一、打架子鼓的好處有哪些

架(jia)子(zi)鼓是組(zu)合樂器，演(yan)奏時需要手腳并用，能(neng)很(hen)好地開發(fa)小腦功能(neng)，提高智力(li)，促進(jin)身體的(de)(de)(de)協(xie)調性(xing)，鍛(duan)煉(lian)四肢(zhi)協(xie)調的(de)(de)(de)能(neng)力(li)和平衡能(neng)力(li)。學習(xi)架(jia)子(zi)鼓，還可(ke)(ke)以培養(yang)節奏感(gan)，在(zai)鼓點里面(mian)找(zhao)到(dao)共鳴，這(zhe)樣(yang)學習(xi)別的(de)(de)(de)樂器也會入(ru)門更快。此外，學習(xi)架(jia)子(zi)鼓還可(ke)(ke)以培養(yang)自身在(zai)音(yin)樂方面(mian)的(de)(de)(de)一技之長，這(zhe)樣(yang)能(neng)更適應社會的(de)(de)(de)發(fa)展要求。

二、學架子鼓有什么好處

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1、鍛煉肢體協調性

架(jia)子(zi)(zi)鼓(gu)(gu)需要(yao)手(shou)腳并用，左右配合，能(neng)夠促進(jin)右腦(nao)(nao)潛能(neng)的開發和(he)(he)左右腦(nao)(nao)平衡發展(zhan)。通過錯綜復雜的四肢(zhi)配合，對左、右腦(nao)(nao)的開發和(he)(he)訓練起(qi)到了其它樂器所不能(neng)替代的作用。肢(zhi)體(ti)的運動是靠(kao)大腦(nao)(nao)指揮的，在架(jia)子(zi)(zi)鼓(gu)(gu)的學習過程(cheng)中會(hui)讓孩(hai)子(zi)(zi)的大腦(nao)(nao)和(he)(he)思維(wei)變(bian)得冷靜，沉(chen)穩，敏(min)捷。

2、音樂滋養出的領悟力

爵士鼓(gu)屬于流(liu)行音(yin)(yin)樂(le)的范疇，配樂(le)有(you)雷鬼、拉丁、爵士、搖滾(gun)、R&B等等。這么(me)多豐富、精(jing)彩(cai)的音(yin)(yin)樂(le)風格，不停的來給(gei)孩子創造驚喜，不斷的提高(gao)他們的音(yin)(yin)樂(le)領悟力(li)，給(gei)了他們一個階梯(ti)式的成長。

3、塑造節奏感

通(tong)常的(de)音(yin)樂(le)(le)組成包(bao)括三大(da)主要元(yuan)素：節(jie)奏(zou)（架(jia)子(zi)鼓(gu)(gu)類(lei)樂(le)(le)器(qi)(qi)）、和(he)聲（鋼琴鍵盤類(lei)樂(le)(le)器(qi)(qi)）、旋律（吉他(ta)類(lei)樂(le)(le)器(qi)(qi)），節(jie)奏(zou)是音(yin)樂(le)(le)的(de)骨骼，起到核心穩(wen)定(ding)的(de)作(zuo)用(yong)，節(jie)奏(zou)的(de)變化也(ye)可(ke)以作(zuo)用(yong)于(yu)音(yin)樂(le)(le)的(de)表現力方面，通(tong)過架(jia)子(zi)鼓(gu)(gu)的(de)學習(xi)可(ke)以塑造(zao)良(liang)好的(de)節(jie)奏(zou)感(gan)和(he)一(yi)定(ding)的(de)樂(le)(le)感(gan)，是通(tong)往藝術內涵的(de)入口。

4、增強專注力

因(yin)為手(shou)腳并(bing)用(yong)的(de)控(kong)制需(xu)要(yao)更(geng)多(duo)專注與用(yong)心，比(bi)如“演奏(zou)一首四分鐘的(de)曲子(zi)，那孩子(zi)至少有(you)四分鐘是(shi)注意(yi)力高(gao)度(du)(du)集(ji)(ji)中的(de)。通(tong)過練(lian)習(xi)，不(bu)知(zhi)不(bu)覺拉長(chang)樂曲的(de)長(chang)度(du)(du)，孩子(zi)注意(yi)力集(ji)(ji)中的(de)時間(jian)也就逐漸拉長(chang)。”所以學習(xi)爵(jue)士鼓對孩子(zi)的(de)改變，最明顯的(de)一點就是(shi)注意(yi)力更(geng)集(ji)(ji)中。

5、增加自信心

爵(jue)士鼓的學習需要孩子能大(da)膽自(zi)如(ru)地運用自(zi)己(ji)(ji)的四肢去表現(xian)(xian)音樂，藉(jie)由自(zi)己(ji)(ji)的不斷嘗(chang)試，以(yi)及老(lao)師的引導與肯定、舞臺(tai)現(xian)(xian)場演出等(deng)等(deng)，孩子們的自(zi)信(xin)(xin)就這么慢(man)慢(man)建(jian)立(li)起來(lai)。通過架子鼓的學習和表演，孩子的自(zi)信(xin)(xin)心增強(qiang)，個性得(de)到展示，提高(gao)音樂素養(yang)，增強(qiang)藝(yi)術氣質。不但(dan)在音樂方面有一技(ji)之長，而且以(yi)后(hou)能更適應社會的快速發(fa)展。

6、在音樂中找到自我，釋放自我

音樂(le)離我們很近，本來就(jiu)是(shi)生活的(de)一部分。有的(de)寶(bao)寶(bao)從小學開始(shi)學習爵士鼓，在(zai)學習打鼓的(de)過程(cheng)中不知(zhi)不覺就(jiu)將(jiang)壓力釋放出來，在(zai)自己的(de)音樂(le)世界(jie)中感受到內在(zai)的(de)激情與喜悅。

7、磨練性格

“堅韌”是世界上最難能可貴的品質之一，以學習架子鼓的小孩子來說，通過負責任的老師專業、嚴格的訓練，督促孩子保證練習和學習的進度，家長不能放任孩子，要配合老師一起給孩子進行正確的思想引導并嚴格要求，讓孩子始終保有對于學習架子鼓的注意力和熱情，自覺不(bu)懈的堅(jian)持，自然能(neng)夠養成(cheng)“堅(jian)韌不(bu)拔”的品性！