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兒童抑郁癥怎么引起的 兒童抑郁癥的表現癥狀有哪些

本文章由注冊用戶 信息池 上傳提供 2024-07-07 評論 0
摘要:別以為所有孩子都是無憂無慮、開開心心的,兒童處于生長發育階段,由于身體、心智還沒有發育成熟,所以很容易受到外界影響,心理也容易出現健康問題,甚至會出現抑郁癥。兒童抑郁癥如果不能及時的治療會給孩子的身心造成極大的傷害,有可能會影響到孩子的一生,所以家長朋友一定要重視起來。那么兒童抑郁癥怎么引起的?兒童抑郁癥的表現癥狀有哪些?下面為大家介紹。

兒童抑郁癥怎么引起的

1、遺傳因素

抑郁癥(zheng)遺傳比例(li)較高,如果父母或家里(li)的親人之前存(cun)在抑郁癥(zheng),則該兒童患(huan)抑郁癥(zheng)的比例(li)會比普通兒童高。

2、神經因素

兒童在中樞神經發育過程中,額葉與情緒關系較為密切。經過病例調查研究,發現抑郁癥兒童的額葉皮(pi)質(zhi)與正常人(ren)相比,存在(zai)體積(ji)減少或有病損的表現(xian),另外也存在(zai)神經(jing)遞質(zhi)或5-羥(qian)色胺、去甲腎上腺素和多巴胺等明顯下降以(yi)及(ji)代謝異常的情(qing)況。

3、社會心理因素

如(ru)果(guo)兒(er)童(tong)存在創傷性經(jing)歷,如(ru)家庭(ting)中父(fu)親、母親或(huo)者重要(yao)的(de)家庭(ting)成員突然離世(shi),或(huo)處在不良(liang)的(de)成長環境等(deng),都可能會引發抑郁(yu)癥。如(ru)果(guo)兒(er)童(tong)出現長期壓(ya)力過(guo)大,也會產(chan)生(sheng)失眠、抑郁(yu)、焦慮等(deng)病理情緒(xu),情緒(xu)積累到一(yi)定程度也會發生(sheng)抑郁(yu)癥。

4、家庭因素

如(ru)果(guo)父母經(jing)常吵架,長期處于不(bu)和睦的(de)家(jia)(jia)庭氛圍中,或者父母家(jia)(jia)庭教育方式錯誤,以及(ji)對待比較(jiao)嚴苛(ke),從(cong)不(bu)鼓(gu)勵甚至一直否定,導致兒童自(zi)信心受挫(cuo)等,都可能導致抑郁癥的(de)出(chu)現。

5、其他

如果兒童(tong)(tong)本(ben)身存在生理缺陷(xian),長(chang)(chang)期受到身邊人(ren)群(qun)的(de)嘲(chao)笑(xiao),或者本(ben)身性(xing)格內向,不(bu)善與人(ren)溝通等,隨著時(shi)間的(de)延長(chang)(chang),都可能(neng)會導致兒童(tong)(tong)出現抑郁癥。

兒童抑郁癥的表現癥狀

1、可以表(biao)現為情緒(xu)波(bo)動比較大,行為沖動。

2、可(ke)以表現(xian)為孩子食欲下降、體重(zhong)減輕、睡(shui)眠障礙,孩子存在有自卑心理或者(zhe)是有自責感。

3、有(you)一部分(fen)孩子會出現相反的(de)行為,比如孩子易(yi)激惹、容(rong)易(yi)發脾氣,還有(you)學(xue)習成績下降、拒絕(jue)上學(xue)。

4、有(you)一部(bu)分(fen)孩子會存在不能準確(que)的(de)表達自己(ji)內心(xin)的(de)感受,從而出(chu)現憤怒和沮(ju)喪的(de)行為。

5、有一部分孩子會存在有一定認知(zhi)方(fang)面的障礙,從而導致出現自(zi)卑心(xin)理,甚至(zhi)對生活出現絕望的狀態。

6、有的(de)孩子可能(neng)會出現軀體(ti)化的(de)癥(zheng)狀,比如頭(tou)疼、腹痛,或(huo)者是身體(ti)其(qi)他地(di)方不舒服(fu)的(de)癥(zheng)狀。

兒童抑郁癥怎么治療

一(yi)、兒(er)童(tong)抑(yi)郁癥首選心理療(liao)法

心理專家表示,關于兒童抑郁癥應(ying)以心理治(zhi)療(liao)為主,常(chang)用(yong)的(de)有支持性心理治(zhi)療(liao)、行(xing)為矯(jiao)正治(zhi)療(liao)、認知治(zhi)療(liao)和家(jia)庭治(zhi)療(liao)等。

1、支持性心理(li)治(zhi)療(liao)使(shi)用較普遍(bian),心理(li)醫生(sheng)通(tong)過對患(huan)兒的(de)痛苦(ku)、疑慮、不(bu)安給予充分的(de)尊(zun)重、理(li)解和同情,在此基礎上勸導、鼓勵(li)、反復(fu)保證(zheng)以減輕患(huan)兒的(de)懷疑、恐怖、焦(jiao)慮緊張和不(bu)安。

2、行為療(liao)法以(yi)“刺(ci)激-反應”的學習過程來(lai)解(jie)釋(shi)行為,并可(ke)使行為朝預期(qi)的方(fang)向轉變(bian),或恢復到原(yuan)來(lai)的正常行為。認知(zhi)行為治療(liao)對輕中(zhong)度抑郁癥療(liao)效確切,明顯優于(yu)安慰劑,且(qie)療(liao)效持久(jiu)。

3、家(jia)庭治療理論認(ren)為,家(jia)庭成(cheng)員間的關(guan)系、養(yang)育的態(tai)度及家(jia)庭出現的種種問題(ti),都可能成(cheng)為影響治療的因素。這種因素給心理醫生在考慮兒童抑郁癥如何怎(zen)樣辦時,提供了又一項治療方法。

二、兒童抑郁(yu)癥的(de)藥物療法

關于兒童抑郁癥如何怎樣辦,當抑郁癥患兒經過環(huan)境調整(zheng)、心理治療(liao)、行為治療(liao)亦無明顯(xian)改(gai)善時,還可以使(shi)用比較系統的(de)藥物治療(liao),以盡快(kuai)有效地控制癥狀,恢復社會功能和避免繼發行為、個性(xing)問題的(de)出現。

治療(liao)兒童(tong)(tong)抑郁(yu)(yu)癥使用(yong)的藥(yao)(yao)物品種,與成人基本相同(tong),但一(yi)般10-12歲以(yi)上(shang)的兒童(tong)(tong),方可使用(yong)抗(kang)抑郁(yu)(yu)藥(yao)(yao)。對學齡前兒童(tong)(tong)一(yi)般推(tui)薦用(yong)抗(kang)焦(jiao)慮(lv)藥(yao)(yao),對減輕焦(jiao)慮(lv)緊張恐(kong)懼(ju)等癥狀,有(you)良好(hao)的效果(guo),同(tong)時還有(you)較好(hao)的鎮(zhen)靜、睡眠作用(yong),主要藥(yao)(yao)物包括阿普唑侖、氯硝西泮(pan)、氟西泮(pan)等。

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