什么是口腔助理醫師

口腔執業醫師與口腔助理醫師的區別

1、工作內容

擁有口腔執業醫師資格的人在正規醫療機構、保健機構中，能夠獨立開展工作，可以被聘為醫師。而口腔助理(li)醫(yi)師是做輔助性工作(zuo)的(de)，在縣級(ji)以(yi)上級(ji)別的(de)醫(yi)療機構不具有獨(du)立開展(zhan)工作(zuo)的(de)資(zi)格(ge)，需要(yao)在口腔執業醫(yi)師的(de)指(zhi)導下才(cai)能開展(zhan)工作(zuo)，只能被(bei)聘(pin)為醫(yi)士。

2、報考門檻

報(bao)考(kao)(kao)口腔(qiang)執業醫(yi)師(shi)資(zi)格，需具有高等(deng)學(xue)校醫(yi)學(xue)專(zhuan)業本科及以上學(xue)歷，在執業醫(yi)師(shi)指(zhi)導下，于(yu)醫(yi)療、預防、保健機構中試用（或實習(xi)）期(qi)滿一年就(jiu)可以直接參加(jia)考(kao)(kao)試，或者考(kao)(kao)過口腔(qiang)助理醫(yi)師(shi)并且符合(he)其他條件的(de)人(ren)員才可以報(bao)考(kao)(kao)。

報(bao)考口(kou)(kou)(kou)腔助(zhu)理醫師(shi)，只(zhi)需要具有高等(deng)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)醫學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)歷或(huo)者(zhe)中等(deng)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)口(kou)(kou)(kou)腔醫學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)歷，在(zai)口(kou)(kou)(kou)腔執業(ye)醫師(shi)指導下，在(zai)醫療(liao)、預防、保健機構(gou)中試(shi)用期滿一年的，才(cai)可以報(bao)考口(kou)(kou)(kou)腔助(zhu)理醫師(shi)資格。

3、考試難度

口(kou)腔(qiang)助理(li)醫師(shi)(shi)的(de)考(kao)試(shi)難度要比(bi)口(kou)腔(qiang)執業醫師(shi)(shi)低，尤其(qi)是(shi)在醫學(xue)綜合(he)筆試(shi)部分。口(kou)腔(qiang)助理(li)醫師(shi)(shi)考(kao)試(shi)會不采用或適(shi)當減少A3型題(ti)。

4、用途不同

有口腔執業醫師資格的醫生可以獨立開辦診所、醫院，可以(yi)異(yi)地、跨省(sheng)執(zhi)業口腔助理醫師不能開辦(ban)診所、醫院。

口腔助理醫師工作職責

1、在口腔科執(zhi)業醫師的指導下接待日常門(men)診工作；

2、協助醫師做好防病宣傳，普(pu)及(ji)防病和救護知識；

3、協助醫師定期對口腔科(ke)的各種醫療(liao)器(qi)械消毒、更換；

4、負責藥品(pin)清點檢查，對過期藥品(pin)及(ji)時清理(li)。

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怎么報考口腔助理醫師

報名條件

依據《中華人民共和國執業(ye)醫(yi)師法(fa)》相關規定，具有下列條(tiao)件之一的，可以參加執業(ye)醫(yi)師資格考試：

1、具(ju)有(you)高等(deng)學校醫(yi)學專業(ye)(ye)本科(ke)以上學歷，在執(zhi)業(ye)(ye)醫(yi)師指導(dao)下，在醫(yi)療、預防、保健機構中試用(yong)期滿一年的；

2、取得執業助理醫師執業證書后，具有高(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)校醫學(xue)(xue)(xue)專科學(xue)(xue)(xue)歷，在(zai)醫療(liao)、預防、保健(jian)機構(gou)中(zhong)工作滿二(er)年；具有中(zhong)等(deng)專業學(xue)(xue)(xue)校醫學(xue)(xue)(xue)專業學(xue)(xue)(xue)歷，在(zai)醫療(liao)、預防、保健(jian)機構(gou)中(zhong)工作滿五(wu)年的。

報名時間

口腔執業助理醫師資格考試(shi)報(bao)名時間一般是在每(mei)年1月份(fen)(fen)-2月份(fen)(fen)左(zuo)右。

報名方式

口(kou)腔執業(ye)助理醫師(shi)考試(shi)報名分網上(shang)報名和(he)現場確認兩步，口(kou)腔執業(ye)助理醫師(shi)考試(shi)報名流程(cheng)：

1、網上報名

步驟(zou)1：考(kao)生登陸國家醫學考(kao)試網（www.nmec.org.cn），點擊“網上報(bao)名(ming)(ming)”，進(jin)入報(bao)名(ming)(ming)系統(tong)。

步驟2：參(can)加(jia)報名(ming)前請先確認(ren)是否已注(zhu)冊(ce)，如(ru)果沒有，請先點擊“注(zhu)冊(ce)”按(an)鈕進行網上注(zhu)冊(ce)，注(zhu)冊(ce)成(cheng)功后(hou)(hou)該用戶名(ming)可用于國家醫(yi)學考試中心開放的(de)所有考試報名(ming)（注(zhu)意(yi)：注(zhu)冊(ce)成(cheng)功后(hou)(hou)，用戶名(ming)將不能被更(geng)改，請選(xuan)擇容易記憶的(de)用戶名(ming)并(bing)牢記該用戶名(ming)和密碼）。

步(bu)驟3：用上(shang)一步(bu)驟中(zhong)的(de)用戶名和(he)密碼(ma)登(deng)錄系統并(bing)完(wan)善“個人信息”項下相關內容。

步驟4：在“考試報名”項下進(jin)行報名信息填寫。

步(bu)驟5：報名完成后，打印《醫(yi)師資(zi)格(ge)考試(shi)網上報名成功通知單》。

2、現場確認

考生持(chi)所打印(yin)的(de)《醫師(shi)(shi)資格(ge)考試(shi)網上(shang)報(bao)(bao)名(ming)成功通知(zhi)單》及書(shu)面報(bao)(bao)名(ming)材(cai)料等，按(an)照所在考點的(de)具體要求，進行現場資格(ge)審核(he)，考生在考點打印(yin)的(de)《醫師(shi)(shi)資格(ge)考試(shi)報(bao)(bao)名(ming)暨授(shou)予醫師(shi)(shi)資格(ge)申請(qing)表》上(shang)簽字(zi)確認后，辦(ban)理交(jiao)費(fei)(fei)手續(xu)（如所報(bao)(bao)考的(de)考區開通了網上(shang)繳費(fei)(fei)功能，可在規定的(de)繳費(fei)(fei)時間段內進行網上(shang)繳費(fei)(fei)）。

口腔助理醫師考試攻略

考試時間

口(kou)腔執業(ye)助理(li)醫(yi)(yi)(yi)師(shi)考(kao)(kao)試(shi)分實踐技能(neng)考(kao)(kao)試(shi)和(he)醫(yi)(yi)(yi)學綜合筆試(shi)兩部(bu)分。醫(yi)(yi)(yi)師(shi)實踐技能(neng)考(kao)(kao)試(shi)時間一(yi)般在(zai)6-7月份(fen)，口(kou)腔執業(ye)助理(li)醫(yi)(yi)(yi)師(shi)醫(yi)(yi)(yi)學綜合筆試(shi)考(kao)(kao)試(shi)時間一(yi)般在(zai)8-9月份(fen)。

考試形式

口腔執業(ye)助理醫師(shi)考(kao)試(shi)分實踐技能考(kao)試(shi)和醫學綜合(he)筆試(shi)兩部分。

考試科目

口腔助(zhu)理醫(yi)師考試醫(yi)學綜(zong)(zong)合(he)筆(bi)試測試基礎(chu)醫(yi)學綜(zong)(zong)合(he)、專業科(ke)目和公(gong)共科(ke)目三部分。

基礎綜合：口腔(qiang)組織(zhi)病(bing)理(li)(li)學(xue)、口腔(qiang)解剖生理(li)(li)學(xue)、生物化學(xue)、藥理(li)(li)學(xue)、醫(yi)學(xue)心理(li)(li)學(xue)、醫(yi)學(xue)倫(lun)理(li)(li)學(xue)、預防醫(yi)學(xue)、衛生法規

專業綜合：口腔(qiang)(qiang)內科(ke)學、口腔(qiang)(qiang)頜面外科(ke)學、口腔(qiang)(qiang)修復(fu)、預防口腔(qiang)(qiang)醫學

實踐綜合：口腔(qiang)臨床、社區（口腔(qiang)預防）

通過標準

醫師資格(ge)(ge)實踐(jian)技能考試(shi)總分值(zhi)為(wei)100分，合格(ge)(ge)分數線(xian)為(wei)60分。筆試(shi)合格(ge)(ge)線(xian)由(you)考試(shi)委員會確定，并于每年的11-12月間(jian)向社會公告(gao)。

備考指南

1、通過看書、筆(bi)記(ji)(ji)、作試卷，圍繞中心問(wen)題閱(yue)讀(du)一定要以考綱和課本為主，狠抓基本概念(nian)和基本原理的(de)領會。閱(yue)讀(du)前(qian)可盡量采取(qu)回憶的(de)辦(ban)法，閱(yue)讀(du)速度則要視具體(ti)情況而定。要邊讀(du)邊想，有(you)了心得(de)就及時記(ji)(ji)下(xia)來。

2、整理(li)出系統的(de)(de)復習(xi)筆記(ji)(ji)整理(li)復習(xi)筆記(ji)(ji)是實現知識(shi)由“繁而雜(za)”向“少而精”轉化(hua)(hua)的(de)(de)好辦(ban)法(fa)。做(zuo)得好，可以把(ba)厚(hou)厚(hou)的(de)(de)一(yi)本書變成薄薄的(de)(de)幾(ji)頁紙；把(ba)一(yi)個復雜(za)的(de)(de)專(zhuan)題變成一(yi)張(zhang)系統表；把(ba)容(rong)易混淆的(de)(de)概念或不(bu)易記(ji)(ji)憶(yi)的(de)(de)內(nei)容(rong)改造成醒(xing)目的(de)(de)圖示(shi)。總之，把(ba)書上密密麻麻的(de)(de)文字表述，變成各(ge)式(shi)各(ge)樣的(de)(de)筆記(ji)(ji)形(xing)式(shi)，如果(guo)再使(shi)用彩色筆標記(ji)(ji)各(ge)種特殊符號(hao)，就(jiu)更加容(rong)易理(li)解和記(ji)(ji)憶(yi)了(le)。有了(le)系統的(de)(de)復習(xi)筆記(ji)(ji)，時常拿(na)出來看看，可以起到提綱挈領、強(qiang)化(hua)(hua)記(ji)(ji)憶(yi)的(de)(de)作(zuo)用。

此外，有(you)了整理(li)復習筆記的(de)愿望，復習起(qi)來(lai)會(hui)更專心，因為你在掌握知(zhi)識(shi)的(de)基礎上，還要進(jin)一步考(kao)慮怎樣(yang)把已經形(xing)成的(de)“知(zhi)識(shi)網”，用最形(xing)象、最簡明、最醒目的(de)形(xing)式表現出來(lai)。這種考(kao)慮本身就推動了復習時的(de)思考(kao)。沒(mei)有(you)整理(li)復習筆記的(de)愿望，系(xi)統復習時就容易分心。

整理復習筆記(ji)應(ying)努力(li)做(zuo)到以(yi)下(xia)四點：

①復習筆(bi)記要盡(jin)量反映知(zhi)識(shi)的系統性，特別(bie)(bie)應當把重點概(gai)念(nian)和(he)原理的聯系與區別(bie)(bie)反映出(chu)(chu)來(lai)，做到一看見(jian)筆(bi)記，就可以從整體和(he)全局上把握某個(ge)專題的知(zhi)識(shi)，即(ji)可以把“知(zhi)識(shi)網”展現出(chu)(chu)來(lai)醫學教——育(yu)網搜(sou)集整理。

②復(fu)習筆記要力求(qiu)簡明扼(e)要，一目(mu)了然，力戒變成課本或課堂(tang)筆記的再現；

③復習(xi)筆記要(yao)適合自(zi)己(ji)使(shi)用(yong)，具(ju)備個(ge)人特點(dian)，掌握(wo)得(de)(de)好(hao)(hao)，記得(de)(de)牢(lao)的(de)地方，筆記可(ke)以(yi)簡(jian)單些(xie)(xie)，甚至只用(yong)一、兩個(ge)字表示(shi)即可(ke)；而(er)自(zi)己(ji)掌握(wo)得(de)(de)不好(hao)(hao)，記得(de)(de)不牢(lao)的(de)地方，要(yao)詳細(xi)一些(xie)(xie)；以(yi)前理(li)解不深(shen)或曾經有過錯誤的(de)地方，就更(geng)要(yao)詳細(xi)一些(xie)(xie)；因為是自(zi)己(ji)整理(li)自(zi)己(ji)看，所以(yi)還(huan)可(ke)以(yi)用(yong)一些(xie)(xie)符(fu)號或簡(jian)稱，使(shi)筆記更(geng)加(jia)實用(yong)；

④復(fu)習(xi)(xi)筆(bi)(bi)記(ji)是自(zi)己心血和勞動的(de)結晶，又是知識的(de)精(jing)華，一定要保存好，以便隨時取(qu)用；經過(guo)多次(ci)使(shi)用，直到記(ji)熟為(wei)止(zhi)。從這個意(yi)義上(shang)講，整理和使(shi)用復(fu)習(xi)(xi)筆(bi)(bi)記(ji)，正(zheng)(zheng)是為(wei)了最終不要復(fu)習(xi)(xi)筆(bi)(bi)記(ji)。許多人正(zheng)(zheng)是在反復(fu)的(de)學習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中，隨著認識的(de)不斷深入，而使(shi)筆(bi)(bi)記(ji)越來(lai)越精(jing)練，直到抓住知識的(de)精(jing)髓，最后完全離開筆(bi)(bi)記(ji)。

3、練習閱讀和整理主要是為了解(jie)(jie)決(jue)(jue)知識的(de)(de)(de)深入領(ling)會和進一(yi)(yi)步鞏(gong)固的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，當知識系統化以(yi)(yi)后，必須(xu)還(huan)要做一(yi)(yi)些練習題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)。通過(guo)做題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)來(lai)發現問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，帶著問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)再深入地(di)讀書(shu)鉆研，而后再做題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，這(zhe)是一(yi)(yi)個不斷(duan)深化的(de)(de)(de)過(guo)程。做哪(na)些題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)呢？一(yi)(yi)般來(lai)說，基(ji)礎好一(yi)(yi)點的(de)(de)(de)兄弟也可以(yi)(yi)自己適當多找一(yi)(yi)些。但絕(jue)不是做題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)越多越好，題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)不在(zai)多而在(zai)精。每做一(yi)(yi)道題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，都要反復思考題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)的(de)(de)(de)類型(xing)，解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)時運(yun)用的(de)(de)(de)概念、定理以(yi)(yi)及解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)思路(lu)和邏(luo)輯(ji)關系等(deng)。只有這(zhe)樣，才(cai)能培養運(yun)用知識解(jie)(jie)決(jue)(jue)綜合問題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)能力，以(yi)(yi)達(da)到舉一(yi)(yi)反三、提高(gao)解(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)效率(lv)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。