一、新聞學專業主要課程

新聞(wen)學專業主要(yao)課程(cheng)有(you)：

廣播電視概論、廣播電視技術基礎、廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節目制作(或廣(guang)播(bo)(bo)編輯(ji)(ji)與(yu)節日制作、電視編輯(ji)(ji)與(yu)節日制作)、電視專題與(yu)電視欄目、電視攝(she)像、廣(guang)播(bo)(bo)電視史、廣(guang)播(bo)(bo)電視法規(gui)與(yu)廣(guang)電職業道德等(deng)。

二、新聞學專業的就業前景

新聞(wen)(wen)學(xue)專(zhuan)業一直是屬于(yu)比較熱門的(de)專(zhuan)業，新聞(wen)(wen)學(xue)的(de)錄(lu)取(qu)分(fen)數往往比正(zheng)常(chang)本科線高(gao)出數十分(fen)，這樣(yang)的(de)分(fen)數也體現(xian)出了新聞(wen)(wen)人才的(de)素質之高(gao)。業內(nei)人士普遍看好，未來(lai)幾年我國(guo)的(de)新聞(wen)(wen)傳播(bo)業將會(hui)快速蓬勃發(fa)展(zhan)，對專(zhuan)業人才的(de)需求量較大。

三、新聞學專業的就業方向

1、高校教師

因(yin)為新聞傳(chuan)播學(xue)(xue)既(ji)具有理(li)論的成分(fen)，又很(hen)實務，因(yin)此就業(ye)的前景也(ye)非常廣闊，其屬新興學(xue)(xue)科正處于迅(xun)速發展之中，極缺高(gao)校(xiao)教師，因(yin)此研究生畢業(ye)后即可進(jin)入高(gao)校(xiao)教書，或者科研咨訊機構(gou)進(jin)行理(li)論研究。

2、網絡編輯

當互聯網發展到一定程度后(hou)，大部分(fen)網絡新聞(wen)人(ren)員不再由(you)技(ji)術人(ren)員充當，而是需要更(geng)多具(ju)有一定的相關專業背(bei)景(jing)或從(cong)業經(jing)驗的人(ren)員去從(cong)事。

3、線下刊物編輯

網絡信息也有到達率不足的問題，于是很多網站在發展壯大后都開始創辦線下刊物。采編的要求是具備記者的敏銳、編輯的統籌策劃能力、廣告人的商業嗅覺，最好還要有旅游、培訓、房產、裝潢建材、餐飲娛樂行(xing)業等(deng)工作經驗。 企(qi)業刊(kan)物編輯、記者 出于發展的(de)(de)需(xu)要，現在很多企(qi)業都會辦一些不定期的(de)(de)刊(kan)物，這里也是傳媒人才的(de)(de)用武之地。