一、打架子鼓的好處有哪些

架(jia)子鼓(gu)是組合樂(le)(le)器，演奏時需要(yao)手腳并用(yong)，能(neng)(neng)(neng)很(hen)好地(di)開發(fa)小腦功能(neng)(neng)(neng)，提高智力，促進身體的(de)協調(diao)性，鍛煉(lian)四(si)肢(zhi)協調(diao)的(de)能(neng)(neng)(neng)力和平(ping)衡能(neng)(neng)(neng)力。學習(xi)架(jia)子鼓(gu)，還(huan)可以培(pei)養(yang)節奏感，在(zai)鼓(gu)點里面找到共鳴，這樣學習(xi)別的(de)樂(le)(le)器也會(hui)入門更快。此外，學習(xi)架(jia)子鼓(gu)還(huan)可以培(pei)養(yang)自身在(zai)音樂(le)(le)方(fang)面的(de)一(yi)技之長，這樣能(neng)(neng)(neng)更適應社會(hui)的(de)發(fa)展要(yao)求。

二、學架子鼓有什么好處

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1、鍛煉肢體協調性

架子鼓(gu)需要手腳并用，左右(you)(you)配合(he)(he)，能(neng)夠(gou)促(cu)進右(you)(you)腦(nao)潛能(neng)的(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)和(he)左右(you)(you)腦(nao)平衡發(fa)展。通過錯綜復雜的(de)(de)(de)(de)四肢配合(he)(he)，對左、右(you)(you)腦(nao)的(de)(de)(de)(de)開(kai)發(fa)和(he)訓(xun)練起到(dao)了其它樂器所不能(neng)替代的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用。肢體的(de)(de)(de)(de)運動是靠(kao)大(da)腦(nao)指揮的(de)(de)(de)(de)，在架子鼓(gu)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習過程中會(hui)讓(rang)孩子的(de)(de)(de)(de)大(da)腦(nao)和(he)思維變得冷靜，沉穩，敏捷。

2、音樂滋養出的領悟力

爵(jue)士鼓屬于流(liu)行音樂(le)的(de)(de)范疇，配樂(le)有雷(lei)鬼、拉丁、爵(jue)士、搖滾、R&B等等。這么多豐富、精彩的(de)(de)音樂(le)風格，不停的(de)(de)來給(gei)孩子創(chuang)造(zao)驚喜，不斷的(de)(de)提高他(ta)們的(de)(de)音樂(le)領(ling)悟力，給(gei)了他(ta)們一個階梯式(shi)的(de)(de)成(cheng)長。

3、塑造節奏感

通(tong)(tong)常(chang)的音(yin)(yin)樂(le)組(zu)成包括三大主要元素：節(jie)奏（架子(zi)鼓類樂(le)器）、和聲（鋼琴鍵盤類樂(le)器）、旋律(lv)（吉(ji)他類樂(le)器），節(jie)奏是音(yin)(yin)樂(le)的骨骼，起到核(he)心穩定(ding)的作用(yong)，節(jie)奏的變(bian)化也可以作用(yong)于音(yin)(yin)樂(le)的表現力方面，通(tong)(tong)過架子(zi)鼓的學習(xi)可以塑造良好的節(jie)奏感(gan)和一(yi)定(ding)的樂(le)感(gan)，是通(tong)(tong)往藝術內涵的入口。

4、增強專注力

因為手腳并用(yong)的(de)(de)(de)(de)控制(zhi)需要更多專注(zhu)與用(yong)心，比如“演奏一(yi)首四分(fen)鐘(zhong)的(de)(de)(de)(de)曲子，那孩(hai)子至少有四分(fen)鐘(zhong)是(shi)注(zhu)意力(li)高度集(ji)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)。通過(guo)練習，不知不覺拉(la)長樂曲的(de)(de)(de)(de)長度，孩(hai)子注(zhu)意力(li)集(ji)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間也(ye)就逐(zhu)漸拉(la)長。”所以學習爵(jue)士鼓對孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)改變，最(zui)明顯的(de)(de)(de)(de)一(yi)點就是(shi)注(zhu)意力(li)更集(ji)中(zhong)。

5、增加自信心

爵士鼓的(de)(de)(de)學習需要孩(hai)子(zi)能(neng)大膽自(zi)如(ru)地運用自(zi)己的(de)(de)(de)四肢去表(biao)(biao)現(xian)(xian)音(yin)樂，藉(jie)由自(zi)己的(de)(de)(de)不斷嘗試(shi)，以及(ji)老(lao)師的(de)(de)(de)引導與肯定、舞臺現(xian)(xian)場演出等等，孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)自(zi)信就這么慢慢建立(li)起來。通過架子(zi)鼓的(de)(de)(de)學習和表(biao)(biao)演，孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)自(zi)信心(xin)增強(qiang)，個性得(de)到(dao)展(zhan)示，提高音(yin)樂素養，增強(qiang)藝術氣質。不但(dan)在音(yin)樂方面(mian)有一(yi)技(ji)之長，而且以后能(neng)更適應社會的(de)(de)(de)快(kuai)速(su)發展(zhan)。

6、在音樂中找到自我，釋放自我

音(yin)樂離我們很近，本(ben)來(lai)就是(shi)生(sheng)活的(de)一部分。有(you)的(de)寶寶從小學(xue)開始學(xue)習爵士鼓，在學(xue)習打鼓的(de)過程中不知不覺就將壓(ya)力(li)釋放出來(lai)，在自己的(de)音(yin)樂世(shi)界(jie)中感受(shou)到內在的(de)激(ji)情與喜悅。

7、磨練性格

“堅韌”是世界上最難能可貴的品質之一，以學習架子鼓的小孩子來說，通過負責任的老師專業、嚴格的訓練，督促孩子保證練習和學習的進度，家長不能放任孩子，要配合老師一起給孩子進行正確的思想引導并嚴格要求，讓孩子始終保有對于學習架子鼓的注意力和熱(re)情，自(zi)覺不懈的堅(jian)持，自(zi)然能(neng)夠養成“堅(jian)韌不拔”的品性(xing)！