閱讀手抄報內容寫什么

關于閱讀的好處

高爾基先生說過：“書籍是人類進步(bu)的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處(chu)。

多(duo)讀(du)書，可(ke)以(yi)讓(rang)你覺得有(you)(you)許多(duo)的(de)寫作靈感。可(ke)以(yi)讓(rang)你在寫作文(wen)的(de)方法(fa)上用的(de)更好(hao)。在寫作的(de)時(shi)候，我們往往可(ke)以(yi)運用一些書中的(de)好(hao)詞好(hao)句和生活(huo)哲理。讓(rang)別(bie)人(ren)覺得你更富有(you)(you)文(wen)采，美感。

多讀書(shu)(shu)，可(ke)(ke)以讓(rang)你全身都有(you)(you)禮節(jie)。俗話說：“第一(yi)印(yin)(yin)象(xiang)最重要(yao)。”從你留給別人(ren)的第一(yi)印(yin)(yin)象(xiang)中，就(jiu)可(ke)(ke)以讓(rang)別人(ren)看出你是(shi)什么樣的人(ren)。所以多讀書(shu)(shu)可(ke)(ke)以讓(rang)人(ren)感覺你知書(shu)(shu)答禮，頗(po)有(you)(you)風度。

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閱讀手抄報簡單又漂亮(liang)

多(duo)讀(du)書(shu)(shu)，可(ke)以(yi)(yi)讓你多(duo)增加一些課外知(zhi)(zhi)識(shi)。培根先生(sheng)說過：“知(zhi)(zhi)識(shi)就是力量(liang)(liang)。”不錯(cuo)，多(duo)讀(du)書(shu)(shu)，增長了(le)課外知(zhi)(zhi)識(shi)，可(ke)以(yi)(yi)讓你感到(dao)渾身充(chong)滿了(le)一股(gu)力量(liang)(liang)。這種(zhong)力量(liang)(liang)可(ke)以(yi)(yi)激勵著你不斷(duan)(duan)地前進，不斷(duan)(duan)地成長。從書(shu)(shu)中，你往(wang)往(wang)可(ke)以(yi)(yi)發現(xian)自(zi)己身上的(de)不足(zu)之處，使你不斷(duan)(duan)地改正(zheng)錯(cuo)誤，擺正(zheng)自(zi)己前進的(de)方(fang)向。所以(yi)(yi)，書(shu)(shu)也是我們的(de)良(liang)師益(yi)友。

多(duo)讀書(shu)，可以讓(rang)你變(bian)聰(cong)明(ming)，變(bian)得(de)有智慧去戰勝(sheng)對手。書(shu)讓(rang)你變(bian)得(de)更聰(cong)明(ming)，你就可以勇(yong)敢地面對困難(nan)。讓(rang)你用自(zi)己的方法(fa)來解決這(zhe)個問題。這(zhe)樣，你又向你自(zi)己的人生道路上邁出(chu)了一步。

多讀書，也(ye)(ye)能使你的心情便(bian)得快樂。讀書也(ye)(ye)是一種(zhong)休閑(xian)，一種(zhong)娛(yu)樂的方(fang)式。讀書可以調(diao)節身體的血管流動，使你身心健康。所(suo)以在書的海(hai)洋里遨游也(ye)(ye)是一種(zhong)無限快樂的事情。用讀書來為自(zi)己放松心情也(ye)(ye)是一種(zhong)十(shi)分明智的。

讀書(shu)(shu)能陶冶(ye)人(ren)的情操，給人(ren)知識(shi)和智慧。所以，我(wo)們應該多(duo)讀書(shu)(shu)，為我(wo)們以后的人(ren)生道路打下好(hao)的、扎實的基礎！

還有關于讀書的名言

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簡單(dan)又漂亮的閱讀手抄報

關于讀書的名人名言 書是逆境中的慰藉。

書房是文人精神的(de)巢穴(xue)，生(sheng)命的(de)禪(chan)堂。

世界上(shang)最(zui)壯麗的宮(gong)殿是藏書最(zui)多的圖(tu)書館。

年輕時讀書就像迎著(zhu)朝陽走路。

最(zui)淡的墨(mo)水也勝過最(zui)強的記(ji)憶。

精神能補物質的不足。

在(zai)學習中取得知識，在(zai)戰斗中取得勇敢。

勤動筆墨勤看(kan)書。

知識好像砂石下(xia)的泉水(shui)，掘得(de)越(yue)深，泉水(shui)越(yue)清。

如果(guo)知識不是每天(tian)在增加，就會不斷地(di)減少。

語言是心靈(ling)和文化教養的反(fan)映。

高尚的語言(yan)包含(han)著真誠(cheng)的動機(ji)。

勤學和知(zhi)識是一對最(zui)美的(de)情(qing)人(ren)。

學到(dao)很多(duo)東西的決竅，就(jiu)是一下子不要學很多(duo)的東西。

一(yi)個(ge)人的度量(liang)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)精神力(li)量(liang)，是(shi)(shi)一(yi)股強大的文(wen)明力(li)量(liang)。

書都讀得(de)來(lai)的(de)人，還怕(pa)有(you)什么做不來(lai)的(de)。

成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨(du)創精神來自他們的博學。

作者不一定能(neng)寫到(dao)老(lao)，但是他(ta)一定應該學到(dao)老(lao)。

再高深的學(xue)問也是(shi)從字母學(xue)起的。

寫(xie)十卷書要比(bi)實際行動(dong)打下基(ji)礎容(rong)易得多。

讀書在某種意義(yi)上(shang)來說是養(yang)心。

知識上的(de)富有可以享受(shou)心靈(ling)上的(de)滿足(zu)。

不(bu)斷(duan)認識自己的(de)無知是人類獲得智慧(hui)的(de)表現。

學(xue)習不但(dan)意味著接受新知識，同時還要修正錯誤(wu)乃至對錯誤(wu)的認識。

不(bu)信(xin)書不(bu)能(neng)提(ti)高境界，光信(xin)書不(bu)如(ru)無書。

掉進知識(shi)情網中的人(ren)，時時品嘗著知識(shi)的甜蜜(mi)。

穿(chuan)著(zhu)飲食可以因(yin)陋(lou)就簡，而(er)搞(gao)學問是不能因(yin)陋(lou)就簡的。

努(nu)力耕耘，少(shao)問(wen)收(shou)獲。