心理評估的目的

作為健康評估的一個重要部分，心理評估的(de)主要目(mu)的(de)是評估(gu)病人在疾病發生發展過(guo)程中(zhong)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)過(guo)程、包括認知過(guo)程、情感與應激、健(jian)康(kang)行為(wei)，以(yi)及個(ge)體的(de)自我概念和精神(shen)價值觀，發現現存或(huo)潛在的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)或(huo)精神(shen)健(jian)康(kang)問題．為(wei)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)和精神(shen)健(jian)康(kang)護(hu)理(li)(li)(li)提供科(ke)學依據。

心理評估的方法主要有哪些

1、調查法

可以通過(guo)查閱患(huan)者既往就醫資料，或者聯系與其(qi)相關的人員進(jin)行調查，如親(qin)人、朋友、同事(shi)等(deng)等(deng)，通過(guo)這種方法(fa)，了解其(qi)近況或最近一段(duan)時間的心(xin)理變化，為臨床診斷提供資料。

2、觀察法

顧名思義，觀(guan)察(cha)(cha)法就是觀(guan)察(cha)(cha)患者(zhe)的(de)舉動進(jin)行客(ke)觀(guan)分析，當然(ran)，這種方法對(dui)觀(guan)察(cha)(cha)者(zhe)的(de)分析能力要求較高。通常(chang)情況下可以(yi)在患者(zhe)的(de)家庭、單位或其生活場所進(jin)行觀(guan)察(cha)(cha)。

3、會談法

也(ye)就是面(mian)對面(mian)的(de)(de)(de)交流(liu)，這種(zhong)方法(fa)較高(gao)效，可(ke)(ke)以直(zhi)接了解患(huan)者(zhe)近(jin)期的(de)(de)(de)狀(zhuang)況，也(ye)是臨(lin)床中(zhong)(zhong)最為(wei)常(chang)用的(de)(de)(de)一種(zhong)方法(fa)。在(zai)會談(tan)中(zhong)(zhong)，可(ke)(ke)以微(wei)笑，點頭示(shi)意或者(zhe)身體前傾等來表(biao)示(shi)對患(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)認可(ke)(ke)和關注，鼓勵其進一步的(de)(de)(de)交流(liu)。

4、心理測驗法

可以對心理現象的某些特定方面進行心理評估，有效避免一(yi)些主觀因素，適(shi)用范圍(wei)比(bi)較廣泛。

心理評估的內容有哪些

1、精神狀態

包括(kuo)面部表情、姿勢(shi)、衣著；談話是(shi)否連貫(guan)，對言(yan)語的組織(zhi)和反應；手勢(shi)步態(tai)，是(shi)否有咬指甲、扭手、顫抖、不自主移動等(deng)行為(wei)；思(si)維過程(cheng)有無猶豫不決、懷疑、強迫觀念(nian)、人格解體；定向感(gan)、近遠(yuan)期記憶、計算(suan)能(neng)力(li)、思(si)考能(neng)力(li)、判斷能(neng)力(li)等(deng)認知能(neng)力(li)；有無幻聽、幻視及情緒狀態(tai)變化等(deng)。

2、對健康的理解

要(yao)了(le)(le)解病(bing)人對自(zi)身(shen)的(de)健康(kang)認識程度，可以通過詢問了(le)(le)解病(bing)人對健康(kang)問題的(de)醫學教育網(wang)搜集整理(li)理(li)解。

3、應激水平和應對能(neng)力

主(zhu)要是對應(ying)(ying)激原的應(ying)(ying)對情況，如既往工作、人(ren)際關系(xi)或家(jia)庭中出(chu)現問(wen)題(ti)時，睡眠(mian)、食欲(yu)是否(fou)受到(dao)影(ying)響。