一、實驗室設備管理系統是什么
實(shi)驗室(shi)管理(li)系統是為實(shi)驗室(shi)的(de)管理(li)提供快捷方便的(de)服(fu)務,及數據查詢、統計(ji)為一(yi)體。適合范圍包括國(guo)家級重(zhong)點實(shi)驗室(shi)、全國(guo)重(zhong)點中學、公路監(jian)管站(zhan)、大(da)中專院(yuan)校、研究所、工廠等。它包括了(le)實(shi)驗項目(mu)、儀(yi)器設備、易耗品管理(li)、儀(yi)器借用、人員情況、儀(yi)器標定等,并且都有查詢功能(neng),報表(biao)打(da)印(yin)功能(neng)等。
二、實驗室設備管理系統系統開發的目的和意義
1、意義:世界經(jing)濟發(fa)(fa)展(zhan)已進入一個激烈競(jing)爭的(de)(de)(de)年代(dai),可以說(shuo),誰(shui)先獲得信(xin)(xin)息,誰(shui)就有(you)(you)可能抓住(zhu)發(fa)(fa)展(zhan)經(jing)濟的(de)(de)(de)機(ji)遇。同樣,誰(shui)能很(hen)好地(di)管(guan)理和利(li)用信(xin)(xin)息,誰(shui)就有(you)(you)可能占領市(shi)場,獲得效益(yi)。國(guo)內外(wai)大(da)量事實已說(shuo)明:在目前這個激烈競(jing)爭的(de)(de)(de)市(shi)場經(jing)濟中,誰(shui)的(de)(de)(de)信(xin)(xin)息管(guan)理現代(dai)化(hua)水平高,誰(shui)重視信(xin)(xin)息資源的(de)(de)(de)開發(fa)(fa)和利(li)用,誰(shui)就能抓住(zhu)機(ji)遇,在競(jing)爭中取勝。
2、目的:因為現在各個(ge)高校內教學設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)眾多(duo)但(dan)自動管(guan)理(li)(li)水(shui)平(ping)相比過低,很(hen)多(duo)高校管(guan)理(li)(li)設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)都采(cai)用(yong)在設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)購進以后(hou)將設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)的(de)(de)基本(ben)(ben)情況(kuang)和(he)相關信息(xi)登記(ji)存檔(dang)。存檔(dang)以后(hou)檔(dang)案基本(ben)(ben)就沒(mei)人記(ji)錄與維護,至于(yu)以后(hou)設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)的(de)(de)變(bian)遷或損(sun)壞都不會記(ji)錄在設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)檔(dang)案中,既不能(neng)(neng)體現設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)的(de)(de)即時(shi)狀(zhuang)態。而有些(xie)即使有設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)管(guan)理(li)(li)系(xi)統(tong)的(de)(de)單位,就算(suan)是(shi)能(neng)(neng)把設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)的(de)(de)即時(shi)信息(xi)體現在設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)檔(dang)案上,但(dan)設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)的(de)(de)缺(que)陷處理(li)(li)及設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)缺(que)陷等(deng)功能(neng)(neng)沒(mei)有實(shi)施,設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)檢(jian)修的(de)(de)備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)品備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)件情況(kuang)和(he)檢(jian)修成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)核算(suan)沒(mei)有實(shi)現,整個(ge)學校教學設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)管(guan)理(li)(li)信息(xi)化(hua)仍處于(yu)較低水(shui)平(ping)。將管(guan)理(li)(li)任務(wu)分成(cheng)(cheng)小塊,落實(shi)到(dao)個(ge)人并能(neng)(neng)隨時(shi)查詢設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)當前情況(kuang)和(he)歷史情況(kuang),對設備(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)(bei)的(de)(de)可靠(kao)性(xing)分析有直接作用(yong),使管(guan)理(li)(li)人員從(cong)手(shou)工計算(suan)、統(tong)計工作中解脫出(chu)來。
實驗室設備管理系統(tong)(tong)系統(tong)(tong)開發的(de)(de)目的(de)(de)和意(yi)義是方便學校(xiao)的(de)(de)教學設(she)備進行統(tong)(tong)計及管理工(gong)作(zuo)(zuo),減(jian)少(shao)每天需要涉及到的(de)(de)相關工(gong)作(zuo)(zuo)量,盡可能的(de)(de)提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)(zuo)效率,可以節(jie)省(sheng)人(ren)力物力的(de)(de)浪費。