一、架子鼓好學嗎

學(xue)習(xi)(xi)架子鼓(gu)入門不(bu)難，但是如果想學(xue)好比較(jiao)難。一般上架子鼓(gu)培訓(xun)班，一兩個月(yue)就能學(xue)會幾(ji)首曲(qu)子，但是想要達到專業水(shui)平，不(bu)僅需要音樂方面的(de)天(tian)賦，還要長(chang)年累月(yue)不(bu)間(jian)斷的(de)練習(xi)(xi)。

學習(xi)架子鼓需要基本功，所以，對(dui)于打節奏本身是不難的，只要肯花(hua)時(shi)間練習(xi)，一(yi)般保(bao)持每天最少半(ban)個(ge)小時(shi)的練習(xi)，都是能看(kan)得到效果的，如(ru)果有充裕的時(shi)間，最多(duo)(duo)半(ban)個(ge)月(yue)就(jiu)能敲(qiao)下一(yi)首簡單的曲子。但是如(ru)果想要打得很精通，就(jiu)要花(hua)更(geng)多(duo)(duo)的時(shi)間，是比較難的。

二、架子鼓幾歲學合適

該圖片由注冊用戶"溫暖·生活家"提供，版權聲明反饋

學(xue)習架子鼓(gu)的(de)最(zui)佳年齡應為(wei)5歲左右。架子鼓(gu)是演(yan)奏的(de)節奏感比較強的(de)敲(qiao)打樂器(qi)，架子鼓(gu)的(de)演(yan)奏對身體的(de)協(xie)調平(ping)衡(heng)有較高要求。架子鼓(gu)的(de)學(xue)習有利于培養孩子開朗的(de)性格(ge)，學(xue)習的(de)過(guo)程對場地、空間有一(yi)定要求。

架子鼓屬西洋打(da)擊樂(le)器(qi)，學(xue)習好了能進(jin)行獨(du)奏(zou)、還可(ke)以(yi)勝任各種樂(le)團中(zhong)打(da)擊樂(le)的(de)合奏(zou)，并為學(xue)習其(qi)它樂(le)器(qi)打(da)下(xia)良(liang)好的(de)基礎。一般(ban)來說，4周(zhou)歲(sui)以(yi)上(shang)男孩女孩都可(ke)以(yi)，5周(zhou)歲(sui)以(yi)上(shang)兒童最佳。只要能握槌(chui)就(jiu)可(ke)以(yi)學(xue)習在所有樂(le)器(qi)演(yan)奏(zou)中(zhong)敲(qiao)擊的(de)動作(zuo)是最簡單(dan)最容易(yi)上(shang)手的(de)動作(zuo)，入門(men)的(de)門(men)檻非常低常人基本都沒有障礙。

孩子到了一(yi)定的(de)年齡，去學習架子鼓(gu)不(bu)僅起到健體的(de)作(zuo)用，還(huan)可以緩解和釋放(fang)人(ren)潛意(yi)識中的(de)壓力、郁悶、憤慨等等不(bu)良情緒(xu)，使人(ren)保持良好的(de)身(shen)心健康(kang)。在鍛煉四(si)肢協(xie)調性的(de)同時(shi)思(si)維(wei)的(de)敏捷性也得(de)(de)到了提(ti)高。鼓(gu)打得(de)(de)越棒(bang)，人(ren)變得(de)(de)越聰明(ming)。

有的(de)孩子(zi)通過爵(jue)士鼓的(de)學習和表演(yan)，使(shi)學生的(de)自信心(xin)明(ming)顯增強，個性得到展示，提高(gao)了(le)音樂素養，增強了(le)藝(yi)術氣質。一些學過架子(zi)鼓的(de)小朋(peng)友家長都知道(dao)：孩子(zi)學了(le)架子(zi)鼓后如果(guo)再(zai)去學鋼(gang)琴(qin)、跳(tiao)舞等那(nei)都比較容(rong)易(yi)了(le)，學了(le)鼓的(de)小朋(peng)友再(zai)學別(bie)的(de)樂器都是老師眼中的(de)優生。

三、孩子學架子鼓注意事項

1、孩(hai)子(zi)學鼓前，家長(chang)一定得調(diao)整好自己的心態，入(ru)門可能(neng)會是個漫(man)長(chang)而耐磨的階段隨著時間的增長(chang)孩(hai)子(zi)會越(yue)來越(yue)喜(xi)歡它，并從中(zhong)得到(dao)許(xu)多(duo)。

2、年(nian)紀小的孩子(zi)(zi)學(xue)習(xi)樂器要以興(xing)趣培養(yang)為主(zhu)，所以家長在(zai)孩子(zi)(zi)學(xue)樂器時要有個好心態，要多和老師進行課后的溝通，討論孩子(zi)(zi)的學(xue)習(xi)進度。

3、孩子(zi)在學習中遇到(dao)的(de)(de)(de)困難應想辦幫孩子(zi)一點點去(qu)解決，要以鼓勵為主，不能急噪打罵(ma)孩子(zi)，要相信(xin)自己(ji)孩子(zi)。不要拿自己(ji)的(de)(de)(de)孩子(zi)跟別(bie)的(de)(de)(de)小(xiao)孩子(zi)比，要尊重自己(ji)孩子(zi)的(de)(de)(de)個性，合(he)理策劃(hua)有針對性的(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)案。

4、平時在家把架子鼓放在(zai)比較(jiao)顯眼的(de)(de)地方，培養(yang)孩(hai)子對鼓(gu)的(de)(de)感覺(jue)，來了(le)客人(ren)就盡量讓(rang)(rang)孩(hai)子在(zai)自己家的(de)(de)小舞(wu)臺表演給(gei)客人(ren)看，用掌聲讓(rang)(rang)孩(hai)子增加(jia)對學鼓(gu)的(de)(de)信心以及(ji)能更好(hao)的(de)(de)去學鼓(gu)的(de)(de)心理。

5、要給(gei)孩子(zi)養(yang)(yang)成每天按時練鼓的習慣(guan)。制定一(yi)個長期(qi)的計(ji)劃，幫助孩子(zi)培養(yang)(yang)練鼓的習慣(guan)。

6、平時在家要記得給孩(hai)(hai)子(zi)營(ying)造出(chu)音樂(le)的氛圍(wei)；多參觀各(ge)種音樂(le)會，讓孩(hai)(hai)子(zi)切實感受舞臺的魅力；積(ji)極(ji)參與學校及培(pei)訓中心(xin)的各(ge)種演出(chu)。

7、家(jia)長要先重(zhong)(zhong)視鼓的(de)(de)學習，堅決(jue)不(bu)(bu)缺課，不(bu)(bu)無故請假(jia)，有的(de)(de)孩(hai)子會認(ren)為“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)這么重(zhong)(zhong)視我(wo)學鼓啊，那么我(wo)也要努力不(bu)(bu)讓媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)失望”。從另一面也培(pei)養了孩(hai)子的(de)(de)孝心(xin)。