一、隸書字帖哪個比較好

學習隸書，要選擇一些風格成熟、作品筆畫清晰、結構標準、風格穩定的作品，這樣的作品結構和筆畫都有規律可循，能夠更好的理解和更快的入手，適合初學者學習。學會這樣的字帖，再去練習其它的隸書(shu)就會輕(qing)松很多(duo)。

隸書(shu)里面這樣(yang)的(de)字帖有(you)很多，比如秀(xiu)美風格(ge)的(de)隸書(shu)有(you)：《曹全碑(bei)》、《朝(chao)侯小子碑(bei)》；方正樸(pu)實的(de)有(you)：《張遷碑(bei)》、《鮮于璜碑(bei)》；風格(ge)典雅的(de)有(you)：《禮器碑(bei)》、《史晨(chen)碑(bei)》、《乙瑛碑(bei)》；摩(mo)崖刻石(shi)(shi)類有(you)：《石(shi)(shi)門頌》、《西狹頌》等等。

以(yi)上的(de)這(zhe)些字帖無(wu)論是初學，還是后期(qi)作為主帖練習都(dou)非常(chang)值得學習，初學隸書可(ke)以(yi)選擇(ze)《乙(yi)瑛(ying)碑(bei)》、《曹(cao)全碑(bei)》，《禮器碑(bei)》等風格比較(jiao)平正(zheng)的(de)作品。

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二、初學書法隸書字帖怎么選

隸(li)書(shu)由(you)古文字(zi)演變而來(lai)，風格面(mian)貌(mao)多(duo)樣，尤其是最近幾十年出土的(de)簡牘帛(bo)書(shu)，面(mian)貌(mao)豐富多(duo)彩。這也(ye)是造成(cheng)許多(duo)初學隸(li)書(shu)的(de)朋友選帖糾結(jie)的(de)原因之一，學習隸(li)書(shu)究竟從(cong)何入手？可從(cong)三個方面(mian)考慮。

1、堅持取法乎上

取法乎上，不是(shi)追(zhui)最(zui)早(zao)、最(zui)古的東(dong)西。而(er)(er)是(shi)一種(zhong)學習的原(yuan)則(ze)，也是(shi)一種(zhong)目標和(he)境(jing)界。之所(suo)以隸書(shu)多以東(dong)漢(han)時期的碑刻為學習范(fan)本(ben)，而(er)(er)不是(shi)以簡牘隸書(shu)為入手字帖，也是(shi)這個道理。東(dong)漢(han)的隸書(shu)法度最(zui)完備，風格最(zui)成(cheng)熟(shu)，適(shi)合初學。孔廟三碑《史晨碑》、《乙(yi)瑛碑》、《禮(li)器碑》；《曹全碑》、《張遷碑》、《華山碑》、《封(feng)龍山頌》和(he)《石(shi)門頌》等，為大家(jia)所(suo)喜(xi)愛，習臨最(zui)多。

2、尊重自己喜好

以自己(ji)喜好選(xuan)帖，并不(bu)是(shi)無原則(ze)，俗(su)話(hua)說，喜歡(huan)就(jiu)好，只有喜歡(huan)，才會激發斗志和信心，才會心甘情愿堅持下去。

漢簡(jian)牘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)率(lv)性飄逸(yi)、熹平石經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)端美雄健，史晨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)端莊整(zheng)嚴(yan)、乙瑛(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)俊逸(yi)流暢、禮(li)器的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)趣奇絕(jue)、曹全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)秀麗(li)典雅、張遷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樸拙沉著、華山的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神完氣足、封龍山的(de)(de)(de)(de)(de)(de)古健方正、衡方碑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐(feng)腴方整(zheng)、石門頌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)渾厚韻趣和摩崖石刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然天趣等，以(yi)及唐隸(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)妍美、清(qing)隸(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奔放多變等，好比穿衣服，選適合自(zi)己喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)隸(li)書風格，其實也是可取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但要注(zhu)意(yi)取(qu)長補短，融會貫通，以(yi)不斷提高自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼力好審美水平。

3、適時調整字帖

初選的字帖，經(jing)過(guo)多年(nian)的學習，已經(jing)掌握(wo)，可再選字帖，或選風(feng)(feng)格(ge)(ge)相近，或選風(feng)(feng)格(ge)(ge)甚遠皆可。這并(bing)非這山望那山高，而(er)是(shi)更好地拓寬隸書(shu)的視眼(yan)，豐富隸書(shu)筆法，從為(wei)創作打下(xia)良好基(ji)礎，進而(er)逐步(bu)形成自己(ji)的隸書(shu)風(feng)(feng)格(ge)(ge)。