拜孔子的意義
1、祭祀(si)孔子是高擎中(zhong)華文化傳承的薪火
在中華民族5000多年(nian)的(de)(de)(de)文化史上,孔子(zi)(zi)是(shi)集大(da)成者,前2500多年(nian)靠(kao)孔子(zi)(zi)的(de)(de)(de)記(ji)錄(lu)和傳承,后2500多年(nian),靠(kao)孔子(zi)(zi)思想的(de)(de)(de)傳播和影響。
2、祭祀孔子是聆聽圣哲先賢訓導的殿堂
在孔廟祭祀的(de),不僅僅是夫子一(yi)人(ren),還有四配、十二哲、七十八位(wei)先賢(xian)、六十八位(wei)先儒(ru),這些圣哲先賢(xian),每個人(ren)都是一(yi)部精美(mei)的(de)教科書,微言(yan)大(da)義(yi)的(de)四書五(wu)經,既是震耳發聵、響徹千年的(de)黃(huang)鐘大(da)呂,又像(xiang)長者絮叨而殷切的(de)叮(ding)嚀(ning),讓你明白做人(ren)處事的(de)道理,少走許多人(ren)生(sheng)的(de)彎路(lu)。
3、祭祀孔子是(shi)翻閱(yue)中華民族形成的史(shi)冊
中華民(min)(min)(min)族的(de)(de)(de)融合發展史,其實是(shi)(shi)中原族群與(yu)邊(bian)疆少(shao)數(shu)(shu)民(min)(min)(min)族的(de)(de)(de)互動史,從南北朝(chao)(chao)時期(qi)、五代(dai)(dai)十國時期(qi)、宋金(jin)遼對(dui)峙、元朝(chao)(chao)以(yi)至(zhi)于清代(dai)(dai),都是(shi)(shi)民(min)(min)(min)族大(da)融合的(de)(de)(de)關鍵時期(qi),每一(yi)個少(shao)數(shu)(shu)民(min)(min)(min)族取得政權,立(li)足未穩(wen),首要大(da)事是(shi)(shi)設立(li)孔(kong)廟(miao),祭拜孔(kong)子,識漢家文字,認中華文化為正(zheng)宗。在各地(di)的(de)(de)(de)孔(kong)廟(miao),我們都能辨認出,金(jin)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)廊柱(zhu)、元朝(chao)(chao)的(de)(de)(de)碑文、清帝的(de)(de)(de)詩(shi)章,是(shi)(shi)孔(kong)子把中華民(min)(min)(min)族緊緊團結在一(yi)起,以(yi)至(zhi)于一(yi)些強悍兇(xiong)頑的(de)(de)(de)少(shao)數(shu)(shu)民(min)(min)(min)族失去了自己(ji)的(de)(de)(de)民(min)(min)(min)族符號,淹沒(mei)在歷史的(de)(de)(de)滾滾煙塵中。
4、祭祀孔子是(shi)重塑民族精(jing)神氣(qi)節的血脈
胡適認為,儒字即“懦”,儒者是西周統治下的殷商舊邦知識分子唯唯諾諾、茍且偷生的寫照。然而自孔子之后,儒家不(bu)再是懦(nuo)弱(ruo)的(de)代名(ming)詞,而是積(ji)極入世、自(zi)強不(bu)息的(de)一族。在孔(kong)廟從祀的(de),并不(bu)全是儒學(xue)之士,李綱、文天祥、陸秀夫、史可法、許(xu)謙(qian)等各個時代的民(min)族英(ying)雄,他們(men)不(bu)畏強暴,剛正不(bu)阿(a),舍生取義,殺身成仁。歷代圣(sheng)哲(zhe)先賢(xian)、仁人志士的精神氣節名載孔(kong)廟,彪炳(bing)千(qian)秋!在祭孔(kong)大典的氤氳煙霧中圣(sheng)賢(xian)云(yun)集,栩栩如生,怎(zen)不(bu)讓人心生崇拜,感慨(kai)系之!
5、祭祀孔子是展示(shi)中(zhong)國和(he)平(ping)崛起的姿態
祭孔就是要喚醒我們心底的仁愛之心、敬畏之心和責任意識,做一個負責任的國家、有(you)愛心(xin)的(de)企業(ye)、有(you)良知的(de)公(gong)民;祭(ji)孔就是(shi)要(yao)高(gao)擎孔夫子(zi)的(de)大(da)旗,讓孔子(zi)再(zai)次周游列國,宣傳我們中國人堅(jian)守了(le)幾(ji)千(qian)年的(de)文明、禮儀、仁愛、道德、和諧的(de)傳統美德,樹立“和為(wei)(wei)貴”、“講(jiang)信修睦”的(de)大(da)國形象(xiang),讓世界放(fang)心(xin),為(wei)(wei)中國爭取有(you)利的(de)發(fa)展環境(jing)。
6、祭祀孔(kong)子是尋找兩岸(an)走(zou)向統一的智慧(hui)
兩岸能否實現和平統一,避免戰爭,是在考驗中華民族的大智慧。新一代國家領導人胡錦濤、溫家寶走親民路線,關注民(min)生,親(qin)歷親(qin)為(wei),頗有儒(ru)家風范(fan)。馬英九在擔任臺北市(shi)長期間年(nian)年(nian)主持祭(ji)(ji)孔(kong)大典。國(guo)共(gong)兩(liang)(liang)黨(dang)和(he)(he)兩(liang)(liang)岸(an)民(min)間社會都倡(chang)行(xing)孔(kong)子儒(ru)家思想(xiang),這對促(cu)進兩(liang)(liang)岸(an)關系和(he)(he)諧、融洽極具(ju)現實意義,因(yin)為(wei)以“仁”、“禮(li)”為(wei)核心的(de)儒(ru)家思想(xiang)只講和(he)(he)、統,不(bu)講爭戰,兩(liang)(liang)岸(an)互統不(bu)互戰,克己復禮(li),兩(liang)(liang)岸(an)歸仁,和(he)(he)統就在其中矣(yi)。兩(liang)(liang)岸(an)共(gong)同舉行(xing)祭(ji)(ji)孔(kong)大典這個倡(chang)行(xing)孔(kong)子儒(ru)家思想(xiang)的(de)重大信息和(he)(he)信號,對于帶領兩(liang)(liang)岸(an)走向和(he)(he)諧、融合之(zhi)路,無疑具(ju)有重大和(he)(he)深(shen)遠的(de)意義。
7、祭(ji)祀孔子是喚醒全球華人心(xin)靈(ling)的慰(wei)籍
孔子思想是(shi)2000多年來中(zhong)國(guo)(guo)人安身(shen)立命的人生(sheng)哲(zhe)學,是(shi)中(zhong)國(guo)(guo)人有別(bie)于其它民族的處(chu)事原(yuan)則和(he)民族性格,也是(shi)在海外(wai)
的(de)華人華僑懷(huai)念故國、安(an)撫心(xin)靈、結交(jiao)親族的(de)“神龕”。海外的(de)許多(duo)華人社區都建有孔(kong)子廟、孔(kong)子像(xiang),在孔(kong)子誕辰日舉行祭孔(kong)活動,雖然儀(yi)式不那么規(gui)范(fan),但(dan)他們(men)(men)的(de)內心(xin)的(de)虔誠(cheng)卻不容(rong)懷(huai)疑!孔(kong)子誕辰的(de)時(shi)候(hou)敬上(shang)一(yi)炷香(xiang),教(jiao)孩子們(men)(men)背上(shang)幾句唐詩宋詞,就是(shi)他們(men)(men)思念故國的(de)信仰,就是(shi)他們(men)(men)莫大的(de)安(an)慰!
8、祭(ji)祀孔子是促(cu)進東亞融合發展的(de)語言
每年(nian)中國農歷二、八月的(de)(de)(de)上丁(ding)日,韓國成均館(guan)孔(kong)(kong)(kong)(kong)廟和(he)(he)全國243所鄉(xiang)校(xiao)都舉(ju)行釋典大(da)祭(ji),日本(ben)的(de)(de)(de)東(dong)京湯島、長崎等(deng)地的(de)(de)(de)孔(kong)(kong)(kong)(kong)廟也都舉(ju)行傳統的(de)(de)(de)祭(ji)孔(kong)(kong)(kong)(kong)活動(dong)。東(dong)亞各(ge)國文化同(tong)源,孔(kong)(kong)(kong)(kong)子和(he)(he)儒(ru)家(jia)思想是東(dong)亞地區共(gong)同(tong)的(de)(de)(de)價值觀,是進(jin)行溝(gou)通和(he)(he)交流(liu)的(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)語(yu)言。借助孔(kong)(kong)(kong)(kong)子這一精神領袖(xiu)的(de)(de)(de)號召力、運(yun)用共(gong)同(tong)祭(ji)孔(kong)(kong)(kong)(kong)這一傳統文化平臺,來加強(qiang)東(dong)亞各(ge)國之間(jian)的(de)(de)(de)睦鄰友好,推動(dong)東(dong)亞的(de)(de)(de)交流(liu)與發展,促進(jin)地區的(de)(de)(de)穩(wen)定與繁榮,不僅可以找(zhao)到更多的(de)(de)(de)共(gong)同(tong)點,起到事半功倍的(de)(de)(de)效(xiao)果。
拜孔子禮儀流程
1、開場禮
學(xue)生(sheng)著統一服裝入場,在老師的(de)帶領下走在最前面,后(hou)面跟(gen)著自己班的(de)學(xue)生(sheng)家長。司儀介紹入泮(pan)[pan] 儀式的(de)歷史淵源(yuan)、文化(hua)內涵(han)。泮(pan),是古代的(de)學(xue)校。“入泮(pan)”、“入學(xue)”,意(yi)即進(jin)入孔學(xue)的(de)大(da)門。
2、正衣冠
全體站立(li),由校長為第(di)一排的同(tong)學們整(zheng)理(li)好衣(yi)(yi)(yi)冠。后(hou)面(mian)的同(tong)學兩人(ren)一組互(hu)相整(zheng)理(li)好衣(yi)(yi)(yi)冠。所謂(wei)先正衣(yi)(yi)(yi)冠,后(hou)明(ming)事理(li)。衣(yi)(yi)(yi)冠是讓我們憶起先祖那(nei)些優秀品(pin)德的最好載體,也是讓孩(hai)子知書明(ming)理(li)的第(di)一步驟。
3、老師拜孔子
所有老師宣誓,念宣誓詞,跪(gui)拜(bai)孔(kong)子。
4、朱砂(sha)啟智并且拜孔子(zi)
老師按(an)順序在(zai)學生的額頭(tou)正中點(dian)上朱(zhu)砂,稱為(wei)“聰(cong)明(ming)記”,又稱“開天眼”,寓意著孩子們從此眼明(ming)心明(ming),喜讀書(shu)、讀好書(shu)。點(dian)完(wan)朱(zhu)砂的學生整(zheng)齊跪下,像剛才老師那樣跪拜孔子。
5、拜師禮
學(xue)生(sheng)給(gei)所有老師行禮(li),手抱右手,舉到嘴巴和鼻(bi)子前面,然后大幅度(du)的垂(chui)下,再起身就結(jie)束了。同(tong)學(xue)面對老師行禮(li)后,老師給(gei)學(xue)生(sheng)們還禮(li)。
6、拜謝父母
學生(sheng)們走到(dao)自己父(fu)母(mu)身邊,面向父(fu)母(mu),依照禮節,拜謝父(fu)母(mu)。
7、學(xue)生代表發言
8、老(lao)師帶(dai)領全體學(xue)生誦讀《弟(di)子規(gui)》經典(dian)段落。
拜孔子手勢
祭拜孔子,我(wo)們要行三(san)拜九叩禮,左手(shou)(shou)抱右手(shou)(shou),抬到眉的(de)位置,然后先是(shi)一個鞠躬長揖,手(shou)(shou)下垂(chui),再跪下,再以
拱手(shou)(shou)(shou)的(de)手(shou)(shou)(shou)型,手(shou)(shou)(shou)下去,至地,左手(shou)(shou)(shou)壓在(zai)右手(shou)(shou)(shou)上(shang),呈十字形,投放到(dao)手(shou)(shou)(shou)和身體中間的(de)地方,磕三下,停(ting)留一段(duan)時(shi)間,然后起(qi)來(lai),再重(zhong)復兩次(ci),三拜(bai)九叩禮(li)就(jiu)結(jie)束了。
也有采用四(si)拜禮(li)(li)(li),這是華(hua)夏禮(li)(li)(li)儀中最(zui)高(gao)的禮(li)(li)(li)節,屬于明代禮(li)(li)(li)制。華(hua)夏禮(li)(li)(li)儀中最(zui)高(gao)禮(li)(li)(li)節為四(si)拜,是對天(tian)地、君父、先師(shi)才有的大禮(li)(li)(li)。
拜孔子說什么
似(si)乎(hu)沒(mei)有(you)特(te)定的(de)要說什么(me),可以念誦張載的(de)“橫渠四句”:為天地立(li)(li)心,為生民立(li)(li)命(ming),為往圣繼絕學,為萬世開太平(ping)。或(huo)者其他(ta)一些合適的(de)祭文。
拜孔子帶什么供品
現在祭奠的(de)供品,還(huan)是以(yi)(yi)敬(jing)仰真誠(cheng)的(de)目的(de)去(qu)拜祭,不必太繁瑣,主要帶一包香和二包冥幣(bi)恭恭敬(jing)敬(jing)地鞠躬可(ke)以(yi)(yi)了(le)。