人的一生中,總會碰見對自己幫助很大的老師,很多同學在教師節之(zhi)際都會選一份傾注自己心(xin)意(yi)的(de)禮物(wu)以(yi)(yi)表達感(gan)謝。我們(men)常(chang)說,老師是園丁,培育(yu)的(de)是祖國花朵,所以(yi)(yi)用花朵來表達對老師的(de)尊敬和(he)喜愛之(zhi)情(qing)最合(he)適不過了。那么你們(men)知道(dao)什么花適合(he)送給(gei)老師嗎?今天(tian)MAIGOO小(xiao)編(bian)為分享10種(zhong)“儒雅花”,包括(kuo)康乃馨、百合(he)花、向日葵、郁金香等,它們(men)氣質優雅有格(ge)調,特別適合(he)送給(gei)可愛可敬的(de)老師。
康乃馨是教師(shi)節(jie)的(de)(de)首(shou)選花(hua)卉。康乃馨(xin)(xin)的(de)(de)花(hua)語代表了(le)愛(ai)、尊敬,這(zhe)不僅(jin)能代表母愛(ai),更是老師(shi)無私奉獻的(de)(de)愛(ai)。送上一(yi)束康乃馨(xin)(xin),意味著師(shi)生情誼(yi)的(de)(de)長久,感謝老師(shi)。康乃馨(xin)(xin)的(de)(de)美麗花(hua)朵和(he)香(xiang)氣使人陶醉,淺紅(hong)色(se)代表欽佩,深紅(hong)色(se)代表深深的(de)(de)愛(ai)和(he)關心,純白色(se)代表純潔的(de)(de)愛(ai)和(he)幸運。
百合乃幸運之花,馥郁芳香,象征著純潔的心靈。送一束百合給老師,感恩除卻家人以外的心靈導師,陪(pei)伴我們(men)走過青春年華,贈與歲月靜好。 百合花種類繁多,花色豐富,清香宜人,在教師節送百合花表達對教師的尊重與贊美,絕對是一種恰當的選擇。
向(xiang)(xiang)日(ri)葵(kui)是教師節送花的理想選擇。向(xiang)(xiang)日(ri)葵(kui)是一種追(zhui)逐太陽(yang)的花,代(dai)表著(zhu)擁有(you)一顆如(ru)太陽(yang)般明朗、快(kuai)樂的心,象征著(zhu)老(lao)(lao)師用自己(ji)的愛心溫(wen)暖著(zhu)每個學(xue)生(sheng)。送給老(lao)(lao)師,能(neng)夠代(dai)表老(lao)(lao)師非常敬(jing)業(ye),像向(xiang)(xiang)日(ri)葵(kui)一樣,隨朝陽(yang)而起,望(wang)夕陽(yang)而息。更(geng)表達了(le)老(lao)(lao)師對(dui)學(xue)生(sheng)那種沉默的愛。
文(wen)竹(zhu)(zhu)其葉片輕柔,常年翠綠,枝干有(you)節外形(xing)似竹(zhu)(zhu),所(suo)以(yi)稱為文(wen)竹(zhu)(zhu),寓意老師(shi)(shi)(shi)文(wen)氣(qi)十足, 品格高尚,師(shi)(shi)(shi)愛永(yong)恒。文(wen)竹(zhu)(zhu)容易抽出(chu)新枝,學(xue)生的新知(zhi)不(bu)斷而來(lai)。文(wen)竹(zhu)(zhu)有(you)種高雅、脫俗的象征(zheng),放在老師(shi)(shi)(shi)家里的書房(fang)或(huo)者辦公(gong)室的桌上,正(zheng)好(hao)和教(jiao)師(shi)(shi)(shi)互相映襯,顯示出(chu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的知(zhi)識淵博(bo),也可讓(rang)老師(shi)(shi)(shi)長期(qi)把你的心意留下。
教師節送什么花(hua)?劍蘭是一個不錯的(de)選擇(ze)。劍蘭的(de)花(hua)語(yu)有長壽(shou)福祿和懷念(nian)之(zhi)意,適合送給比(bi)較年長、資歷頗深(shen)的(de)老師,希望老師能夠健康(kang)長壽(shou),永遠不會忘記(ji)這份恩情,老師收到一定(ding)會很感動。劍蘭花(hua)色豐富,有粉紅色、白色以及紫色,送老師也代表著祝愿我們(men)敬愛的(de)老師永遠健康(kang)快樂。
郁金香(xiang)的(de)花(hua)語有博愛、體貼、高(gao)雅、能干(gan)等美(mei)(mei)(mei)好寓(yu)意,可以表達我們(men)對于老師在(zai)日常生活中的(de)體貼照顧的(de)感謝,還可以表達我們(men)對于老師高(gao)雅美(mei)(mei)(mei)麗的(de)贊美(mei)(mei)(mei)。郁金香(xiang)的(de)姿態高(gao)傲、堅挺,看上去很(hen)神(shen)圣(sheng),和教師一樣神(shen)圣(sheng)又平易近人。郁金香(xiang)可以單送,或(huo)者(zhe)組合成一個花(hua)束,或(huo)者(zhe)小花(hua)籃。
水(shui)蜜(mi)桃(tao)玫瑰(gui)(gui)雖然(ran)是(shi)一(yi)種(zhong)玫瑰(gui)(gui)花,但是(shi)也可(ke)以(yi)用來表示對(dui)于老師的(de)愛戴。水(shui)蜜(mi)桃(tao)玫瑰(gui)(gui)還(huan)帶有桃(tao)李(li)滿天下的(de)寓意,選(xuan)擇送這(zhe)樣的(de)一(yi)束花給老師,既是(shi)自己作為老師桃(tao)李(li)的(de)一(yi)種(zhong)愛的(de)回(hui)報,也是(shi)對(dui)老師能桃(tao)李(li)滿天下的(de)一(yi)種(zhong)祝(zhu)愿。水(shui)蜜(mi)桃(tao)玫瑰(gui)(gui)可(ke)以(yi)選(xuan)擇9朵(duo),寄語(yu)師生(sheng)之情(qing),長長久久,也是(shi)對(dui)老師表達的(de)一(yi)種(zhong)美好祝(zhu)愿。
滿天(tian)星小巧玲瓏,其花朵(duo)宛如(ru)繁星點點,對(dui)于老師(shi)(shi)(shi)來(lai)講,學生(sheng)就是滿天(tian)星的(de)(de)花,能(neng)夠看到自己(ji)的(de)(de)學生(sheng)桃李滿天(tian)下也是一(yi)件幸福的(de)(de)事情。所以給老師(shi)(shi)(shi)送滿天(tian)星也非常(chang)適合。用(yong)滿天(tian)星來(lai)表(biao)達(da)老師(shi)(shi)(shi)對(dui)學生(sheng)的(de)(de)關懷,同樣也能(neng)表(biao)達(da)自己(ji)對(dui)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)簇擁和(he)敬愛。老師(shi)(shi)(shi)收到滿天(tian)星的(de)(de)時候一(yi)定會非常(chang)高興的(de)(de)。
“八月桂(gui)花(hua)香”相信(xin)大家(jia)都很熟悉吧。桂(gui)花(hua)常(chang)在農歷(li)八月,也就(jiu)(jiu)是中(zhong)秋時節盛開(kai)。在科舉時代,桂(gui)花(hua)象征文人的榮(rong)譽(yu)。“蟾宮折(zhe)桂(gui)”就(jiu)(jiu)是進士及第的雅稱。桂(gui)花(hua)又有“收獲”的寓意,勞苦功高的老(lao)師們,讓我們的碩果累累,教師節這天(tian),送老(lao)師一束(shu)桂(gui)花(hua)吧!
臘梅(mei)(mei)也(ye)是(shi)一種(zhong)送給老師(shi)(shi)的(de)好選(xuan)擇,梅(mei)(mei)花(hua)(hua)在我國(guo)傳(chuan)統文化中就是(shi)歲(sui)寒三友之(zhi)一,象征了(le)君子的(de)形象,而梅(mei)(mei)花(hua)(hua)的(de)花(hua)(hua)語(yu)是(shi)高潔、堅(jian)貞不(bu)移,象征著教(jiao)師(shi)(shi)的(de)堅(jian)定(ding)和高尚(shang)品質。送梅(mei)(mei)花(hua)(hua)不(bu)僅表達了(le)對(dui)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)感激和敬意(yi)(yi),也(ye)寓意(yi)(yi)著祝福教(jiao)師(shi)(shi)在教(jiao)育事業中堅(jian)定(ding)不(bu)移,追(zhui)求(qiu)卓越。