一、架子鼓好學嗎

學習架子(zi)鼓入門(men)不(bu)難，但是如果想學好(hao)比較難。一般(ban)上架子(zi)鼓培訓班，一兩(liang)個月就能學會幾首曲子(zi)，但是想要達到專(zhuan)業水平，不(bu)僅需要音樂方面(mian)的(de)天賦，還要長年累月不(bu)間(jian)斷的(de)練習。

學習(xi)架(jia)子鼓需要(yao)(yao)(yao)基本功，所(suo)以，對于打節奏本身是(shi)不難的，只要(yao)(yao)(yao)肯(ken)花(hua)時(shi)間(jian)(jian)練習(xi)，一(yi)般保持(chi)每天最(zui)少(shao)半(ban)個小時(shi)的練習(xi)，都是(shi)能看得(de)到效果的，如果有充裕的時(shi)間(jian)(jian)，最(zui)多(duo)半(ban)個月就能敲下(xia)一(yi)首(shou)簡單(dan)的曲子。但(dan)是(shi)如果想要(yao)(yao)(yao)打得(de)很精通(tong)，就要(yao)(yao)(yao)花(hua)更多(duo)的時(shi)間(jian)(jian)，是(shi)比(bi)較(jiao)難的。

二、架子鼓幾歲學合適

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學(xue)習架(jia)子鼓(gu)的(de)(de)最佳年(nian)齡(ling)應為5歲(sui)左右。架(jia)子鼓(gu)是(shi)演奏的(de)(de)節奏感比較強的(de)(de)敲打樂器，架(jia)子鼓(gu)的(de)(de)演奏對身體的(de)(de)協(xie)調平(ping)衡有較高要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。架(jia)子鼓(gu)的(de)(de)學(xue)習有利于培(pei)養孩子開朗的(de)(de)性(xing)格(ge)，學(xue)習的(de)(de)過程對場地、空間有一定要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)。

架(jia)子鼓屬西洋打擊樂(le)(le)器(qi)，學習(xi)好了(le)能(neng)進行獨奏、還(huan)可以(yi)勝任各種(zhong)樂(le)(le)團中(zhong)打擊樂(le)(le)的(de)(de)合奏，并為(wei)學習(xi)其(qi)它樂(le)(le)器(qi)打下良好的(de)(de)基(ji)礎(chu)。一(yi)般來說，4周歲以(yi)上男孩女孩都可以(yi)，5周歲以(yi)上兒(er)童最(zui)(zui)佳。只要能(neng)握槌就可以(yi)學習(xi)在所有(you)樂(le)(le)器(qi)演奏中(zhong)敲擊的(de)(de)動作(zuo)是(shi)最(zui)(zui)簡(jian)單(dan)最(zui)(zui)容易(yi)上手的(de)(de)動作(zuo)，入門的(de)(de)門檻非常低常人基(ji)本都沒有(you)障礙(ai)。

孩子到了(le)一定的年齡，去學(xue)習架子鼓不僅起到健(jian)體的作用，還(huan)可以緩解和釋放人潛意識中的壓(ya)力、郁悶(men)、憤慨等(deng)等(deng)不良情緒(xu)，使人保持良好(hao)的身心健(jian)康。在鍛煉四肢協(xie)調性的同時思(si)維的敏捷(jie)性也得(de)到了(le)提高。鼓打(da)得(de)越棒(bang)，人變得(de)越聰明。

有的(de)孩子通過爵士鼓(gu)的(de)學習和表演，使學生的(de)自信(xin)心明顯增強(qiang)，個性得到展(zhan)示(shi)，提(ti)高(gao)了(le)音(yin)樂(le)素(su)養，增強(qiang)了(le)藝術氣質。一些學過架(jia)子鼓(gu)的(de)小朋友(you)家長都(dou)知(zhi)道：孩子學了(le)架(jia)子鼓(gu)后如果(guo)再去學鋼琴、跳舞等那都(dou)比較(jiao)容易了(le)，學了(le)鼓(gu)的(de)小朋友(you)再學別的(de)樂(le)器都(dou)是(shi)老師眼(yan)中的(de)優生。

三、孩子學架子鼓注意事項

1、孩子學鼓(gu)前，家長(chang)一定得(de)調整好自(zi)己的(de)心(xin)態(tai)，入門可能會(hui)是個漫(man)長(chang)而(er)耐磨的(de)階段隨著時間(jian)的(de)增長(chang)孩子會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)喜(xi)歡(huan)它，并從(cong)中得(de)到許多(duo)。

2、年紀小的孩子(zi)(zi)學(xue)習樂器要以興(xing)趣培(pei)養為主，所以家長在孩子(zi)(zi)學(xue)樂器時要有個(ge)好(hao)心態，要多和(he)老師進(jin)行課后(hou)的溝通，討論孩子(zi)(zi)的學(xue)習進(jin)度。

3、孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在學習中遇(yu)到的困難應想辦幫孩(hai)(hai)子(zi)(zi)一點點去解決(jue)，要以鼓勵為(wei)主，不能急噪(zao)打(da)罵孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，要相信(xin)自(zi)己(ji)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)。不要拿(na)自(zi)己(ji)的孩(hai)(hai)子(zi)(zi)跟(gen)別的小孩(hai)(hai)子(zi)(zi)比，要尊重(zhong)自(zi)己(ji)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的個性，合(he)理策(ce)劃(hua)有(you)針(zhen)對性的教育方案。

4、平時在家把架子鼓放(fang)在比較顯眼的(de)(de)地方，培養孩(hai)(hai)子對(dui)鼓(gu)的(de)(de)感覺，來了客(ke)人(ren)就盡量讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子在自(zi)己(ji)家的(de)(de)小舞臺表演(yan)給客(ke)人(ren)看，用掌(zhang)聲讓(rang)(rang)孩(hai)(hai)子增加(jia)對(dui)學(xue)鼓(gu)的(de)(de)信心(xin)以及(ji)能更好的(de)(de)去學(xue)鼓(gu)的(de)(de)心(xin)理。

5、要給孩子養(yang)成每天(tian)按時練鼓的習(xi)慣(guan)。制定(ding)一(yi)個長期的計(ji)劃，幫助孩子培養(yang)練鼓的習(xi)慣(guan)。

6、平時在家(jia)要記得給孩子(zi)營造出音樂的(de)(de)(de)氛圍；多參(can)觀各(ge)種音樂會，讓孩子(zi)切實感受舞臺的(de)(de)(de)魅力(li)；積極參(can)與學校及(ji)培訓中心的(de)(de)(de)各(ge)種演(yan)出。

7、家(jia)長要先重(zhong)視鼓(gu)的學習，堅決不缺(que)課(ke)，不無故請(qing)假(jia)，有的孩(hai)(hai)子會認為(wei)“媽(ma)媽(ma)這么重(zhong)視我(wo)學鼓(gu)啊，那(nei)么我(wo)也要努力(li)不讓媽(ma)媽(ma)失望”。從另一面也培(pei)養了孩(hai)(hai)子的孝心。