)時(shi)品嘗著知(zhi)識(shi)的(de)甜蜜。

穿著(zhu)飲食可以因(yin)陋就(jiu)簡，而搞(gao)學問是不能因(yin)陋就(jiu)簡的。

努力(li)耕耘，少問(wen)收(shou)獲。