一、企業管理培訓行業現狀及競爭分析

企業管理培訓是一種以(yi)企業(ye)(ye)(ye)為組(zu)織(zhi)或發(fa)(fa)起單位，以(yi)企業(ye)(ye)(ye)各級(ji)職工為培(pei)訓對(dui)象，為組(zu)織(zhi)績(ji)效(xiao)提升與職工個人(ren)發(fa)(fa)展提供支持(chi)的(de)企業(ye)(ye)(ye)人(ren)力資源開發(fa)(fa)活(huo)動。企業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)培(pei)訓作為現代服務業(ye)(ye)(ye)的(de)一種，能(neng)夠幫助企業(ye)(ye)(ye)提升管(guan)理(li)(li)水平、促(cu)進(jin)管(guan)理(li)(li)創新(xin)，有助于刺激社會消費、促(cu)進(jin)內(nei)需(xu)增長，獲得(de)了(le)國家政策的(de)一貫支持(chi)。尤(you)其(qi)近(jin)年來(lai)隨著(zhu)國家對(dui)就業(ye)(ye)(ye)工作的(de)重視程度提高，鼓勵(li)創業(ye)(ye)(ye)和中小企業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展的(de)政策不斷推出，企業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)培(pei)訓行業(ye)(ye)(ye)迎來(lai)利好。

國內企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓行(xing)業(ye)(ye)呈現出了高速增長態勢。需求端看，2021年(nian)我國企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)單位法人數已達到(dao)28.70百萬人，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)數量(liang)眾多(duo)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)管理(li)培訓市場需求廣闊。隨著產(chan)業(ye)(ye)結構調整，新經濟新技術促(cu)進商業(ye)(ye)模(mo)式創新，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的培訓需求顯(xian)著增加。

根據發布的《中(zhong)國(guo)(guo)企業(ye)管理(li)(li)(li)培(pei)訓市場發展(zhan)態勢調研與投資戰略分(fen)析報(bao)告（2023-2030年）》顯(xian)示，供給端看，21世紀(ji)以(yi)前(qian)，國(guo)(guo)內企業(ye)管理(li)(li)(li)培(pei)訓產業(ye)處于發展(zhan)初級階段(duan)，2010年以(yi)后，企業(ye)管理(li)(li)(li)培(pei)訓業(ye)務(wu)(wu)開始規模(mo)化，企業(ye)管理(li)(li)(li)培(pei)訓服務(wu)(wu)逐(zhu)漸成(cheng)熟。

根據(ju)數(shu)據(ju)，2016-2019年(nian)我國企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培訓市場規模(mo)(mo)由1167億元增長至(zhi)1836億元，2020年(nian)受疫(yi)情影響(xiang)我國企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培訓市場規模(mo)(mo)有所下降，為1644億元。2021年(nian)我國企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培訓市場規模(mo)(mo)回(hui)升，為1992億元，增速為21.17%。2022年(nian)我國企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培訓市場規模(mo)(mo)約為2348億元。

從下(xia)游(you)市場看(kan)，流通業、制造業、金融、租賃及商(shang)務(wu)(wu)服務(wu)(wu)業企業管理(li)培(pei)訓(xun)需(xu)求較大(da)，約(yue)占市場總量的80.00%。其(qi)中(zhong)制造業企業管理(li)培(pei)訓(xun)需(xu)求占比最高，為37.8%。其(qi)次是流通業，金融、租賃及商(shang)務(wu)(wu)服務(wu)(wu)業，分(fen)別占比29.1%、14.3%。

企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理培訓(xun)行(xing)業(ye)(ye)已經有近20年(nian)的歷史。21世紀以前，中國企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理培訓(xun)產業(ye)(ye)處于發(fa)展初(chu)級階(jie)段，市場規模(mo)不足(zu)百億元。2010年(nian)以后，培訓(xun)業(ye)(ye)務開始規模(mo)化，企(qi)(qi)業(ye)(ye)管(guan)理培訓(xun)服(fu)務提(ti)供商逐步成(cheng)型，行(xing)業(ye)(ye)呈(cheng)現多方參與競爭格(ge)局(ju)。

目前(qian)(qian)我(wo)國(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)訓參與者(zhe)主要分為(wei)高等(deng)院(yuan)校商學(xue)(xue)院(yuan)和(he)社會培(pei)訓機構兩(liang)大類。高等(deng)院(yuan)校商學(xue)(xue)院(yuan)由(you)高校在職教(jiao)師任課，主要針對企(qi)(qi)(qi)(qi)業高管(guan)(guan)(guan)提供(gong)相(xiang)應的(de)經(jing)濟(ji)學(xue)(xue)或管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)理(li)(li)論性課程(cheng)，通常研究和(he)教(jiao)授的(de)是經(jing)濟(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)前(qian)(qian)沿的(de)理(li)(li)論和(he)知識。社會培(pei)訓機構則包(bao)括跨國(guo)培(pei)訓公(gong)司在華機構、咨詢專注型公(gong)司和(he)企(qi)(qi)(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)訓公(gong)司。其(qi)中企(qi)(qi)(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)訓公(gong)司是目前(qian)(qian)我(wo)國(guo)企(qi)(qi)(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)訓行(xing)業的(de)主要組成部分，主要以(yi)企(qi)(qi)(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)訓課程(cheng)為(wei)主。總(zong)體(ti)來看，國(guo)內(nei)的(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)培(pei)訓市(shi)場，培(pei)訓機構眾(zhong)多，但(dan)整(zheng)體(ti)上規模(mo)普(pu)遍較(jiao)小，同質化競爭現象(xiang)較(jiao)為(wei)明顯(xian)，缺(que)乏絕對領導品(pin)牌。

二、企業管理培訓發展前景

經(jing)濟環(huan)境(jing)日(ri)益(yi)復雜和企(qi)業(ye)競爭(zheng)日(ri)益(yi)激烈，企(qi)業(ye)管(guan)理(li)培(pei)訓(xun)發展變得尤為(wei)重要。只(zhi)有不斷(duan)提升管(guan)理(li)人員的專(zhuan)業(ye)知識(shi)和技能，企(qi)業(ye)才能在激烈的市場競爭(zheng)中保持對手的領(ling)先(xian)地位。

1、技術創新的推動下，管理人員的培訓需求越來越大

科技(ji)的(de)(de)不斷進步，企業(ye)管理(li)(li)面臨著一(yi)系列新的(de)(de)挑戰和機遇。為了(le)跟上(shang)技(ji)術發(fa)展的(de)(de)步伐，企業(ye)需要持續培養和完善管理(li)(li)人員的(de)(de)專業(ye)知識和技(ji)能。而(er)且(qie)，新的(de)(de)技(ji)術也要求(qiu)管理(li)(li)人員具備更(geng)高的(de)(de)創新能力(li)，以(yi)應對市場(chang)變化和風險。

2、企業對綜合素質高的管理人員的需求日益增長

企業(ye)業(ye)務的(de)拓展(zhan)(zhan)和(he)國(guo)際化的(de)進程(cheng)，企業(ye)對綜(zong)合(he)素(su)質高的(de)管(guan)理人(ren)(ren)員的(de)需(xu)求越來(lai)越大。除了專業(ye)知識和(he)技能外，管(guan)理人(ren)(ren)員還需(xu)要具備良好的(de)溝通(tong)能力、團隊(dui)協作能力和(he)創新能力等軟技能。這些(xie)素(su)質的(de)提(ti)升需(xu)要通(tong)過培訓和(he)發展(zhan)(zhan)來(lai)實現。

3、培訓和發展可以提高管理人員的工作效率和生產力

管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)的(de)培訓和發展不僅有(you)助于提(ti)(ti)升其專業(ye)素質，還可以(yi)提(ti)(ti)高(gao)工作效(xiao)率和生產力(li)。通過培訓，管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)可以(yi)學(xue)習到更(geng)先進的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)念和方法，以(yi)及解決(jue)問題的(de)技巧。這些知識和技能的(de)運用將(jiang)有(you)效(xiao)地提(ti)(ti)高(gao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)人(ren)員(yuan)的(de)工作效(xiao)率，進而推動企(qi)業(ye)的(de)發展。

4、培訓和發展有利于提升管理人員的職業發展空間

通(tong)過參加培訓(xun)和(he)(he)發展項(xiang)目，管理(li)人員可以不斷提升自己的(de)職(zhi)(zhi)業素質和(he)(he)競爭力，從而在(zai)職(zhi)(zhi)業發展中(zhong)(zhong)獲得更(geng)多的(de)機會。培訓(xun)和(he)(he)發展項(xiang)目可以幫助管理(li)人員掌(zhang)握新的(de)技(ji)術(shu)和(he)(he)管理(li)方(fang)法，拓寬管理(li)視野，并在(zai)實踐中(zhong)(zhong)不斷積累經驗。這些都將有助于管理(li)人員在(zai)職(zhi)(zhi)業道(dao)路上(shang)不斷取得進步。

5、學習和發展成為芒果视频的一部分

在(zai)現代企(qi)業(ye)中，學習和(he)發(fa)展已經(jing)逐漸(jian)成(cheng)為芒(mang)果视频的(de)一(yi)部分(fen)。企(qi)業(ye)愿意為員(yuan)工提(ti)供培訓和(he)發(fa)展的(de)機會，以(yi)提(ti)高員(yuan)工的(de)綜(zong)合(he)能(neng)力和(he)職(zhi)業(ye)發(fa)展空間。這不僅有利于(yu)提(ti)高員(yuan)工的(de)忠(zhong)誠度和(he)工作積極，還可以(yi)為企(qi)業(ye)培養出更多具(ju)有領(ling)導才能(neng)的(de)管理人員(yuan)。

企業管理培訓發展有著廣(guang)闊的(de)前(qian)景(jing)。通過(guo)不斷提(ti)升管(guan)理(li)人(ren)員的(de)專業素質(zhi)和軟技能，企業能夠更好地應對挑戰(zhan)，保持(chi)市場競爭(zheng)優勢，并(bing)為企業的(de)長期發展打下堅實(shi)的(de)基礎(chu)。