一、數字媒體技術的應用場景

數(shu)字媒體技(ji)術(shu)應用主(zhu)要包含場(chang)景設(she)(she)計(ji)、角色形象設(she)(she)計(ji)、游(you)戲(xi)程(cheng)序設(she)(she)計(ji)、多媒體后期處理、人(ren)機交互技(ji)術(shu)，是(shi)主(zhu)要針對游(you)戲(xi)開發、網站美工(gong)和(he)創意設(she)(she)計(ji)類工(gong)作設(she)(she)計(ji)的專業。

二、數字媒體技術就業前景

數(shu)字(zi)媒(mei)體技(ji)術專(zhuan)業(ye)就業(ye)前景還是比較(jiao)好的，各個行業(ye)企業(ye)管理(li)、存(cun)儲、保護和分(fen)發(fa)數(shu)字(zi)視頻、音頻和圖像等多種數(shu)字(zi)內容都需要(yao)數(shu)字(zi)媒(mei)體技(ji)術作為支撐(cheng)。

數字媒體技術專業(ye)畢業(ye)生(sheng)能在政(zheng)府管(guan)理(li)部(bu)門、科學研究機構、設計(ji)院(yuan)、咨詢公(gong)司、建筑(zhu)工(gong)(gong)程公(gong)司、物業(ye)及能源(yuan)管(guan)理(li)、建筑(zhu)節能設備及產(chan)品(pin)制造生(sheng)產(chan)企(qi)業(ye)等單位從事建筑(zhu)節能的研究、設計(ji)、施工(gong)(gong)、運行、監測與管(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)。

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三、數字媒體技術和數字媒體藝術有什么區別

乍看之(zhi)下，人們很容易把數(shu)字(zi)媒(mei)體技(ji)術(shu)和數(shu)字(zi)媒(mei)體藝術(shu)兩個專業(ye)弄混，那么(me)，數(shu)字(zi)媒(mei)體技(ji)術(shu)和數(shu)字(zi)媒(mei)體藝術(shu)有何不同？

1、重點學校不同

數字媒體技術：南京大(da)學、浙江大(da)學、中國傳媒大(da)學、廣東工業大(da)學、吉林動畫學院及浙江科技學院等(deng)。

數字媒體藝術(shu)：中(zhong)國傳媒大學、吉林(lin)動畫(hua)學院(yuan)、北京電影學院(yuan)、中(zhong)國美(mei)術(shu)學院(yuan)。

2、學習內容不同

數字媒(mei)體技術主(zhu)(zhu)要包含場(chang)景(jing)設(she)計、角(jiao)色形象設(she)計、游(you)戲(xi)程(cheng)序(xu)設(she)計、多媒(mei)體后期處理、人(ren)機交互技術，是主(zhu)(zhu)要針(zhen)對游(you)戲(xi)開發(fa)、網站(zhan)美工(gong)和(he)創意(yi)設(she)計類工(gong)作設(she)計的專業。

數(shu)字媒(mei)體藝(yi)(yi)(yi)術(shu)屬于交叉(cha)學科(ke)領域(yu)，涉及造型藝(yi)(yi)(yi)術(shu)、藝(yi)(yi)(yi)術(shu)設計(ji)(ji)、交互設計(ji)(ji)、數(shu)字圖(tu)像處理技術(shu)、計(ji)(ji)算機(ji)語(yu)言、計(ji)(ji)算機(ji)圖(tu)形學、信息與通信技術(shu)等方面(mian)的(de)知(zhi)識。

3、就業方向不同

數字媒體技術專業培養(yang)德智體美(mei)全面(mian)發展(zhan)的(de)、面(mian)向當(dang)今信(xin)息化時代的(de)、從事(shi)數字媒體開發與數字傳播的(de)專業人才。

畢(bi)業生將兼具信息傳播理(li)論(lun)、數(shu)字媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)技術和設計管(guan)(guan)理(li)能力，可在黨(dang)政機關、新聞媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)、出版、商貿、教育、信息咨(zi)詢及IT相關等領域，從事數(shu)字媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)開(kai)發(fa)、音視(shi)頻數(shu)字化、網頁設計與(yu)網站維護、多媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)設計制作、信息服務及數(shu)字媒(mei)(mei)(mei)體(ti)(ti)管(guan)(guan)理(li)等工作。

數字媒體藝(yi)(yi)(yi)術(shu)是一門以(yi)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)為主、技術(shu)為輔，藝(yi)(yi)(yi)術(shu)與(yu)技術(shu)相結合的新興學(xue)科(ke)，旨(zhi)在培養兼具(ju)技術(shu)和(he)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)的新型復合型藝(yi)(yi)(yi)術(shu)設計和(he)制作人才。

畢業后主要在各級(ji)電(dian)視(shi)(shi)臺、影視(shi)(shi)動畫制作(zuo)單位(wei)、傳媒(mei)與(yu)廣告(gao)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、互聯網(wang)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、數碼藝術公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、展(zhan)示設計(ji)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、形象企劃公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)、多媒(mei)體與(yu)網(wang)頁設計(ji)、交互設計(ji)、UI設計(ji)、產(chan)品(pin)造型(xing)設計(ji)等熱門行業就業。