一、二胡教學計劃安排

二胡的學習還是比較難的，很多想學二胡的朋友都會通過參加二胡教學班來學習二胡，好的(de)二胡(hu)教學(xue)(xue)應有科學(xue)(xue)的(de)教學(xue)(xue)計劃，既能激發學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習二胡(hu)的(de)興(xing)趣，又能提高學(xue)(xue)生的(de)二胡(hu)演奏能力。

科學(xue)(xue)(xue)的(de)二胡教學(xue)(xue)(xue)計劃(hua)應(ying)根據學(xue)(xue)(xue)生的(de)不(bu)同(tong)水平分(fen)(fen)班教學(xue)(xue)(xue)不(bu)同(tong)的(de)內容，一般可以(yi)根據水平將學(xue)(xue)(xue)生分(fen)(fen)成三(san)個班：

1、入門班

入(ru)門班的主(zhu)要(yao)學習(xi)內容包括：認(ren)識二(er)胡(hu)、欣賞二(er)胡(hu)名曲、學習(xi)二(er)胡(hu)的演奏(zou)姿勢(shi)（包括坐姿、持(chi)琴、持(chi)弓、運弓教(jiao)學）、簡單(dan)樂理學習(xi)、節奏(zou)訓練、二(er)胡(hu)音階(jie)練習(xi)、音準、簡單(dan)二(er)胡(hu)曲目(mu)演奏(zou)。

2、中級班

中級班的(de)(de)(de)主要學(xue)習(xi)(xi)內容包括：加強二胡(hu)演(yan)奏姿勢(shi)的(de)(de)(de)訓練、糾(jiu)正(zheng)錯(cuo)誤的(de)(de)(de)持(chi)(chi)琴(qin)、持(chi)(chi)弓(gong)、運弓(gong)姿勢(shi)使學(xue)生有一個(ge)正(zheng)確的(de)(de)(de)、合(he)理(li)的(de)(de)(de)演(yan)奏姿勢(shi)；換弓(gong)、換弦練習(xi)(xi)、快(kuai)弓(gong)練習(xi)(xi)等(deng)技法的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)；中等(deng)難度的(de)(de)(de)二胡(hu)名曲演(yan)奏。

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3、提高班

提高(gao)班的(de)學(xue)習內容主要有：增(zeng)加欣(xin)賞課的(de)教(jiao)學(xue)，提高(gao)學(xue)生對樂曲的(de)分析及理解能力(li)；基本技巧練習；較(jiao)高(gao)難度(du)的(de)二胡名曲演奏(zou)等。

二、二胡教學要注意的事項有哪些

二胡(hu)教(jiao)學(xue)不僅要有嚴謹科學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)計劃，還要注意(yi)演奏技術、教(jiao)學(xue)方(fang)法等(deng)方(fang)面的(de)平衡，二胡(hu)教(jiao)學(xue)注意(yi)事(shi)項主(zhu)要有：

1、教(jiao)學風格應嚴謹縝密(mi)，針(zhen)對學生的(de)學習進度做好技法(fa)掌握(wo)的(de)巧妙過(guo)渡與平(ping)穩銜接，作業適量、目的(de)明確。

2、教(jiao)學態度應耐(nai)心(xin)熱情(qing)，學會換位思考，以學生(sheng)為(wei)主體(ti)，不管在何(he)(he)時何(he)(he)地(di)給(gei)學生(sheng)上(shang)課都必須也應該做到耐(nai)心(xin)熱情(qing)，使其貫穿于每一(yi)個教(jiao)學環節中。

3、教學方法應因材施教，對不同(tong)的學生采(cai)取(qu)(qu)不同(tong)進度(du)，因接(jie)受能力、練(lian)琴(qin)習慣、學琴(qin)目的、學琴(qin)時間長短的不同(tong)而(er)采(cai)取(qu)(qu)不同(tong)的進度(du)，對不同(tong)的學生提出不同(tong)的要求。

4、教學規律應循序漸進，要求按部就班打好基礎，注意二胡基本功和技法的練習，避免(mian)揠苗助長，打扎實基礎(chu)再(zai)演奏曲目。

5、注意(yi)適(shi)當鼓勵表揚(yang)學生，對學生的表揚(yang)要具(ju)體(ti)，不(bu)值得表揚(yang)的千萬(wan)不(bu)要任意(yi)表揚(yang)，恰(qia)當地運用內在(zai)鼓勵的方(fang)法(fa)。